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1、下列有关骨与骨骼肌连接的模式图中正确的是
A．
B．
C．
D．
2、2020年以来，沙漠蝗虫灾害侵袭全球多地。由于大量的蝗虫会吞食禾苗，使农作物遭到破坏，所以蝗灾会威胁到世界的粮食安全。下列关于蝗虫的结构、发育及蝗灾防治的相关叙述错误的是（ ）
A．蝗虫头部的气门是气体出入身体的“门户”
B．蝗虫的发育会经历蜕皮的过程
C．蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害
D．蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治
3、下列关于爬行动物的描述不正确的是（ ）
A．肺结构发达，只靠肺呼吸
B．体表被有鳞片或甲，能生活在干燥的地面环境中
C．体温恒定，适应陆地生活
D．通过产硬壳卵繁殖后代
4、下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（ ）
A．由简单到复杂
B．由低等到高等
C．由水生到陆生
D．由体型小到体型大
5、高原鼠兔是生活在青藏高原上的群居动物，当它们在洞外发现高空有猛禽时，会发出叫声示警同伴。下列有关叙述正确的是（ ）
A．鼠兔群体具有明显的等级制度，具有社会行为
B．鼠兔的身体被覆羽毛，有保温作用
C．示警现象是鼠兔个体间的信息交流
D．示警行为与鼠兔体内发达的神经系统无关
6、下列动物与其运动方式不匹配的是（ ）
A．蚯蚓在泥土里蠕动
B．金鱼在鱼缸里游泳
C．袋鼠在草原上跳跃
D．海马在陆地上奔跑
7、以下关于野生动物的保护措施中不正确的是（ ）
A．不能乱砍滥伐森林、乱捕滥杀动物
B．应该控制污染物的排放
C．积极参加“植树节”和“爱鸟周”活动
D．把动物全部集中到动物园中，让它们有安全的生活环境
8、兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动，将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述正确的是（ ）
A．密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供有氧环境
B．要保持发酵过程良好，应抑制其他杂菌繁殖
C．“泡菜或醋的气味”是乳酸菌、酵母菌等发酵产生的
D．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，具有真正的细胞核
9、丹参是常见传统中药，通过航天搭载丹参种子经太空返回地面后可以选育出具有优良性状的突变体。下列叙述错误的是（ ）
A．优良性状是由突变基因控制的
B．基因是有遗传效应的 DNA 片段
C．诱变产生的变异一定是有利变异
D．突变体的优良性状是可遗传的
10、每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层却不会越积越厚，主要是因为自然界中的细菌、真菌具有分解作用。下列相关说法有误的是（ ）
A．图中的细菌真菌是生态系统中的分解者
B．图中植物可吸收二氧化碳和水进行光合作用
C．没有分解者，物质循环也能正常进行
D．大多数细菌真菌是生态系统中的分解者
11、青春期是学习科学文化知识、发展智力的“黄金时期”。这主要是因为青春期具有的生理特点之一是（ ）
A．身体的长高、体重的增加
B．食欲旺盛，新陈代谢旺盛
C．生殖器官的发育和成熟
D．脑的结构和功能不断完善
12、维持生态平衡意义重大，下列对生态平衡的理解错误的是（ ）
A．生物与生物之间存在相互依赖、相互制约的关系
B．生物与环境之间存在相互依赖、相互影响的关系
C．人为过度捕杀某种动物会影响生态系统的平衡状态
D．处于生态平衡的生态系统中各种生物数量保持不变
13、在中医学上，蚯蚓被称为地龙。在观察蚯蚓的实验中，下列说法不正确的是（ ）
A．蚯蚓的身体由许多相似的体节组成，呈辐射对称
B．用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉
C．实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面
D．实验后，将蚯蚓放归自然环境中
14、以下关于生物的运动方式，描述错误的是（ ）
A．草履虫——依靠纤毛旋转前进
B．蝗虫——依靠三对足两对翅，飞行和跳跃
C．家鸽——利用发达的两翼肌肉牵动双翼飞行
D．蜥蜴一一利用四肢运动
15、下列动物不属于腔肠动物的是 （ ）
A．海葵
B．水螅
C．涡虫
D．珊瑚虫
16、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列有关诗句中动物的运动和行为，分析不正确的是（ ）
A．白鹭胸肌发达，能牵动双翼，翻翔于天空
B．白鹭的运动系统由肌肉和关节组成
C．“鸣翠柳”是黄鹂鸟的先天性行为
D．黄鹂鸟可通过声音进行信息交流
17、青蛙的成体可以生活在陆地上，但还必须在水中进行（ ）
A．捕食
B．逃避天敌
C．冬眠
D．生殖发育
18、下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（ ）
A．每一个生物个体都是一个丰富的基因库
B．生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性
C．生物种类的多样性实质是指基因的多样性
D．袁隆平的杂交水稻是利用基因的多样性改良作物品种
19、美国人把蘑菇誉为“上帝的食物”，日本人认为蘑菇位于“植物食品的顶峰”，由此可见蘑菇营养价值之高。蘑菇的地上部分可食用，被称为（ ）
A．菌盖
B．子实体
C．菌丝
D．茎
20、“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”。漫天飞舞的柳絮对于植物生活的意义是（ ）
A．传粉
B．传播种子
C．招引昆虫
D．受精
21、植物吸水的主要器官是＿＿＿＿＿，根吸收水分的主要部位是＿＿＿＿＿，其中吸水能力最强的是＿＿＿＿＿。
22、右图所示一朵花的主要结构——雌蕊和雄蕊。请根据图中提供的信息回答：
（1）图中所示植物的传粉方式是 。
（2）图中受精卵将来发育成 ，发育成种子的是图中所示的 。
（3）该图所示植物的生殖方式为
23、鱼的结构特征：鱼的身体分为头部、_________和尾部三个部分，呈________，游泳时可减少水中的阻力；身体表面覆盖____，可以保护身体；鳞片表面有滑滑的______，游泳时减小水的阻力。鳃内有丰富的_________，因此呈红色。每一片鳃都是由既多又细的_________构成，可增大与水的接触面积。_______由口进入，由______后缘流出，经过鳃丝时，氧气会进入________，血液中的二氧化碳会从__________中排出。
24、若用字母A表示显性基因，字母a表示隐性基因，则表现隐性性状个体的基因组成是________，表现显性性状个体的基因组成是________，________．
25、腐生性微生物是生态系统的_____，它们能将复杂的有机物分解成简单的无机物，重新被绿色植物吸收利用，对生态系统的_____起着不可替代的作用。
26、鱼可以在水中克服阻力的结构有：身体呈_______；身体表面分泌_______。
27、森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物．鹰也捕食鸟。
（1）上图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网。图中还有一条食物链未画出，请你补充完整。补充完整后，该食物网中食物链共有 条。
（2）该生态系统中，生物部分的绿色植物属于 ，其它动物属于 ，此外没有体现出来的分解者主要包括营 生活的细菌和真菌。
28、种子中的胚是由两性生殖细胞结合成________发育来的，由________发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。
29、某同学欲通过实验探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下实验,请你帮助他完成实验步骤和分析。
(1)实验设计。
①取四个___ 、____相同的生态瓶(最小为1 000 mL),编号为A、B、C、D。
②向C、D两瓶中加入____的河泥(约1 cm厚),向四个瓶中加入等量的____ (约占瓶子容积的4/5)。
③向B、C、D瓶中放入 ___的水藻。
④再向四个瓶中放入____、形状____相近的小鱼各两条,并将四个瓶密封。
⑤把A、B、C三瓶置于阳光下,把D瓶放入____环境中。
⑥观察记录小鱼的存活情况。
(2)分析及预测。
①本实验中共有____组对照实验,分别是________。
②A、B两瓶对比探究了____的作用,B、C两瓶对比探究了 ___的作用,C、D两瓶对比探究了___ 的作用。
③请你预测小鱼存活时间最长的是___ ,原因是__ ; 存活时间最短的是____,原因是__。
30、病毒是引发传染病的主要病原体。根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为三类：__________病毒、_________病毒、____________病毒；病毒没有______________结构，由________和____________构成；只有寄生在___________________中才能生存。
31、请将下列水生动物与它们的相关类别相连接．
32、水果放置久了会有酒味,是因为水果中含有酒精,时间久了酒精挥发出来了。( )
33、如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：
(1)图中B与A、C、D之间在结构上最主要的区别是：B没有______。
(2)图D所示生物可以通过产生大量的______来繁殖后代。
(3)图C所示生物和腔肠动物一样都可以进行______生殖。
(4)被称为“世界瘟疫”的艾滋病是由于图中______（填字母）类生物引起的。
(5)从用途上看，图中______（填字母）类生物能产生抗生素。
34、唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》中写道：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。下图是鸟卵的结构图，请分析回答有关问题：
(1)题中诗句描写了鸟的________（填“孵卵”或“筑巢”）行为。
(2)正常情况下，[②]______位于鸟卵的正中央，这主要是由于[①]______的固定作用。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为[③]_____，能发育成雏鸟。
(3)[④]卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，主要作用是_______________。
(4)与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，主要原因包括_____（填序号）。
①卵生②卵外有卵壳保护③卵内有丰富的营养物质④有复杂的繁殖行为
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