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1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 泄气（xiè） 诘责（jí） 桅杆（wéi） 炽热（chì）
B. 燕然（yān） 轩昂（xuān） 茸毛（róng） 踌躇（chú）
C. 拱桥（gǒng） 襄陵（xāng） 婆娑（suō） 箕畚（běn）
D. 丘壑（hé） 禁锢（gù） 拭干（shì） 涂墁（màn）
2、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．为了避免同学们春节期间不放鞭炮，学校在放假之前开展一系列安全教育活动。
B．深圳新规对无人机的销售管理、飞行管理、生产管理、法律责任等作出明确要求。
C．花都交警加大力度整治违停乱象，以确保车辆停放规范有序，人行道路畅通无阻。
D．我国高铁建设成果丰硕，但因市场规模巨大，还是不能完全满足载客、物流货运。
3、下列名著主要情节与人物搭配错误的一项是（ ）
A．计盗紫金铃——孙悟空 （《西游记》）
B．卖车葬妻——祥子 （《骆驼祥子》）
C．刮骨疗毒——张飞 （《三国演义》）
D．拳打镇关西——鲁提辖 （《水浒传》）
4、下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述，正确的一项是（ ）
A．尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了“蛤蟆大矿陈二奶奶”，虎妞还是因为难产而死去了。
B．老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。
C．不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。
D．小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后甚至沦为了乞丐和告密者。
5、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①那声音相互追逐着，打闹着，奔向远方，又从远方折了回来，冷不防地，撞倒了我。
②那年春天，在蹑云坊下，十几个孤山小学的孩子吹泥哨。
③我的眼睛有些模糊，继续倾听，倾听卧牛脖子上的铃铛声。
④仅仅一瞬，十几种泥做的嘴巴就发出了声音。
⑤他们是给刚刚试制好的泥狗子也给这几百万岁的孤山试音。
A．④②⑤①③
B．②⑤④①③
C．④①③②⑤
D．②①③⑤④
6、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A. 中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
B. 西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
C. 那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
D. 有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
7、下列对病句修改不正确的一项是（ ）
A．自从学校门口安装了红绿灯，师生进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。（删去“和事故隐患都”）
B．自6月1日起，我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。（把“护肤品”和“日用消费品”调换位置）
C．《朝花夕拾》的作者是我国著名的思想家、革命家鲁迅先生在上世纪30年代撰写的一部散文集。（把“的作者”删去）
D．一根稻草丢在大街上一文不值，绑在大闸蟹上却可以卖出大闸蟹的价格。谁能否认位置不可以对价值产生影响呢？（把“可以”前面的“不”删去）
8、 小石潭记（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【1】解释加点的词。
（1）从小丘西行百二十步 西：________ （2）其岸势犬牙差互 犬牙：__________
（2）潭中鱼可百许头 可：________ （4）悄怆幽邃 悄怆：__________
（5）以其境过清 清：________
【2】翻译下面的句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）斗折蛇行，明灭可见。
【3】文章按游踪顺序写的，选文内容可以概括如下：
发现小石潭——__________——寻找小潭源流——__________
【4】柳宗元初闻小石潭水声时心情是“乐”，观鱼时心情是“乐”，最后的感受却是“凄神寒骨，悄怆幽邃”，并认为“不可久居”。何以如此？请结合对他永州经历的了解说说原因。
9、阅读下列古诗，回答问题
望洞庭湖赠张丞相
（唐·孟浩然）
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【1】对这首诗赏析正确的一项是（ ）
A．整首诗歌过渡巧妙，直接表达了自己的心愿，大方得体。
B．首联写诗人远眺湖面所看到的烟雾迷离、浑然一体的景象。
C．颔联“蒸”“撼”两个动词生动展现了洞庭湖的雄浑气势。
D．颈联写诗人路过洞庭湖想渡水却没有渡湖的车辆和船只。
【2】作者在“徒有羡鱼情”一句中想要表达的意思是什么？请简要分析。
10、某中学开展“我爱我的祖国”主题班会活动，同学们展示了自己搜集的材料。
（材料一）《那年那兔那些事儿》是一部爱国主义题材的动漫作品，放在视频网站后引发很多年轻人的追捧，其中的台词“每一个兔子都有一个大国梦”不胫而走，“厉害了，我的国”，弹幕上“泪目”刷屏，青年人在网络上大声表达正能量。
（材料二）党的十八大以来，我国“小粉红”（网络爱国青年），“小青马”（青年马克思主义者）群体蓬勃兴起，他们“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”，。
（材料三）美国学校经常组织学生“效忠宣誓”。在演奏国歌或面对国旗时，他们会用右手按心口“效忠宣誓”的标准姿势。近50万面校车上播放最多的歌曲是《上帝保佑美国》《美丽的美利坚》。成年人节庆活动都在强化爱国主义教育，10个联邦法定假日中8个与此有关；各种盛大集会，体育赛事开场前必唱美国国歌。
（1）从（材料一）（材料二）中你获得哪些信息？
（2）（材料三）带给我们怎样的启示？
11、默写。
（1）几处早莺争暖树， 。（《钱塘湖春行》白居易）
（2）报君黄金台上意， 。（《雁门太守行》李贺）
（3）不畏浮云遮望眼， 。（《登飞来峰》王安石）
（4） ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）
（5） ，古来共谈。 （《与谢中书书》陶弘景）
12、以下人物要参评“我们的楷模”荣誉称号，你觉得哪个人物没有资格成为“楷模”，请结合相关内容，谈谈你的看法。
A.孙悟空《西游记》 B.祥子《骆驼祥子》 C.藤野先生《朝花夕拾》
13、阅读下面文段回答下题
文化是民族的根
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的烟花中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上， ，在诗词浪漫的意境里。
①们在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
②保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
③五彩纷呈的形式令人shǎng xīn yuè mù。
④传统文化承载着民族的记忆。
【1】给加横线字注音，根据拼音写出成语。
绽放
shǎng xīn yuè mù
【2】文中有一句话有语病，请修改。
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
【3】仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。
【4】文中第二小段正确的语序是（ ）
A．④ ① ② ③ B．① ④ ② ③
C．④ ② ③ ① D．④ ③ ② ①
14、现代文阅读
拉 面
周洁茹
①我很爱吃拉面，兰州拉面。我开始写作其实就是写拉面，文章肯定改了一百遍，手写的方格纸，但是题目一直没有更改过，《一碗拉面》。学校门口开了一家兰州拉面店，上初三的“我”下了晚自习去吃，可能是第一次吃吧，真的太好吃了。然后同学们都升入了高中，只有“我”去了一间专修学校。专修学校很糟糕，“我”的每一天也很糟糕。有一天“我”回旧校吃拉面，一切已经面目全非，我坐在角落，以前的同班同学也进了拉面店，他们说说笑笑，竟然不认得“我”了，“我”吃着拉面，流着眼泪，依然没有人注意到。这篇文章的手稿当然是找不到了，十三四岁的时候，我确实写了这么一篇文章，一直记到现在。
②我后来还是很爱吃拉面，在美国时，听说隔壁州的中国城开了一家兰州拉面店，味道很正宗，就开了两个小时的车去找。当然是没有找到，于是再开两个小时的车回来，但我一点都不后悔。
③后来我搬到了香港，香港几乎汇聚了全世界所有好吃的东西，可我就是没看到兰州拉面。于是我坐火车到口岸，过海关，到了深圳，就为了吃一碗街边小店的兰州拉面。不管怎样，比起住在美国的时候，这已经是好太多了。
④如果回到我江南的家乡，我一定会去吃一家报社楼下的拉面。我有个朋友在报社工作，我总说要去找她一起吃拉面，她总是笑着说：“算了吧，我才不要吃拉面。”后来她出车祸过世了。知道消息的那一天，我坐在去往西贡地质公园的一条船上，阴沉的天，海面波涛汹涌，我没哭。可是后来，我回到家乡，坐在报社楼下的那家拉面店里，对着一碗拉面，我痛哭了起来。算起来，她离开我们，也有十年了。
⑤夏天的时候，我去日本四国看我童年时的好朋友，我跟她也有十年没见了。就是坐在她家的客厅整天看着她，哪儿也不去，我都挺开心的。她家门口有一间拉面店，我们就去吃拉面。那简直是全世界最好吃的拉面，我吃了一碗还想要第二碗，她笑着说：“不要了吧，我的分一半给你。”我说：“你怎么不吃，我要是住在这儿，天天来吃都不会烦。”她说：“我不想吃东西……嗯，要不是你来，我什么都不想吃。”我的好朋友很瘦，小学时她就很瘦，可是这一次，我觉得她有点太瘦了。我也不想吃了，再好吃的拉面，她不吃，我也不要吃了。
⑥我们在香川机场告别的时候我想说sayonala，我在那里住了一个月，除了这句，别的一句日语都没有学会。她说：“不要说这个词，这个‘再见’太严重了，我们以后还会再见。”我们拥抱了一下，我摸得到她背上的骨头，一根一根的，我真想哭。
⑦回到香港以后接到她的电话，她说她看了医生，是癌，所以不想吃东西，但是已经做了手术，会好起来的，叫我不要担心。“不要告诉我的父母啊。”她说，“也不要告诉你的父母。”我说好。
⑧“我们都会好起来的。”她又说。
⑨“我们都会好起来的。”我说。
⑩后来，我看了一个很老的日本纪录片《拉面之神》，我以为会跟《寿司之神》一样，讲一个神一样的人怎么做出了神级的寿司或者神级的拉面，然而不是的，《拉面之神》拍了一个人，胖胖的老爷爷，雪白头发，用他的魔术手，做出了最好吃的拉面，每个客人都可以吃得饱饱的离开。“同学们都说我们很像啊，我们就结了婚，开了这家面店，一起做拉面，直到她患癌病离开。家乡？我只在新婚后和妻子一起回去过一次。”胖胖的老爷爷是这么说的，“之后，我再也没有回过家乡。”
（选自《光明日报》2017年3月31日）
【1】文章以“拉面”为题，有何作用？答：
【2】根据提示，补写文章的情节。
（1）读书时写作《一碗拉面》的经历；
（2）____________________________________________________________
（3）____________________________________________________________
（4）____________________________________________________________
（5）观看记录片《拉面之神》。
【3】第④段中，“我”听到朋友去世的消息“没哭”，面对一碗拉面却“痛哭了起来”，为什么？答：
【4】说说文中的“我”是一个怎样的人。
【5】作者在文末写“拉面之神”的故事，其用意何在？请简要分析。
15、片段写作：将下列文本改写成剧本。
要求：（1）符合剧本要求；（2）用文言或白话表达皆可；（3）120字左右。
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣！”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
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