微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
力( ) ( )
立( ) ( )
元( ) ( )
合( ) ( )
2、根据语境，看拼音写词语
妈妈常dīng zhǔ__________我们，做人要诚实，不能shuō huǎng_________；zhēn xī_________时光，莫等白了少年头再hòu huǐ__________。
3、看图写单韵母。
4、我爱积累，我会填。
1．中医凝聚了中华民族的智慧。中医采用________、________、________、________的方法诊治病人，在这次疫情救治中发挥了重要的作用。
2．我们要多学习，多实践，不要像_____________一样目光短浅，没什么见识。（填成语）
3．春天，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火还红，碧绿的江水绿得胜过蓝草，真可谓是“__________________，_________________”。
4．王丽一个人在外地工作，每到过节的时候，她总会吟诵起王维写的诗句：“____________________，__________________”。
5．《守株待兔》是一则寓言，它告诉我们：__________________________。
5、看拼音，写词语。
bēi cǎn zá guō shū shì yí huò zhú jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、（课文理解题）根据课文内容回答问题。
（1）这首诗的作者是谁？你最欣赏的句子是哪一句？
（2）把诗中表示地名、山河名的词写下来，并说说作者为什么写出这些地名、山河名。
（3）从哪些诗句可以看出红军不怕远征难？是怎样看出来的？
7、夏日绝句
， 。
， 。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_____（朝代）著名的女词人________。
【3】这首诗中表明诗人志向的句子是____________，______________。
【4】本诗明写对项羽的赞扬，暗写对___________的痛恨。
8、把古诗补充完整，并完成练习。
梅 花
墙角数枝梅，凌寒独__________________。
遥______________，________暗________。
【1】把古诗补充完整。
【2】本诗的作者是________朝的______________。
【3】这首诗描写的是__________(季节)的景象。哪个词体现了这个季节的特点？用“○”在诗中圈出来。
【4】读了这首古诗，你对梅花有了怎样的印象？填一填。
_____的梅花 ____的梅花 ____的梅花
9、美丽的
①秋天到了,山羊老师带着小动物们来到花园里看周围的风景。山羊老师说：“你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀？”
②小熊说：“我喜欢金色,因为稻子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收和喜悦。”
③小鸡说：“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”
④小松鼠说：“我喜欢紫色,因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。”
⑤山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮得多么美丽！”
【1】请把短文的题目补充完整，填在文前横线上。
【2】短文一共有___________个自然段。
【3】山羊老师带着___________、___________、_________到________________里看周围的风景。
【4】______________________把我们的世界打扮得多么美丽！
【5】小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？
我喜欢_____________,因为_________________________________。
10、课外阅读
善良是米
清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元。衣锦还乡，在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。
虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。
以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店铺生意好起来。
林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。
“大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意越来越好。其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。
林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。”
善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到了八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。
【1】联系上下文理解下面词语的意思。
络绎不绝：____________________________
【2】认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。
（1）我故意漏掉粥字中间的“米”：_______。
（2）你店里的“米”才多起来：_____。
（3）善良是身处困境中人的“米”：___。
【3】“善良是米”这个题目好在哪，最合适的两个选项是（______）（______）
A．概括了文章的主要内容。 B．引发人们的思考和阅读兴趣。
C．揭示了文章中心。 D．点明文章的主要人物是林召棠。
【4】文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？
____________________________
11、阅读
圆明园的毁灭
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器□下至唐□宋□元□明□清历代的名人书画和各种奇珍异宝□所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
举世闻名：______
不可估量：______
【2】用“____”画出文中的过渡句，该句在文中起______的作用。
【3】给短文第四自然段的方框中加上合适的标点。
【4】课文题目为“圆明园的毁灭”，为什么内容上却用大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌？
______
【5】假如此时你就站在圆明园的废墟旁，看着断壁残垣，想着圆明园昔日的辉煌，你想对自己说些什么？（结合《少年中国说》阐述自己的想法。）
______
12、阅读短文。
刑天舞干戚
蚩尤反抗黄帝失败以后，又有一个无名的巨人起来反抗黄帝。为炎帝复仇。立志要推翻他那宇宙最高统治者的宝座。这个巨人，本来没有名字，由于后来被黄帝砍掉了脑袋，人们就叫他“刑天”。“刑天”，就是“断头者”的意思。
只见刑天左手握了一面盾，右手拿了一把板斧，直奔中央天庭，径去向黄帝挑战。他一路经过许多关隘，和把守重重天门的天兵天将交锋，都没有一个是他的对手。
黄帝听说刑天杀来，怒不可遏，登时提了一口宝剑，亲自出来敌斗刑天。两个在云端剑斧交加，你来我往，拼命厮杀。杀了许多时候，不分胜败。不知不觉，从天庭一直杀到凡间，一路杀去，直杀到西方常羊山的近旁。黄帝觑了个空子，冷不防一剑向刑天的颈脖砍去，只听得“嚓”的一声，刑天那颗像小山丘样巨大的头颅，就从脖颈上滚落下来，落在山脚下了。头颅落地和滚动的声音，就像天上的轰雷，震得山谷和林木都发出嗡嗡的回响。
刑天一摸脖颈上没有了头颅，心里发慌，忙把右手的板斧移到左手，蹲下身来伸手向地上乱摸，周围的大山小岭都给他摸了个遍。那参天的树木、突兀的岩石，在他巨手的接触下都断折了、崩塌了，只弄得烟尘迷漫、木石横飞。
黄帝怕刑天摸到头颅，在脖子上凑拢起来，又将有一场厮杀。因此赶忙提起手里的宝剑，向着常羊山这么一劈，“哗啦”一声，一座大山被分为两半，巨人的头颅骨碌碌地滚入山中，大山又合而为一。
正蹲在地面上摸索头颅的刑天，一下子停止了动作。他蹲在那里，呆呆的，他知道他的头颅已经被埋葬，他将永远身首异处了。他失败了吗？——不，他并没有失败！至少他并没有甘心他的失败！
他突然站起身来，一只手拿着盾牌，一只手拿着大板斧，向着天空激烈地挥舞，继续和面前看不见的敌人做拼死的战斗。赤裸着上身的断了头的刑天，在我们看来。他是拿他的两只乳头来当作眼睛的，拿他的肚脐来当作嘴巴的。他虽然被斩断了头，但他的身躯可以做他的头。
看啊，这个战斗不息的巨人的形象是多么成猛：他那长在胸前的两只眼睛似乎真要喷吐出黑色的愤怒的火焰，他那长在肚子上的阔大的嘴巴似乎真要骂出诅咒敌人的言语。他只不过被阴谋的利剑偶然砍去了头颅，他并没有失败！他并没有失败！他还有战斗的力量和勇气。虽然他的敌人早已经逍遥地跑回天庭去了，可是他一直到现在还在常羊山的附近，挥舞着他手里的武器……
——选自袁轲《中国神话故事集》
【1】读短文解题目：“刑天”这个名字是什么意思？_____________。
“干戚”是指哪两种武器？_________和_________。
【2】读短文知内容：用简练的话概括事情的起因、经过、结果。
①起因：____________________
②经过：____________________
③结果：__________________
【3】读短文知人物：陶渊明有诗曰：“刑天舞干戚，猛志故常在。”你觉得刑天是一位怎样的神？
_____________________
【4】刑天舞干戚是一个__________故事，你认为这个故事中最神奇的情节是___________。课外你读过的同类故事中，让你印象最深的是____________（填故事名称），其中最神奇的情节是____________。
13、阅读乐园。
等待一颗种子发芽
小时候，我喜爱栽花种草。每年春夏，我家小小的院子总是被我装点得(1)颜色非常好看，色彩相当丰富，散发出阵阵清香。然而，最初的三次种花经历却让我终生难忘。
那年初春，母亲向邻居要来一把向日葵籽，准备种在田间地头。我突然也想在院子里种上几棵向日葵，便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏出几颗向日葵籽，对我说：“你先种上一颗试试。”我便郑重地在院里种下了一颗种子。
于是，每天早上一从床上爬起来，第一件事就是跑到院子里，在我埋下种子的地方双膝跪下，身子趴下，眼睛几乎贴着泥土，看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一直等了五天，地面仍然纹丝未动。我终于等不及了，刨开泥土，却发现种子已经霉烂了。母亲捡起那颗再也不能发芽的“种子”，说：“记住！播种之前首先要选好种子。”我点了点头，挑选了一颗饱满的种子又埋入泥土里。
这一次，我比上一次更急切，每天几次地观察。三天过去了，我终于发现我整天(2)某事牵动灵魂，萦绕于梦中，形容万分思念的那块地面裂开了一条小缝，我想肯定是我的种子要破土而出了！果然，一棵嫩芽正在新奇地向外张望！我轻轻地用一根小树枝撬开土盖，帮它破土而出！然而令我难过的是，太阳一晒，它便萎蔫了。母亲摇了摇头说：“孩子，你太心急了！一颗种子在泥土里生根发芽，凭的是自己的力气啊。”
我又第三次种下了一颗种子。这次我把种子深深地埋入土里，耐心地等待起来。我足足等了十天，地面仍然没有丝毫反应！我疑惑地一点点刨土，发现了一棵粗壮的根苗——因为埋得太深，它蜷缩在一起，像个侏儒一般！颜色也已发黄发黑。母亲叹息道：“没用了，埋得太深，太久了。”
后来，我终于种出了自己的幼苗，也终于收获了满院的芬芳！
人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽，要想让自己的理想变为现实，首先要选好理想的种子，其次要有顽强的毅力和足够的耐心，再者让自己心中的种子接近灿烂的阳光——不要把目标定得太高，让自己在黑暗中摸索得太久。
【1】根据画线句子的意思写出相应的成语。
(1) __________ (2) __________
【2】从文中找出下列词语的反义词。
大方--_____ 迟缓--_____ 暗淡--_____
【3】文中写了“我”____次种花的收获，不是这几次种花收获的一项是______
A明白了要挑饱满的种子。
B明白了种子发芽要靠自己的力气，不能帮它破土而出。
C终于收获了满院的芬芳。
D懂得了不能将种子埋得太深太久。
【4】“一棵嫩芽正在新奇地向外张望”运用了____的修辞手法，生动形象地写出了当时__________
14、阅读短文，按要求做题。
啊，我和阿妈走月亮……
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
——选自《走月亮》
【1】这段话主要写的是（ ）
A．月下溪边图
B．月下田园图
C．月亮牵星图
D．月亮升起图
【2】读短文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这段话描绘了“修补村道”“虫唱鱼跃”“果园飘香”“沟水汩汩”“种菜栽稻”五个画面。_____
（2）这段话表达了“我”和阿妈走月亮时的喜悦心情。_____
（3）作者运用了顶真、比喻、夸张等修辞手法，表达优美生动，富有画面感。_____
（4）作者从看到的、听到的、闻到的、想到的四个方面描绘了月夜下的丰收景象。_____
（5）这段话描绘的是月夜景色，朗读时应该情感低沉。_____
15、句子大观园
1．新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。（改为“把”字句）
________________________
2．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。 （缩句）
________________________
3．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
________________________
16、把下面句子换个说法。
林则徐当众销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋？
17、按要求写句子。
(1) 我们的船渐渐逼近榕树了。(缩句)
________________________________________________________
(2)天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。(改为反问句)
_______________________________________________________
(3) 道德课上，我们互相做了深刻的自我反思。(修改病句)
________________________________________________________
(4) 这只贝没有被孩子们捡起。这只贝不漂亮。(用关联词语连成一句话)
________________________________________________________
(5) 看小鸟破壳是有趣的事。(改为感叹句)
________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)母亲把我推开了。(改成“被”字句)
(2)小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)
(3)卡罗纳的母亲去世了，他很悲伤。(改成反问句)
19、按要求写句子。
1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为被字句）
_________________________
2.你没有看到天边的红光吗？（改为陈述句）
_________________________
20、例：梧桐树叶像手掌。
细长的柳条像________________。
21、习作。
想一想：未来的生活是怎样的？未来的人怎么出行？未来的食物有哪些……把自己的想象串联起来，写一个科幻故事。题目自拟，不少于500字。
邮箱： 