1、课文《秋天的雨》从________、_______和 ______________三个方面来描写了秋天,表达了作者对秋天的___________之情。
2、形近字组词。
拂(_______) 站(_______) 掠(_______)
佛(_______) 沾(_______) 凉(_______)
形(_______) 幅(_______) 笼(_______)
刑(_______) 福(_______) 拢(_______)
3、比一比,再组词。
剪________ 休_________ 植_________ 峰_________
前________ 体_________ 直_________ 锋_________
4、照样子,写汉字。
(1)门十人=闪(写出6个“门”字旁的字):__________________
(2)年轻——年青(写出3组同音词):_______________
5、补充本单元所学的四字词语,再选词填空(填序号)。
①(____)(____)斑斓 ②茹(____)饮(____) ③(____)(____)翱翔
④无(___)无(___) ⑤前(____)后(____) ⑥欣喜(____)(____)
我可以用__________这个词来形容美丽的孔雀,用__________这个词来形容空中的小鸟。
6、四时田园杂兴
宋·范成大
梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
【注释】①麦花:荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶:蝴蝶。
1.诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
2.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?
3.写出下列词语的反义词。
肥——( ) 稀——( ) 长——( ) 无——( )
7、阅读并完成练习。
白梅
[元]王冕
冰雪林中著①此身,
不同桃李混②芳尘③。
忽然一夜清香发,
散作乾坤④万里春。
(注释)①著:放进,置入。②混:混杂。③芳尘:香尘。④乾坤:天地。
【1】借助注释,写出画“ ”诗句的大意。
_____________________
【2】你读过的哪首诗与《白梅》在表达方法上相同?请写出这首诗其中的两句和这两首诗相同的表达方法。
诗句:___________,_____________。
相同的表达方法:___________________。
8、延伸阅读
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄黃杏子肥,
麦花①雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
(注释)①麦花:荞麦花。②蛱(jiá)蝶:蝴蝶。
【1】解释词语。
稀:____________ 惟有:____________
【2】理解诗句,填空。
(1)诗中用梅子黄、________、________、________,写出了初夏江南农村景物的特点,有花有果,有色有形。
(2)读诗句,想象“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗描绘的画面,并写下来。
_______________________________
【3】判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白,菜地里的鲜花倒显得稀稀落落。(______)
(2)白天很少见到行人的原因是夏日农事正忙,农民早出晚归。(______)
【4】我也积累了一些描写田园风光的诗句。
_________________________________
9、读儿歌,完成练习题。
梦
花儿的梦,是红的。
小树的梦,是绿的。
露珠的梦,是圆的。
娃娃的梦,是甜的。
【1】这首小诗一共有______句话。
【2】在儿歌中画出表示颜色的词。
【3】露珠的梦是______的,娃娃的梦是______。(如果不会写字,可以用拼音)
10、阅读理解。
不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了 、 、 、 四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。
【1】在文中空白处填上表示颜色的词。
【2】照样子,写词语。
零零星星 ___ __________ ___
【3】女娲补天的原因是什么?
_______________________________________
【4】这段话主要是写女娲___的故事,赞扬了女娲为了人类能够快乐幸福地生活而____的精神。
11、阅读短文,回答问题
西门豹治邺(片段)
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神要媳妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。
【1】找出文中描写官绅害怕的两个词:___________ ___________
【2】联系全文想一想,根据课文内容填空。
摸清底细→( )→( )
【3】仔细品读西门豹言行的几句话,照样子写写他这样说的目的。
例:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”(处死官绅头子)
(1)“怎么还不回来,请你们去催催吧!”“好吧,再等一会儿。”( )
(2)“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”( )
12、阅读感悟。
赵州桥(片段)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,(横跨 横卧)在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,(节约 节省)了石料。
【1】用“√”在括号里选择合适的词语。
【2】选文是围绕哪一句话来写的?请用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】“这种设计”指的是__________________ 。这种设计的好处有( )(多选)
A.只是为了让桥显得更加好看 B.减轻流水对桥身的冲击力
C.减轻桥身重量 D.节省石料
【4】赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产,体现了古代劳动人民的智慧和才干,你想对古代劳动人民说些什么?写一写你的想法。
____________________________________________
13、阅读课文片段,回答问题。
“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信。”
宋庆龄仰起脸回答道:“一个人在家是很没劲,可是,我并不后悔,因为我并没有失信。”
【1】写出下列词语的反义词。
忘记——____ 失信——____
【2】分别用加点的词语造句。
如果……可是……:____________________
……因为……___________________________
【3】“信”在字典中的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑,认为可靠;③消息。“失信”中“信”的意思是_(填序号),在“宁可信其有,不可信其无”中两个“信”的意思都是__。
【4】对“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信”这句话理解正确的一项是( )
A.宋庆龄空等了小珍一上午,心里很失望,但又不想让别人知道,于是只能制造善意的谎言。
B.宋庆龄是一个有爱心的孩子,她不想让妈妈因此事感到伤心,于是安慰她的妈妈。
C.独自在家虽然无聊,但宋庆龄信守了诺言,对她来说诚实守信比什么都重要。
D.“一个人在家,是很没劲。”说明宋庆龄认可了妈妈的话,内心有些怨恨小珍。
14、课内阅读。
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳 □□那时候还没有飞机呢□□
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
【1】选文一共有__________个自然段,我会给第三自然段加上合适的标点符号。
【2】我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话,我们想到了____________________、__________的办法救公主。
【3】你喜欢沙滩吗?如果是你在沙滩上,你想干什么?
__________________________________________________
15、请用一种说明方法将下面的句子写具体。
学校的升旗杆真高。
________________
16、改为陈述句。
(1)她太小了,几乎站也站不稳,还用送到监狱去吗?
________________
(2)他哪里知道人家要把他怎么样呢?
__________________
17、照样子,写句子。(记得加标点)
例:动物王国开大会。(明天上午八点)
动物王国明天上午八点开大会。
(1)学校开运动会。(星期四上午九点)
_______________________
例:动物王国开大会。(明天上午八点 森林广场)
动物王国明天上午八点在森林广场开大会。
(2)学校开运动会。(星期四上午九点 光明体育场)
________________________
18、缩句
(1)大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。
(2)在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。
19、按要求完成下列句子练习。
1.恬静的塘面便响起一片喧闹声。(缩句)
_____________________________________________________________________
2.娇嫩而洁净的荷花颤动着。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
3.蓝天上挂着一弯新月。(改为比喻句)
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4.水面泛着波纹。(扩句)
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20、例:松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
这句话采用了___________的说明方法,请你用这种方法仿写一句话:_______
21、习作。
我喜欢_________
阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明、充满魅力,让人由衷地欣赏和喜爱。这学期的阅读和观影中,吸引你、感动你的人物是谁呢?这个人物的哪些地方最让你心生喜欢?快快和大家分享分享吧。习作时要写清楚你喜欢的人物是谁,出自哪部文学或影视作品,重点写一写喜欢这个人物的理由。