1、填空。
(1)勤(______)好(______) 深情(______)(______)
(2)窗含西岭___________,门泊东吴___________。
(3)等闲识得东风面,_____________。
2、精彩回顾。
读了课文,我知道了:文中的抗日小英雄名叫( )。在( )那天早上,敌人向一条山沟扫荡,他装着( ) 的样子走在前面,把敌人( ),使干部和老乡( )。敌人残忍地杀害了小英雄王二小,他牺牲时只有( )岁。
3、在横线上填上与句子加点词语意思相反的词语。
(1)枝叶稠的一面是南方,枝叶__________的一面是北方。
(2)我这本书新,你那本书__________。
(3)爸爸经常批评我,很少__________我。
4、查字典,完成练习。
我在读一本书,在读的过程中,我见到了一个不认识的字“旅”。这时我应该用___________查字法,先查_____________,再查____________。“旅”在字典里的解释有:①出行,在外作客;②指军队;③共同。“军旅”中的“旅”的意思应选第_________种;“旅游”中的“旅”的意思应选第_________种。
5、读拼音,写词语。
dù jì wěi tuō chǐ xiào xiōng táng
______ ______ ______ ______
6、你说我猜(读下面的句子,猜写诗句)。
1.京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
2.恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完,捎信的人要走时,我又打开信封看看 还有什么没写。
7、课外阅读。
春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】诗题“春夜喜雨”中,表示时间的词语“_____”,表示描写对象的词语是“_______”,表示诗人感情的词语是“_________”。
【2】诗句中“发生”的意思是( )
A.催发植物生长。
B.原来不存在的事物出现了。
C.出现。
【3】本诗用词贴切。“随风潜入夜”中的“潜”写出了风很_______,
“润物细无声”中的“细”写出了雨很____________。
8、品读语段。
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
( )野果,
( )鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
那时候,
孩子们也在这里
( )小松鼠,
( )野蔷薇吗?
也在这里
捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?
【1】把下列四个词填到文中的括号里。(填序号)
①逗 ②采 ③摘 ④掏
【2】文中画横线的句子表现了“我”对祖先生活情景的( )(填序号)
A.猜想和好奇
B.怀疑和推测
【3】“那时候”的孩子们还“在这里”做什么?请写一写。
那时候,
孩子们也在这里
______________________________,
______________________________?
9、课外阅读。
在澳大利亚布尔纳格城的广场上,有一座奇怪的纪念碑。纪念碑上塑有一条大毛虫。
人们为什么要为毛虫建立纪念碑呢?这里面有一个关于生态平衡的故事。
澳大利亚孤悬于太平洋西南部,因而大陆上的生物品种非常原始、稀缺。于是,人们不断从其他大陆引进一些新的生物,如小麦、牛、羊等,使得澳大利亚境内的物种不断繁多起来。
19世纪初,有人从阿根廷带来了仙人掌。由于它开的花很美丽,又浑身都是刺,人们就把它栽在住宅、牧场和田园的周围,既可欣赏,又可做围墙。但是,人们万万没有料到,仙人掌对那里的气候、土壤特别适应,又无天然敌害,于是迅速发展,不断侵占草场和农田,人们用拖拉机将它连根翻起 但它还是不断生长蔓延
真可谓是铲不尽
挖不绝
美丽的“围墙”一下子变成了人们的祸害。
就在一片恐慌之际,人们将目光投向了阿根廷,为什么阿根廷的仙人掌没有泛滥成灾?生物学家苦苦寻找,终于发现,原来那里有专门吃仙人掌的加布克拉斯毛虫。于是人们从南美洲引入了这种毛虫。毛虫经过了几十年的努力,终于帮助人们把仙人掌控制住了。人们为了感谢毛虫,就特地建立了这座毛虫纪念碑。
【1】在文中的“”内加上恰当的标点符号。
【2】用“ ”画出澳大利亚人把仙人掌栽种在住宅、牧场和田园周围的原因。
【3】澳大利亚人从阿根廷带回了仙人掌,结果怎样?
_____________________________________
【4】仙人掌泛滥成灾,澳大利亚人采用什么办法解决了这个问题?
_____________________________________
【5】给短文起一个恰当的题目,写在文前的横线上。
10、阅读课内文段,完成练习。
金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。
我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”
金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
直到现在,我还记着金奎叔的话。
【1】字典中对“故”的解释有:①意外的事情;②缘故,原因;③故意,存心;④原来的,从前的,旧的;⑤朋友,友情;⑥死(指人)。
文中“无缘无故”一词中“故”的意思是______。(填序号)
【2】小天读完文段,对“它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!”作了一条批注:这句话告诉我们可以从另一个角度看问题。这是从( )的角度作的批注。
A.记录体会
B.提出疑问
C.点评写法
D.探讨启示
【3】小玉读完文段,作出了一个疑问类批注:作者为什么一直记得金奎叔的话?请帮她解答这个疑问。
______________________
【4】从文中选一个句子,摘抄在下面,并从点评写法的角度作批注。
我选的句子是:______________________
我的批注是:_____________________
11、阅读
古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结!
三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?
【1】在文中找出下列词语的近义词或反义词:
A.找近义词:娇媚( ) 洁白( )
B.找反义词:烦心( ) 快乐( )
【2】用“﹋﹋”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作 。
【3】说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。
____________________________
【4】雨中的丁香具有 、 的特点。作者说“丁香确实该和微雨连在一起。”的原因是: _______
【5】作者之所以把丁香花比喻为丁香结,表述不正确的是( )。
A.丁香花色彩绚丽、香气浓郁、婀娜多姿,令作者浮想联翩。
B.丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
C.丁香花担负着解不开的愁怨。
【6】丁香结引发了“我”对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。
_________________________________
12、阅读下面材料,回答问题。
夏天来了,瓜蔓( )在不停地疯长,菜qí( )里呈现绿油油的景象,甘庶一天天地长高……这些景象令人欣喜不已。但我最喜欢的却是在下雨的天气里,穿上斗蓬式的雨衣,跑去帮妈妈买jiàng( )油,让妈妈炒菜吃,我享受雨在雨衣上跳舞的感觉。
【1】根据拼音写出汉字,或给加点字注音。
瓜蔓____ 菜qí____ jiàng____油
【2】文段中有两个错字,请找出并纠正。
__________改为__________ __________改为__________。
13、阅读理解。
胡杨树
七月中旬,我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下,一望无际的戈壁滩,多姿多彩的西域风情,连绵起伏的沙丘错落有致,胡杨树铁干虬枝,龙盘虎踞,顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风,吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了,让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干,形状千姿百态,有的似鲲鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少女,简直就是一座天然艺术宫殿,那鬼斧神工般的形态,更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上,活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起,千姿百态,神情傲然,地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高,特别是树干短,树叶小而茂盛,它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨,是戈壁滩与沙漠的骄傲,是世界上最古老的一种杨树,尤其以强大生命力闻名,素有“大漠英雄树”的美称,胡杨树有着对生命的执著和渴望:生,千年不死;死,千年不倒;倒,千年不朽──这就是胡杨树的品性!沙漠中的脊梁,就是禀性高贵而倔强的胡杨树!我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨,就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者,双手伸向天空无声地呐喊,向苍天诉说着不屈的灵魂!
胡杨,是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳,能在零下40度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙,它是神树,是生命的树,是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起,一息尚存,决不放弃的精神。
胡杨,是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生,是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎,它们并不期望人们知道它们,它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树,更爱那些具有胡杨树的品性的人们!
【1】根据下列意思从文中找出词语写下来。
(1)像老虎蹲坐,像龙船盘曲;形容地势雄壮险要。_________
(2)好像是鬼神制作出来的,形容技艺非常精巧。 _________
(3)比喻一切普通的人和一切有生命的东西。 _________
【2】从文中找出反义词。
顺境_________ 反抗________ 酷暑_______ 肥沃________ 低贱________
【3】用“ ”画出体现胡杨树外形特点的句子。
【4】用“ ”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话,再谈谈你的理解与体会。
【5】请你用两个成语夸夸胡杨树。____________ _____________
【6】举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。
______________________________。
14、课内阅读。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】第一自然段是围绕哪一个关键语句来展开描写的,请用“______”画出来。
【2】“窃窃私语”的意思是:______。
“海底的动物常常在窃窃私语”这样写的好处是:______。
【3】请你发挥想象,仿照短文的写法,再写两种海底动物的声音。
海底的动物会发出各种声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾,有的像______,还有的像______。
【4】“海里的动物,各有各的活动方法。”文中作者举了哪些例子来把这个意思写清楚的?
__________________________________________
15、把下列句子改为“把”字句。
①地球是无私的,他向人类慷慨地提供矿产资源。
____________________________________
②小女孩被奶奶抱起来,搂在怀里。
____________________________________
16、照样子,写句子。
例:一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”
一个小孩说,他认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
(1)冯至说:“我爱听这表的声音。”
__________________________________
(2)玛琪说:“我可不想让一个陌生人到我家来教我功课。”
__________________________________
(3)“在我们家。”他指了一下,可并没有抬起头,因为他正在全神贯注地看书。
__________________________________
17、按要求写句子。
A、改把字句:李老师送晶晶进了医院。( )
B、改比喻句:树叶飘落下来。( )
18、按要求写句子。
(1)大厅里安静极了。
改写成夸张句:
(2)赖宁是我们学习的好榜样。
调整词序,不改变原意:
(3)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。
改成反问句:
(4)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”
改成第三人称转述:
(5)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
缩句:
19、例:天那么高,那么蓝。
______ 那么 ______ ,那么 ______ 。
20、把陈述句改为反问句。
①人类只有一个地球,我们不能破坏它。
_______________________
②孙杨获得奥运会游泳冠军,我非常高兴。
_______________________
21、习作表达。
一年四季中,你最喜欢哪个季节?这个季节有什么特点?请你详细描写一下这个季节的景物,抒发一下你的感情吧!300字以上。
题目:_________________