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随时随地学习
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1、下图中动物的行为属于学习行为的是（ ）
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2、如图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（ ）
A．动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B．动作②中的肱三头肌处于舒张状态
C．由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节
D．完成投篮动作还需要神经系统的调节
3、据报道，广东连山笔架山省级自然保护区发现了新物种——密疣掌突蟾(如下图)，体表裸露、湿润，身体颜色花纹与生存环境融合得很好。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该生物适合生活在温暖干燥的地区
B．通过形态结构，初步判断该生物属于哺乳类
C．该生物体色与环境相似是适应环境的结果
D．当作宠物饲养比野生环境更能保护该生物
4、以下是四种微生物结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图中属于单细胞生物的有ABC
B．D中bcd合称子实体
C．B属于原核生物
D．与绿色植物叶肉细胞相比，C中不含有叶绿体
5、以下属于掌状复叶的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6、下列不属于生物之间共生关系的是（ ）
A．草原上的牛与羊
B．人与肠道内益生菌
C．根瘤菌与豆科植物
D．地衣中真菌与藻类
7、下列动物中身体呈辐射对称的是（ ）
A．海葵
B．血吸虫
C．绦虫
D．花蛤
8、下列关于动物先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（ ）
A．先天性行为通过生活经验获得
B．高等动物才有学习行为
C．先天性行为是学习行为的基础
D．学习行为是与生俱有的
9、小明在看2022年北京冬奥会比赛时，心跳加快、面红耳赤。下列对于这一过程的描述错误的是（ ）
A．此过程受神经系统和激素的调节
B．该反射属于非条件反射
C．引起小明心跳加快、面红耳赤的激素是肾上腺素
D．该过程可以说明激素的分泌受神经系统的调控
10、下列动物行为的实例，叙述正确的是（ ）
A．熊捕食是生殖行为
B．蛙的抱对是社会行为
C．狗遇到陌生人狂吠是觅食行为
D．雁南飞是迁徙行为
11、优美动作的产生需运动器官协调配合，经过一定的过程。下列关于人体动作排列顺序正确的是（ ）
①骨受到牵动②骨绕关节活动③骨骼肌收缩④骨骼肌受到神经传来的刺激
A．①②③④
B．②①③④
C．③④①②
D．④③①②
12、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
13、从行为获得的途径来看，与“孔雀开屏”这一行为相同的是（ ）
A．蜜蜂采蜜
B．飞鸽传书
C．鹦鹉学舌
D．小狗捡球
14、下面关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
B．青蛙捕捉农业害虫，有利于维持农田生态系统的平衡
C．蜜蜂在花丛中采集花粉，能帮助植物完成传粉
D．大量增加羊的数量，能提高草原生态系统的调节能力
15、关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应关系错误的是（ ）
A．乳酸菌一一酿酒
B．甲烷菌一一产生沼气
C．醋酸菌一一酿醋
D．青霉菌一一提取青霉素
16、染色体、蛋白质和DNA（图中符号代表）的关系如图所示，下列叙述不正确的是（ ）
A．具有遗传效应的b片段叫基因
B．一个DNA上有很多基因
C．每个细胞染色体数目相等
D．一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞）中，a、b都是成对存在的
17、大豆种子中被称为“新植物的幼体”的结构是（ ）
A．①
B．④
C．⑤
D．⑥
18、下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．先天性行为是学习行为的基础
B．学习行为越复杂，适应环境的能力越强
C．学习行为与遗传因素无关
D．一般来说，动物越高等，学习能力越强
19、野外考察中发现一种动物，它生活在陆地，体表覆盖有鳞片，用肺呼吸。可初步判断它属于（ ）
A．鱼类
B．两栖类
C．爬行类
D．哺乳类
20、下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ）
①水螅——身体辐射对称、有刺细胞
②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官
④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾
⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸
⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、胸腹部有足和气门
A．①③⑤⑥
B．②③④⑤
C．②③⑤⑥
D．①③④
21、生态系统中，生物之间具有各种复杂的关系，不同生物之间由于食物关系形成 和 ，二者是生态系统的营养结构基础。
22、嫁接的关键是 与接穗的形成层紧密结合，这样才容易成活．
23、因交通事故，某人大腿处受伤流血不止，血色暗红，血流速度缓慢，此时，你的判断是 出血，正确的止血方法是在伤口 方止血。
24、动物在自然界中的作用：在维持____中有重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助____传粉、传播种子。
25、豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程
(1)用图中序号和箭头（→）表示出豆天蛾的发育顺序为 ，属于 发育。
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是 期,针对豆天蛾的生活史，消灭它的最佳时期是 。
26、根据生物之间在_____和_____上的相似程度，可把生物分为不同等级的分类单位。
27、在日常生活中，馒头变质长的霉，水果上长的“毛毛”，是真菌中的_____。
28、蘑菇的地上部分叫__________，由菌柄和伞状的菌盖组成。
29、肥料一般分为 和 两种。
30、回答蜜蜂社会性生活中的一些问题：
（1）蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，共同维持群体的生活，从功能上看，这是蜜蜂的 行为．
（2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是 行为．
（3）蜂后和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是 行为．
（4）蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，从功能上看，这是 行为，从行为的发生上看属于 行为．
（5）新、老蜂后相遇，会咬杀至剩下一个，从功能上看，这是蜂后的 行为．
31、用线将以下动物与对应的呼吸方式连接起来。
32、生物类群之间，两种生物所属分类等级单位越小，说明他们之间的亲缘关系越远。（ ）
33、信鸽和蝙蝠都具有很强的飞行和导航定位能力，它们与人类的生存和发展有着密切的联系。请根据所学知识回答：
(1)信鸽具有独特的呼吸方式叫__________呼吸，这种方式为鸟的飞行提供充足的氧气。以下形态结构特点也适于鸟类飞行的有_____________。
①前肢变成翼 ②体温高而恒定 ③消化快，不储存粪便 ④胸肌发达
(2)蝙蝠和信鸽一样能够飞行，但它不是鸟类，是___________动物，其特有的生殖特点是____________________。他们的共同特征是体温_____________（填“恒定”或“不恒定”），增强了对环境的适应能力。
(3)从行为获得的途径来看，飞鸽传书属于____________行为，蝙蝠昼伏夜出属于_____________行为。
(4)蝙蝠身上携带有多种病毒，如埃博拉病毒、SARS病毒等等，被称为“移动的病毒库”。埃博拉病毒结构简单，由__________外壳和内部的___________构成，属于_________（填“动物”、“植物”或“细菌”）病毒。
34、生物分类的依据是生物__________的差异程度，目的是弄清不同生物类群间的________关系和________关系。生物分类等级中最基本的单位是_______。生物的多样性实质是_________多样性，保护生物多样性最有效的措施是___________________。在观察蚯蚓的实验中，用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，主要是为了保证它能正常进行_________。在动物类群中，种类最多、分布最广的类群是________；从水生向陆生进化的过渡类是_________。
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