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1、【病句诊断】
下列句子没有语病的一项是（ ）
A．学校之所以连下雨天都要求同学们坚持做室内操的原因，是因为锻炼不仅可以增强体质，更能磨炼意志。
B．去湖南省博物馆看看吧，那里不仅有著名的马王堆汉墓展品，更有湘绣、陶瓷等展品，定能让你收获满满。
C．在日常课堂教学中培养学生的创新思维、大胆质疑精神与实践能力，是当前课堂教学改革成败的关键。
D．古典诗词研究大师叶嘉莹将其全部财产捐赠给南开大学，并设立“迦陵基金”，用以支持传统文化研究。
2、指出所用修辞手法与众不同的一项 （ ）
A. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。
B. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
C. 像牛毛，像花针，像细丝。
D. 打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
3、“追溯历史，致敬中华民族脊梁”活动后，同学们做了以下归纳，其中不正确的一项是（ ）
A．《陈涉世家》选自司马迁编写的纪传体通史《史记》。《曹列论战》选自左丘明的国别体史书《左传》。《邹忌讽齐王纳谏》选自刘向的编年体史书《战国策》。
B．《史记·陈涉世家》中有“足下事皆成”，其中的“足下”是古人对于别人的敬称。报录的内中有一个人道：“在下例有一个主意，不知可以行得行不得了”其中的“在下”是对自己的谦称。“八百里分麾下炙”中的“麾下”指部下。
C．郭沫若的历史剧《屈原》中“我要向你稽首”的“稽首”是古代的一种跪拜礼，叩头至地，是九拜中最隆重的一种。常为臣子拜见君主时所用。跪下并拱手至地，头也至地。
D．“可怜白发生”的南宋爱国词人辛弃疾，为民族命运“呐喊”的革命家鲁迅，“对这土地爱得深沉”的现当代诗人艾青，为国家前途振臂一呼的民主战士闻一多，他们都是中华民族的脊梁。
4、下列表述有误的一项是（ ）
A．新闻特写和通讯都是借助文学的笔法，生动形象地报道新闻事实。差异在于，在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，新闻特写主要展示新闻事件的横剖面。
B．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，他与韩愈、柳宗元、孟浩然、欧阳修、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
C．“弱冠”指男子二十左右的年纪。古时，男子二十岁行冠礼，以示成年；但体犹未壮，故称“弱”。
D．法国昆虫学家法布尔的科普作品《昆虫记》，堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。
5、下列选项中表述错误的一项是（ ）
A．端午节是农历的五月初五，在小满前。“采艾以为人，悬门户上，以禳毒气“是端午节的习俗。
B．二十四节气是农耕社会的生产生活指南，所以有“谷雨前后，种瓜点豆”的农谚。
C．作家送书给别人时经常在扉页上写“雅正”和“惠存”这两个词，“雅正”是说请指正，“惠存”是说请您保存，都是自谦的话。
D．您让我鉴别文物，我不在行，只有敬谢不敏了。
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.在本届中国古丈两山100国际越野赛上，运动健儿们奋力拼搏，再次取得了好成绩。
B.夏天的栖凤湖是一个美丽的季节。
C.他们班的语文成绩是全校最好的一个班级。
D.这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
7、下列每组词语中都没有错别字的一项是（ ）
A．仲裁 业己 颁发 振聋发聩
B．冻僵 燥热 匿名 筋疲力尽
C．畸形 劳碌 宽怒 器宇轩昂
D．吹嘘 鬟发 由衷 正襟危座
8、杜甫传
杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。
甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿乱离谷食踊贵甫寓居成州同谷县自负薪采梠儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。
上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。武与甫世旧，待遇甚隆。永泰元年夏，武卒，甫无所依。
（节选自《旧唐书·杜甫传》有删节）
【1】下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．时关畿乱离/谷食踊贵/甫寓居成州同谷县/自负薪采梠/儿女饿殍者数人。
B．时/关畿乱离谷食踊贵/甫寓居成州同谷县/自负薪/采梠儿/女饿殍者数人。
C．时/关畿乱离/谷食踊贵/甫寓居成州/同谷县/自负薪采梠/儿女饿殍者数人。
D．时关畿乱离/谷食踊贵/甫寓居成州同谷县/自负薪/采梠儿/女饿殍者数人。
【2】把文中划波浪线的句子翻译成现代汉语。
玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．杜甫出身官宦人家，自己却并未因科举而获取功名。
B．杜甫因肃宗“征兵灵武”而追随，被封为“右拾遗”。
C．杜甫为房琯进言，称其有才，触怒肃宗，被贬为刺史。
D．杜甫因世交严武去世，无所依靠，生活重新陷入困顿。
9、阅读下面这首古诗，完成练习。
桃夭①
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归②，宜③其室家。
桃之夭夭，有蕡④其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁⑤。之子于归，宜其家人。
【注释】①出自《诗经周南》。②之子：这位姑娘。于归：姑娘出嫁，古代把丈夫家看作女子的归宿，故称“于归”。于，去，往。③宜：和顺、亲善。④蕡（fén）：草木结识很多的样子，此处指桃实肥厚肥大的样子。⑤蓁蓁（zhēn）：草木繁密的样子，这形容桃叶茂盛。
某校八（1）班开展《诗经》拓展阅读活动，同学们就其中的《桃夭》进行了以下讨论。请你根据诗意，将对话补充完整。
小语：《诗经》很多诗篇在章法结构上很有特点，这首诗在章法结构上有什么特点？
小文：这首诗和我们学过的《关雎》《蒹葭》相似，采用了（1）_____的章法结构。
小语：《桃夭》是一首祝贺女子新婚的诗。诗中用“灼灼”的桃花起兴，开了后世以鲜花比拟女子的先河。你知道这样的起兴好在哪里吗？
小文：这你可难不倒我，（2）_____。
小语：诗中“有蕡其实”本意是果实饱满繁盛的样子，你知道在诗中它又暗示了什么吗？
小文：（3）______。
10、下面是和传统节日有关的对联，请指出各联分别写的是什么节日。
（1）青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
（2）柳姿袅袅报春意，杏花团团念祖恩。
（3）话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲。
（4）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
11、默写古诗文名句
（1）____________________，不必藏于己。 （《礼记·大道之行也》）
（2）____________________，端居耻圣明。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）白居易《卖炭翁》中“____________________，____________________”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍然希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。
（4）李白的《送友人》一诗中：“____________________，____________________”写出了当和朋友离别真的来临时，只能潇洒地挥一挥手，任凭班马嘶鸣，令人回味不尽。
（5）常建《题破山寺后禅院》的尾联是“____________________，____________________”此时仿佛万籁俱寂，只有古寺的钟声袅袅不绝。
12、名著阅读。
（1）阅读《水浒传》，回答下面问题。
当下立住脚看，只见远远地黑凛凛-条大汉，吃得半醉，一步一颠撞进来.A看那人时，却是经市有名的破落户泼皮，叫做牛二，专在街上撒泼，行凶，撞闹，连为几头官司，开封府也治他不了；以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到A面前，就手里把那口宝刀扯出来，问道：“汉子这口刀要卖多少钱？”A道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“什么鸟刀！要卖许多钱！我三十文钱买一把，也切得肉，切得豆腐！你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”A道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”牛二道：“怎地唤作宝刀？”A道：“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。”牛二道：“你敢剁铜钱么？”A道：“你便将来，剁与你看。”……
文中A是谁（______），其绰号是（______）。本文节选自《水浒传》第十二回：梁山泊林冲落草，汴京城_____（请在横线上补充故事情节）
（2）阅读《艾青诗选》，回答下面问题。
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它的脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
（1954年7月25日）
该诗运用了拟人手法，赋予了____（填写意象）人的生命，使之人格化，生动形象地表现出了它____、____的精神。
13、阅读《从百草园到三味书屋》（节选），完成下列小题。
Ａ．不必说碧绿的菜qí，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云xiāo里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
Ｂ．冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
【1】据拼音写出汉字。
菜qí______ 云xiāo_____
【2】请从修辞手法和感官的角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。
【3】Ｂ段中有一段描写捕鸟过程的文字，这段文字的最大特点就是用词准确精练，请把一系列动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果？
【4】选文A、B两段的描述，体现了百草园是我的乐园，请结合文章内容具体说说“乐”体现在哪里？
14、阅读下面材料，完成下面小题。
（材料一）
2012年，中共十八大提出全面建成小康社会奋斗目标。不久，习近平总书记就指出“小康不小康，关键看老乡，关键在贫困的老乡能不能脱贫”，由此拉开新时代脱贫攻坚的序幕。经过八年持续奋斗，到2020年底，中国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务：现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，12.8万个贫困村全部出列，832个贫困县全部摘帽，区城性整体贫困得到解决。2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，中国脱贫攻坚战取得了全面胜利。
长期以来，贫困地区经济社会发展滞后，主要表现在基础设施薄弱、公共服务匮乏等方面。脱贫攻坚战使贫国地区经济社会发展大踏步赶上来。首先，基础设施显著改善，出行难、用电难、通信难等长期以来制约贫困地区发展的问题得以解决。其次，贫困地区教育、医疗、文化、社会保障等基本公共服务水平明显提升，使贫困地区人民学有所教，病有所医，老有所养，弱有所扶。
此外，经济持续快速发展，贫困地区的整体面貌发生了历史性改变。
（材料二）
扶贫先扶“志”，只有改变贫困地区群众安于现状、消极无为的精神面貌，振拔他们的志气，才能实现精神脱贫，真正拔掉穷根。
精神脱贫首先要提振自强不息、创优争先的精气神，让农民积极发挥主体创造性。在贵州，“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”的精神得到践行。丹寨县高峰村15名残疾群众曾写信向谌贻琴书记说：“不能等着党和政府送小康，要自立自强，带动更多乡亲脱贫致富。”“好日子是干出来的”，贫困群众比着把日子往好里过，依靠自己的辛勤劳动摆脱贫困，形成了你追我赶奔小康的浓厚氛围。
精神脱贫还要推进乡风文明建设。贫国地区开展文明村镇、文明家庭、星级文明户等评选活动，持续推进新时代文明实践中心建设，发挥村规民约作用。健康文明的生活方式已成为脱贫群众的新追求，这些地区文明程度显著提升，社会主义核心价值观得以广泛传播。
（材料三）
精神扶贫， 。
开卷有益，润物无声。农家书屋是精神扶贫的重要公共文化惠民工程之一，是让农民汲取文化养分、树立脱贫信心的“知识大本营”和“精神加油站”。吉林省迷子荒村的农家书屋成立后，村两委班子大力支持书屋工作，组织群众分享读书心得，提升了群众的文化素养。书屋管理员张树森告诉记者：“就算是农忙时候，我们这个书屋也不‘断流’，不少产业‘排头兵’都是书屋的常客。”迷子荒村从过去的“偏、穷、散、乱”村变成了“安、富、强、美”村。
甘肃张掖市开展科技特派员精准扶贫创新创业“三个一”行动，走出了一条扶贫与扶智结合的“脱贫攻坚”新路子。市政府确定了13个贫困村，要求每个贫困户培养一名创新创业科技明白人，每个村推广一项农业科技新技术和新品种，建立一个青年创新中心（基地）。结合农村产业发展需要，相关部门组织科技人员举办种植，养殖技术培训和技术咨询服务，推广种养新技术、新品种，提高了种养产业的生产效率和效益，实现了“技术服务扶智，科技支撑脱贫”的愿景。
只有给予农民“智”的帮扶，以文化滋养精神，引导他们树立艰苦创业，开拓进取的精神风貌，提升他们在农业生产、农技推广、农业经营等方面的素质和能力，才能不断激发贫困地区农民群众脱贫致富、创业创新的内在动力。
【1】依据材料一的图文信息，下列表述不正确的一项是（_______）
（甲）经过八年奋斗，中国脱贫攻坚战取得了全面胜利：现行标准下，农村贫困人口全部脱贫，贫困地区人民生活水平得到很大提高。
（乙）脱贫攻坚解决了长期以来制约贫困地区发展的基础设施薄弱问题，大力提升了贫困地区教育、医疗、文化等基本公共服务水平。
（丙）贫困地区农村居民的可支配收入持续增加，区域性整体贫困得以有效解决，中央财政专项资金的大量投入起了决定性作用。
【2】依据材料三的内容，在横线处补写一个句子，要求用上“既……又……”。
【3】中国积极参与全球贫困治理，为世界各地区的发展贡献了“中国经验”。依据三则材料，概括中国为世界提供了哪些“中国经验”。
15、请你从下面三个任务中任选一个写作。
习近平主席在2023新年贺词中寄语青年：“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”自古以来，青年都是一个时代的先锋。请看——
时代先锋一：就读于重庆电子工程职业学院22岁的李小松在2022年获世界技能大赛金牌，成功逆袭的他，开启了技能成才、技能报国的“开挂”人生。
时代先锋二：2023年2月13日，99年出生的兰溪籍网球运动员吴易昺苦战三局，成为ATP巡回赛男单冠军的首位中国大陆球员。他曾说：“这是为我赢的，也是为中国赢的。”
时代先锋三：2月25日，同是99年出生的金华女飞行员徐枫灿成为全国人大代表，她说：“现在吃的苦都是给未来铺的路。”她还向有志青年喊话：参军入伍，报效国家！……
三位青年都在用青春践行着他们的时代使命。值此之际，学校将举行“展青春风采 做时代先锋”系列活动。邀请你参与活动，完成以下任务。
任务一：说说你身边的青年先锋故事。
任务二：请你做一次“展青春风采，做时代先锋”为主题的国旗下演讲。
任务三：中考临近，小明同学觉得学习很辛苦，成绩却没有进步，有些想放弃；他又担心进了职高，没有面子也没有前途。请你写一封信开导他。
要求：①自选角度，自定立意，自拟题目。②不少于600字的文章。③表达真情实感，不得套作、抄袭。④文中回避与你相关的人名、地名、校名。
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