微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列加点字注音无误的一项是（ ）
A.翩然（piān） 窥探(kuī) 龟裂(jūn) 追溯(sù)
B.狩猎(shóu) 山麓(lù) 楔形（qī） 雾霭(ǎi)
C.追溯(sù) 陨石（yún) 刨刮（bào）潮汐（xī）
D.连翘（qiào） 缄默(jiān) 遗骸(hái) 农谚（yàn）
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A. 多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解学习环保知识和 环保意识。
B. 通过城市环境综合整治，使呼和浩特市在城区面貌植被覆盖方面发生了显著变化。
C. 呼和浩特地铁是第一个内蒙古自治区的建设地铁城市，共规划有5条线路。
D. 青少年要增强法律意识，提高自我保护能力。
3、下列词语字音和字形全都正确的一项是（ ）
多音字 | 形近字 | 人名 | 成语 |
①劳累（lèi） | ④蓦然 | ⑦宗璞（pú） | ⑩咄咄逼人 |
②累赘（1éi） | ⑤爱慕 | ⑧莫怀戚（qì） | ⑪相形见拙 |
③拖累（lèi） | ⑥荧暮 | ⑨龚自珍（gōng） | ⑫弄巧成绌 |
A．①⑧⑨⑩⑪
B．②③④⑤⑥
C．②④⑤⑨⑩
D．①②⑦⑩⑫
4、下列各项中表述不正确的一项是（ ）
A．《金色花》《荷叶·母亲》都是以表达母爱为主题的散文诗，两篇作品都运用了象征的手法，“金色花”象征着孩子的天真，“荷叶”象征着母亲的厚爱。
B．古人称谓有谦称和尊称的区别，“尊君”尊称对方的父亲，是敬辞，“家君”谦称自己的父亲，是谦辞。“贵庚”“奉陪”是敬辞，“见教”“小女”是谦辞。
C．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
D．《狼》选自明代文学家蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》中《狼三则》的第二则，写的是两只狼与一个屠夫的一场较量，狡猾的狼想吃掉屠户却最终双双毙命于屠户的刀下。
5、下列词语加点字的读音和字形完全正确的一项是（ ）
A．贮蓄（zhù） 棱镜（1íng） 一霎（shà） 浑为一谈（hùn）
B．倜傥（tǎng） 奥秘（mì） 匿笑（nì） 人声鼎沸（dǐng）
C．取诀（jué） 确凿（záo） 吝啬（1ìng） 恍然大悟（huǎng）
D．惭愧（chán） 徘徊（huái） 搏学（b6） 花团锦簇（cù）
6、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A. 漆黑(qī) 花辨 火塘 撵走(niǎn)
B. 歇脚(xiē) 瑶族 寨子 燃起(rán)
C. 麂子(lù) 昆仑 黑炭 扛起(káng)
D. 蹦开(bèng) 驿路 幽闲 菌子(jùn)
7、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
B. 不少学者认为，地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。
C. 学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。
D. 我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。
8、文言文阅读
列子学射，中①矣，请于关尹子尹子曰：“子知子之所以②中者乎？”对曰：“弗③知也”关尹子曰：“未可”退而习之三年，又以报④关尹子，尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣”关尹子曰：“可矣，守而勿失也非独射也，为国与身亦皆如之。”
《列子·说符篇》
（注释）①中：打着。 ②所以：……的原因。 ③弗：不。 ④报：报告。
【1】解释下列句中加点的词语
①不亦说乎（_____）
②饭疏食（_____）
③请于关尹子（_____）
④非独射也（_____）
【2】下列选项中“而”字的用法和“退而习之三年”中的“而”字的用法相同的是（ ）
A．学而不思则罔
B．择其善者而从之
C．人不知而不愠
D．切问而近思
【3】用“/”标出下面句子中的一处停顿
又 以 报 关 尹 子
【4】翻译下列句子
（1）子知子之所以中乎？
（2）不义而富且贵，于我如浮云。
【5】列子射中之后，关尹子仍要列子回去练习、思考，这可以用《<论语>十二章》一文中的哪句话来回答其中的原因？关尹子教给列子的仅仅是射箭吗？请用文中的一句话回答。
9、阅读下面一首唐诗，做小题。
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.诗歌的前两句描写了一幅边塞月夜的独特景色,优美的夜景衬托出作者沉静的心情。
B.颈联的“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。
C.尾联的“一夜”和“尽望”道出了征人望乡之情的深重和急切。
D.全诗把景色、声音、感受融为一体，意境浑成，余味无穷。
【2】简要分析本诗所表达的思想感情。
10、阅读下面材料，完成下列小题。
（材料一）
刚刚过去的劳动节,家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢?
放学途中,书包在父母长辈的肩上,孩子们却两手空空;午餐时,小学一年级的众多孩子不会剥虾,导致无从下口;更有甚者,大学生不会自己洗衣服,每周带一大包赃衣服回家。
对于劳动,家长们各有说法。
家长1:儿子从2岁多,开始自已用微波炉热牛奶。4岁多,站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁,可以自己煮西红柿鸡蛋面。
家长2:儿子10岁了,还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲,我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心,生活能力差点儿就差点儿吧。
家长3:作为80后,因为有超能干的妈妈,导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能,问题是我自已也不太会做。对此我也很无奈。
家长4:我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好,长大了自然有出息。至于劳动教育,对孩子没什么意义。
（摘自“校长会”微信公众号）
（材料二）
2017年9月到12月期间，XX省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查，结果如下。
XX省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表
调查项目 | 统计数据 | ||
学生对开设劳动课的看法 | 很有必要 | 没有，瞎耽误工夫 | 无所谓或讨厌 |
13% | 16% | 71% | |
学校劳动教育课的开设情况 | 开设了 | 未开设 | 不清楚 |
33% | 33% | 34% | |
劳动教育课程是否作为考核科目 | 是 | 否 | 不清楚 |
3% | 79% | 18% | |
（节选自《追寻教育之源：对当前中小学劳动教育的审思》）
（材料三）
①劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动钊造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。
②劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质,使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。
③劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。
④劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
⑤劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。
⑥培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。
（选自《光明日报》2018年10月11日，有删节）
【1】下列对材料一相关内容和材料三第③、⑤段内容表述不正确的一项是（ ）
A.材料一的第二段列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。
B.“家长2”忽视孩子的劳动敎育，这样做不利于培养孩子独立自主的生活能力。
C.要增长青少年的劳动知识和见识，主要靠社会劳动实践，在做中学，学中做。
D.青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。
【2】当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些？请结合材料一和材料二作答。
【3】针对材料一中“家长4”关于劳动教育的看法，请运用材料三的相关内容予以反驳。
11、根据提示，补写名句
（1）蒹葭萋萋，_____________。（《诗经•蒹葭》）
（2）_______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）气蒸云梦泽，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）_______________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子》）
（5）_______________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
（6）挥手自兹去，______________。（李白《送友人》）
（7）______________________，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
（8）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，推己及人，表达忧国忧民的博大情怀的句子：_______，________！
12、阅读下面名著选段，完成各题。
那条章鱼的八根触角被斩断了七根，只剩那根把不幸的艇员像握住一支笔似的紧紧缠住的触角，在空中甩来甩去。就在尼摩船长和大副向这唯一的一根触角扑上去时，那怪物突然间从它腹部的一个液囊中喷出一股墨黑墨黑的液体来。顿时，我们就什么也看不见了。等这团黑云散去时，那章鱼已无影无踪了，我的那位不幸的同胞也随它一起消失了!
我们对这些可恶的章鱼恨得咬牙切齿，大家已经到了忍无可忍的地步了。就在那十几条爬上诺第留斯号平台和两侧的章鱼中间挥斧乱砍，被砍断的那些肉段，在平台上已经流成血和墨液的河中，像蛇似的蠕动着，仿佛这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。尼德·兰用捕鲸叉专门对付章鱼那蓝眼睛，每发必中，然后将其眼珠挖出。可是我们的这位英勇无畏的同伴还是因为躲闪不及，突然被一只章鱼的触角甩到，被打翻在地。
我是又急又怕，心都提到嗓子眼了!那条章鱼已经冲着尼德·兰张开大嘴，被打翻在地上的加拿大人眼看就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去，但尼摩船长已先我一步赶到，只见他大斧一挥，斧头便砍进了章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内，直捅它的三颗心脏。
“这算是我对你救命之恩的报答了!”尼摩船长对加拿大人说道。尼德向他鞠了一躬，但没有说话。
【1】联系原著，尼摩船长所说的救命之恩指的是哪件事?
【2】结合选段，分析尼摩船长的人物形象。
【3】请结合原著内容，简要分析这部小说的两点艺术特色。
13、沙棘
侯发山
①日头爬到半空中了，老党还没走到目的地。这条路天天走，虽是沙漠，但已经被他硬实实地踩出了一条路。其实，这儿已经不能算是沙漠了，放眼望去，到处是蓬勃的沙棘，这些可都是老党几代人的杰作。汗水从老党的头上往下流，漫过黑红的脸庞，汇集到脖子那儿继续往下淌，被溻湿的衣服更像是一幅地图，花花搭搭的。老党喜欢这样的天气，因为沙棘喜欢阳光，有了阳光它才能生长。
②走了十几里，老党还没有走到目的地。他今天是去种植沙棘的，一年三百六十五天，都是围绕沙棘转圈，不是种植就是维护。经过父辈的实践，老党知道沙棘最适合在沙漠里生长，耐干旱、贫瘠、寒冷和（热，再没有植物能比得过沙棘了。路途越远，老党心里越高兴，说明他们种的沙棘越来越多。老党走得气喘吁吁，休息了一下。老党不知怎么就想到了儿子，每每想到儿子心里就一沉。
③昨天，在城里打工的儿子回来了。父子俩就儿子的去留谈了大半夜。
④“爹……”
⑤“别叫爹，我是乡长！”儿子刚开口说话，老党就黑着脸打断了儿子的话。
⑥儿子忍不住笑了：“乡长，咱这个乡有多少人口，不就你一个人吗？！”
⑦“你的户口在这里，就是这里的百姓，你还是副乡长呢，一点儿觉悟都没有。”老党说得没错，他的乡长还有儿子的副乡长，都是县上任命的。老伴儿去世前，也是乡干部呢。
⑧“爹，不，乡长，您这样做有意义吗？”
⑨“龟孙，意义比天大。这里是边境，有人居住，就说明这里还是中国的土地。沙棘种到哪儿，就说明哪儿是中国的地盘，任何国家任何人别想侵占！”
⑩儿子晃了晃手里的书本：“乡长，沙棘……”
⑪老党打断儿子的话，说：“咱国家的边境线长，有的地方以牧代巡，咱这里兔子都不过夜，养啥都不行，只能种沙棘！”
⑫（甲）儿子索性不再说话，似乎藏着满腹的心思。
⑬临睡前，老党气呼呼地说：“你要明天敢走，就不是我的儿子。”
⑭儿子痞着脸说：“是不是您说了不算。”
⑮天还没亮，老党发觉儿子的被窝已经空荡荡的。儿大不由爷，翅膀硬了要飞出去，老党能有什么办法？
⑯老党叹了口气。把左肩上的头换到了右肩。不想这糟心事，还是欣赏眼前的沙林吧。看着沙棘，老党的气就消了，眼里满是怜爱，满是欢喜。（乙）金黄色的叶片在阳光下闪闪发光；果子有的橘红，有的橘黄，虽然还不到成熟的季节，但已经散发出淡淡的香味儿。这些沙棘仿佛知道老党的心思，随着风势，挤挤扛扛地摇摆着，仿佛在说：老党，别生气，儿子走了不是还有我们吗？我们都是你的子女，都是你这个乡的子民。
⑰老党呢，似乎听到了沙棘的心声，浑身充满了力量。他长出一口气，迈开大步往前走。
⑱忽然，老党的眼睛变直了——昨天他种植沙棘的地方有个晃动的身影！他心里一紧，揉了揉眼睛，原来是儿子！儿子在挖树坑。儿子光着膀子，连衣服都没穿。
⑲老党心里爽快极了，像个孩子似的跑了过去。
⑳“你，不走了？”
㉑儿子狡黠地眨巴了两下眼睛，说：“谁说我要走了？”
㉒“……”老党欲言又止，心里隐隐有一丝愧疚，觉得自己似乎误会了儿子。
㉓儿子说：“我查了资料，知道沙棘为药食同源植物，沙棘果实中维生素C含量高，素有维生素C之王的美称，入药具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀的功效。沙棘的根、茎、叶、花、果，特别是沙棘果实里含有丰富的营养物质和生物活性物质，除了食品、医药外，还广泛应用于轻工、航天、农牧渔业等领域……”
㉔“真的？”老党两眼一亮，继续说道，“儿子，你是说，沙棘不但能防风固沙，而且还有大用处哩？还能帮助咱们乡脱贫？”
㉕儿子甩了一把脸上的汗水，呵呵地笑着说：“乡长同志，是有大用处哩。”
㉖大用处？老党给说糊涂了。
㉗儿子说：“乡长，沙棘赶走了沙漠，这里人会越来越多，家会越来越好……”
㉘“原来是这样！”老党明白了。
㉙“傻孩子，这样会晒脱皮的。”老党忙拿起挂在沙棘上的衣服披在儿子身上，心疼地说。
㉚“乡长……”
㉛“龟儿子，别乡长乡长的，我是你爹！”老党上前拍了拍儿子，眼里的泪水欢快地流了出来。
㉜远远望去，老党父子已经与沙棘林融为一体。
（选自《芒种》2020年第9期，有删改）
【1】称呼变化蕴含情感变化。阅读全文，补全思维导图。
（聚焦细节）
【2】有同学对文中（甲）（乙）两处有疑问，请你解答。
（1）（甲）处“满腹的心思”指什么？（用第一人称表述）
（2）（乙）处的色彩词有什么表达效果？
（质疑标题）
【3】有同学认为标题改成“老党父子”更合适，你怎么看？为什么？
（联接生活）
【4】以下是小文和小语看完本文后的讨论，请你就此发表自己的看法并阐述理由。
小文：老党儿子太可悲了，在自己的人生里追求的却是父亲的理想！
小语：不一定可悲，也许父亲的理想就是儿子的理想呢！有国才有家，家国大理想与个人小理想不一定矛盾吧。
我：__________________________
14、阅读下面的文章，完成下面小题。
《山海情》中的双孢菇
①扶贫题材电视剧《山海情》上映后口碑爆棚，在豆瓣上获得了9.4分的超高评价。《山海情》以宁夏闽宁镇的真实故事为背景，讲述了村民在对口帮扶政策下种植双孢菇，通过努力渐渐致富的故事。小小的双孢菇究竟为何物呢?
②双孢菇，更正式一点的称呼是双孢蘑菇，之所以叫做双孢菇，是因为它的担子上通常长有两个担孢子，双孢菇的栽培源要追溯到1650年的法国。我国据说是在1910年左右引进了法国的双孢菇菌种。1996年“东西部扶贫协作”重大战略项目开启，次年，双孢菇被正式列为闽宁对口扶贫协作项目。
③种植双孢菇离不开菌草技术。所谓菌草，主要指可以用于栽培食用菌、药用菌培养基的草本植物。上个世纪80年代，福建农林大学的林占熺教授，也就是剧中凌一农教授原型，提出“以草代木”栽培食用菌，以化解“菌类生产消耗林业资源”的矛盾。
④种好双孢菇所必需的材料就是粪肥。蘑菇生长必须要有氮元素，粪肥就是这氮元素的主要来源。双孢菇作为草腐菌，野生菌群往往会生长在腐熟的粪草有机质上。由于双孢菇菌丝比较娇弱，很难分解纤维素和木质素，没办法直接吸收利用草料中的碳和粪便中的氮。所以从动物体内产出、到成为双孢菇可以吸收利用的粪肥，中间还需要经历发酵这一步骤原始粪料需要充分预湿粉碎，然后与秸秆共同混合进行发酵。
⑤准备好了双孢菇栽培的原料，还需要一个“菇房”蘑菇生长期间一般要求室温保持在15~25摄氏度，湿度保持在80~95%左右。菇蕾形成后至幼菇期，遇突发高温会成批死亡。因此，菇蕾形成期需格外注意温度，严防突然升温，幼菇生长期温度不可超过18℃闽宁镇地处戈壁滩，风沙大，空气干，半地下室式的菇棚可以有效地保障双孢菇的栽培环境，保持菇房的温度与湿度，以适应当地气候。
⑥双孢菇的营养价值非常丰富，其蛋白质含量为35%~38%,含有人体必须的6种氨基酸，还含有丰富的维生素B1,维生素B2,核苷酸，烟酸，抗坏血酸和维生素D等，它的营养远远高于蔬菜和水果，是名副其实的保健食品之一。经常食用双孢菇，可以防止坏血病，预防肿癌，促进伤口愈合和解除铅、砷、汞等的中毒，兼有补脾、润肺、理气、化痰之功效，能防止恶性贫血，改善神经功能，降低血脂。
⑦随着《山海情》的热播，短视频APP上有关双孢菇烹饪方法的视频也跟着火了起来。先是小心翼翼把蘑菇的菌柄去除掉，蘑菇伞盖朝下放入烤箱，烤至菇伞里滋出一兜水。嘬光蘑菇水，再一吃掉，品尝双孢菇最朴实的嫩滑鲜美的味道你是不是打算买一点双孢菇了呢?买蘑菇时可以仔细看看产地标签，说不定你买到的双孢菇就出自闽宁镇呢!
【1】阅读全文，简要概括③~⑥段是从哪几个方面介绍双孢菇的。
【2】从说明方法的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。
它的营养远远高于蔬菜和水果，是名副其实的保健食品之一。
【3】下列说法中，表述不正确的一项是( )
A．本文是事物说明文，介绍了双孢菇的相关知识。
B．首段从热播电视剧《山海情》中农民种植双孢菇致富的故事，引出说明对象—双孢菇，激发读者的阅读兴趣。
C．福建农林大学的林占熺教授，提出“以草代木”栽培食用菌，化解了“菌类生产消耗林业资源”矛盾。
D．文章第④段中“野生菌群往往会生长在腐熟的粪草有机质上”的加点词“往往”表时间频率方面的限定，说明野生菌群经常会生长在腐熟的粪草有机质上，体现了说明文语言的准确性。
15、请以“路过”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。要求不得出现真实的人名、校名。
邮箱： 