1、在代数式中,分式的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2、若x2+2(m-3)x+16是完全平方式,则m的值等于…( )
A. 3 B. -5 C. 7. D. 7或-1
3、一家商店将某种服装按成本提高标价,又以
折优惠卖出,结果每件服装仍可获利
元,则这种服装每件的成本价是( )
A.元
B.元
C.元
D.元
4、将二次函数y=x2-4x+2化为顶点式,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5、已知一次函数(a为常数)的图象如图所示,则函数
的图象是( )
A.
B.
C.
D.
6、下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
7、下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
8、社区李主任要用600元钱购买一次性防护服和医用洗手液两种防疫用品,一次性防护服每套40元,医用洗手液每瓶30元,李主任的购买方案共有( )
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
9、如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,∠A=30°,AB=8,CD的长为( )
A.2
B.2
C.4
D.4
10、用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a☆b = ab2 + a.如:1☆3=1×32+1=10.则(-2)☆3的值为( )
A. 10 B. -15 C. -16 D. -20
11、地震中里氏震级增加1级,释放的能量增大到原来的32倍,那么里氏___级地震释放的能量是3级地震释放能量的324倍.
12、如图,把一个等腰直角三角形(
,
)放在等距的横线上,相邻两条横线的距离都是
厘米,点
,
,
恰好都在横线上,则斜边
的长度为________.
13、如图,正方形的边长为10,
分别是
边上的点,
,分别连接
,两线段交于一点M,点
分别是
边上的中点,则线段
的长为______.
14、(6分)已知:如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC与G,∠E=∠3,试问:AD是∠BAC的平分线吗?若是,请说明理由.(在横线上填写正确的依据或证明步骤)
解答:是,理由如下:
∵AD⊥BC,EG⊥BC(已知)
∴∠4=∠5=90°(垂直的定义)
∴AD∥EG
∴∠1=∠E
∠2=∠3
∵∠E=∠3(已知)
∴∠ =∠ ;
∴AD是∠BAC的平分线(角平分线的定义).
15、如图,矩形中,
,
,点
为对角线
上的一个动点,过点
作
交
于
.
(1)当时,
的长为__________;
(2)长的最小值为__________.
16、已知三点在一条直线上,且线段
,则线段
.
17、如图,反比例函数y=的图象与一次函数y=kx+b的图象交于A,B两点,点A的坐标为(2,6),点B的坐标为(n,1).
(1)求反比例函数与n的值;
(2)求不等式kx+b﹣<0的解集(直接写出答案);
(3)线段AB绕点A顺时针旋转90°,得到线段AB1,直接写出点B1的坐标.
18、计算:.
19、假期小颖决定到游泳馆游泳,游泳馆门票有两种:种是每天购票进馆,没有优惠;
种是每月先购买贵宾卡,持贵宾卡购票每张可减少8元.设小颖游泳
次,
(元)是按
种购票方案的费用,
(元)是按
种购票方案的费用根据图中信息解答问题:
(1)按种方案购票,每张门票价格为 元;
(2)按种方案购票,求
与
的函数解析式;
(3)如果小颖假期30天,每天都到游泳馆游泳一次,通过计算她选择哪种购票方案比较合算.
20、今年国内族游市场逐步回暖,“周末自驾旅游”成为出游新趋势,但游客进入景区仍需要检测体温.“百花园”景点每天9点钟开园,游客入园高峰时段是开园后半小时,为做好防疫工作,景点词查了某周六开园后半小时内进入景点的游客累计人数(人)与经过的时间
分钟(
为自然数)之间的变化情况,部分数据如下:
经过的时间x/时间 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | 10 | 11 | 12 | 13 | … | 30 |
累计人数y(人) | 0 | 190 | 360 | 510 | 639 | 750 | … | 1000 | 1020 | 1040 | 1060 | … | 1400 |
已知游客测量体温均需排队,体温检测点有2个,每个检测点每分钟检测20人.
(1)根据上述数据,请利用已学知识,求出与
之间的函数关系式.
(2)排队人数最多时有多少人?前1000位游客都完成体温检测需要多少时间?
(3)若开园分钟后增设
个体温检测点(受场地限制,检测点总数不能超过10个),以便在9点10分时正好完成前1000位游客的体温检测,求
,
的值.
21、化简:
(1)( x2-7x-2)-(-2x2+4x-1) (2)8x=4x+1(解方程)
22、在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质一一运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.同时,我们也学习了绝对值的意义.
结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题:在函数中,当
时,
当
时,
.
求这个函数的表达式;
在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象;
已知函数
的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式
的解集.
23、在等边△ABC外侧作直线AP,点B关于直线AP的对称点为D,连结BD,CD,其中CD交直线AP与点E.
(1)如图1,若∠PAB=30°,则∠ACE= ;
(2)如图2,若60°<∠PAB<120°,请补全图形,判断由线段AB,CE,ED可以构成一个含有多少度角的三角形,并说明理由.
24、先化简,再求值:,其中a=
.