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随时随地学习
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1、下列对病句的修改，不正确的一项是（ ）
A. 2016年10月19日3时31分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接，这是自9月15日发射入轨以来，与神舟飞船开展的首次交会对接。（在“这是”后面加上“天宫二号”）
B. 他一边领着客人参观校园，一边详细地介绍学校近二十年来在教育教学上取得的最新成绩。（将“近二十年来”调至“在教育教学上”之后）
C. 在全球大学500强中，中国是共有北京大学、清华大学、复旦大学等27所上榜的大学。（删去“是”）
D. 往年因为燃放烟花爆竹，大年初一广州白鹅潭附近的空气质量一般不达标，市民和游客从来没看到过蓝天。（将“从来没看到过蓝天”修改为“一般看不到”）
2、下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）
A. 窠巢（kē） 吝啬（qiǎng） 竦峙（sì） 水波粼粼（lín）
B. 酝酿（yùn） 笃志（dǔ） 抖擞（sǒu） 淅淅沥沥（xī）
C. 菜畦（wā） 倜傥（dǎng） 黄晕（yūn） 人声鼎沸 (dǐng)
D. 确凿（zǎo） 棱镜（léng） 论语（lùn） 咄咄逼人(duò)
3、谐音是利用汉字同音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。以下表述中不包含谐音文化的一项是（ ）
A.三味书屋中挂着一幅画，画着一只肥大的梅花鹿伏在树下，暗指书中自有“福禄”。
B.中国人年夜饭一定要有鱼，预示“年年有余”；喜欢数字“8”，而尽力回避数字“4”。
C.俗语“芝麻开花节节高”说的是进入成熟期的芝麻，每开花一次，就拔高一节，接着再开花，再继续拔高情景，用来形容人们“步步高升，生活越来越好”。
D.过年时，很多人会在家里倒贴“福”字，表示福气已“到”，寄托对未来的美好祝愿。
4、下列粗体词语运用正确的一项是（ ）
A．真正的朋友之间应该间不容发，关系密切如一人。
B．提高学习成绩的不二法门就是正确的方法和刻苦用功的精神相结合。
C．个别国家的量化宽松货币政策实际上就是要让其他国家来替它承担经济危机带来的后果，这种做法无异于李代桃僵。
D．对于别人所说的强敌，他认为完全不足为据，只要冷静应对即可。
5、表述有误的一项是（ ）
A．对联“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是济南大明湖联。“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”是林则徐的自勉联。
B．“落红不是无情物”中的“落红”指落花；“待到重阳日”中的“重阳日”是指重阳节又称菊花节。
C．韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、黄庭坚并称为“唐宋八大家”。
D．《黄河颂》《驿路梨花》《围城》《伟大的悲剧》的作者分别是光未然、彭荆风、钱锺书、茨威格。
6、下列说法中有误的一项是（ ）
A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，代表作有诗集《烙印》等。闻一多是诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。
B．《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》，它是北朝民歌的代表作。它和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
C．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二章，是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海作曲，旨在表现黄河儿女的英雄气概。
7、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。（删去“能否”）
B．很多人知道气候变暖主要源于工业废气排放造成的，却不知道饮食方式也影响着气候变化。（删去“造成的”）
C．地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。（把“防止”改为“预防”）
D．宋代的绘画在内容及艺术上都呈现出崭新的风貌，是中国绘画艺术发展的重要时期。（将“艺术”和“内容”互换位置）
8、浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾④可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈⑤，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑥以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。
［注］①大盈握：像拳头那般大。 ②膂（lǚ）：脊骨。 ③瘳（chōu）：病愈。 ④艾：艾草，一种中药。⑤肝膈：泛指人体内脏。⑥傅：涂。
【1】解释下列加点的词语
斗折蛇行（________） 贻以金钗（_________） 以示人（_________） 余因是思之 （__________）
【2】下列句子中加点的词意思相同的一项是（ ）
A. 妇拍而呜之 假诸人而后见也
B. 无从致书以观 杀之以应陈涉
C. 虽病在指 虽人有百手
D. 非天质之卑 辍耕之垄上
【3】用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。
（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（3）清荣峻茂，良多趣味。
【4】本文写郑仲辨医治拇指疾患一事,是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。
9、阅读下面一首诗，完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
（南宋）辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【1】从修辞角度赏析“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”
【2】词的下阕颂扬孙仲谋的目的是什么？请简要分析。
10、五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
（1） 为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，）
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦， _____________________________
（2）偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像，请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物： 诸葛亮 文天祥 袁隆平
示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。 ________
（3）朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。
材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
——（选自《世说新语》）
材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部著作。
探究结果： _________________________
11、默写古诗文。
（1）秋风萧瑟，____________________。（曹操《观沧海》）
（2）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）夜阑卧听风吹雨，____________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
人生得一知己足矣。《论语》开篇就用（4）“____________________，____________________”表达了朋友来访的欣喜；李白将月亮人格化，用（5）“____________________，____________________”表达对朋友王昌龄左迁的关心、同情和思念；杜甫在江南与故友重逢，一句（6）“正是江南好风景，____________________”道尽了家国之思。
12、名著导读。
“人是生物，生命便是第一要义”，这是______（人名）对生命的诠释，另一位世纪作家提出“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”用形象的比喻表达了对生命的独到见解，而她从步入文坛之时就一直在提倡“______”。
13、阅读下面文章，完成下面小题。
她在云端放牧
阿奇
①“开心点儿，比个‘耶’，动作幅度越大越好看！”
②我按照对面那个女孩的指示，露出一个尴尬的笑容，但另一只手不知道该放在哪里，只好局促地藏在身后。周围等待拍照的人犹如狂拍沙堤的海浪，焦急的目光齐刷刷地向我投来。她一将手机放下，我就跨上自行车落荒而逃，她也狂蹬踏板跟着我离开了人群。
③“你怎么会想出让我做那么幼稚的姿势？一直骑下去不好吗？为什么非要和洱海合影？”骑到空旷的地方后，我才放松下来，追问身边的女孩儿。我的窘迫显而易见，她却还没心没肺地笑着反问：“那你就在民宿骑车好了，为什么要到室外来呀？这岂不是辜负了山海的心意嘛！”
④在旁人看来，我们就是结伴出游的好姐妹，言语亲昵，相互吐槽，实际上，这仅仅是我们相遇的第四天。
⑤暮色四合，渔舟唱晚。本该在大学任教的我和本应该在家里陪伴父母的她，一南一北遥不可及，年岁上也隔了五分之一个世纪，就这么风马牛不相及的两个人，此时却同坐在苍山下的小餐馆里对紫苏梅子鱼翘首以盼。坐等之时，我好奇地问她，刚才的照片拍得怎么样？她笑盈盈地拿出手机，点开相册，照片上远山衔着日落，倾泻下一片朦胧的橘黄。再熟悉不过的脸上是我不曾见过的自己的另一面。
⑥“阿姊，照片除了直观感受，还需要一些解释，”她似乎察觉出了我的疑惑，随即开口道，“天蓝草绿中间由一片暖黄衔接过渡，你卡其色的衣服与背景色相得益彰，笑容拉近了与看照片人的距离，总体来说，很有故事感。”
⑦“你这小屁孩儿，懂得还挺多啊！”我不太愿意承认自己是因为害羞而匆匆离开。恰巧此时热气氤氢的饭菜可以成为我转移话题的工具，于是我催促她：“菜来了，听说超级好吃，快尝尝。”梅子鱼和莜麦菜的外观挑动着味蕾，汤汁的酸甜激发着食欲，小院百合花开得正欢，幽香袭来，甚是醉人。
⑧初次见她时，我以为是同住民宿的客人。当时，她坐在房顶上仰望星星。翌日清晨，我看见她在前台溜达，似乎在翻着什么东西，我上前搭话：“马哥（店长）一般八点半才来，要不你坐着等一会儿？”
⑨“啊，我知道，我是新来的义工，今天要在前台替他一会儿。”像被我吓了一跳，她青涩的脸庞闪过一丝错愕，随即招呼我去餐厅吃早餐，并极力推荐当地的特色饵丝。我这才细致地观察她：偏瘦的小个子，圆脸单眼皮，外貌并不突出，但胜在青春，面容干净，言辞中洋溢着欢愉。
⑩旅游旺季将近，民宿迎来一场场无声的告别。
⑪每一次出发都潜伏着一次回归。我和她分手后，她继续着自己的义工旅行，每一次她都是独自启程。在那些没有陪伴的旅途中，一切并不荒芜，反倒是她因为恣意随心的性格，做到了许多同龄人甚至是年长者不敢挑战的事。抱着逛遍全世界的书店与菜市场的伟大理想，她紧紧捏着一张张车票，大理、北海、重庆、西安……每座城市的地图收藏夹里永远留有这二者的位置。她说：“书店和菜市场的共性在于我们都在这两个地方摄取营养，不必非买点什么，光是应季的菜码得整整齐齐，二手书摆得满满当当，就颇具美感。”
⑫十二月的涠洲岛一天仿佛过了四季，毛衣配短裤的她在奶茶店里给人点单，退潮之后约三五好友凌晨赶海；暮春时节静云山下雨笋正当鲜，她在寺庙洒扫庭院，指引香客拜佛；又一个盛夏，西安所有民宿咖啡馥郁，她初次打出满意的奶泡，与我隔空庆祝一次完美的摩卡拉花带来的成就感……清醒自在如她，深切体悟到旅行的当下并不会有什么意义，“意义”二字只有在往后回味，反复咂摸的某一刻才会出现。
（选自《读者》，有删改）
【1】文章以“她在云端放牧”为题的妙处是什么？请作简要分析。
【2】阅读全文，完成下列问题。
（1）第⑦段中的加点词具有怎样的表达效果？
梅子鱼和莜麦菜的外观挑动着味蕾，汤汁的酸甜激发着食欲，小院百合花开得正欢，幽香袭来，甚是醉人。
（2）请对第⑨段中划线句子“我这才细致地观察她：偏瘦的小个子，圆脸单眼皮，外貌并不突出，但胜在青春，面容干净，言辞中洋溢着欢愉”作简要赏析。
【3】请说说第⑧段在全文中的作用。
【4】旅行的意义是什么？请结合全文内容作简要概括。
14、阅读选文，完成下列各题。
他们只想做自己
①前两天，我回了趟老家。自从新冠肺炎疫情发生，我半年多没回家。推开家门，就撞见正要出门办事的我爸：他穿了一件洗得掉色的上衣，裤子膝盖处烂了个大洞，脚上的鞋也不知道穿了多久，大拇脚趾头顶着鞋尖，“呼之欲出”。
②那一刻，我心里五味杂陈。这些年，不说我妹、我哥嫂，单单我给爸妈买的衣裳，两天换一件，一年365天也够换了。可我每次回家，他们都穿着不知是多少年前的旧衣裳。
③我们兄妹没少做父母的思想工作：苦日子已经过去了，我们都已经长大了，我们都在努力赚钱，你们是时候享享福了；给你们买的吃的、喝的、用的，你们只管享用好了，千万别藏起来、放起来，放久了就放坏了。
④“好的，好的。”对于儿女的苦口婆心，老两口每次都把头点得像捣蒜一样，但只要脱离了我们的视线和掌控，他们就“原形毕露”：给他们买的营养品，放过期了还没舍得喝；买的衣裳，放得不合身了还没穿到身上；银行卡上明明打了钱，他们遇事儿还是抠搜，恨不得把一元钱分成两半花……刚开始，我挺生气，一遍一遍说他们。如此“斗争”了一二十年，我操碎了心，说破了嘴，气得头顶冒烟、脚底打滑，仍没什么效果。
⑤三年前的一个晚上，我坐在老家楼顶，看着四野夜幕低垂，一点点吞噬我出生的这片土地、河流、村庄和老屋。忽然，我问了自己一个问题：我最大的心愿，到底是父母活成我期待的样子，还是安然地做他们自己？
⑥得到答案的那一刻，我有点脸红。
⑦这些年，我一直教育自己的孩子，没有人能活成我们期许的样子，每个人都只能活成他自己的样子。但面对生我养我的父母，我何尝不是一次次地用自己的标准，要求他们，说服他们，想让他们活成我期待的样子呢？最终，我那一辈子都在乡村和土地、四时五谷之间辗转的父母，还是用他们的习惯和执拗，教训我：他们只想做自己。
⑧这个认知，在几天前和我表弟媳妇的聊天中，进一步得到了深化。我舅家的表弟和表弟媳，大学毕业后到北京打拼。俩人特别能干，表弟是一家广告公司的副总，表弟媳在网络上做商品直销，有自己的品牌和工厂。后来，女儿上中学，表弟媳果断放下生意，自学心理学，然后用学到的知识和青春期的女儿做伴。她家闺女和她是沟通无障碍的好朋友，学习成绩还是班里的前几名，优秀开朗到让人羡慕。
⑨可就是这样的一个女强人，面对自家老人却束手无策。老人年龄大，骨头特别脆，轻轻摔一下就可能骨折。她每天都要打电话叮嘱：要喝牛奶，要吃钙片，走路慢点，不能摔倒了。老太太答应得很好，但转身该干嘛干嘛：忘记喝牛奶、吃钙片，走路不看脚下，不小心又摔成骨折。她气得不行，把老太太接到身边来，调理身体，陪她康复。陪了大半年，可算把老太太的坏习惯和坏毛病都纠正过来了。一转眼，老太太回了家，不到两个月，一切推倒，重又我行我素，又摔倒进了医院。
⑩令我叹服的，是她的这些观点：我们和父母之所以出现这样的错位，是因为我们早已离开了故乡，和我们的父母在习惯和认知上早已不在一个水平面。生活在城市钢筋水泥里的我们，在另一个轨道上，一直向前；而我们的父母，却留在故乡，守着老屋，抱着旧习惯，越活越小，越来越老，越走越慢。“不是我们嫌弃他们，而是他们跟不上我们了。既然如此，我们又何必为了改造他们，把家里闹得鸡飞狗跳呢？让他们做他们自己好了，直到他们自己愿意改变。”
⑪是啊，每个人，都只能活在自己认知的王国里。去了远方的我们和留在故乡的父母，早已不在同一个王国。我们无法把自己王国的准则，在他们的王国里推广。我们唯一能做的，是当好自己王国的国王，然后在他们的王国出现危情时，坚定地站在他们身旁，告诉他们：“我爱你们。哪怕，你们和我不一样。”
⑫这一层的认知，在和另一个老友聊天后，又有了不一样的答案。
⑬他比我大两岁，五年前，他辞职单干，后来越做越好，有了自己的公司和团队。但他父亲还是觉得他没有正经工作，只要他回家，就要数落他：“你看看你，40岁的人了，还整天瞎混，丢不丢人！”他拿着自己的产品、合同和订单给父亲看。父亲不认，说：“你就是个不孝之子！”为此，他又是摆事实，又是讲道理，就是入不了父亲的心。后来，他索性投降，父亲看他不顺眼，那就让他看去；父亲说他是瞎混，那就让他说去；父亲以他为耻，那就让他耻去。
⑭三年前，他父亲得了重病，前前后后做了3次大手术。这位兄长，一个人包揽了几十万的医疗费。父亲出院后，说城里太吵，他又出钱，在郊区给父母买了栋有院子的小洋楼，找了个保姆伺候照顾。从那以后，父亲再也不说他瞎混，再也不说他是不孝之子了，而是逢人就说：“时代不一样了啊，孩子们的事儿就让他们自己做主吧，咱可不能拿老一套要求他们。”
⑮这位兄长说：“年岁越大越明白，我们活着是为了实现自己，而不是为了说服父母。如果说有一个办法能说服父母，那就是过好自己的生活，让父母在事实面前承认你是对的，主动改变。”
⑯我们按照自己的意愿，活成梦想中的样子，也要允许父母固守他们的偏见，活成舒服的样子，做他们自己。打破父母偏见的最好方式，是超越父母，而不是和父母争斗一辈子，最终活得还不如父母。
(1)阅读全文，选文写了父母的哪几件事来表现“他们只想做自己”？
(2)请结合选文内容，分析第④段加点词的表达效果。
但只要脱离了我们的视线和掌控，他们就“原形毕露”
(3)请从修辞角度赏析第④段画线的句子。
如此“斗争”了一二十年，我操碎了心，说破了嘴，气得头顶冒烟、脚底打滑，仍没什么效果。
(4)选文第⑥段画波浪线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
得到答案的那一刻，我有点脸红。
(5)作者为什么写弟媳的经历？
(6)选文第⑯段有什么作用？
15、阅读下面内容，按要求作文。
人生之路并非坦途。我们一路前行，难免会遇到烦恼、困惑，遇到阻碍、挫折。我们的抱怨，或可缓解一时不快的情绪。但一味的沉在抱怨中，于事无补，于人于也己无益。但放下抱怨，我们的心境就会豁然开朗。同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢？
请自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）切合题意，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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