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1、下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是（ ）
A. 1月16日，50余位国家元首、政府首脑和国际组织主要负责人，数以千计的全球商业精英纷至沓来，出席世界经济论坛2017年年会。
B. 在大众传播媒介高度发展的今天，“名人”辈出，而过去要成为名人必须在某一领域出类拔萃，才能通过薪火相传、书籍记载等方式广为人知。
C. 在跨年雾霾中，防霾产品各类繁多，花样翻新，但是经科学研究证明，许多被宣传得天花乱坠的产品纯粹是无稽之谈。
D. 他读了青年作家郝景芳的获奖科幻小说《北京折叠》后，掩卷沉思，惊觉人生如梦，白云苍狗，因此不必执念太多，要学会放手。
E. 特朗普早在大学时代就孜孜不倦地汲取商业领域新知，加上父亲耳提面命的教诲，年轻的特朗普就已蠢蠢欲动，欲在商界闯出一片天地。
2、下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（ ）
A. 百舸（gě ） 碧透（bì） 峥嵘（róng ） 挥斥方遒（qiú ）
B. 颓圮（tí ） 篱墙（lí ） 彷徨（ páng） 默默彳亍（chì chù）
C. 河畔（bàn） 青荇（ xìng） 漫溯（sù ） 星辉斑斓（lán）
D. 火钵（bō） 纤绳（qiān ） 飘泊（bó ） 忸怩不安（niǔ ní ）
3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①今天，我们需要一大批为理想抱负拼搏奋斗的新人，或为百姓安危舍身而出，或为改变贫困面貌用尽心机。
②官方数据是示，整个2016 年，中国海外并购交易增加137％在全球并则排行榜上独占鳌头，仅次于美国。
③从国产大飞机试飞到高铁订单纷至沓来：从迈向空间站时代，到量子计算机突破，这样的点一个个连起来，正奠定着中国科技新的历史方位。
④狭窄的空间和严格的管理，会让人对航母生活心生厌倦，但航母梦的追梦人们却甘之如饴，他们执着的追求凝结着奋发进取、刚毅有为的精神。
⑤分析《战狼2》的成功之处，最吸引观众的当属影片展现出的爱国主义情怀，其中影片中出现的国酒茅台和北京吉普车桥段，最为观众津津乐道。
⑥在这个意义上，平凡的工作实在更有价值，作为交警，孟民玉平凡的工作与人民生前安全息息相关，正是一种厝火积薪、防患于未然的工作。
A. ②③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ①②⑥
4、《林教头风雪山神庙》的第一部分（自然段）是故事的开端，它对全篇有什么作用?以下说得不正确的一项是（ ）
A. 交代了李小二从偷东西到自办酒店、自食其力的经历，表现林冲仗义助人的品质。
B. 通过插叙和对话交代了这一回中主要人物和事情的起因。
C. 揭示了林冲与高俅的矛盾和斗争。
D. 点明了林冲与李小二的亲密关系，为故事情节的发展作了准备。
5、下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是
A．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。
B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。
C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。
D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
中国特色社会主义进入新时代，中国实践的深化，中国道路的拓展，中国问题的解答，必然要求构建中国特色哲学话语体系。构建中国特色哲学话语体系，从本质上看，就是要以哲学的方式表达中国的时代精神。在改革开放的实践中实现现代化，使中华民族在社会主义事业伟大征程中实现伟大复兴，同时使社会主义在中华民族伟大复兴的基础上再造辉煌，这凝聚着几代中国人的思索与奋斗、光荣与梦想，构成了与民族精神融为一体的当代中国的时代精神。中国的时代精神的思想表达，是构建中国特色哲学话语体系的真实内涵。任何背对中国的改革开放和现代化建设，背对当代中国的时代精神，去构建所谓的中国特色哲学话语体系，只能使中国特色哲学话语体系“空心化”。
哲学思维具有突出的民族性，不同的民族或国家有着不同的哲学话语体系。不同的哲学话语体系，不仅展示的概念、范畴不同，而且体现的思维方式、价值观念也不同，更重要的是，反映的现实问题、利益关系也不同。哲学的最大特点就在于，它是以抽象的概念体系反映现实的社会运动和特定的社会关系，反映特定的民族或阶级的利益、愿望和要求。因此，构建中国特色哲学话语体系，应当避免用西方哲学的话语体系来评判中国实践、阐释中国道路、解答中国问题。我们不能任由西方哲学话语来为我们“代言”，这种言说方式所展示的都不是真实的中国，而是西方视野中的中国，是被西方话语“制造出来”的中国，这一话语体系的意向、理念乃至学术机制都具有凝重的西方话语色彩和深厚的西方文化基础以及“潜伏”的西方利益关系。
不能用西方哲学话语体系构建中国哲学话语体系，主要是就思维方式、价值观念、意识形态及其背后的利益关系而言的，而不是拒绝借鉴西方哲学中的合理因素，不是一概拒斥西方哲学的范畴、概念、术语。话语体系离不开语言，但又不等于语言。话语体系具有意识形态属性并与权力交织，而语言本身没有意识形态属性。实际上，“自由”“平等”“公正”乃至“哲学”“话语”，原本都是西方哲学的范畴、概念、术语。因此，我们既不能照单全收西方哲学的范畴、概念、术语，也不能一概拒斥西方哲学的范畴、概念、术语，而是要对其进行批判借鉴，并使之融入中国特色哲学话语体系之中。实际上，自从西方文化、马克思主义传入中国之后，中国的语言和言语结构本身已经发生了深刻的变化。
毫无疑问，构建中国特色哲学话语体系不能脱离中国传统哲学，不仅要吸取传统哲学中的深沉智慧、合理观点，而且要吸收其中能够容纳当代内容的范畴、概念。但是，对中国传统哲学的范畴、概念、术语，我们应对其进行创造性转化和创新性发展。构建中国特色哲学话语体系不是范畴、概念、术语的简单转换，不是把物质变成气，矛盾变成阴阳，规律变成道，类比变成格义，共产主义社会变成大同社会，等等。语言同样具有历史性、时代性，我们既不能操着一口“纯正”的西方话语来表达中国的时代精神，也不能说着一口“地道”的古代汉语来表达中国的时代精神。构建中国特色哲学话语体系、以哲学的方式表达中国的时代精神，关键在于把握中国传统哲学中的“珍贵的遗产”。
（摘编自杨耕《构建中国特色哲学话语体系的内涵》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．当代中国的时代精神与民族精神融为一体，中国的时代精神需要思想表达，因此，我们需要构建中国特色的哲学话语体系。
B．不同哲学话语体系的最大差别在于反映的现实问题、利益关系不同，可见，哲学思维具有民族性。
C．西方哲学话语体系所展示的都不是真实的中国，而是西方视野中的中国，目的是潜藏西方利益关系。
D．话语体系和语言既有联系又有区别，区别是前者具有意识形态属性并与权力交织，而后者本身没有意识形态属性。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章立足于中国特色社会主义进入新时代这一背景，揭示构建中国特色哲学话语体系的本质与内涵。
B．文章按照为什么——是什么——怎么样的思路展开，其中着重论述了第三个方面，思路清晰，重点突出。
C．文章认为不能用西方哲学话语体系的范畴构建中国哲学话语体系，但可借鉴其中合理因素，体现了辩证思维。
D．作者以鲜明的学术立场阐释了中国与西方的哲学话语体系有所不同，不偏不倚，客观公正。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．构建中国特色哲学话语体系必须贴近中国的改革开放和现代化建设和当代中国的时代精神，否则，就会使之“空心化。
B．不能用西方哲学的话语体系来评判中国实践、阐释中国道路、解答中国问题，这是因为哲学思维具有突出的民族性，不同的民族或国家有着不同的哲学话语体系。
C．对西方哲学的范畴、概念、术语要进行批判借鉴，使之融入中国特色哲学话语体系之中，如“自由”“半等”“公正”等。
D．构建中国特色哲学话语体系要继承中国传统哲学，对其中的范畴、概念、术语应进行创造性转化和创新性发展。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《梦游天姥吟留别》中描写仙人出场时壮观的场面的句子是：“_________，_______”。
（2）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，与“秋水共长天一色”（王勃《滕王阁序》）有异曲同工之妙的两句是：“________，___。”
（3）杜甫在《登高》中描写秋风烈烈、猿啼鸟飞的肃杀景象的诗句是：“_______，______。”
8、补写出下列句子的空缺部分。
(1)自古以来，为大众牺牲自我是中华民族有良知的知识分子共有的精神特质。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“______________，______________”两句，就充分体现了这种精神特质。
(2)在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾借南朝宋文帝的典故，暗示北伐抗金要做好充分准备。若草率出兵，即使有“__________”的雄心壮志，也可能会“_________”的结局。
(3)荀子在《劝学》中列举“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个生活中常见的现象作喻，得出了“_______________，______________”的结论。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀相》中“_______________，______________”两句诗讴歌诸葛亮协助刘备三分天下，辅佐后主鞠躬尽瘁的高贵品格。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中说明做事有慎始而难在慎终的句子是“_______________，______________”。
（3）舟不仅载诗人远游，也走进诗人的内心世界，当诗人孤独的时候，舟便成了他们表达情感的重要物象，如：“______________，_______________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《报任安书》中说自己写《史记》的目的是“_______________，_______________”，最终成就“一家之言”。
（2）杜甫的《登岳阳楼》中，“_______________，_______________”两句描绘出洞庭湖的壮阔的景象，也表现出诗人广阔的人生视野。
（3）古人常用“沧海”这一意象或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。如“_______________，_______________”。
11、名句默写。
（1）除春花秋月之外，“_________________”也是勾起词人故国之思的景象；而“______________”则是词人无尽愁绪的形象描绘。
（2）“______________，______________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
（3）词中直接抒发词人内心的故国之思和亡国之恨的句子是：“______________，______________。”
12、阅读下面这首宋诗，完成各题。
苦寒行
（南宋）刘克庄
十月边头风色恶，官军身上衣裘薄。
押衣敕使①来不来，夜长甲冷睡难着。
长安城中多热官，朱门日高未启关。
重重帏箔施屏山②，中酒不知屏外寒。
（注）①敕使：奉皇帝命令办事的使者。②帏箔：帐幔和帘子，泛指帘燕。屏山：屏风。
【1】下列对诗句的理解和鉴赏，不正确的一项是
A. “十月边头”一句与岑参“胡天八月即飞雪”在内容和表达效果上都很相似。
B. “押衣敕使来不来”一句描写边军将士的心理活动：期盼中又有不满和愤懑。
C. “热”字一语双关，既是说官员优渥的生活条件，也暗指其炙手可热的权力。
D. 纵览全诗，诗人只是把两种情景简单并列，但褒贬爱憎已蕴含在客观描绘中。
【2】本诗哪些地方使用了对比？
13、韩琦，字稚圭，相州安阳人。琦风骨秀异，弱冠举进士，名在第二。方唱名，太史奏日下五色云见，左右皆贺。授将作监丞、通判淄州，入直集贤院、监左藏库。
历开封府推官、三司度支判官，拜右司谏。时二府合班奏事，琦必尽言，虽事属中书，亦指陈其实。同列或不悦，帝独识之，曰：韩琦性直。琦与范仲淹、富弼皆以海内人望，同时登用，中外跂想其勋业。仲淹等亦以天下为己任，群小不便之，毁言日闻。仲淹、弼继罢，琦为辨析，不报。尹洙与刘沪争城水洛事，琦右洙，朝论不谓然。乃请外，以资政殿学士知扬州，徙郓州、成德军、定州。兼安抚使，进大学士，又加观文殿学士。
嘉祐元年，召为三司使，未至，迎拜枢密使。三年六月，拜同中书门下平章事、集贤殿大学士。六年闰八月，迁昭文馆大学士、监修国史，封仪国公。帝既连失三王，自至和中病疾，不能御殿，中外惴恐，臣下争以立嗣固根本为言，包拯、范镇尤激切。积五六岁，依违未之行，言者亦稍怠。至是，琦乘间进曰：皇嗣者，天下安危之所系。自昔祸乱之起，皆由策不早定。陛下春秋高，未有建立，何不择宗室之贤者，以为宗庙社稷计？帝曰：后宫将有就馆者，姑待之。已又生女。
琦天资朴忠，折节下士，无贱贵，礼之如一。尤以奖拔人才为急傥公论所与虽意所不悦亦收用之故得人为多选饬群司皆使奉法循理其所建请第顾义所在无适莫心在相位时，王安石有盛名，或以为可用，琦独不然之。及守相，陛辞，神宗曰：卿去，谁可属国者，王安石何如？琦曰：安石为翰林学士则有余，处辅弼之地则不可。上不答。其镇大名也，时人为立生祠。相人爱之如父母，有斗讼，传相劝止，曰：“勿挠吾侍中也。”与富弼齐名，号称贤相，人谓之富韩云。徽宗追论琦定策勋，赠魏郡王。
《宋史·列传七十一》
【1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．尤以奖拔人才/为急傥公论所与/虽意所不悦/亦收用之/故得人为多/选饬群司/皆使奉法循理/其所建请/第顾义所在/无适莫心
B．尤以奖拔人才为急/傥公论所与/虽意所不悦/亦收用之/故得人为多/选饬群司/皆使奉法循理/其所建请/第顾义所在/无适莫心
C．尤以奖拔人才/为急傥公论所与/虽意所不悦/亦收用之故/得人为多/选饬群司/皆使奉法循理/其所建请/第顾义所在/无适莫心
D．尤以奖拔人才为急/傥公论所与/虽意所不悦/亦收用之故/得人为多/选饬群司/皆使奉法循理/其所建请/第顾义所在/无适莫心
【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．闰，闰月，指农历每二至三年增加的一个月。为了协调回归年与农历年的矛盾，防止农历年月与回归年即四季脱节，每二至三年置一闰
B．迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前面或后面加一个字，升级叫迁除、右迁：降级叫迁谪、左迁；平级转调叫转迁、迁调。
C．春秋高，是指人到了年富力强的年龄，《苏武传》中“且陛下春秋高”，与本文春秋高的意思相同。
D．赠，又称“追赠”，一般指朝廷为表彰已死官员的功绩而赏赐给死者官爵或荣誉。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．古人常用天生异象来衬托贵人出现。韩琦被推举为进士之时，也是天降“五色云彩”的祥瑞之象，左右都庆贺。
B．韩琦上言进谏之时，一定言尽所知之事，即使是中书的事也据实陈述。同僚们有的不高兴，仁宗却欣赏韩琦直率的性格。
C．韩琦离京向皇帝辞别之时，皇帝问他王安石能否主持国事，韩琦说王安石当翰林学士绰绰有余，但不能主持国事，皇帝没有回应。
D．韩琦在民间很有声望，他在担任宰相时，百姓为他建立生祠，并像爱戴父母一样爱戴他，因不想打扰韩琦，遇到争斗诉讼时都互相劝止。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）琦与范仲淹、富弼皆以海内人望，同时登用，中外跂想其勋业。
（2）积五六岁，依违未之行，言者亦稍怠。
14、根据要求写一篇文章
当你做决定的时，更需要接受别人的意见还是坚持自己的见解？请谈谈你的看法和理由。
要求：（1）自选角度，自拟题目，不要写成诗歌。（2）不少于800字。（3）不得透露个人信息。
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