1、1953年,世界银行的年度报告指出:“低水平的教育和培训是经济及社会发展的障碍之一。”随后,世界银行确立了职业教育援助的优先地位,并贷款给突尼斯等国家用于建设职业院校、完善各种技能训练的基础设施。世界银行的这一举措( )
A.维护了国际政治秩序的稳定
B.消除了发展中国家的贫困
C.推动了世界贸易的制度化
D.有助于缩小国际经济差距
2、李鸿章曾提出:“尤以人才为要,使天下有志之才,无不明于洋务,庶练兵制器造船各事可期,一切教育为重。”据此可知,李鸿章兴办实业教育的主要目的是( )
A.倡导全面学习西方科学技术
B.促进洋务企业发展
C.落实“中学为体,西学为用”
D.刺激洋务运动产生
3、西欧国家的重商主义最早是作为国家经济政策出现的,形成了保护本国产业的关税政策,敛聚金银和积累资本的金融政策,鼓励生产的工商业政策,限制进口和鼓励出口的外贸政策,低工资、低消费的劳工民生政策等政策体系。据此可知,重商主义( )
A.缓和了资本主义列强间矛盾
B.体现了市场经济的积极作用
C.实质上是王权与资本的结盟
D.是工业革命时期的指导思想
4、下表所示为某校学生整理出的知识卡片。据此可知,该卡片探究的主题是( )
A.西欧中古时期的封建生产关系
B.俄国伊凡四世的特辖领地制
C.拜占庭帝国内的复杂社会关系
D.奥斯曼帝国苏丹的经济特权
5、“工场手工业最完善的产物之一,是生产劳动工具本身,特别是生产当时已经采用的复杂的机械装置的工场……工场手工业分工的这一产物,又生产出机器。”材料旨在说明
A.工场手工业的实质是机器大生产
B.工场手工业孕育出了机器大生产
C.工场手工业是机器大生产的产物
D.机器大生产是社会大分工的产物
6、甲骨文发现前,殷商时期属于“传说时代”。随着大量甲骨文遗存的发现,它记录的天象、王室组成等,使商代成为可资考察的“信史时代”。由此说明( )
A.文字是传承历史的重要载体
B.甲骨文是中国最古老的文字
C.“传说时代”无可信的历史
D.原始文字尚未具备书法要素
7、大生纱厂是由清末状元、企业家张謇于1895年在南通创建的私营棉纺织企业。2022年,205卷大生纱厂创办初期的档案(1896-1907)成功入选《世界记忆亚太地区名录》,其中最为珍贵的部分主要包括:纱厂以股份制方式运行的文献;建造厂房、引入英国纺纱机器、购买日本物料等文献;经营上海至南通之间航运线路、南通天生港自开商埠等文献;捐资通州女子师范学校、震旦学院等教育机构和南通新育婴堂等慈善机构的文献。对其理解正确的是( )
①表明中国建立了完善的近代社会救济体系
②为研究南通近代社会发展提供了全面证据
③彰显了实践创新与社会责任并重的企业家精神
④见证了中国由传统社会向近代社会转型的历程
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
8、1898年6月11日,光绪帝在维新派推动下颁布“明定国是”诏书,明确宣示:“嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。”这表明,维新运动( )
A.要发动群众
B.实行根本变革
C.具有局限性
D.全面接受西学
9、北朝时,嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期,北方城市中,“多开店铺,煎茶卖之,不问道俗,投钱取饮。其茶自江、淮而来,舟车相继,所在山积”。据此可知,唐中期( )
A.国家统一使南茶开始北运
B.南北方饮食习惯趋于一致
C.南方经济文化影响力上升
D.南方经济水平已超越北方
10、如图是1970年在陕西西安何家村出土的唐朝银饼,经专家考证,它是岭南道广州怀集百姓所纳的庸调上交朝廷时,由地方官府折纳而成的银饼。由此可知唐朝( )
唐朝怀集庸调银饼
A.建立以道为中心的监察体系
B.白银成为流通中主要货币
C.租庸调制有助于货币转型
D.私营手工业铸币技术高超
11、唐高宗曾命人对《永徽律》律文进行逐条解释,撰成《唐律疏议》,提出“德礼为政教之本,刑法为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也”。可见,《唐律疏议》强调( )
A.天人感应
B.以礼入法
C.三教合一
D.纲常伦理
12、1990—1991年,上海新成立的外资银行有14家;1994—1995年,石家庄、武汉、西安、昆明等10个内陆省会先后出现了营业性外资金融机构;至1995年底,驻华外资金融机构达到683家。这可以说明,这一时期( )
A.城市经济体制改革拉开序幕
B.对外开放程度不断加深
C.社会主义市场经济体制确立
D.国内金融体制全面转型
13、考证学在清代初期稍稍起步,在清代中期发展到全盛。考证学者的格言是“确凿证实然后信之,无稽者决不轻信”。其为学全然是为做学问而做学问,经世致用的观念被搁到一边。造成这一现象的主要原因是( )
A.传统文化出现信仰危机
B.商品经济发展推动考证学发展变化
C.西学东渐冲击传统文化
D.政治问题影响了考证学的发展方向
14、1930年5月,《红旗》发表署名周子敬于4月15日给该刊记者的信:在当时“农民运动的发展比城市的工人运动要快得多”的形势下,党应“暂时放弃城市”,而以大部分力量甚至“全副力量去发展乡村”。由此推论当时( )
A.还没有找到“农村包围城市”的革命道路
B.党内一部分人仍在坚持走“城市革命道路”
C.“农村包围城市革命道路”得到广泛认同
D.革命的“星星之火”已经形成“燎原之势”
15、我国1982年宪法规定,企业事业组织和国家机关退休人员的生活受到国家和社会的保障;中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。2004年宪法修正案规定“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”。这说明我国( )
A.公民社会福利水平降低
B.社会保障体系日益完善
C.弱势群体利益得到保障
D.文化建设取得重大进展
16、北洋军阀时期,袁世凯、张勋先后复辟称帝,均受到社会舆论的强烈谴责和人民群众的坚决反抗。袁世凯复辟帝制和张勋复辟帝制最终失败的主要原因是( )
A.北洋军阀内部派别林立
B.资产阶级革命派的反对
C.失去了帝国主义的支持
D.民主共和观念深入人心
17、1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》,正式设立学堂选官制度。但在1908年底,为了庆祝翌年宣统帝即位,照例开设了举荐孝廉方正特科,1909年按惯例又举行了拔贡考试。这反映了( )
A.中体西用影响科举停废
B.传统观念制约官制变革
C.统治阶层无意推进改革
D.新式教育受到民众抵制
18、1925年,美国国会通过《法官法》,完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权,使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后,最高法院得以积极干预政府的公共政策、据此可知,美国
A.国会地位在这一时期高于最高法院
B.三权分立体制进行了一次内部调整
C.最高法院可利用自由裁量权压制政府
D.分权与制衡机制遭到一定程度的破坏
19、甲午战争后的十年里,梁启超等人为“中国”一词注入国民、民族、国家等新内涵,并引入新式“历史”概念,将“中国”置于“世界“和“历史”交织而成的新型时空结构。他们做法( )
A.为变法营造舆论氛围
B.强化了天朝上国的观念
C.缘于严重的民族危机
D.旨在抵御西方文化入侵
20、1900年6月21日,清廷发布上谕向各国宣战。但张之洞等地方大员却拒绝执行,寻求自保,由此出现了“京城混战,地方和平”的奇怪局面。这一局面的出现( )
A.刺激列强掀起瓜分狂潮
B.说明满清统治土崩瓦解
C.加剧了中国的边疆危机
D.是中央权力式微的体现
21、下列选项中,能集中代表公元前2000年左右欧亚各地人类社会最先进的科学技术,并且是当时农耕社会、草原社会和森林社会的资源与技术交流相结合的产物是( )
A.楔形文字
B.青铜技术
C.马拉战车
D.制铁技术
22、下图为美国皮博迪·艾塞克斯博物馆收藏的1700一1720年福建德化窑烧制的荷兰家庭白瓷雕像,它生动地展示了荷兰人的生活场景。由此可推知( )
A.中国产品在美国颇受喜爱
B.出口瓷器产自官营手工作坊
C.东方的价值理念倍受推崇
D.中国瓷器生产提供个性定制
23、嘉庆七年(1802),户部侍郎兼钱局二品大员周兴岱任江西主考时,却以南书房行走的身份擅发告示,收受贿赂,这反映了当时( )
A.南书房地位重新提高
B.清代官吏俸禄来源多样
C.君主专制的高度集权
D.清代吏治管理混乱不堪
24、与战国相比,秦朝雇佣劳动者的身份更为复杂,其中有一部分来源于徒隶、“诸当作县道官者”、戍卒等这些由官府掌握的劳动力。他们必须在官府安排下从事雇佣活动,不得私底下佣作,劳动所得也需上交官府。由此可推秦朝( )
A.社会生产领域出现新经营方式
B.中央强化对地方的控制
C.官府意在合理利用劳动力资源
D.官营手工业占主导地位
25、邓小平理论的影响
在___________的指引下,中国的社会主义进入一个新阶段,取得了飞速发展,中国国力得到极大增强。
26、战略决战1948年底至________年初连续发动了________三大战役。
战役 | 时间 | 部队 | 战果 |
辽沈战役 | 1948.9‥‥11 | 东北解放军 | 解放________全境 |
淮海战役 (徐州为中心) | 1948.11‥‥1949.1 | 中原、华东解放军 | 基本解放________地区 |
平津战役 | 1948.11‥‥1949.1 | 东北、华北解放军 | 基本解放________全境,________和平解放 |
意义:共歼灭或改编国民党军队150多万人,其战争规模和战果是空前的,国民党军队________。 |
27、余秋雨在《行者无疆》中写道:“我相信,当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候,罗马的征服,虽然总是以残酷为先导,但在很大程度上却是文明的征服。”这段材料主要反映的是________(填序号)
①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗入它统治过的广大地区
③罗马帝国的扩张是和平的侵略④罗马帝国把人类带进了文明社会
28、公元前207年,________军队进占咸阳,秦朝灭亡。
29、女真:明朝前期派人到东北招抚,在黑龙江流域设立了_______,并对东北女真各部落首领封授官号。1636年,皇太极改国号____ ,1644年李自成在____建立大顺政权,攻占北京,明朝灭亡。清朝摄政王___统军进入山海关,打败李自成,攻占并迁都北京。
30、西北:
(1)明朝末年,鞑靼分为_______和_______,瓦剌被称为_______。清军入关前,打败并收降漠南蒙古,漠北和漠西蒙古也遣使进贡。
(2)17世纪后期,漠西蒙古_______部的首领_______势力强大,占据_______,又向东进攻漠北和漠南蒙古。清军与噶尔丹及其后继者进行了长期斗争,最终在_______年将准噶尔部彻底击败。
(3)原受准噶尔部统治的天山南路维吾尔贵族______________兄弟起兵反清,很快也被平定。
(4)清朝在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治,任命蒙古王公为盟长、旗长。1762年,清朝在新疆设立______________,总领军政事务。
31、 (人物)当政期间,雅典民主政治达到顶峰; (事件)后,罗马变得空前强大和繁荣。
32、基层组织形态
(1)秦汉时期:县下设________和里。乡设__________,掌教化;设啬夫,掌狱讼、赋税;设游徼,掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭,设亭长,负责传递政令和维护治安。后代沿袭这种乡里制度,稍有变化。
(2)唐朝:以__________为里,五里为乡,城内设坊,郊外设村,设里正、坊正、村正。
(3)明朝:实行__________制,十户为一甲,一百一十户为一里,设甲首、里长。
33、结果:庇西特拉图以_____________________的形式进一步推进了民主政治发展。
34、(一)中外文化交流
中学西传促进了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡,西学东渐也促使了中国社会由传统向现代的转型。
【1】完成下列提纲。(将字母填写在相应空格中)
A.火药 B.《几何原本》 C.活字印刷术 D.马克思主义 E.进化论 F.《坤舆万国全图》
(一)中学西传
1)13世纪, ① 传播到欧洲,对中外文化交流和传播产生巨大影响。
2)13世纪, ② 随着蒙古西征传入欧洲,对摧毁欧洲封建制度产生重大影响。
(二)早期西学东渐
1)徐光启和利玛窦合译的 ③ 成为第一部译成中文的西方科学著作。
2) ④ 是由利玛窦与李之藻合刊的世界地图。
(三)西学东渐
1)1897年,严复发表译著《天演论》,将 ⑤ 系统地介绍到中国。
2)1918年,李大钊发表《庶民的胜利》等文章,宣传和介绍 ⑥ 。
【2】若就提纲中的(三)展开陈述,可选择以下哪三则材料?(选字母)
35、某班的历史兴趣小组在学习古代政治制度的时候,收集了一些法律条文。
甲同学收集的是中国秦朝“秦律”的部分条文,并整理如下:
《秦律》的律文涉及到政治、经济、军事、文化、思想、生活等各个方面,在《田律》、《徭律》、《仓律》、《公律》、《金布律》、《关布律》等法律中,对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业活动也都有明确的规定和限制,违反者处以严厉的刑罚。秦法对“宦大夫”等地主阶级,“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定,不得任意变更。
乙同学收集的是查士丁尼汇编的《民法大全》,看到了下列条文:
任何人在缺席时不得被判罪。同样,不得基于怀疑而惩罚任何人……“与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。拷问不得施加于14岁以下的未成年人。拷问不应该完全听从原告的要求,而应本着合理与节制的原则。
请回答:
(1)根据甲同学搜集的信息,概括《秦律》的特点?
(2)从乙同学收集的《民法大全》的法律条文中,你认为哪些规定值得肯定?
(3)依据材料和所学知识,指出制定《秦律》和《民法大全》的共同目的。
36、欧洲进入中古社会(封建社会)的时间和标志?
37、共和政体的确立:近代中国的共和政体是怎样确立的?《临时约法》的颁布有何意义?
为限制__________的权利,颁布《__________》,确立了行政、立法、司法三权分立的共和政体;是中国第一部资产阶级民主宪法,具有反对________制度的进步意义。
38、简述欧盟成立的过程及其意义。
39、在辛亥革命时期和新中国建立初期,有两部对政治民主化进程产生巨大积极影响的宪法。据此回答:
(1)这两部宪法的名称是什么?分别是什么时候制定或通过的?
(2)两部宪法的颁行有怎样的历史意义?
(3)从这两部宪法的颁行并结合所学知识,指出中国政治制度发展的总趋势?