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随时随地学习
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1、下列加点字注音全部正确的--项是（ ）
A.炽热（chì） 仲裁（zhōng） 滞留（zhì） 杳无消息（yǎo）
B.窒息（zhì） 教诲（huì） 不逊（xùn） 摩肩接踵（zhǒng）
C.胆怯（qiè） 锃亮（zhèng） 黝黑（yōu） 恹恹欲睡（yān）
D.濒临（pín） 翘首（qiáo） 遒劲（jìng） 潜滋暗长（qiǎn）
2、下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。“悠悠”一词既指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
B．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句写孙权年轻气盛，统帅千军，割据一方，暗含词人对他穷兵黩武，以致战乱不休的批评之意。
C．本词以“问”贯穿始终，一问“神州”，二问“兴亡”，三问“敌手”，三问三答，简洁有力，结构严谨。
D．词中作者通过对古代英雄人物的歌颂，表达了渴望建功立业的壮烈情怀，也流露出报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的失望与愤恨。
3、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．保障舌尖上的安全，关键是市场主体要能否承担维护农产品安全。
B．12月25日，神舟十号载人飞船返回舱在韶山毛泽东同志纪念馆完成交接，它将长期陈列于此。
C．有网友调侃“五一长假期间，我在朋友圈去了42次长沙”，显而易见长沙在新晋网红城市中的受欢迎程度极高是非常明显的。
D．要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。
4、词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A. 在这场突如其来的车祸中，只有那名三岁的孩子相安无事。
B. 教育孩子不仅仅是学校的事，家长也有义不容辞的责任。
C. 侦察员们在草丛中埋伏好，严阵以待，只等犯罪分子露出头来。
D. 那些儿时的伙伴已经荡然无存，只剩老槐树在风中默默守候。
5、活动三：补全抗“疫”对联。
下面对联表达了对钟南山、李兰娟院士和所有奋战在一线的医护人员的敬意。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
病毒漫① ，赤胆逆行，勇除国难，利剑除灾②
疫情震③ ，白衣请战，共解民瘼，丰碑铸爱④
A．①华夏 ②凭国手 ③江城 ④在民心
B．①江城 ②凭国手 ③华夏 ④在民心
C．①江城 ②在民心 ③华夏 ④凭国手
D．①华夏 ②在民心 ③江城 ④凭国手
6、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．十三四岁的中学生正值豆蔻年华，要为实现中国梦不断努力奋进。
B．夜幕中的雪野湖在星星点点的路灯下，光与影和谐交织，真是一幅浮光掠影的美丽画面。
C．脱贫剧《山海情》讲述了九十年代西海固民众努力奋斗的故事，是一部脍炙人口的作品。
D．在两年的扶贫工作中，他脚踏实地，拈轻怕重，关心贫困群众，赢得了村民的一致好评。
7、下列词语中加点字注音完全正确的一项是
A．差使（chāi） 婆娑（suō） 濒临（bīn） 恹恹欲睡（yàn）
B．炽热（zhì） 踌躇（chú） 不逊（xùn） 瘦骨嶙峋（lín）
C．屏息（bǐng） 镌刻（juān） 俯瞰（kàn） ##dot## 殚精竭虑（dān）
D．喧嚣（xiāo） 遒劲（qiú） 密匝（zā） 惟妙惟肖（xiāo）
8、阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】解释文中加点词语的意思。
（1）陈康肃公善射
（2）有卖油翁释担而立
（3）康肃笑而遣之
【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
（2）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
【乙】
常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田①于云梦②，使虞人③起④禽而射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射有鹄拂王旃⑤而过翼若垂云。王注⑥矢于弓，不知其所射。养叔⑦进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中，如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。’”
（选自明代刘基《郁离子》）
【注释】①田：同“畋”，打猎。②云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时期楚王的游猎区。③虞（yú）人：古代管山泽的小官吏。④起：赶起。⑤旃（zhān）：赤色的曲柄旗。⑥注：附着。⑦养叔：名养由基，楚国善射者。
【3】下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．见其发矢十中八九/禽发，鹿出于王左
B．但微颔之/但当涉猎
C．尔安敢轻吾射/但手熟尔
D．尝射于家圃/常羊学射于屠龙子朱
【4】请用“/”给文中画线的句子断句。
王 引 弓 欲 射 有 鹄 拂 王 旃 而 过 翼 若 垂 云
【5】【甲】【乙】两文都写到了“善射”，卖油翁和屠龙子朱认为善射的原因分别是什么？
9、阅读古诗，完成下面小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【1】“澹澹”的意思是_____________，全诗以“_____________”字统领全篇，
【2】请从修辞的角度赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
10、某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下话动，请你踊跃参加。
【1】与书为伴是人生最大的幸事，请写出一条关于“热爱读书”的名言作为自己的座右铭。
我的座右铭：
【2】请介绍一种读书方法并说明使用这种读书方法的理由。
【3】校园文学社准备向全校学生组织一项主题为“我与书的故事”的征文活动。请你帮忙写 一则“征文启事”。（不少于 50 字）
11、默写。
（1）日月之行，若出其中；________，________。（曹操《观沧海》
（2）刘方平《月夜》中写出乡村春夜的清新活力，表达欣悦之情的诗句是：________，________。
（3）杜甫《旅夜书怀》中以壮阔之景反衬诗人孤寂、悲愤心境的诗句是：________，________。
12、名著阅读
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。
（1）以上文段选自《____________》。
（2）在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。
13、阅读下面的文字，完成后面小题
①“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子的名言。意思是说：只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。
②孔子当然不是无的放矢，“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。有一种人，读书很多，称得上博学，但始终没有真正属于自己的见解。还有一种人，酷爱构筑体系，发现新的真理，但拿出的结果往往并无价值，即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。一个人真正好读书就必定是有所领悟，真正爱思考就必定想知道别人在他所思问题上的见解，学和思怎么能分开呢？学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思的问题读书，都是莫大的精神享受。
③如此看来，学和思不可偏废。在这二者之外，我还要加上第三件也很重要的事——录。常学常思，必有所得，但如果不及时录下来，便会流失，岂不可惜？不但可惜，如果任其流失，还必定会挫伤思的兴趣。席勒曾说，任何天才都不可能孤立地发展，外界的激励，如一本好书，一次谈话，会比多年独自耕耘更有力地促进思考。托尔斯泰据此发挥说，思想在与人交往中产生，而它的加工和表达则是在一个人独处之时。这话说得非常好，但我要做一点修正。根据我的经验，思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发，而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。如果没有独处中的用心加工和表达，不但已经产生的思想材料会流失，而且新的思想也会难以产生了。黄山谷说，三日不读书，便觉得自己语言无味，面目可憎。我的体会是，三天不动笔，就必定会思维迟钝，头脑发空。
④灵感是思想者的贵宾，当灵感来临的时候，思想者要懂得待之以礼。写作便是迎接灵感的仪式。当你对较差的思想
也肯勤于记录的时候，较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了，就像孟尝君收留了鸡鸣狗盗之徒，齐国的人才就云集到了他的门下。
⑤所以，不但学和思是互相助兴的，录也是助兴行列中的一个重要角色。学而思，思而录，是愉快的精神拾荒之三步曲。
【1】下面对作者“精神拾荒三步曲”和三步曲之间关系的理解不够准确的一项是（ ）
A. 文中“精神拾荒”是指拣取、提炼学习生活中最易流失的新思想、意识、见解、主张等精神产品。
B. 作者倡导的精神拾荒“三步曲”是指学、思、录。
C. 学和思不可偏废，常学常思，必有所得，但如果不及时记录下来，便会流失，“学而思，思而录，”都很重要。
D. 学而思可以激发灵感，只有录才是精神拾荒最重要的角色。
【2】下面对选文论证思路分析不准确的一项是（ ）
A. 第1、2自然先引用孔子的名言引出话题，然后列出生活中好些聪明人也容易犯的毛病为例证，用以证明博学的人都是读书很多的。
B. 第3段开头“如此看来，学和思不可偏废”一句在文章中起承上启下的作用。
C. 第3、4是紧围绕“我还要加上第三件也很重要的事－－录”这一观点展开论述的。
D. 第5段的作用在于：画龙点睛，既总结全文，又照应题目，使文章的结构显得十分紧凑。
【3】下面对第4段语言品析错误的一项是（ ）
A. “灵感是思想者的贵宾”把“灵感”比喻为“贵宾”至少包含两层意思：一，灵感不是思想者固有的。二，灵感的价值是可贵的。作者运用比喻的修辞手法，生动形象地阐释了灵感对于思想者的珍贵性。
B. “当灵感来临的时候，思想者懂得待之以礼”一句中“待之以礼”用得很生动，强调思想者在灵感而前，要显得有礼貌，有修养。
C. “写作便是迎接灵感的仪式”运用比喻，强调写作、记录、笔记是留下灵感的最好方式。
D. “较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了”一句中“投奔”一词用得最好，把原本十分抽象的思想概念活化成投奔一代明君的千军万马，进一步突出“勤于记录”的神奇功效。
14、阅读《没有背影的父爱》，完成下题。
没有背影的父爱
①对于父亲，我一直想写却不敢写。也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。“五一”的时候我没有回家，父亲打电话来询问我的情况，还说到表叔打儿子，打得很凶，最后孩子赌气不去上学，甚至发誓不参加中考了。我听到父亲在电话里深深地叹了口气，他也许是在感叹为人父实在是困难，而做儿子的却总是对此浑然不觉。
②接完父亲的电话，我好一会儿缓不过劲来。我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。父亲对我太好，很早就达到了关系平等的地步，他会征求我的意见，一如征求我的母亲的意见。而我到了青春期之后，却处处与他为难，让他吃尽了沟通的苦头。我经常任性妄为，做了很多不可理喻的事，让父亲很不开心。对这些父亲从不提起，他总面带着满足的微笑，平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美，为我们骄傲。
③小学的时候，我因为玩爆竹炸伤了自己。躺在床上休息的时候，我听见父亲和母亲互相埋怨，最后竟然打了起来。我听着刺耳的茶杯破碎声，突然产生了一种强烈的愧疚感，不禁默默地流泪，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦胧中，我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞，那么柔和，那么小心翼翼。我睁开眼睛看到是父亲，他在哭！他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭！旁边是同样默默哭泣的母亲。那一晚上，我们仨都没能睡着，我们都在自责。我发誓以后一定不再闯祸，我是能承担责任的人了。就在那个晚上，我猝不及防地长大了。
④中学的时候，老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业：也写一篇关于父亲的《背影》。真奇怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时，我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我：记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现；我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候会背过身去；家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到码头上站着一个人，那一定是我的父亲。我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢？他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。
⑤后来我考上了大学，还是一所名牌大学。在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之辞。他默默地打理好我的行囊并送我到学校。安顿好了之后，我送他到车站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说：“我今天还是不回去了吧。”说着就又往学校的方向赶，仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。
⑥回到校园，我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。每到一处，他都努力而贪婪地看着，仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来，仿佛要把四十多年似水的年华看回来。我知道，这么多年了，他心中的那个梦并没有死，它还活着，它要化作浪漫樱花在我的大学开放。
⑦现在我上了大学，妹妹在最好的高中做最好的学生。看起来很美，但家里的开支却日渐凶猛。为了供我们兄妹俩安心读书，父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。母亲偷偷告诉我，最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在学校里看到盛开的鲜花，便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击，他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。我甚至一度想回到家乡，杀死他的蜂王，踹翻他的蜂箱。我们总劝他带上防护面罩，但这也没起多大作用，养蜂是细活，很多时候要靠眼睛和手感。父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂，顶多端一盆肥皂水在旁边，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。
⑧前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”，一种刻骨铭心的认同感油然而生。我的父亲于我，也是这样。你不知道现在我有多爱他，爱他甚过我的青春，我的理想，甚至我的生命。我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿，补上我为人子应该承受的痛楚。我愿意为他祈祷，为他折寿几年，只愿他多活几年，让我多做几年孝子。我要告诉他，如果有来世，我还要做他的儿子，永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。我还要告诉人们，其实父亲和孩子，他们是彼此的致命武器，孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩情。这份情值得我们用全部的热爱和尊敬、用一辈子的时间来偿还。
【1】这是一篇回忆性散文，回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的几件事。这些事包括：
小学时→父亲哭泣自责并抚慰被爆竹炸伤的“我”
【2】请结合第③段的内容，说说段中加横线的词语“猝不及防地长大了”的含义。
【3】请结合第④段的内容，对段中划线句子进行赏析。
他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。
【4】本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱，请从写法、内容等方面，简要比较一下两篇文章在表现父爱上有哪些不同。
15、在刚刚闭幕的校运会上涌现了许多精彩感人的瞬间，请你用“新闻特写”的手法描述一个你印象最深的场景。（100字左右）
知识卡片 新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 |
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