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1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）
A. 支撑（chēng） 似（sì）的 散(sàn)落 卖弄(nòng)
B. 水藻 （zǎo ） 澄(chéng)清 着(zhuó)落 济(jǐ)南
C. 窥（kuī）视 酝酿（niàng） 蓑（shuō）衣 开辟（pì）
D. 发窘（jiǒng） 抽噎（yē） 棱(líng)角 亵（xiè）玩
2、词语中有错别字的一项（ ）
A.吹嘘 凋谢 油光可鉴 筋疲力尽
B.宛然 皎洁 抑扬顿挫 坦荡如砥
C.拨款 虬枝 俯仰生姿 眼花嘹乱
D.倦怠 辩驳 为富不仁 纵横决荡
3、下列各句中，画线的词语使用不当的一项是 （ ）
A. 在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。
B. 世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。
C. 汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。
D. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。
4、阅读下段文字，完成下面小题。
梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，北风凛冽的冬季，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致：含苞的娇羞欲语，默默含情；刚刚绽放的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇，沁人心脾。有的娇小玲珑，憨态可鞠，像垂髫稚子般活泼；有的青春洋溢，热情奔放，似脸颊绯红的少女般可爱；有的超凡脱俗，袅袅娉娉，如明眸皓齿的贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或傲雪欺霜、或昂首眺望……奇姿异态纷呈，铁虬银枝，美不胜收，令人趋之若骛。
【1】下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A.婀娜(nuó) 悄然(qiào) 眺望(tiào) 倚戏秋风(yǐ)
B.凛冽(lǐn) 赧然(nǎn) 奔放(bèn) 垂髫稚子(tiáo)
C.嫩蕊(ruǐ) 脸颊(jiá) 明眸(móu) 沁人心脾(qìn)
D.绽放(zhàn) 绯红(fēi) 铁虬(qiú) 袅袅娉娉(pīn)
【2】下列词语书写无误的一项是（ ）
A.凋零 簇簇 落落大方 娇羞欲语
B.摇曳 韵致 超凡脱俗 默默含情
C.玲珑 潇洒 异态纷呈 趋之若骛
D.径旁 洋溢 憨态可鞠 美不胜收
5、下列句子中标点符号使用不当的一项是（ ）
A．当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”
B．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
C．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远，前方是什么样子？前方是未知的。
D．杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。
6、下列有关文学文化常识表述不正确的是（ ）
A．列夫·托尔斯泰，俄国作家，代表作有《战争与和平》《罪与罚》《安娜卡列妮娜》等。
B．人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻“六要素”。
C．孔子说“吾十有五而志于学”，因此，老舍在小传中用“志学之年”表示自己十五岁了。
D．苏轼，号东坡居士，“唐宋散文八大家”之一。《记承天寺夜游》写于他被贬黄州期间。
7、下列表述不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B.《三顾茅庐》选自《三国演义》，该书是我国第一部长篇章回体小说。作者罗贯中，字贯中，号胡海散人，明末清初小说家。
C.《最后一次讲演》选自《闻一多全集》，作者闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》、《死水》等。
D.《最后一课》的作者是法国作家都德。文章通过小弗朗士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。
8、（甲）山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》)
（乙）王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储②,意怡如③也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂④之。欢守志弥固,遂为通儒。
(节选自《晋书·王欢传》)
[注]①耽:极爱好。②斗储:一斗粮食的贮存。③意怡如:内心安适愉快。 ④哂:讥笑。
【1】解释下列加点词在文中的意思。
(1)有仙则名
(2)无案牍之劳形
(3)可以调素琴
(4)不营产业
(5)时闻者多哂之
【2】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)欢守志弥固,遂为通儒。
【3】（甲）文开头说“斯是陋室”,结尾却说“何陋之有”,到底“陋室”是陋还是不陋呢?请结合选文内容简要分析。
【4】（甲）（乙）两文的主人公都安贫乐道,其具体表现有什么不同?
9、 (2017·扬州)戏题盘石
王 维
可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
【注释】 ①可怜：可爱。
【1】请发挥想象，描绘一、二两句所展现的画面。
【2】从修辞的角度赏析三、四两句。
10、阅读下边这幅漫画，按要求作答。
下面是一位学生参加娄底市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？
（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
11、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①今日听君歌一曲， 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》）
②东临碣石，以观沧海。水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》）
③长风破浪会有时， 。 （李白《行路难》）
④ ，草色遥看近却无。 （ 《早春呈水部张十八员外》
⑤了却君王天下事， ，可怜白发生。 （辛弃疾《破阵子》）
⑥ ，长河落日圆。 （王维《 》
⑦子曰：“ ，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” （《论语》）
⑧登斯楼也，则有去国怀乡， ，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
12、（题文）“大战红孩儿”与“三借芭蕉扇”的故事都很精彩，请任选一个，用80字概述。
13、阅读下面的名著选段，完成下列小题。
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看。”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
【1】下边甲、乙两句都有一层进一层的意思。文中为什么用甲句而不用乙句？
甲：不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
乙：不但文法的错误一一订正，连许多脱漏的地方也都增加了。
【2】请结合《藤野先生》全文，概括说说藤野先生的形象特点。
【3】结合《朝花夕拾》中的其他篇章，你能列举出对鲁迅先生产生重大影响的另外两个人的名字吗？
14、阅读《老山界》选段，完成各题。
①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
②黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
③又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号、演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。
④走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓的雷公岩，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
⑥这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。
⑦昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。
……
⑧到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
【1】选文第①段，作者调动了哪几种感官写景？下列选项正确的一项是（ ）
A．视觉、嗅觉、听觉
B．视觉、听觉、触觉
C．听觉、触觉、嗅觉
D．听觉、嗅觉、味觉
【2】下列对第②段画线语句的理解最准确的一项是（ ）
A．“抢”是“争抢”的意思，表现出在经历了一夜的寒冻之后，战士们因为体力不支而急需食物补充体能的迫切需求。
B．“不管三七二十一”既表现战士们吃饭的迅速，同时也说明战士们对食物没有过高的要求，深刻地揭示出战士们朴实的精神。
C．战士们“抢饭”的行为虽然不符合军队的纪律要求，但是符合生活的真实情况，表现出当时行军环境的恶劣。
D．“抢”是“争先”的意思，形象地表现了战士们为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。
【3】对选文内容理解有误的一项是（ ）
A．“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。”写出了险峻的山势，表现红军身处险境却能镇定自若的乐观主义精神。
B．选文第①段的景物描写调动了多种感官，写景既有层次又浑然一体，生动形象地描述了露宿山谷的感受。
C．选文第⑧段说“我们完成了任务”，从前文看，我们是通过传达命令、贴标语、喊口号、搞演说、帮助运输伤员几项工作完成任务的。
D．选文第⑧段“把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”一句中“坚强的意志”，指为了北上，下定决心、排除万难、争取胜利的坚强意志。
15、按要求作文
我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流则可以使我们变得深邃……
请以“交流”为话题写一篇作文。
要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④表达真情实感，有创意，不得抄袭、套写；⑤书写正确、规范美观；⑥文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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