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随时随地学习
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1、下列词语中书写有误的一项是（ ）
A．荫蔽 宽敞 吝啬 蛛丝马迹
B．竦峙 决别 一霎 恍然大悟
C．分歧 烘托 贮蓄 疲惫不堪
D．憔悴 抖擞 嘹亮 花团锦簇
2、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A.在备战中考的过程中，同学们要科学合理地安排时间，切忌不要打疲劳战。（删去“切忌”或“不要”）
B.央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。（把“开花、生根、结果”改为“生根、开花、结果”）
C.“明月松间照，清泉石上流”，空灵静谧，清新宜人，宛如一幅淡雅的水墨画，把此联誉为“诗中有画”的典范之秀句。（删去“之秀句”）
D.央视《朗读者》深受观众好评，是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。（删去“的缘故”）
3、下列句中加点成语使用有误的一项是（ ）
A.在生活、学习方面,我们如果找对了方法,就会达到事倍功半的效果。
B.学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,是不断提升自我的不二法门。
C.居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,平抑房价的呼声不绝于耳。
D.这次比赛高手如云,夺冠绝非十拿九稳的事,因此大家一定要齐心协力。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。
B．文明不是一天养成的，即使需要春风化雨的涵养润泽，也离不开制度化的刚性约束。
C．经过讨论，学校团委会做出了同意李华等五位同学加入共青团。
D．透过北京冬奥会、冬残奥会这扇窗，世界又一次看到中国“言必信，行必果”的大国风范。
5、下列划横线字的注音全都正确的一项是（ ）
A.徘徊 (huái） 倜傥（tǎng） 缥缈（miǎo） 随声附和（hé）
B.干涸（ɡù） 菜畦（qí） 狭隘（ài） 怪诞不经（dàn）
C.炫耀（xuàn） 伫立（zhù） 匿名（nì） 刨根问底（páo）
D.绽开（zhàn） 诅咒（zǔ） 狡黠（jié） 拈轻怕重（niān）
6、下列词语没有错别字的一项是（ ）
A.怪诞 愧怍 阖家欢乐 慷慨淋漓
B.咳嗽 懿德 苛绢杂税 妇孺皆知
C.矜持 伛瘘 大庭广众 扑朔迷离
D.戎机 粗拙 锲而不舍 锋芒必露
7、下面说法正确的一项是（ ）
A．古代称对方的父亲可以说“令尊”“令严”，对人称自己的父亲可以说“家慈”“家父”。
B．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。
C．元宵节又称正月半、上元节、灯节。元宵习俗有赏花灯、猜灯谜、吃粽子、闹年鼓等。
D．清明在每年阳历四月五日前后，古人常会在这一天扫墓、踏青、荡秋千、插柳戴花。
8、阅读下面的文段，完成下面小题。
人有负盐负薪者
人有负①盐与负薪者，二人同释重担，息树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉②肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰：“拷③此羊皮可知主乎？”群下咸④无对者。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，惠曰：“得其实矣！”使争者视之，负薪者乃服罪。
（选自《北史·列传》）
（注）①负：背、背着。②藉（jiè）：垫、村。③拷：拷打。④成：都。
【1】用“/”为下面的句子断句。（只画一处）
使 争 者 视 之 负 薪 者 乃 服 罪
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
人有负盐与负薪者，二人同释重担，息树阴下。
【3】结合原文内容，说说李惠是个什么样的人。
9、阅读下面诗歌，完成下面小题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。
【1】诗中直接描写峨眉山月亮特点的一个词是：________。
【2】请用自己的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的情景。
【3】结合诗句，分析全诗抒发了作者李白怎样的情感。
10、请你参加以“天下国家”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。
(1)请将“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”中的“趋”按照笔画顺序写在下面的田字格里。
(2)你准备在“爱国诗文朗诵会”中朗诵一篇课文，如果在本学期第一单元到第二单元的课文中选择，你会选哪一篇？请谈谈你的理由。
(3)根据情景对话，在横线上补写句子，使对话连贯流畅。
王老师：小雨同学，第二单元课文的话题是“爱国”，学了以后，你觉得和我们有什么关系呢？
小雨：通过学习，我深深感受到了国难当头时人们心中被激发出的炽热的爱国情感。
王老师：___________________________________________________？
小雨：对呀，当一批又一批患新型冠状肺炎的人治愈出院时，我高兴得手舞足蹈，看来我也是一个爱国者呀！
王老师：是的。在和平年代，大家也都应该做个爱国者。
(4)七年级（1）班要出一期以“爱国”为主题的黑板报。请你排列出正确的操作步骤来组织工作。
操作步骤（填序号）：_______________
①设计黑板报具体栏目 ②请语文老师帮忙审稿 ③确定黑板报主题名称
④誊写并美术加工插图 ⑤成立黑板报编辑小组 ⑥分派搜集和写作任务
11、古诗文默写填空：
（1）海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）
（3）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） ，坐看云起时。（王维《终南别业》）
（5）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（6）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》
（7）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（8）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， 。（柳宗元《小石潭记》）
12、阅读下面语段，答题。
行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”
（1）这段文字选自《西游记》第六十三回，作者________（填人名），这一回写的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和 ____________，并帮助祭赛国王收回了佛宝的情节。
（2）根据提示，选择填空。
“受他降伏”指的是（_________）
A.二将军宫门镇鬼 B. 小圣施威降大圣 C.真行者落伽山诉苦
（3）根据这段文字，分析悟空这一形象特点。
_____________________________________________
13、阅读下面选文，完成下面小题。
“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，……挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那根蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”
“将军家的厨师来了，问他好了——喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”
“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着多费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”
“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说。“这是将军的哥哥的狗，他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”
“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。
“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”
“是来住一阵的。”
“哎呀，天！他是惦记他的弟弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴场走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。
“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
【1】本文段选自19世纪俄国作家_______的短篇小说_______。
【2】本文段中奥楚蔑洛夫警官评判同一条狗的态度为什么会多次变化？他评判狗的根据是什么？
【3】请从描写人物方法的角度赏析下面语句。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，……挺冷……”
14、①膏香木是一种荒漠灌木，在英文中通常叫“夏柏拉尔”或“杂酚油木”，西班牙语意为“女总督”。膏香木可以抑制周围植物的生长，把宝贵的水资源囤为已有。如果膏香木是个国家，联合国就会指责它没有尊重邻国的水权！然而，植物如何知道邻近的其他植物是它的朋友或仇敌呢？如果是仇敌的话，膏香木又如何保证它自己能占据水资源，同时邻近的植物却得不到水分？
②加利福尼亚大学圣巴巴拉分校的布鲁斯·马哈尔推测，是膏香木的根部，在地下看不到的地方隐秘地打着这场围困战。如果一株植物的根可以限制另一林植物的根生长，那么这就能解释为什么膏香木和其他植物 比如豚草属的沙丘木豚草 在自然界中会彼此分离，形成均匀分布、界限清晰的灌木丛。
③为了检验这个假说，马哈尔及其研究生雷根·卡拉威做了以下实验：首先，他们把木豚草和膏香木种在单个的浅盘中，浅盘的底部透明，可以让研究者看到根部。这样一来，如果把浅盘倾斜一个角度，他们就可以在根沿底面向下生长时测量出它伸长的速度。当植株长到一定大小之后，他们把浅盘相邻地放在一起，好让其中一个浅盘里的植物（不妨称之为“受试植株”）的根可以伸到另一棵植物（不妨称之为“目标植株”）所在的浅盘中。然后，在受试植株的根靠近目标植株的根时，他们继续测量前者的生长速率。作为对照，研究者还用涤纶线做了个人造的“目标”根系，埋在沙土中。
④他们的发现可以说令人惊异。这两种植物的根对于涤纶线一点都不关心，继续以正常速率延伸，就这样越过了涤纶线。然而，如果一棵木豚草的根碰到了邻近的另一棵木豚草的根，它们就停止生长。然而与此同时，在没有邻近的木豚草根系打搅的其他方向上，受试植株的根却仍然继续生长。马哈尔由此得出结论：木豚草能够保证它的根系不与属于同一物种的友好邻居相互竞争，这样就让两棵植株的根系合起来能占据土壤中的更多空间，也因此可能获取更多水分。有趣的是，如果同一棵植物自己的根彼此相遇，它们并不会停止伸长，这进一步表明木豚草可以区分自我和非我。
⑤与此不同，膏香木的根对附近另一棵膏香木的根或木豚草的根采取了无所谓的态度，即使和这些异己的根相遇，也照例生长不误。因此，膏香木的根可以直接与木豚草竞争水分。然而，木豚草的根在遇到膏香木根时做出的反应却是停止生长。一旦木豚草的根伸到离膏香木的根只有几厘米的地方，它们就不再伸长。这样一来，膏香木不光可以攫取木豚草的水源，而且光是它的根系的存在就足以阻止木豚草侵犯它的地盘。显然，膏香木在实施化学战，释放了某类可溶于水的化学信号；木豚草的根尝到这种化学物质之后便会竭力避开它。
⑥然而，也不是所有植物对于陌生邻居的存在都采取害羞躲避的反应方式。野牛草也能区分自我和非我。野牛草植株的根在遇到同一个体的其他根时，会长得又少又短，但在遇到其他野牛草植株的根时却会迅速生长，可能是在试图竞争资源。然而，用拟人化的话来说，真正令人惊异的是野牛草竟然可以“忘记”自己是谁！从同一棵植株上通过无性繁殖长出的新植株一旦相互分离，随着时间推移，彼此就会逐渐陌生，最终便把对方视为遗传上相异的植株。换句话说，这些植株的根在分离两个月之后，虽然最初都是源于同一棵植株，却再也识别不出彼此的同胞兄弟之情，一心想的只是怎么压过对方！
（选自[美]丹尼尔·查莫维茨《植物知道生命的答案》）
【1】下列分析和推断不正确的一项是（ ）
A．膏香木能抑制周围植物的生长，在荒漠中可以看见它与别的植物形成界限清晰的灌木丛。
B．马哈尔等人用涤纶线做了一个人造的“目标”根系，是为了验证植物可以区分真正的根系。
C．膏香木的根在遇到异己的根时，会照例生长，木豚草的根遇到音香木的根时的反应也如此。
D．野牛草从同一植株上通过无性繁殖长出的新植株一旦相互分离，最终也会识别不出彼此。
【2】小浔认为好的科普作品都力求深入浅出，用通俗的语言说明复杂、抽象的事理，以利于科学知识的传播。请从文中找出一例来支持小浔的观点。
【3】下面选项中的哪一项最适合作为上文的标题？请说明理由。
A.饮水的植物 B.当心！干旱来袭！
C.抢水喝的植物 D.植物喜欢吃的肥料
15、作文
走进自然，阳光、泥土、野花……哇，好香！推开家门，爸爸的茶香，妈妈的饭菜……哇，好香！一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后……生活中，到处充溢着沁人心脾的芬芳。请你以“哇，好香”为题，写一篇作文。
要求：①明确文体，不能写成诗歌。
②不少于600字。
③不要出现含个人信息的地点、校名、人名等。
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