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随时随地学习
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1、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（ ）
A．氧气增多，二氧化碳减少
B．氧气减少，二氧化碳增多
C．氧气和二氧化碳都增多
D．氧气和二氧化碳都减少
2、鱼不仅为人类提供了丰富的蛋白质，还深深地融入了人类的文化中。下列做法属于合理利用和保护鱼类资源的是（ ）
A．渔网的网格大小无要求
B．制定禁渔、休渔制度
C．繁殖季节也可以捕鱼
D．渔业生产以捕捞为主
3、厦门市筼筜湖有多种多样的生物：红树林、水草等繁茂，鱼虾成群，白鹭结队。其生物种类的多样性的实质是（ ）
A．基因的多样性
B．动物的多样性
C．植物的多样性
D．生态系统的多样性
4、下列关于DNA和染色体的关系叙述中错误的是（ ）
A．染色体由DNA和蛋白质组成
B．DNA的结构就像一个螺旋形的梯子
C．DNA上只有一个基因
D．DNA中储存有遗传信息
5、被子植物分类的重要依据是（ ）
A．根、茎、叶
B．叶、果实、种子
C．根、叶、花、果实
D．花、果实、种子
6、自然界有这样一种神奇的现象：燕千鸟在鳄鱼身上寻找小虫吃，还进入鳄鱼的口腔啄食残留的肉屑和寄生其中的水蛭。有时鳄鱼突然把大嘴闭合，燕千鸟就被关在里面，此时燕千鸟便轻轻击打鳄鱼的上颚，鳄鱼就会张开大口，让饱餐一顿的燕千鸟飞出去。这一事例体现的燕千鸟和鳄鱼之间的关系是（ ）
A．共生关系
B．寄生关系
C．捕食关系
D．竞争关系
7、从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（ ）
A．前者氧气多，后者二氧化碳多
B．前者氧气少，后者二氧化碳多
C．两者二氧化碳一样多
D．前者二氧化碳多，后者氧气少
8、美国是目前全球确诊猴痘病例最多的国家。猴痘是一种病毒性人畜共患病，由猴痘病毒感染引发。在培养猴痘病毒进行研究时，可以使用下列哪种培养基（ ）
A．活的鸡胚细胞
B．琼脂培养基
C．熟的牛肉汤
D．熟制土豆泥
9、2022年诺贝尔生理学或医学奖获得者斯万特·帕博通过对古人类化石的基因组研究，发现现代人类祖先与其他古人种发生了广泛的基因交流，获得其他古人种有益的基因馈赠，让走出非洲的现代人类祖先能够快速适应非洲以外的环境。下列叙述错误的是（ ）
A．现代人类的祖先获得的其他古人种基因都是有益的
B．现代人类在进化过程中形成了适应环境的形态结构和生活习性
C．通过化石研究可以帮助我们追溯生物进化的过程
D．现代人类的祖先比其他已灭绝古人种更加适应当时的环境变化
10、关于生物技术应用实例说法错误的是（ ）
A．制酱利用了醋酸菌
B．培育出小羊“多莉”是克隆技术
C．制作泡菜利用了乳酸菌发酵技术
D．利用大肠杆菌合成胰岛素是转基因技术
11、下列属于我国二级保护植物的是（ ）
A．水杉
B．金花茶
C．荷叶铁线蕨
D．珙桐
12、随着生活水平提高，如今许多小区均安装了指纹门禁系统，它利用了人体指纹这一生物特征来进行识别。决定每个人指纹性状的是（ ）
A．蛋白质
B．脑神经
C．基因
D．生活环境
13、自然界中有一种名为“落地生根”的植物，“落地生根”的叶子边缘会长出许多小植株，在营养充足的条件下就能长成新植株。这种繁殖方式属于（ ）
A．有性生殖
B．孢子繁殖
C．营养繁殖
D．组织培养
14、下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（ ）
A．物种灭绝后，还可以再生
B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
D．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来
15、怀柔区某学校学生参加了北京市中小学农业实践活动——蘑菇种植比赛，他们发现菌棒“变白”后会长出蘑菇，以下说法或做法不合理的是（ ）
A．蘑菇属于大型真菌
B．菌棒内接种了蘑菇的孢子
C．菌棒内部“变白”是菌丝生长的表现
D．为了准确记录数据，小奇同学每天多次打开培养箱观察蘑菇的生长情况
16、生物圈中所有生物生命活动能量的最终来源是（ ）
A．绿色植物
B．人类创造
C．太阳能
D．动物
17、使体循环和肺循环连接形成完整循环路线的器官是（ ）
A．肺
B．心脏
C．毛细血管
D．肾
18、水螅和涡虫的身体结构都十分简单，二者具有的共同特征是（ ）
A．有口无肛门
B．口内有管状的咽
C．身体呈辐射对称
D．有专门的运动器官
19、下列生物体的功能与其价值不匹配的是（ ）
A．树林防尘降噪----间接价值
B．银杏叶可入药----潜在价值
C．培育研发玉米新品种----潜在价值
D．肉鸡为人类提供食物----直接价值
20、当同学上课举手回答问题，你的肌肉会发生什么变化（ ）
A．肱三头肌收缩、肱二头肌舒张
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌和肱三头肌都收缩
D．肱二头肌和肱三头肌都舒张
21、遗传是指________；变异是指________。
22、酵母菌在有氧条件下，能把葡萄糖彻底分解成二氧化碳和________，并且释放较多能量。在无氧条件下，能把葡萄糖分解成二氧化碳和_________，并且释放较少能量。乳酸菌是一种厌氧细菌，制作过程必须在_______条件下进行。
23、生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题：
（1）图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是 ；
如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计： ； 。
（2）下图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为 ；该实验证明了 。
（3）下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是 ；从而证明肉汤的腐败是 造成的。
24、生物多样性主要包括________多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
25、现代类人猿包括___________、__________、___________、___________。
26、节肢动物的主要特征是：身体有很多______构成；体表有______；足和触角分节。
27、一朵花完成传粉后，发生在胚珠里的精子与卵细胞相结合的现象称为受精。之后，子房将发育成_____，胚珠将发育成_____。
28、根据达尔文的进化学说，生物进化的内在因素是_____，生物进化的动力是_____。
29、下图为蝗虫的发育过程图，请据图回答下面问题：
（1）蝗虫的发育过程分为哪3个时期？__________、__________、___________、
（2）把蝗虫与家蚕相比较，它们的发育方式分别是____________和_____。
（3）蝗虫的幼虫在发育为成虫的过程中要经过5次蜕皮，这是因为____________________。
30、一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值，读来让人心身通畅。柳宗元的《江雪》诗中写道：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。同学们都比较熟悉，请回答：
（1）诗中所描写的生物的运动方式有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写出三种）。
（2）鸟飞翔的生理基础是由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿构成了其运动系统。其呼吸器官是＿＿＿＿，而水中的鱼则用＿＿＿＿呼吸。
（3）冬天有的鸟飞向南方越冬，这是一种＿＿＿行为。
31、
32、阅读下面的资料并判断下列小题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意。遂大喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
资料三：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；遇到敌害时，工蜂会群起护巢；工蜂白天采蜜，夜间回巢休息。
【1】从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于学习行为。（______）
【2】蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字并非天意，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢甜食。（______）
【3】当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角进行信息交流，呼唤同伴一起搬食物；蚂蚁取食是“后天性行为”。（______）
【4】从资料三的描述可看出蜜蜂是一种具有典型的社群行为的动物。（______）
33、 《湿地保护管理规定》的出台修订，对加大湿地监督管理力度，维护全国生态系统动态平衡具有重要意义。甲、乙、丙、丁是运河湿地生态系统中构成一条食物链的四种生物，根据它们占据能量的多少绘制了能量金字塔，如图所示，请分析回答：
(1)太阳能进入该湿地生态系统的主要生理过程是_________，根据生态系统中能量流动特点，写出由甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链：_________。该生态系统最基本最关键的生物
成分是 __。在分析水生植物→草鱼→野鸭食物链时，野鸭处于第__营养级。
(2)湿地生态系统中，生物体内有机物中的碳最终以_______________的形式返回到大气中。有机碎屑被分解者最终分解成 ______________（写出2项）等供生态系统循环利用。
(3)放眼全国，湿地保护工作取得了显著成效。植被更加茂盛吸引了更多种类的生物在湿地繁衍生息。由此可见，保护___________________________是保护生物多样性的根本措施。杂食性鸟体内的有毒物质含量最高，这种现象称为 __________。
(4)该湿地在某个时期由于污染物排放导致环境遭到破坏，说明生态系统的自我调节能力_______________。现经人工修复后成为我市优质的休闲、旅游资源，这体现了生物多样性的________价值。
(5)为保证对水质的净化能力长期稳定，科研人员引入了3种对水质均有净化效果的植物，分别是多年生的挺水植物香蒲、一年生的浮水植物菱、多年生的沉水植物金鱼藻。请结合这3种植物的特点，分析该引入方案的优点___________________。同样道理，稻田养殖可以降低病虫害的发生，从而减少农药使用量，原因是稻田养殖增加了稻田生态系统的生物___________，进而提高了生态系统的___________能力，利于抵抗外界干扰，保持自身相对稳定。
(6)鱼、虾游动、觅食有助于稻田活水、通气，促进水稻根系的_____作用，从而利于水稻根系的生长发育。
34、某实验小组为了探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验，设置了如下图所示的实验装置，并进行了下列实验操作，请分析后回答下列问题：
（1）请写出图中实验的正确操作顺序：_____（只填序号）。
（2）在本实验中提出的问题是：_____？
（3）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把天竺葵叶子中原有的_____消耗掉。
（4）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置_____实验。这样设置后，该实验中的变量是_____。
（5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有_____。
（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，见光部分将变为_____色。
（7）做“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了：（____）
A．光合作用需要光才能进行，并释放氧气
B．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉
C．光合作用的产物是淀粉和氧气
D．光合作用有光无光都可进行
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