甘肃省临夏回族自治州2025年小升初模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、下列句子中加点字注音有误的一项是（     ）

A．家乡的面貌焕然一新；过去的那些泥泞（níng）小道已经被笔直的柏油路代替，街道两旁也是统一规划的新房。

B．不赡（shàn）养父母，还要将父母赶出家门，这种错误的做法是要负法律责任的。

C．戌（xū）时一到，平和肃穆的钟鼓声传遍整个梁都，灯火万家中一片宁静安详。

D．能剧和狂言的产生可以追溯（sù）到8世纪，随后的发展又融入了多种艺术表现形式，如杂技、歌曲、舞蹈和滑稽戏。

2、下面各句中，有语病的一项是（　　）

A. 汉字是世界上最古老的文字之一，在亚洲乃至全球都具有广泛的影响。

B. 今年“五一”期间，来汾河主题公园旅游的人数比去年增加了两倍。

C. 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。

D. 2017年春节联欢晚会上，高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。

3、下列各项中，加横线的字读音完全正确的一项是（   ）

A．毛骨悚然（sǒng） 岿然不动（kuī） 心弦（xián） 鄙视（pǐ）

B．彷徨（páng huáng） 骇人听闻（hài） 蹂躏（róu lìn）  倏然（shū）

C．义愤填膺（yīn）   肆无忌惮（sì）   滑稽（jī） 忸怩（niǔ ní）

D．唾手可得（tuò）   文质彬彬（bīn） 嗫嚅（niè rú） 拯救（chěng）

4、下列句子中，没有语病的一项是（  ）

A．伴随着嘹亮的《义勇军进行曲》，全体师生庄严地向国旗敬礼，齐唱国歌，目视国旗冉冉升起。

B．12月7日，永塘小学约460多名师生集聚操场，参加升旗仪式。

C．队会中借助多媒体播放课件进行了生动的描述，辅导员将马克思主义紧紧围绕主题，紧密联系学生实际。

D．抗美援朝精神学习教育系列活动的开展让全校师生受到了一次深刻的精神洗礼，增强了学生传承红色基因，争做时代新人。

5、下列各句中，没有语病的一句是（     ）

A．书信体提高了对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，言辞恳切。

B．阅读时可以调动感情，鼓舞精神，一气贯注，达到感同身受或身临其境。

C．这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。

D．看到同志们的认真负责，使我很受教育。

6、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。

②八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。

③此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

④每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

⑤在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。

A.⑤②③④① B.④①⑤②③ C.④①②⑤③ D.②③④⑤①

7、下列有关名著的表述正确的一项是（ ）

A．《藤野先生》主要记叙了鲁迅先生在日本留学时与藤野严九郎交往的种种往事，同时还塑造了一位心术不正的衍太太形象。

B．针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事，在东京的同乡会上，范爱农与鲁迅都强烈主张发电报痛斥满清政府。

C．鲁迅最反感“二十四孝”中“子路负米”“黄香扇枕”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等虚伪、残酷的孝道故事。

D．鲁迅背完父亲规定的《鉴略》内容，终于可以去看五猖会了，但他却没有像别人那么喜悦、激动。

8、比较阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

（甲）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自《狼》）

（乙）

两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复奔渐迟声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！

（选自《聊斋志异·牧竖》）

（注）①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。

【1】用“/”划分下列语句的朗读节奏（两处）。

数 十 往 复 奔 渐 迟 声 渐 弱

【2】解释下列加点词的意思。

（1）两狼之并驱如故（_____）

（2）一狼径去（_____）

（3）跑号如前状（_____）

（4）意甚仓皇（_____）

【3】用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（2）竖下视之，气已绝矣！

【4】同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？

9、阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】这首诗的作者是唐代杜甫，他被后世誉为“______”。

【2】下列对这首诗理解和分析不正确的一项是（     ）

A．首联叙述望中的悲凉景象，为全诗营造出一种荒凉凄惨的氛围，传达出诗人忧国伤时的情感。

B．“烽火”一联，写战火连绵不断，与家人通信之难，表达出诗人对妻子儿女强烈的思念之情。

C．尾联的细节描写，刻画出诗人的苍老之态，传神地表现出诗人内心难以排遣的忧伤思念之情。

D．全诗通过描述安史之乱中诗人被困长安时的所见所感，主要表现出广大人民所受到的痛苦折磨。

【3】诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”为什么值得品味？

10、阅读下面材料，完成小题。

大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展了一次与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。

朗读者

《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。 

节目列表（部分）

【1】《朗读者》节目播出后，迅速成为广大网民和观众的热议话题，豆瓣评分高达9分以上。根据上面的材料推测其原因，下列不符合的一项是（   ）

A. 影视明星和业界名流作为特邀嘉宾助阵。   B. 电视台和网络播放平台联合推出播放。

C. 读物背后真实的人生故事和情感体验。   D. 节目名称取得生动形象、朗朗上口。

【2】有人评论，《朗读者》是时下综艺节目中的一股“清流”。请结合上面的材料及下面的链接材料，谈谈你对《朗读者》被称为“清流”的理解。 

【链接材料】  

记者：除了对文化的热爱，是什么契机，让您想到要在这时制作这样一档文化节目？ 

董卿：我在电视行业已经二十二年了，到了去做一档自己真正喜爱的节目的时候，央视作为国家级电视台，也到了一个扛起文化大旗、承担起文化传播职责和使命的时候，大背景和我个人共同寻找到了一个默契点，所以《朗读者》在今年诞生了。 

(专访《朗读者》制作人董卿) 

“终于不用每周打开电视，看到的都是以颜值为看点的真人秀，以犀利吐槽为主旨的综艺节目了。”  

(《朗读者》节目某观众)

【3】每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”等，请你依照示例从推荐中确定一个关键词，围绕这个关键词再从所给的初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由 

推荐课文：《社戏》《散步》《背影》   推荐关键词：陪伴 选择 成长

示例：  关键词：母爱         课文题目：《金色花》 

理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。

11、根据语意，写出相关的句子。

（1）王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是：________________,________________。

（2）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：_______________,_________________。

12、阅读下面名著选段，回答问题。

（甲）他慢慢的掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

（节选自《钢铁是怎样炼成的》）

（乙）后来的几天我很少见到 A  先生。早上他似乎忙于事务，下午接待从米尔科特或附近来造访的绅士，有时他们留下来与他共进晚餐。他的伤势好转到可以骑马时，便经常骑马外出，也许是回访，往往到深夜才回来。

（节选自《简·爱》）

（丙）①林冲拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。 林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”  ②林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容！’” 陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”

（节选自《水浒》）

【1】（甲）文中的“他”是指的_______，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到_______的心理历程。

【2】（乙）文中的“A”是_______，他的伤势是因为_______，导致其脚部受伤。

【3】从（丙）段①②的描述，可看出林冲的性格变化：先是______，后是_____。

13、阅读下面的文字，完成小题。

古今中外论读书，大致都不外专精和博览两途。

“专精”是指对古代经典之作必须下基础工夫。古代经典很多，今天已不能人人尽读。像清代戴震，不但十三经本文全能背诵，而且“注”也能背涌，只有“疏”不尽记得，这种工夫今天已不可能。因为我们的知识范围扩大了无数倍，无法集中在几部经、史上面。但是我们若有志治中国学问，还是要选几部经典，反复阅读，虽不必记诵，至少要熟。近人余嘉锡在他的《四库提要辩证》的序录中说：“董遏谓读书百遍，而义自见，固是不易之论。百遍纵或未能，三复必不可少。”至少我们必须在自己想进行专门研究的范围之内，作这样的努力。经典作品大致都已经过古人和今人的一再整理，我们早已比古人占许多便宜了。不但中国传统如此，西方现代的人文研究也还是如此。从前芝加哥大学有“伟大的典籍”的课程，也是要学生精熟若干经典。

精读的书给我们建立了作学问的基地；有了基地，我们才能扩展，这就是博览了。博览也须要有重点，不是漫无目的的乱翻。现代是知识爆炸的时代，古人所谓“一物不知，儒者之耻”，已不合时宜了。所以我们必须配合着自己专业去逐步扩大知识的范围。这里需要训练自己的判断能力：哪些学科和自己的专业相关？在相关各科之中，我们又怎样建立一个循序发展的计划？各相关学科之中又有哪些书是属于“必读”的一类？

朱子说得好：“读书别无法，只管看，便是法。正如呆人相似，捱来捱去，自己却未先要立意见，且虚心，只管看。看来看去，自然晓得。”这似乎是最笨的方法，但其实是最聪明的方法。事实证明：不同主观的人，只要“虚心”读书，则也未尝不能彼此印证而相悦以解。如果“虚心”是不可能的，读书的结果只不过各人加强已有的“主观”，那又何必读书呢？

“虚”和“谦”是分不开的。我们读经典之作，甚至一般有学术价值的今人之作，总要先存一点谦逊的心理，不能一开始便狂妄自大。这是今天许多中国读书人常犯的一种通病，尤以治中国学问的人为甚。他们往往“尊西人若帝天，视西籍如神圣”，凭着平时所得的一点西方观念，对中国古籍横加“批判”。如果有人认为这是“创造”的表现，我想他大可不必浪费时间去读中国书。倒不如像鲁迅所说的“中国书一本也不必读，要读便读外国书”，反而更干脆。

古人当然是可以“批判”的，古书也不是没有漏洞。朱子说：“看文字，且信本句，不添字，那里原有罅缝，如合子相似，自家去抉开，不是浑沦底物，硬去凿。亦不可先立说，拿古人意来凑。”读书得见书中的“罅缝”，已是有相当程度以后的事，不是初学便能达得到的境界。“硬去凿”、“先立说，拿古人意来凑”却恰恰是今天中国知识界最常见的病状。有志治中国学问的人应该好好记取朱子这几句话。“好学深思，心知其意”是每一个真正读书人所必须力求达到的最高阶段。读书的第一义是尽量求得客观的认识，不是为了炫耀自己的“创造力”，能“发前人所未发”。其实今天中文世界里的有些“新见解”，戳穿了不过是捡来一两个外国新名词在那里乱翻花样，不但在中国书中缺乏根据，而且也不合西方原文的脉络。

但是我决不是要提倡任何狭隘的“中国本土”的观点，盲目排外和盲目崇外都是不正常的心态。只有温故才能知新，只有推陈才能出新，旧书不厌百回读，熟读读深思子自知，这是颠扑不破的关于读书的道理。

（摘编自余英时：《读书要“虚心”，这是中国自古相传的不二法门》）

【1】下列关于原文内容的表述，正确的一项是（   ）

A. 古代经典很多，今天已不能人人尽读。像清代戴震那样十三经注疏全能背诵的工夫今天已不可能。

B. “读书百遍，而义自见，固是不易之论。百遍纵或未能，三复必不可少。”证明了今天随着知识范围的扩大，我们已无法集中在几部经、史上面。

C. 我们若有志治中国学问，就少不了要对经典反复阅读，精熟记诵。不但中国传统如此，西方现代的人文研究也还是如此。

D. 古代读书人所追求的“一物不知，儒者之耻”，在知识爆炸的时代，显然已经不合时宜了，现代要求读书要有判断力，要有重点。

【2】下列理解分析，符合原文意思的一项是（   ）

A. 作者非常认同朱熹“只管看，便是法。正如呆人相似，捱来捱去，自己却未先要立意见，且虚心，只管看”这种既笨又聪明的方法。

B. 作者强调要“虚心”，静心、反复地读以推求原意，就会去除“先入之见”，做到尊重经典的客观内容，达到能和作者心心相印的地步。

C. 今天许多中国读书人治中国学问“尊西人若帝天，视西籍如神圣”，这样的人倒不如“中国书一本也不必读，要读便读外国书”，反而更直接受益。

D. “人无完人，金无足赤”的道理同样适用于古人、古书，但是，“硬去凿”、“先立说，拿古人意来凑”是今天中国知识界应该警觉的。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（   ）

A. 我们读经典之作，甚至一般有学术价值的今人之作，要有“谦逊”的态度，不是不能批判，是不要一开始便狂妄自大，凭着一点西方观念，对中国古籍横加批判。

B. 古今中外论读书，大致都不外专精和博览两途。“专精”是指阅读作品必须下基础工夫，“博览”是在“专精”的基础上的扩展阅读。

C. 作者在此引用鲁迅的话并不是非议他，矛头指向的是那些崇尚西洋、对中国古籍横加“批判”并认为这是一种“创造”的人。

D. 读书人必须力求达到的最高阶段是“好学深思，心知其意”，而不是急于横加“批判”，旧书不厌百回读，熟读深思子自知，温故推陈才能知新出新。

14、阅读下文，完成各题

地标性建筑要有文化追求

郑时龄

①“让我看看你的城市，就能说出这个城市的居民在文化上追求的是什么。” 这是美国建筑师伊罗·沙里宁的话。建筑是城市文化的核心之一，集中表现了城市的价值取向和文化背景。而地标性建筑，往往成为一个城市乃至国家的文化名片，如悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔。

②地标性建筑应该与城市环境相融合。挪威首都奥斯陆港口的歌剧院，是由挪威建筑师罗伯特·格林伍设计的，这个国家一年里大半时间都是白雪皑皑，他就以白色石头作表层，如地毯般一直覆盖到屋面，使整栋歌剧院像一座白色的平台从大海中升起，与自然完美相融。建筑与环境协调，成为当地文化的一个象征。

③城市建筑应该是大众宜居的，创造一个地标性建筑，不仅要满足人们当下的生活，还要考虑子孙后代的生活。上海世博会以“城市让生活更美好”为主题，完美诠释了联合国人居组织《伊斯坦布尔宣言》的理念：“我们的城市必须成为人类能够过上有尊严的、身体健康、安全、幸福和充满希望的美满生活的地方。”前几年，太原南部新城规划，外国建筑师把建筑设计得很雄伟，但是，外国人根本不了解这个城市缺水的严峻性，试想这样的建筑建成之后，人们怎么生活？

④此外，地标性建筑要在承载城市历史文化记忆的基础上追求文化创新。华裔建筑师贝聿铭设计的北京香山饭店，采用了江南民居白墙灰瓦的主色调，依据山势，建成高低错落的四合院形式，既有北京传统的建筑风格，又创造性地加入了江南民居的元素，将西方现代建筑原则与中国传统的营造手法，巧妙地融合成具有中国气质的建筑空间，成为城市建筑的典范。

⑤可是当下的中国，不少城市打造地标性建筑时，只是相互竞高、竞大，很少文化创新。首先表现为缺乏文化自信。各大城市争相举办国际设计招标，借外国建筑师的名望和设计，为自身增添光彩。其次是简单拼凑。上海某大学松江校区，英语系的楼仿照剑桥，行政办公楼仿法式，最奇怪的是学生活动中心，“拼贴”了意大利两种完全不同风格的建筑，整个校园的建筑风格似乎是一个脱离了现实文化环境的“洋杂烩”。此外，还有一些城市径直克隆，打造山寨版建筑，将创造变成制造，设计变成抄袭。这样一来，地标性建筑就失去了创新与活力，也就失去了作为城市文化名片的价值。

⑥因此，优秀的地标性建筑要有文化追求。      按照城市自身的文化和理想建设的地标性建筑，      能真正体现现代城市建设的价值取向。

（有删改）

【1】第①段中加点词“名片”在文中的意思是__________ 。

【2】第⑥段横线上应填的关联词是      

A.只有……才

B.只要……就

C.如果……就

D.因为……所以

【3】下列说法符合文意的一项是      

A.城市文化的核心就是地标性建筑。

B.《伊斯坦布尔宣言》强调地标性建筑要与城市环境相融。

C.作者反对聘请外国建筑师参与设计中国的地标性建筑。

D.地标性建筑的文化追求离不开创新。

【4】本文的中心论点是__________。围绕这个论点，文章依次阐述的三个观点是：（1）__________________（2）_____________________（3）_______________________

【5】下面这个事例，可以放到上文哪一段作为事实论据？请简述理由。

在国际大都市上海陆家嘴中央商务区，有一栋仿18世纪古典主义风格的建筑，立面用了上千根希腊柱子，上面是罗马穹顶。

第     段。理由是：_____________________________________

15、成长的路上，自律、善良、踏实、勇气……都是青春炫酷的光彩。你身边是否有这样一位少年，他/她的闪光点令你为之骄傲，也带动了你的成长。请从你的同龄人中选出一位，炫出他/她的青春光彩。请以“炫酷少年”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于500字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。