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随时随地学习
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1、写出下列词语的反义词。
危险——（_______） 杰出——（_______） 嘲笑——（_______） 困难——（_______）
2、按意思写词语。
（1）形容心事重重，非常忧愁、担心。（___________）
（2）救援卫星是一种用来营救失事飞机和船舶的人造卫星。（___________）
（3）行动所留下可察觉的形迹不留踪迹诡踪迹。（___________）
3、看拼音，写词语。
nóng fū hàn shuǐ xīn kǔ hé miáo
（_______________） （______________） （______________） （_____________）
láo dòng chūn tiān qīng xián bō zhǒng
（______________） （_____________） （_____________） （__________）
4、词语搭配。
（______）的五星红旗 （______）地看着 （______）的土地
5、读拼音,写汉字。
装shì( ) pèi( )带 庄jià( ) 气pò( )
kuī ( )视 zhà( )栏 bǎnɡ( )样 qīnɡ( )听
qū ( )体 nèn( )绿
6、课外阅读
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。
【1】注释：
弄：____________________
蓑衣：___________________
卧月明：_________________
【2】这首诗展现了一幅什么样的图画，表达了诗人什么样的感情？
__________________________________________
7、课内阅读。
1.《七律·长征》本课是（ ）在红军（ ）胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的（ ）和（ ）精神。
2.写出具体写山的诗句。（并用“△”划出拟人化的词语）
3.写出具体写水的诗句。（并用“○”划出一动一静的词语）
8、古诗赏析。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时呜舂涧中。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】解释下列词语。
闲：______________ 空：______________
残阳：______________ 可怜：______________
【2】下列说法有误的一项是（ ）
A．《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。
B．“露似真珠月似弓”一句运用了比喻的修辞手法。
C．《暮江吟》中“瑟瑟"的意思是“深红色"。
D．《鸟鸣涧》一诗以桂花落来衬托夜间的寂静。
【3】理解古诗，完成下列各题。
（1）下列关于《鸟鸣涧》《暮江吟》的相关知识有误的是____
A．《鸟鸣涧》《暮江吟》的作者都是唐代著名诗人白居易。
B．《鸟鸣涧》以桂花、月、鸟等景物，映衬了春山的空寂和春涧的幽静。
C．《暮江吟》抒发了诗人对大自然的热爱之情。
D．《暮江吟》写了秋江落H和露珠映衬下的新月。
（2）写出“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思。
___________________
（3）《暮江吟》一诗中，前两句写___________时江上的美景，从“_________”一词中可以看出；后两句写_________时江上的美景，从“_________”一词中可以看出。
9、阅读理解。
鸟语（节选）
我多想做一个通晓鸟语的人啊（ ）能跟鸟儿聊聊天（ ）听它们讲讲鸟类王国的趣事（ ）该是多么快乐的事啊（ ）
于是，我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈……
春天，布谷鸟飞来了。它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢！我最喜欢跟布谷鸟对话了：
“你做什么？”
“种田织布。”
“你喜欢什么？”
“勤劳刻苦。”
这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去。一想起布谷鸟那催人奋进的声音，我在学习上还真不敢懈怠。
据说，喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，人们听到它的叫声，仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。（ ）它的“话”常常不能应验，（ ）总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
还有画眉啦，百灵啦，它们的“语言”丰富极了。啄木鸟的叫声虽然不那么动听，但我也能知道它在说什么，它说 。
我觉得自己快成鸟的知音了。
慢慢地，我跟鸟儿建立了深厚的感情，还有很多收获呢。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从整齐飞行的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……
【1】给短文第一自然段加上合适的标点符号。
【2】在短文的括号里填上合适的关联词语。
【3】在文中找出下列词语的近义词。
立刻—__________ 增加—__________
【4】短文中，报喜之鸟是_________；催人奋进的鸟是：________。
【5】你听到啄木鸟的叫声，会觉得它在说些什么呢？在文中的横线上补充完整。
10、你眼中的夜晚是什么样的？把你的感受写下来。
11、阅读理解
小猴脸红了
小猴要和梅花鹿比爬树，梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高，小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑，小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”
老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑，和小鸭比游泳，和小松鼠比爬树呢?”小猴一听，支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。
老山羊笑眯眯地说:“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊!”
【1】照样子，写词语。
笑眯眯________、________、________
【2】文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领，写在横线上。
梅花鹿：________ 小鸭：________ 小松鼠：________
【3】从这个故事中，你明白了什么道理?请写出相关的句子。
_____________________
12、阅读短文，完成练习。
材料一：2021年5月15日7时18分，“天问一号”探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。我国也成了第二个成功着陆火星的国家。
材料二：火星，被人类称为探测器的坟场。
火星探测从 20世纪60年代开始，至今人类发射了40多次火星探测器，结果成功率只有43%，不到一半，其中美国22次，苏联以及俄罗斯共计19次，其他发达国家最多2次。在这40多次里面，只有美国在经历了数次失败后，才一步一个脚印，完成火星着陆。而技术超强的苏联，更是没有成功过。他们在1962年～1969年，发射五个探测器，全部失败，最惨的一次仅发射1分钟就坠落炸毁。直到1971年，苏联发射的火星 3号，才成功登上火星，成为人类历史上第一个登火的探测器，但是也仅限于此，巅峰即跌落，在坚持14.5秒后失去联系，号称“秒躺”。
材料三：“祝融号”是“天问一号”任务火星车。高度有1米85，重量达240公斤左右，设计寿命为3个火星月，相当于约92个地球日。
2021年6月11日，国家航天局公布了由“祝融号”火星车拍摄的四幅影像图，包括着点全景图，火星地球地貌图，以及火星与着陆平台合影，所有图片分辨率高，内容清晰，为科学家认识和了解火星提供了丰富的一手数据。
【1】下列选项中说法不正确的一项是（ ）
A．我国是世界上第二个成功着陆火星的国家。
B．“设计寿命为3个火星月，相当于约92个地球日。”这句话运用了打比方的说明方法。
C．“祝融号”可以拍摄高清图片，为科学家认知和了解火星提供了丰富的一手数据。
【2】材料二用数字和事例是为了说明
____________________。
【3】请结合材料一和材料二，写写你的感受。
____________________
13、阅读课内片段，完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（ ）轻便（ ）好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】在选文的括号中填入恰当的关联词。
【2】加点字“改进”能否换成“创造”？下列说法正确的是（ ）
A.能，“创造”指做出新的成绩或东西，换成“创造”之后句意不变
B.不能，“改进”强调在原有基础上使之更好，“创造”强调从无到有，二者意思不同
【3】选文是围绕一个意思来写的，下面对选文的概括最准确的是（ ）
A.蔡伦造的纸原料容易得到
B.蔡伦改进了造纸术
C.蔡伦造出来的纸轻便、好用
D.蔡伦的造纸方法传承下来了
【4】蔡伦是怎样造纸的？请你找出选文中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。
剪碎或切断→（_______）→（_______）→（_______）→晒
【5】为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？用“____”在选文中画出相关语句。
【6】如果你能见到蔡伦，你会对他说些什么？
____________________________
14、课内阅读。
月光曲（节选）
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】这段话中属于写实的句子有______；属于联想的句子有_______。（填序号）
【2】下面对《月光曲》旋律变化理解正确的一项是（ ）
A．舒缓——悠扬——激越
B．抑郁——悠扬——激越
C．舒缓——突变——激越
D．舒缓——激越——突变
【3】读文中画“________”的句子，从“恬静的脸、睁得大大的眼睛”可以感受到__________。
【4】皮鞋匠听着月光曲联想到了波涛汹涌的大海。当举行升旗仪式时，听着国歌，你会产生怎样的联想？简单写一写。
______________________________
15、按要求写句子。
（1）东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）
_________________________________________________________________
（2）树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
_________________________________________________________________
（3）难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
_________________________________________________________________
（4）我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
_________________________________________________________________
16、那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！（用加点的词写一句话）
____________________________________
17、小鸟把那条青虫吃了。（改为“被”字句）
____________________
18、给下列句子换个说法，意思不变。
例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。
1．有几个虫子怕什么！ ______________
2．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？__________________
3．叶子上的虫还用治？ ___________________
19、句子乐园。
（1）风把树叶吹走了。（改成“被”字句）
_______________
（2） 花瓶被他打碎了。（改为“把”字句）
_______________
（3）上课不认真听讲，成绩怎么会好呢？（改为陈述句）
_______________
20、改成双重否定句。
（1）全班同学都参加了这次植树活动。
__________________________________________
（2）山坡下的每一块土地都被洪水淹没了。
______________________________________
（3）你应该知道这件事情。
_____________________________________
21、习作。
我们即将告别这梦幻般的童年，成长为少年。瞧！我们多了一份成熟，多了一份责任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份担当，多了一份勇敢，多了一份自信……请你以“瞧，我多了一份________”为题写一篇记叙文。
提示：①用具体事例展开叙述，表达真情实感；②条理清楚，语句通顺，不少于400字；③别忘记把题目补充完整。
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