1、如图是抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)的一部分,抛物线的顶点坐标A(1,3),与x轴的一个交点为B(4,0),直线y2=mx+n(m≠0)与抛物线交于A、B两点,结合图象分析下列结论:
①2a+b=0;
②abc>0;
③方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根;
④当1<x<4时,有y2<y1;
⑤抛物线与x轴的另一个交点是(﹣1,0).
其中正确的是( )
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①③⑤
2、下列标志图案属于轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
3、在有理数0,-,2,﹣1中,最小的数是( )
A.0
B.-
C.2
D.﹣1
4、如图,等边内部有一点
,
,
,
,在
、
上分别有一动点
、
,且
,则
的最小值是( )
A.5
B.
C.
D.7
5、数据8、8、6、5、6、1、6的众数是【 】
A.1
B.5
C.6
D.8
6、如果a=b,则下列式子不一定成立的是( )
A.a+c=b+c B.ac=bc C.=
D.a2=b2
7、定义[x]为不超过x的最大整数,如[3.6]=3,[0.6]=0,[﹣3.6]=﹣4.对于任意实数x,下列式子中错误的是( )
A.[x]=x(x为整数) B.0≤x﹣[x]<1
C.[x+y]≤[x]+[y] D.[n+x]=n+[x](n为整数)
8、某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验,它们的平均亩产量分别是=610千克,
=608千克,亩产量的方差分别是
="29." 6,
="2." 7. 则关于两种小麦推广种植的合理决策是 【 】
A.甲的平均亩产量较高,应推广甲
B.甲、乙的平均亩产量相差不多,均可推广
C.甲的平均亩产量较高,且亩产量比较稳定,应推广甲
D.甲、乙的平均亩产量相差不多,但乙的亩产量比较稳定,应推广乙
9、将某抛物线向左平移3个单位,再向上平移2个单位,得到抛物线,则原抛物线的解析式为( )
A.
B.
C.
D.
10、地理老师介绍到:长江比黄河长836千米,黄河长度的6倍比长江长度的5倍多1284千米,小东根据地理教师的介绍,设长江长为千米,黄河长为
千米,然后通过列、解二元一次方程组,正确的求出了长江和黄河的长度,那么小东列的方程组可能是( )
A.
B.
C.
D.
11、已知二次函数的图象开口向下,且顶点坐标(0,-3).请写出一个符合条件的二次函数的解析式_____________.
12、如图是一台手机支架的侧面示意图,AB,BC可分别绕点A,B转动,测量可得,
,当AB,BC转动到
,点C到AD的距离是__________cm.(结果保留根号)
13、如图,利用课本上的计算器进行计算,其按键顺序及结果如下:
①按键的结果为4;
②按键的结果为8;
③按键的结果为
;
④按键的结果为25.
以上说法正确的序号是___________.
14、掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上是___事件 (填“随机”或“确定”) .
15、若定义一种新的运算,规定=ad-bc,且
与-
为倒数,则x=_________.
16、如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么∠DEF的度数为_______.
17、利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点,在下面坐标系中作出关于
轴对称的图形
,并写出
的坐标.
18、如图,,
相交于点
,
平分
,
,
,
.
(1)证明:;
(2)求的度数.
19、随着教育教学改革的不断深入,应试教育向素质教育转轨的力度不断加大,体育中考已成为初中毕业升学考试的重要内容之一。为了解某市九年级学生中考体育成绩情况,现从中随机抽取部分考生的体育成绩进行调查,并将调查结果绘制如下图表:
2019年中考体育成绩(分数段)统计表 | ||
分数段 | 频数(人) | 频率 |
25≤x<30 | 12 | 0.05 |
30≤x<35 | 24 | b |
35≤x<40 | 60 | 0.25 |
40≤x<45 | a | 0.45 |
45≤x<50 | 36 | 0.15 |
根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)表中a和b所表示的数分别为a=______,b=______;并补全频数分布直方图;
(2)甲同学说“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数。”请问:甲同学的体育成绩在______分数段内?
(3)如果把成绩在40分以上(含40分)定为优秀那么该市12000名九年级考生中考体育成绩为优秀的约有多少名?
20、把一个正方体用刀切去一块,能否还得到正方体?长方体、三棱柱、三棱锥、四棱柱、五棱柱呢?
21、已知抛物线的顶点H(2,0),经过点A(1,1),与y轴交于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,在线段OC(端点除外)上是否存在一点N,直线NA交抛物线于另一点B,满足BC=BN?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)如图2,过点P(﹣3,0)作直线交抛物线于点F、G,FM⊥x轴于M,GN⊥x轴于N,求PM•PN的值.
22、某学校计划在七年级开设“围棋”“书法”“剪纸”“国画”四门课后服务课程,要求每人只能选择其中一门课程,为了解学生对这四门课程的选择情况,学校从七年级全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图.(部分信息未给出)请你根据以上信息解决下列问题:
(1)补全条形统计图(画图并标注相应数据);
(2)“国画”课程所对应的扇形圆心角的度数是多少?
(3)若该校七年级一共有名学生,试估计选择“书法”课程的学生有多少名?
23、解方程:
(1)
(2)
24、【问题原型】如图①,在等边三角形ABC内部有一点P,PA=2,PB=,PC=1,求∠BPC的度数,解决方法:将线段BP绕点B逆时针旋转60°得到线段BP',连结AP'、PP'易证△BPC≌△BP'A,则∠BPC= 度.
【类比迁移】如图②,在正方形ABCD内有一点P,且PA=,PB=2,PC=
.
(1)∠BPC= 度.
(2)求正方形ABCD的边长.