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1、依次填入下列文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，________；那清脆如弹拨者，________；那厚重如贝斯轰响者，________；那雄浑如铜管齐鸣者，________。
①是石缝间漏下的滴泉 ②是草丛中淌过的小溪 ③定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭 ④应为万道细流汇于空谷
A．①②③④
B．①②④③
C．②①④③
D．②①③④
2、依次填入下面文字空缺处的词语最恰当的一项是（ ）
灯笼，在如今人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征；但在电灯（ ）未出现和普及的时代，却是人们生活的必需品，（ ）着厚重的文化内涵。手中灯笼点亮，指引人们返回温暖的家中；村口红灯高照，（ ）着孤行客“四面虚惊”的心；宅第红灯高挂，则显示着主人的地位和权势。
A．尚 记载 温暖
B．尚 承载 慰藉
C．还 承载 温暖
D．还 记载 慰藉
3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 （ ）
①到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？
②不过有大小的分别罢了。
③人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。
④尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
⑤你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
A. ③②①⑤④ B. ③①②④⑤ C. ④⑤③①② D. ④⑤③②①
4、下面加点字注音有误的一项是（ ）
A.奠基（diàn） 炽热（chì） 气冲斗牛（dǒu）
B.修葺（qì） 忏悔（chàn） 鲜为人知（xiǎn）
C.门框（kuāng） 凛冽（lǐn） 忧心忡忡（chōng）
D.校对（jiào） 俯瞰（kàn） 悲天悯人（mǐn）
5、下列各项中分析正确的一项是（ ）
①树是真正的隐者。②树在枯山瘦水中，能年复一年地向上生长。③它春天发芽，秋天落叶，向着阳光安静地呼吸，直到枯萎、凋零，化为尘土。④树被人移植到马路边、公园里，被当成吸尘器，或是一种视觉观赏之物。⑤即使只有一尺土壤和半寸阳光，也觉满足。
A．“安静地呼吸”“化为尘土”“半寸阳光”三个短语的结构各不相同
B．句①中的“树”做宾语，“隐者”做主语。
C．句②中的“在枯山瘦水中”做补语，“生长”做谓语。
D．“树并不因此而愤怒，因为它的生命是埋在脚下的。”这句话适合放在④句和⑤句间。
6、下列说法有误的一项是（ ）
A. 想像和夸张是童话的重要特性，它的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。
B. 他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” 这句话采用了夸张的修辞手法。
C. 《皇帝的新装》是以新装为线索，按照皇帝爱新装——做新装——穿新装——展新装的顺序展开的故事情节。
D. 《女娲造人》是一篇童话，以幻想的形式解释宇宙的起源。
7、下列加点字的读音、字形完全正确的一项是（ ）
A．屏息（bǐng） 杳远（yǎo） 迁回（yú） 鳞徇（xún）
B．罅隙（xià） 丘壑（hè） 悄然（qiāo） 钿农（diàn）
C．俯瞰（kàn） 喧嚣（xiāo） 洨河（xiáo） 不逊（xùn）
D．道劲（jìn） 诘责（jié） 狼籍（jí） 络绎（yì）
8、阅读回答问题。
陈禾
陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。时天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍①、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格②不下。其后盗起，人服其先见。
时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸③，搢绅④侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍⑤，则非其职矣。”未拜命，首抗疏⑥劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺⑦得与？”
论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？今日此曹⑧受富贵之利，他日陛下受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌⑨直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不祥语，卢航秦禾狂妄，谪监信州酒。遇赦，得自便还里。
初，陈瓘归自岭外，居于鄞，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告京罪⑩，执诣阙⑪，瓘亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃，或谓其失对，禾曰：“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶？愿得分贤者罪。”遂坐瓘党停官。
（节选自《宋史》，有删改）
【注释】①增戍：增加防守兵力。②格：搁置。③表里为奸：内外呼应做坏事。④搢绅：同“缙绅”，士大夫的代称。⑤迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。⑥抗疏：上书直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹：辈，等。⑨旌：表彰。⑩告京罪：揭发蔡京的罪行。⑪执诣阙：被押送到朝廷。
(1)用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
今日此曹受富贵之利
(2)写出下列句子中加点词的意思。
①或指为生事
②人服其先见
③悉如其言
④上却之曰
(3)用现代汉语写出文中画线句的意思。
岂可以死易不义耶？
(4)本文陈禾人物形象鲜明，请结合文章内容作简要分析（不少于2点）。
(5)请结合内容，简要分析本文与《邹忌讽齐王纳谏》的劝谏方式不同之处。
9、临江仙①
〔宋〕元好问
李辅之在齐州②，予客济源③，辅之有和。荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。千里故人千里月，三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几日到东州！
（注）①1235年秋，词人从济源至齐州，与李辅之两次畅游大明湖。这首词大概写于1238年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。②齐州：地名，与词中的“东州”均指今山东济南。③济源：地名，今属河南。
【1】下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）
A. 词的两片所写，既不同时也不同地，时隔三年人距千里，既有欢快的回忆，也有深沉的怀念。
B. 上片前三句以“红妆”应“荷花”，“翠盖”应“荷叶”，突出了大明湖新秋的景物特点。
C. “江山如画里，人物更风流”是对上片的总结，写出了景物的美好，人物的得意。
D. 下片一反上片欢聚融洽的气氛，转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情。
【2】下列对词的赏析不正确的一项是（ ）
A. 词的上片以“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间，营造出“人在画中游”的美妙意境。
B. 这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成，做到了形式与内容的统一。
C. 词的下片“殷勤桥下水，几日到东州”两句运用了拟人的修辞手法。
D. 这首词，其写法与杜牧的《赤壁》有异曲同工之妙。
10、根据对句意的理解填出相应的四字词语。
（1）形容气势汹汹、盛气凌人。（__________）
（2）指遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。（__________）
（3）形容人很容易发怒，而且毫无规律。（__________）
（4）形容轻微的风声、雨声、落叶声等。（__________）
（5）形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。（__________）
11、（题文）补充原文中的句子。
（1）望长城内外，______________；大河上下，______________。
（2）须晴日，______________，______________。
（3）______________，引无数英雄竞折腰。
（4）俱往矣，______________，还看今朝。
12、祥子最大梦想是_ __。他买的第二辆车因_ _而被卖掉。
13、老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的________而生活，也不愿意他们都如闰土的________而生活，也不愿意都如别人的________而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
【1】将选文第三段空缺处应填入词语的序号，依次填写在原文横线上。
A. 辛苦麻木 B. 辛苦恣睢 C. 辛苦展转
【2】选文第四段中，“我”为什么“害怕”？请用原文回答。
【3】为什么“我”对故乡“却并不感到怎样的留恋”？请联系全文回答。
14、阅读下列文章，完成下面小题。
①意大利著名雕塑家米开朗琪罗，沥尽心血雕刻出著名的大卫像。人们皆惊叹于大卫像的辉煌，可在此之前，很少有人对这块雕刻大卫的石材做出褒评。其实并非石头不美，只是无人赏识，而米开朗琪罗发现了它，并赏识它是一块用于雕刻的好石材，然后赋予了它新的价值。所以，我们应该学会赏识。
②因为赏识，是一个人心境磊落，视野疏朗的表现；是一个人才智敏锐，气度从容的凸显。没有赏识，自我多了一份自卑，他人多了一份挑剔；社会多了一份冷漠，世界缺了一份美好。因此，我们要学会赏识。
③学会赏识身份低于自己的人，因为“任何看似愚蠢的东西，都必定有值得喝彩的地方”。台湾作家林清玄曾经评价一位犯案数十起的小偷，赞扬他的细密心思，肯定他的灵巧手法。小偷听说后，金盆洗手，成为四十多家连锁店的老板。一位年轻人因一首情诗离开学校后，福楼拜给予他鼓励、赏识。终于，这个年轻人写出了著名的短篇小说《羊脂球》。这位年轻人，便是莫泊桑。是赏识唤回了迷途的羔羊，是赏识使其得到认可和肯定，是赏识激发其奋发努力的勇气，最终获得新生。那么，我们为何不学会赏识？
④学会赏识自己，因为“天生我材必有用，千金散尽还复来”。学会赏识自己，要有太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信豪放，要有苏轼“西北望，射天狼”的雄心壮志，要有杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私旷达，要有屈原“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎”的坚贞不屈。因为赏识自己，诸葛孔明才会自称卧龙，未出草庐而知晓天下三分；因为赏识自己，毛遂才会以锥自喻，在大殿上据理力争；因为赏识自己，陈涉才会石破天惊，高呼“王侯将相宁有种乎！”赏识可以给自己动力，使自己迈上新阶梯。因此，我们为何不学会赏识？
⑤学会赏识那些强于自己的人，因为“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”廉颇因为不赏识蔺相如的治国才能，居功自傲，处处刁难。而蔺相如赏识廉颇的滔滔武略，不计前嫌。两人终化干戈为玉帛，彼此赏识，才有“负荆请罪”的美谈流传至今。孔夫子赏识他人，才有“三人行必有我师”的断言。学会赏识，才会看到别人的长处，才能取人之长，补己之短，不断完善自己。既是如此，我们为何不学会赏识？
⑥真正的智者，他们会在赏识的同时，把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑熔炼成自信，把不满锻造成竞争，把孤傲挥洒成谦逊，把萎靡升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折捶打成练达。
⑦我们应该学会赏识。学会赏识，对己，是一种超越；对人，是一种幸福。
（有删改）
【1】本文的中心论点是什么？
【2】文章第①段在全文中有什么作用？
【3】简要分析说明第②段的论证过程。
【4】第④段主要运用了什么论证方法？作用是什么？
【5】结合全文内容，说说你是怎样理解第⑦段中“学会赏识，对己，是一种超越；对人，是一种幸福。”这句话的？
15、请以“别让 离我们远去”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上把题目补充完整，然后作文。横线上的内容可以是亲情、友情、师生之情、感恩之情，可以是礼让谦恭、诚信友善，勤劳节俭，也可以是青山绿水、蓝天白云、鸟语花香，还可以是民族服饰、中华美食、经典文化等有形或无形的美好事物；②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；③内容具体充实，表达真情实感；④不得抄袭，不得套作；⑤行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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