微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、写出下列句子中标下划线的词语的近义词。
(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（______）
(2)正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。（______）
(3)群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心罩的欢喜和激动。（______）
2、把成语补充完整，并选择合适的成语填空。
呼( )唤( ) 三头( )臂 人声( )( )
( )( )意料 腾( )( )雾 志存( )( )
（1）这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
（2）他即使有孙悟空______的本事，也难逃出我的手掌心。
3、把词语补充完整，再按要求写词语。
________ ________人口 曲高________ ________ 美不________ ________
惊心________ ________ ________ ________而至 ________ ________正茂
写两个历史故事有关的成语：________ ________
4、补充诗句，并写出句意。
1.明月松间照，________________________________。
句意：_________________________________________
2.竹喧______________，莲动______________________________________。
句意：_____________________________________________
3.月落乌啼____________，江枫渔火_______________________________。
句意：_________________________________________________________
4.__________________________________，夜半钟声到客船。
句意：______________________________________________________
5、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。
A________当然 B________不提 C________请罪
D同心________ E难以________
1.地震发生后,全国上下___,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。
3.不要把别人对你的帮助当成___的事。
6、课内阅读
大海啊！
哪一颗星没有光？
________________________？
哪一次我的思潮里
________________________？
【1】在横线上将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是________，表达了她________________的情感。
【3】对诗歌理解有误的一项是（ ）
A．这首诗表明了诗人对于星星的爱同大海一样。
B．大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要影响。
C．诗人运用排比和连续反问，加强了抒情效果。
7、古诗词阅读。
【1】《稚子弄冰》写出了幼童寒冬弄冰玩耍的过程：脱晓冰—穿____—当_____—____—碎晓冰。
【2】三首古诗分别通过童孙______，稚子脱晓冰，_____的场景，刻画了儿童__________的形象，表达了诗人________的思想感情。
【3】①②③三句诗中，我最喜欢的是：___________。读着这句诗，我仿佛看到了____________，仿佛听到了__________。
8、课内阅读。
出塞
汉时关， 人未还。
飞将在， 度阴山。
【1】将古诗补充完整。
【2】这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的作者__________是__________代的边塞诗人。
【3】诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，__________，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写__________，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。
【4】三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“__________”出现，__________，安定边防。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。
9、1.写出下列句子采用的修辞手法。
(1)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
(2)白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子。( )
(3)它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。( )( )
2.句子理解。
“瞧……整个身子好像一个蓬松的球儿”说出了作者对它的 ,也说明它 。
10、北风乍起时
看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙(xī xì)乘(chénɡ chèn)虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣(liè lüè)迹”说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起源处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发蒙(mēnɡ měnɡ)。
1．用“/”划去文中加点字的错误读音。
2．根据文章内容填空。
(1)老王对儿子的关爱，老母亲对老王的关爱，同样的表现是他们对子女的______________________________。
(2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是______________；对于母亲的叮嘱，老王的表现是________________________。
(3)老王对母亲和儿子不同的态度，主要是用__________的写法来表现的。
3. “看完电视以后”，老王为什么“一整夜都没睡好”？
________________________________________________________
4．“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”的含义是什么？
________________________________________________________
________________________________________________________
5．作者的写作目的是( )
A．告诫我们在天气冷的时候，要耐心对待父母对自己的关心。
B．告诫我们既要爱幼，又要尊老。
C．告诫我们要能领会父母的关爱。
D．告诫我们生活中有太多意外，要做好思想准备。
11、读名著，做阅读。
《三打白骨精》节选
唐僧大惊道:“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一进打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”
【1】“唆嘴”的理解意思不恰当的是（ ）
A．搬弄是非
B．搬弄口舌
C．挑唆
D．因为生气而大声说
【2】”掩你的眼泪”是何意思（ ）
A．唤起你的同情的眼泪。
B．挡你同情的眼泪。
C．掩面而哭。
D．障眼法。
【3】“人烟凑集之所”，作何理解？__________________________________
【4】阅读这一段，关于人物特点理解，不正确的是（ ）
A．八戒痛恨悟空。
B．悟空嫉恶如仇
C．唐僧慈悲心肠。
D．八戒喜欢搬弄是非。
12、课堂连线台。
同学甲：读了课文《鲸》后，我们知道了，鲸不属于鱼类，它是____________。总的来说，鲸可以分为________和________两大类。
同学乙：这是一篇说明文，给我们介绍了鲸的____________、___________、__________和生活习性等方面的知识。
同学丙：学完了这篇课文，我不但了解了鲸，还学到了许多介绍事物的说明方法，比如_________、 _________、_________、__________。这些说明方法使说明更清楚，也更形象。
13、快乐阅读。
九只鸟
老爷爷希望家门口有一片树林，于是他开始种树。他种了九棵树，还做了九个鸟窝，放在每一棵树上。
有一天，飞来了九只小鸟，住进了鸟窝里。它们每天飞到很远的地方去找野果子吃，晚上再回到窝里休息。它们爱干净，总是把鸟粪拉到窝外面。鸟粪里面有各种野果的种子。
第二年春天，种子在泥里发芽了。九只小鸟慢慢地长大了，地上也长出一棵棵小树。老爷爷喜欢这些小树，也喜欢这些小鸟。
过了十几年，老爷爷看见家门前，不再是九棵树，而是一片小小的树林啦。老爷爷想：用不了多少年，这里就会长成一片大树林，会变成鸟的天堂。
【1】填写合适的量词。
一（_____）树 一（_____）果子 一（_____）树林
【2】老爷爷一开始种了______棵树。
【3】老爷爷为什么要种树？
_______________________________
【4】第二年春天，地上为什么会长出一棵棵小树？
_______________________________
【5】“鸟的天堂”指的是什么？
_______________________________
14、仔细读课文《狼牙山五壮士》 ， 说说
五位战士在生死面前，表现了他们怎样的精神？
15、按要求完成句子练习。
（1）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）
___________
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物）
____________________
（3）绚丽的晚霞，柔和的微风，归巢的鸟儿，绘成一辆自然的田园风景画。（仿写句子）
高大的教学楼，__________，__________，构成了我们可爱的校园。
（4）这种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）
____________________
16、用上恰当的关联词语，把下面的两句话合并成一句话。
俺家的酒是村酒。 俺家的酒比得上老酒的滋味。
__________________
17、我会照样子写句子。
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树 ______，像 _____。
（2）例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。
我们垒起城堡。
_________________
18、我会按要求完成下面各题。（10分）
（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）
（3）21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）
（4）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）
（5）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转 述句）
_________________________________________________________________
19、按要求写句子。
1.《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼写的。（修改病句）
_________________________________________________________
2.门前的水泥道很美。（改为感叹句）
______________________________________________________
3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用带点的字造句）
_____________________________________________________
4.东海龙王的水晶宫被海上掀起的大浪震得东摇西晃。（改为“把字句”）
________________________________________________
5.他跑得像兔子一样快（仿写句子）
____________得________________________
20、将下面的句子变为“把”字句和“被”字句。
(1)走马灯吸引住了茅以升。
“把”字句：________________________________________________
“被”字句： ______________________________________________
(2)我们弄破了肥皂泡。
“把”字句：_____________________________________
“被”字句： ___________________________________
(3)大水冲走了铁牛。
“把”字句： ____________________________________
“被”字句： ______________________________________
21、习作表达。
题目：我学会了_______
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事情的经历、体会和同学分享。
邮箱： 