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1、下列词语中加点字注音正确的一项是
A.蛮横（hénɡ） 鲜腴（yú） 颔首低眉（hàn）
B.呓语（yì） 俯瞰（kān） 油光可鉴（jiàn）
C.解剖（pō） 粲然（càn） 恰如其分（fèn）
D.绽放（zhàn） 酒肆（sì） 广袤无垠（mào）
2、下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是（ ）
A、镂空（lòu） 瞥见（piē） 荒秽（huì） 鲜为人知（xiān）
B、殷红（yān） 琐屑（xuè） 杀戮（lù） 垂涎三尺（xián）
C、掠夺（luè） 胚胎（pēi） 绮丽（qǐ） 惟妙惟肖（xiào）
D、剽悍（piāo） 脂粉（zhī） 阴霾（mái） 转弯抹角 （mò）
3、下列关于《寂静的春天》叙述不正确的一项是
A.该书的作者是一位研究鱼类和野生资源的海洋生物学家。
B.该书对人类环保事业产生重要影响，卡森是现代环境保护运动的先驱。
C.过分使用杀虫剂会制造“死亡之河”，长期缓慢的危害反而是最好的结果。
D.作者在书中较多使用科学专业术语，是为了证明科学一定会战胜自然这一现实。
4、下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？
B. 母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。
C. 有的地方文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年。”
D. 《朝花夕拾》《童年》《钢铁是怎样炼成的》这几本书都是我爱看的。
5、下列有关课文内容和文学常识说法无误的一项是
A．《木兰诗》是北宋时期的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。
B．《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先。
C．《黄河颂》这首诗歌的作者是诗人冼星海。文章选自组诗《黄河大合唱》，本文是《黄河大合唱》第二乐章。
D．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。文章写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长，进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。
6、下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.应和（hè） 蜷伏（quán） 贮蓄（chǔ） 神采奕奕（yì）
B.吝啬（lìn） 确凿（záo） 殉职（xùn） 人迹罕至（hǎn）
C.坍塌（tān） 抽噎（yē） 嗔怪（chēn） 絮絮叨叨（xù）
D.酝酿（niàng） 涨红（zhàng） 黄晕（yùn） 淅淅沥沥（xī）
7、根据《朝花夕拾》的阅读所知，下列文章中人物和身份搭配错误的一项是（ ）
A．《阿长与＜山海经＞》——阿长——保姆
B．《父亲的病》——陈莲河——算命先生
C．《百草园与三味书屋》——寿镜吾——老师
D．《范爱农》——范爱农——留学生
8、课外文言文阅读
（苏秦）说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰："妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。"乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”
期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。” 于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印。
将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清官除道，张乐设饮，郊迎三十里;妻例目而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦日：“嫂何前倨而后卑也?”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎!贫穷则父母不子，富贵则亲威畏惧，人生世上，势位富厚，盖可以忽乎哉！”
（节选自《战国策・秦策一》
（注）①燕乌集阙：宫阙名。②季子：苏泰的字。
【1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.去秦而归（去：离开）
B.陈箧数十（箧：书箱）
C.赵王大说（说：通“悦”，高兴）
D.四拜自跪而谢（谢：道谢）
【2】对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A.苏秦游说秦王失败后，遭到了家人的冷遇，他知耻发愤、精研兵书，后说服赵王，被封为武安君。
B.苏秦将去游说楚王，路过洛阳的时候，家人恭敬地迎接他，体现了家人对苏秦一贯的支持与鼓励。
C.苏秦游说秦王不被采纳，后发愤努力由失败到成功的经历，表现了战国策士积极进取的精神。
D.文中苏秦的经历，反映了当时世态的炎凉。
【3】将下面的句子翻译成现代汉语。
贫穷则父母不子，富责则亲戚畏惧。
9、重送①裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
注：①重送，诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回又同遭贬谪。
【1】诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？
【2】请结合诗歌，简析全诗表达的思想感情。
10、千年书台谱华章，子昂故里开新篇。2019年11月18日，射洪市成立大会在射洪体育馆隆重举行。射洪由此成为四川省第18个县级市，也是国家解冻县改市审批后四川省第二个获批的县级市。请你参加以下语文实践活动。
（活动一）（1）为庆祝射洪撤县建市，激发同学们对家乡的热爱，需要你在班级中策划两个活动，如“唱响射洪”歌唱大赛。请写出活动的主题和形式。
①_________________
②__________________
（活动二）（2）请仿照画线句子再写一句。
射洪，因为涪江而充满了灵动与诗意。漫步涪江河畔，抬头远望，你会领略陶渊明“悠然见南山”的闲适；漫步涪江河畔，______________，________________________；漫步涪江河畔，侧耳倾听，你会感受晏殊“叶底黄鹂一两声”的宁静。
11、默写
自古以来，自然美景都是文人骚客的永恒话题，正如陶弘景在《答谢中书书》中所写_______________，________________。翻阅古诗文中歌咏美景的篇章，眼前呈现出一幅幅迷人的画卷：富春江水清澈见底，“水皆缥碧，________________ 。游鱼细石，__________________”；（《与朱元思书》）。西湖早春生机勃勃，鸟儿们也忙得不亦乐乎忙“___________________，__________________。”（《钱塘湖春行》）。汉阳平野晴日之景美不胜收“_______________，_______________。”（《黄鹤楼》）。让我们随着古代文人且走且吟，欣赏大自然的神奇造化吧。
12、（1）《水浒传》的作者是_________________，他是__________________（朝代）人。
（2）嘉佑三年，天下瘟疫盛行，不想却惹得___________地罡、_____________地煞降临，从此轰动大宋江山。
（3）鲁智深是《水浒传》中最可爱的一个形象，他豪爽率直，任性大度，他到哪，哪就热闹，请写出与他有关的含有“闹”字的两个故事名：_________________、_________________。
（4）《水浒传》中也塑造了一些生动的女将形象，如母大虫______________、一丈青_____________、母夜叉________________。
（5）《水浒传》中许多人物身怀绝技，善游的是_______________，善盗的是____________，善用智的是_____________，善射的是_______________，善神行之术的是_____________。
（6）请写出下列人物的绰号：杨志______________、 宋江_____________ 、武松__________、李逵____________、鲁智深______________。
（7）请补全回目：花和尚倒拔垂杨柳，_____________误入白虎堂；梁山泊林冲落草，汴京城
__________卖刀；浔阳楼________吟反诗，梁山泊戴宗传假信。
（8）武松在鸳鸯楼杀死张都督、蒋门神等人后，在墙上写下了“________，_______________！”这八个大字。
（9）补全歇后语：___________打宋江——过后赔礼
13、（19分）
他在岁月面前认了输
（1）他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。
（2）他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”
（3）“多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上已有果实累累。那时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。
（4）我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢？且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。”是因为我突然发现，他除了搭搭瓜架子外，实在不能再帮我做什么了。
（5）他在我家沙发上坐，碰掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是。他正手忙脚乱地拿了抹布擦。
（6）我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然无头无脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就会冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”
（7）“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡茬，都白得刺目，似点点霜花。
（8）可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村里人代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满了人，笑语声在门里门外荡漾。大年初一，他背着手在全村转悠，家家门户上都贴着他的杰作。他这儿看看，那儿瞅瞅，颇是自得。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。
（9）老下去，原不过是一瞬间的事。
（10）我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。
（11）他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“唰”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿那么好的。”
（12）那两套衣服，不过几百块。
（13）我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿在身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都认不得我了。”
（14）他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢了。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。
（15）我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办？你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧？什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。
【1】联系全文，说说“他在岁月面前认了输”的含义。（2分）
【2】第⑼段说“老下去，原不过是一瞬间的事”，文中哪几件事表现了父亲的老去？（写出四件即可）（4分）
【3】①品味句子中加点词语的表达效果。（2分）
我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜。
②从修辞角度赏析句子。（2分）
他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。
【4】“我的父亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。（写出两个方面即可） （4分）
【5】第⑻段运用了什么记叙方式，在文章中起什么作用？（3分）
【6】第⒂段“他‘唔’一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上露出迷惘的神情。”请结合上下文，对父亲当时的心理活动进行描写。（2分）
14、阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
①汉服是中国汉族的传统服饰，包括衣、首服、发式、面饰、鞋履、配饰等共同组合的dié节花约的物权品。
②整体衣冠系统，浓缩了华夏文化的纺织、蜡染、夹题、锦绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产，充分体现了锦绣中华、衣冠上国、礼仪之邦的美誉。
③汉服的形制以“四书五经”为中心，千年来礼服严格遵循礼制，并未有太大变化，而百姓常服则随着时代变迁越来越丰富。从黄帝到明代的四千多年时间里，汉民族凭借自己的智慧和信仰，创造了绚丽多彩的汉服文化，客嘱形成了具有汉民族自己独特特色的服装体系。
④央视推出的节目《衣尚弟国》，以服饰为题，聚焦服饰之美，力图通过艺术创意、年轻态的视觉营造中国服饰的审美意境。
⑤传统审美需要我们发掘、理解、驾驭和弘扬。中央美术学院院长范迪安表示，《衣尚中国》不是简单的提倡复古，而是引领大家深入地欣赏中国的传统美学，形成新的审美表达。
【材料二】
①当下，“汉服”成为中华优秀传统文化重要的载体之一。但有一些设计重其表而轻其里。汉服要想获得持久的生命力，只有深入把握传统文化内涵，才能推进其创造性转化中国服饰文化昭显着社会发展的印记，传达着特定时代的文化内涵。以唐宋为制，唐朝服饰的色彩浓艳，再加上金银杂之。其装饰图案，鸟兽成双，花团锦簇，生趣盎然。“上整下裙”是唐代女子的主要服饰，颜色以红色居多，常常使用红绿搭配。而到了宋代，程朱理学居于统治地位，人们的美学观念也相应发生变化，服饰开始崇尚俭朴，后来，朴素和理性就成为了宋朝服饰的主要特征。
②中国服饰文化在各种文学体裁中也被反映和表达出来。小说中人物的服饰，是人物生活层面的写照，是人物外观形态的表露，也是人物内心情感世界、性格特征的体现，更是作家感情的曲折反映。
【材料三】
近几年，穿汉服从一种行为艺术逐渐发展成为一种时尚潮流。有关统计数据显示，2022年中国汉服爱好者达500多万人。融入了中国传统文化元素的商品成为了时尚。
【1】下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A．汉服包括衣裳、首服、发式、画饰、配饰等共同组合的整体衣冠系统，传承了30项非物质文化遗产。
B．汉服的形制以“四书五经”为中心，千年来礼服并未有太大变化，而百姓常服越来越丰富。
C．唐朝服饰的色彩浓艳，颜色以红色居多，常常使用红绿搭配，宋朝服饰以朴素和理性为主要特征。
D．只要把文字、瑞兽等中国元素绣在服装上，就是继承中国古代服饰文化。
【2】阅读【材料三】，写出你从调查表中得到的两条有意义的结论。（不能出现具体的数据）
【3】请你结合以上材料，说说如何更好地继承和发扬中国传统服饰文化。
15、题目：那一刻，很安静
要求：不少于500字；不得出现真实的校名、地名、人名。
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