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1、下列表述中有误的一项是（ ）
A.《朝花夕拾》为回忆性散文集，全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
B.《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生清代文学家。
C.《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹，意大利动物行为学家，科普作家，代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》。获得1973年诺贝尔生理医学奖。
D.《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后一句话画龙点晴地揭示蕴含的道理。
2、下列短语的结构类型相同的一项是
A.七根火柴 光明前途 藤野先生 文艺节目
B.红旗飘舞 古朴优美 花鸟鱼虫 发表演说
C.改善关系 革命前途 愚公移山 狼吞虎咽
D.中国石桥 性格和蔼 打扫教室 翻看一遍
3、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A. 纤弱（xiān） 仲裁（zhòng） 摇曳（yè） 摩肩接踵（zhǒng）
B. 洗涤（dí） 两颊（jiá） 篱笆（lí） 夷为平地（yí）
C. 怅惘（wǎng） 绯红（fēi） 残垣（héng） 惟妙惟肖（xiào）
D. 凋谢（diāo） 喧嚣（xiāo） 瓦砾（lì） 长途跋涉（bá）
4、选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（ ）
长留静气需要懂得克制情绪，理智战胜情感，方能达到“不以物喜，不以己悲”的境界，做事便不会 、焦躁，格局自然会大，视野自然会宽，就能稳心定神，在 中探寻事物本质，问题便会迎刃而解。心有静气方能安定自如，有所收获。新时代新征程，我们 要激情满怀，也要保持静气在胸，不骄不躁， ，扎实前行，久久为功。
A．激动 推而广之 既 实事求是
B．冲动 推而广之 不但 实事求是
C．冲动 抽丝剥茧 既 脚踏实地
D．激动 抽丝剥茧 不但 脚踏实地
5、下列句子没有语病的一项是
A.在语文学习中，我们将领悟到列夫·托尔斯泰、居里夫人等人的光辉形象。
B.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香永远芬芳我们的生活。
C.面对自然旖旎风光，我们唯有用心感悟，用眼观察，才能领会到其中的美。
D.诚信是中华民族的传统美德之一，无论古今，它都是一个人该有的精神品质。
6、下列括号前加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．差使（chāi） 婆娑（shuō） 轩榭（xiè） 络绎不绝（yì）
B．琐屑（xiè） 濒临（bīn） 罅隙（xià） 摩肩接踵（zhǒng）
C．鲜腴（yǔ） 推崇（chóng） 喧嚣（xiāo） 坦荡如砥（dǐ）
D．摄取（niè） 炽热（zhì） 踌躇（chǔ） 瘦骨嶙峋（xún）
7、下列句子没有语病的一项是：（ ）
A．通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C．他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。
D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
8、阅读甲乙两段文字，完成下列小题。
甲
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
乙
天祥至潮阳①，见弘范②，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰③。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然④出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”弘范义之，遣使护送天祥至京师……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。
（《文天祥传（节选）》）
（注）①潮阳，地名，在广东。后文的“厓山”，也是广东的地名。②弘范，即张弘范，元朝将领。③张世杰，南宋将领。④泫然，流泪的样子。
【1】解释下列句中加点的词。
（1）能改心以事宋者事皇上：
（2）南乡拜而死：
（3）往送之门：
（4）必敬必戒：
【2】用现代汉语翻译下面句子。
（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
（2）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
【3】甲文中，孟子认为“大丈夫”应该是怎么样的？（用原文回答）结合孟子对“大丈夫”的看法，谈谈文天祥至今仍为人们敬仰的原因。
9、阅读诗词，完成下面小题。
【甲】
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。
【乙】
春望
国破山河在，城都草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
【1】下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这两首诗均为唐诗中的律诗精品。甲诗作者白居易，字乐天；乙诗作者杜甫，字子美。
B．甲诗中“初平”写出春水新涨的情形，“云脚低”写低垂的白云和湖面上荡漾的波澜连成了一片，生动地勾勒出湖上早春的轮廓。
C．乙诗首联中一个“破”字使人怵目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。“草木深”描绘了长安城乱草丛生的凄凉情状。
D．甲诗中“行不足”是因为看不足，说明诗人余兴未了，完全陶醉在这美好的湖光山色之中；乙诗中“不胜簪”实写诗人因年事已高头发变稀疏的情形。
【2】甲乙两诗分别借助花、鸟表现了诗人怎样的心情？
10、“天下国家”是一个古老的话题，个人的命运与国家是息息相关的。在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。下面让我们一起加入到七一班以“爱国”为主题的学习活动中来，请你完成以下任务。
【1】你知道那些爱国故事？请说出来与同学们分享。（40字以内，至少写2个）
【2】写出一句完整的爱国诗词或爱国名言。
【3】有同学在活动中做了如下一些探究，请你积极参与。
（1）小杰对“国”字的书写作了一些探究，依据“字体一致，和谐美观”的原则，把你认为最恰当的“国”字填入方框内（ ）
（2）如果将“天下国家”拆分成三个名词，结合名言，请你探究这三个词语之间的关系？
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。——孟子
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武
你的探究结果：
（3）下面是一位同学写的对联，为了使其对仗工整，请你帮忙修改上联。
上联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，山川都在悲哀低吟，漫长的黑夜何时才是尽头？
下联：看九州方圆，普天同庆，江河欢唱，喜气洋洋
上联修改为：
11、古诗文名句填空。
（1）________________，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》）
（2）________________，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
（3）无可奈何花落去，________________。小园香径独徘徊。 （晏殊《浣溪沙》）
（4）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从听觉上生动地写出激烈战斗场面的句子是：________________。
（5）成长路上，有风雨也有彩虹，无论欢笑还是痛苦，无论顺境还是逆境，都是命运对我们最好的安排，无论何时我们都要用“________________，________________”（范仲淹《岳阳楼记》）的旷达胸襟泰然处之。
12、下面是小明同学阅读书籍后列出的读后感纲要，请你仿照示例，试着补全该读后感提纲。
作品 | 阅读“感”点 | “感”点来源（直接引述或概述原作） | 其他作品印证“感”点 |
《西游记》 | 生活中充满磨难，没有哪一种成功是一帆风顺。 | 历经九九八十一难，师徒取得真经 | 海伦·凯勒丧失了听觉和视觉，克服重重困难，成就了不平凡的一生。 |
《昆虫记》 | 奋斗的生命最美丽 | ①________________ | ②________________ |
《红星照耀中国》 | ③________________ | ④________________ | 诸葛亮“权倾天下而朝不忌”，坚守自己忠君爱国，守正恶邪的信念，终成一代名相。 |
13、阅读周谷煜的《想起那年读书时》，完成后面小题。
①真的，读书是件特别好玩的事情。
②十来岁，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，我是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是大人贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，我的身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。
③当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
④慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。我便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，我拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页仔仔细细看过去。
⑤夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去。天亮，它就该物归原主了。
⑥还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波涌动而来，真好。
⑦当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
⑧拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”。那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破、几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
⑨ 慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，因为爱熬夜，我受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看。电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。
⑩后来，读书的种类、读书的桌子、读书的茶台、读书的座椅、读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
⑪多年以后，到底还是因为这些书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。
⑫这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
（原文有删改）
【1】作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。
【2】从人物描写的角度赏析下面这句话。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
【3】作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感
【4】结合全文，体会文末画线句子的作用。
14、阅读《纪念白求恩》选段，完成下列小题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
【1】请用简要的语言概括选文的内容。
【2】对选文理解错误的一项是（ ）
A.“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”是双重否定。
B.本文采用了夹叙夹议的写法，第①段还运用了对比手法。
C.“晋察翼边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”是白求恩正面介绍。
D.本文不仅仅是纪念白求恩，更重要的是号召大家向他学习，学习他高贵的精神品质。
【3】对第①段中划线句话理解不恰当的一项是（ ）
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
A.“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B.“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。
C.前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。
D.这句话目的是要严肃批评 “不少的人”，让大家不学习“这些人”。
15、题目：享受这过程
要求：（1）写一篇不少于500字的文章。（2）不要透露个人相关信息。
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