微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 校 对（xiào） 憎 恶（zēng） 亘 古 （gèng） 气冲斗牛（dǒu）
B. 解 剖（pāo） 迸 溅（bìng） 黝 黑（yǒu） 五行缺土（xíng）
C. 朔 方（sù） 瞥 见（piē） 羸 弱（yíng） 脍炙人口（kuài）
D. 忏 悔（chàn） 概 率（lǜ） 洗 濯（zhuó） 不期而至（qī）
2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 玷污(diàn) 堕落(zhuì) 黛色(dài) 瘫痪(tān)
B. 收敛(liǎn) 头衔(xián) 虐杀(nüè) 伫立(zhù)
C. 点缀(zhuì) 卑微(bēi) 狩猎(shǒu) 贮满（chù）
D. 迸溅(bènɡ) 霎时(shà) 黄晕(yùn) 忍俊不禁（jìn）
3、下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A．暑假我和爸爸妈妈去北京大观园一日游，亭台楼榭、小桥流水的美景令人六神无主。
B．在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌的表明自己的见解。
C．母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
D．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．高邈 蝉蜕 晃然大悟 拈轻拍重
B．窠巢 响晴 咄咄逼人 见异思迁
C．慷慨 坍塌 刨根问底 莫不关心
D．纯萃 突兀 惊慌失措 大相径庭
5、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.感概 缭亮 发髻 恍然大悟
B.待弄 确凿 盔甲 翻来覆去
C.取决 匿笑 云宵 小心冀冀
D.奥秘 诀别 一霎 喜出望外
6、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．全队的人都被那驼步声和这嘶喊声，震撼得落下热泪，谁也不肯再向前走一步了。
B．每个人都该有自己的意见，不宜随声附和，做个盲从者。
C．对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
D．截至目前，正在研发的新冠疫苗超过200种，其中48种已处于临床试验阶段，这骇人听闻的消息，令全球人民欢欣鼓舞。
7、下面横线处所填句子，排序恰当的一项是（ ）
从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 ， ， ， 。
①百般不能排解情思，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的相思亦有画意：来日倚窗前，寒梅著花未？
③没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
④诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A. ①③④② B. ④①②③ C. ①④②③ D. ④①③②
8、文言文阅读
【甲】王曰：“善，”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】（唐）太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
（节选自《贞观政要》）
【注释】①侍臣：身边的大臣。京师：京城。此指隋朝京城大兴（令陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）：丰收。
【1】解释文中加点的词语。
（1）时时而间进 （2）故夙夜孜孜
【2】下列句子中 “之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（ ）
A. 徐公来，孰视之 B. 臣之客欲有求于臣 C. 吾妻之美我者 D. 暮寝而思之
【3】翻译下列语句。
（1）此所谓战胜于朝廷。 （2）君能清净，百姓何得不安乐乎？
【4】出自甲段的一个成语是_____________，意思是：_______________
【5】甲乙两文谈论的都是治国问题，甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是______ ；乙文中唐太宗的治国之道是___________________。（用自己的话表述）
9、阅读《野望》，完成下列小题。
野望
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
【1】对这首诗的赏析，错误的一项是
A．选自《王绩诗注》。王绩，字无功，号东皋子，唐代诗人。东皋暗指诗人隐居的地方。
B．本诗遣词造句朴素自然，意境恬淡清新，是现存较早的格律严整的五言律诗，在闲逸的情调中，带有几分彷徨和苦闷。
C．采薇是采食野菜，语出《史记·伯夷列传》，后遂以“采薇”比响隐居不仕。
D．本诗描绘了山野秋景，首尾两联抒情言事，中间两联写景，经过“景情景”这一反复，诗的意思更深化了一层。
【2】对这首诗的理解错误的一项是
A．首联“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东阜）。“徙倚”二字点明作者徘徊无依的孤独心境“欲何依”化用了曹操的诗句“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”表现了作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。
B．颔联写远景、静态，侧重宏观描绘；夕阳余晖晕染下，每一棵树、每一座山，都呈现着浓浓的秋意；颈联转而写人，写动态、近景：放牧的人赶着牛返回，猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。这四句宛如一幅山家秋晚图。
C．颔联和颈联所写的景物在作者笔下意味着静谧、悠闲、恬淡，这自然是诗人心绪投射于外物的反映。夕阳下景色的宁谧，农人们归家的喜悦，都冲淡不了诗人心头的忧郁。
D．尾联由外物回归自穿，首尾呼应，抒发感情，收束全诗他感觉自己并不能融入这诗一般的田园山水，孤独无依，只好向先贤那里寻找慰，诗人的彷徨、孤独、苦闷，可能是因为仕途的不得志，感觉前途渺茫，所以他三仕三隐，寄情于诗酒。
10、综合性学习。
学校举行以“图书收藏文化”为主题的综合性学习活动。请根据你所积累的知识，完成以下题目。
①我国藏书楼的规模、历史和功绩在世界文明史上都是独一无二的。我国古代著名的私人藏书楼有_________、_________等。
②你家大约有多少本藏书？请列举出你最喜欢的两本书的书名和作者。
③如果为“图书收藏文化”设计一幅宣传画，你会设计哪些内容？请简要说明。
11、根据提示默写诗句。
(1)学而不思则罔，_____________。
(2，匹夫不可夺志也_____________。
(3)正是江南好风景，________________。
(4)李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：______，_____。
(5)岑参《行军九日思长安故园》中，借菊寄托对饱经战争忧惠的人民的同情和对和平的渴望的诗句是_______________，___________________。
12、名著阅读
（1）写出两个关于“垂”字的敬辞。________________ ________________
（2）《西游记》中火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子，用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧慑走，并口喷________烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，被红孩儿假扮观音捉去，最终悟空请观音用_________，降伏红孩儿，收他做了_______。
13、阅读《中国石拱桥》中的节选文字，完成下列小题。
①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成， 。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。
【1】下列加点词不能体现说明文语言准确性的一项是（ ）
A. 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。 B. 桥宽约8米。
C. 但是这座桥却极少出事。 D. 几乎与河面平行。
【2】选段运用了多种说明方法，下列各项全正确的一项是（ ）
A. 列数字、做比较、分类别、下定义 B. 分类别、摹状貌、下定义、引用
C. 列数字、举例子、做比较、打比方 D. 摹状貌、下定义、分类别、引用
【3】这段文字说明的顺序正确的一项是（ ）
A. 时间顺序 B. 空间顺序
C. 从现象到本质 D. 从主要到次要
【4】有人亲自丈量了卢沟桥各拱的长度：中间一孔最长，为21.6米，往北去的五孔是21.2米，20.5米，19.7米，18.6米，16.0米，往南去的五孔是20.6米，19.6米，18.3米，19.0米，16.1米。根据此数据，推测一下横线上应填写的一句话是（ ）
A. 中间的拱为21.6米，往北由21.2米递减到16米，往南由20.6米递减到16.1米
B. 每个石拱长度不一，自16米到21.6米
C. 中间的拱最长，越往两边越小
D. 各拱的长度不一样，中间的最长，为21.6米，最短的只有16米
14、记叙性阅读。
想起那年读书时
谷煜
①真的，读书，是件特别好玩的事情。
②十来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。
③看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。
④当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
⑤慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？
⑥便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
⑦那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
⑧抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
⑨夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
⑩还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。
⑪当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
⑫拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
⑬坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
⑭看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？
⑮怎么办？
⑯偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。
⑰慢慢地，条件好了，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。
⑱那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。
⑲月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。
⑳后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
㉑多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。
㉒蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
(1)作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是（ ）
A．读的书
B．写的文章
C．读报纸
D．好看的花朵
(2)文章末尾划线句的作用表述最恰当的是（ ）
A．总结全文，点明主旨，呼应开头。
B．承上启下。
C．总结上文。
(3)文中写了“那年读书时”的哪些事？请用简洁语言概括。
(4)对文中画波浪线的句子，任选一个角度加以赏析。
15、读下面的材料，然后作文。
有一句话是这么说的：哪里有什么岁月静好，只不过有人在替你负重前行。面对新冠肺炎疫情，医护人员冲上去了，他们将个人安危置之度外，同病魔奋力搏击；科研人员冲上去了，他们夜以继日、合力攻关，力图早日攻克病毒的关隘；新闻记者冲上去了，他们忠于职守，传播党和政府的声音，报道疫情下无数感人的事迹……他们就像黑暗中的灯塔，给人希望；就像沙漠中的绿洲，让人不再干渴；就像炎炎烈日下的清风，给人带来清凉慰藉。
读了以上材料，你有什么感悟?对这次全国战“疫”行动中涌现出的千千万万的英雄，你有什么想要表达的?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
邮箱： 