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随时随地学习
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1、他们的第一站是三湾湿地公园，在园中散步欣赏运河风光，他们感到有点累就走进城市书房，决定在城市书房中举办一场微型读书会，要求大家用简短的语言介绍自己读过的一些文章。但是其中一位同学表述有误，请指出
A．扬州籍散文家朱自清《背影》一文把父亲对儿子的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。
B．《我的叔叔于勒》是法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑的小说名篇之一，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中人与人之间关系的疏远情形。
C．白居易《卖炭翁》批判了“宫市”制度对底层人民的掠夺，而《桃花源记》中的底层人民为躲避赋税而来到了平等、没有剥削的世外桃源。
D．鲁迅的小说《孔乙己》中，旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。
2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①所以作家不只能写自己，也能写别人。
②我们闻过玫瑰花的香味，凭我们闻过花香，可以描写一切闻见花香的人。
③这两者是分不开的，先经验后体会，有经验才能体会。
④文章题材的来源是体验：体会和经验。
⑤经验是亲自尝受，体会是因为自己尝受过，知道别人的心里是什么滋味。
A．②④③①⑤
B．②⑤④①③
C．④⑤①③②
D．④③⑤②①
3、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后____住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很____，不是为自己的____，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
A.沦为／悲伤／颠沛流离 B.变成／痛苦／颠沛流离
C.沦为／痛苦／流离失所 D.变成／悲伤／流离失所
4、下列各句中，加点成语使用有误的一项是 （ ）
A. 在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了校门。
B. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
C. 高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹。
D. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
5、将下列句子组成一段话，排序恰当的一项是( )
①世界上所有的国家里，只有我们中国的文化是始终没有间断过的传承下来。
②从大约是在公元前14世纪，殷商后期的“甲骨文”被认为是“汉字”的第一种形式。
③中华民族是一个很伟大的民族，中华文明也是最独特的文明。
④直到今天，各种字体纷纷诞生，综艺体、整块体、浮云体、变体等等。
⑤这是祖国文化繁荣的具体表现，也是汉字发展的必然结果。
⑥也只有我们的“汉字”是世界上唯一的古代一直演变过来没有间断过的文字形式。
A. ①③④②⑤⑥ B. ①③②④⑤⑥ C. ③⑤①⑥②④ D. ③①⑥②④⑤
6、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
B. 突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。
C. 矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副狂妄自大的表情。
D. 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
7、下列说法有误的一项是( )
A. 谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。
B. 《醉翁亭记》的作者欧阳修是宋代文学家，本文是他被贬为滁州太守后寄情山水的一篇佳作，表达了他与民同乐的政治理想。
C. 古人用地名称人，苏轼又称苏东坡；以官职称人，所以杜甫称杜少府；也用字称人，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。
D. 李白在《行路难(其一)》中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求。
8、阅读文言文，完成下面小题。
何晏画圈
何晏①七岁，明慧若神，魏武②奇爱之以晏在宫内因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰:"何氏之庐也。"魏武知之，即遣还外。
（选自《世说新语》）
（注）①何晏：人名。何晏的父亲死得早，曹操任司空时，娶了何晏的母亲，并收养了何晏。②魏武：曹操。
【1】解释下列句中加点的词。
①差可拟 （_________） ②元方入门不顾（_________）
③匹夫不可夺志也（_________） ④人问其故 （_________）
【2】给下列句子划分节奏（限两处）
魏武奇爱之以晏在宫内因欲以为子。
【3】用现代汉语写出下面句子的意思。
①未若柳絮因风起。（《咏雪》）
②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（《诫子书》）
③晏乃画地令方，自处其中。
【4】后人为什么称赞何晏“明慧若神”？请结合文章内容用自己的语言说一说。
9、乡村四月
翁卷(宋)
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【1】下列对诗歌内容和手法赏析不正确的一项是（ ）
A．全诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景，后两句写人。
B．诗的前两句描写初夏时节江南大地的景色，眼界是广阔的，笔触是细腻的，色调是鲜明的，意境是朦胧的。
C．后两句歌咏江南初夏的繁忙农事，即当地农人先只采桑养蚕，后才插稻秧。
D．“蚕桑又插田”衬托出农事繁忙，“子规声”与原野的空旷动静结合，相得益彰。
【2】本诗的情感是：①_________________；②________________。
10、人的一生要走过许多“驿站”，每个“驿站”都意味着前一段旅途的结束和新征程的开始。班上拟开展“青春驿站与你同行”主题活动，请你参与。
(1)【青春有你】为了纪念精彩的初中生活，班上要制作一本班史，请你根据下图，向同学们简要说明班史编写流程。要求：语言简洁流畅，条理清晰，不超过80字。
(2)【寄语未来】请你在班史“寄语未来”专栏，写下你的临别赠言，表达对老师或同学的美好祝愿，至少使用一种修辞手法。
11、古诗文默写填空。
(1)______，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
(2)商女不知亡国恨，______。(杜牧《泊秦淮》)
(3)《愚公移山》中表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是：寒暑易节，____。
(4)苏轼《水调歌头》中借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久，___。
(5)古诗词中常将诗人的情感寄托在“物”上，以表达深层的思想等：李商隐有“蓬山此去无多路，______”，晏殊有“无可奈何花落去，___”。
12、阳光中学初一年级正在举办《骆驼祥子》整本书阅读活动，请你参与活动，学习整本书阅读的方法。
(1)《骆驼祥子》是一部出场人物众多的长篇小说，阅读这本书的第一步要学会梳理人物之间的关系，请将下列思维导图补充完整。
①_________②_________
(2)阅读《骆驼祥子》，要关注情节突变之处。比如，小说中大兵突然出现夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影……请再列举小说中因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。
①__________________
②__________________
(3)阅读《骆驼祥子》，要抓住关键语句，小说中提到“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”，你怎么看这句话？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
13、阅读下面的文字，完成下面小题。
红橘甜了
①放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢！说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思是要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。
②父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃动，不亚于教有我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动地说：“白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢！”当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出盖涩的神色，说：“这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢！”就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了呢！有些橘子有黄色了呢！有几个橘子全部黄了呢！父亲总是在说橘子。
③那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝。时至年末，我们哪能抽出时间啊！在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单：树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃？在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他也赶快尝尝。父亲说：“我早吃过了，一天好几个呢！”我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水，挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情。
④就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。他还会将红橘分一些给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说：“爹怕是糊涂了吧，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀！再说了，红橘越来越没有市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀！”我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话：“父亲哪里是为那几个橘子啊！”妻子思索一阵说：“也是，只要老人高兴，就由着他。”
⑤父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧！回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪说：“这屋里，烟太大了……”
⑥次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说：“今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！”
⑦父亲脸上满是欣喜的神色，说：“太好了，明年，我要更细心地照顾它们！”听了父亲的话，我别过脸去说：“这屋里，烟太大了……”
【1】按照时间先后顺序梳理文章的主要内容。
①十多年前，父亲和我一起种下红橘苗；自此，父亲精心侍弄它们。
②_____________________________________________________
③每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。
④_____________________________________________________
【2】文中两处画线句是父子说的同样的话。请结合文章内容。分别说说两人说话的缘由及两句话蕴含的感情。
【3】文章题目是“红橘甜了”，请结合文章具体内容，说说“甜”的含义。
14、苦娃娃“写进”北大
我有一个天下最好的妈妈，她今年49岁，叫李小云。
我童年时，年迈的奶奶和爷爷相继患病卧床不起，家里欠下的债一年比一年多，大人们经常一天只吃两顿饭。
8岁那年，家里勉强送我进了学校。学费是妈妈向帮工的人家借的，书包是她用旧衣物缝制的，别的孩子用剩下的铅笔头，我用小棍捆扎起来就成了笔。
我读书十分专心，成绩在班上数一数二。1996年8月，我以优异成绩考入县重点中学。我欣喜若狂跑回家，把这一喜迅告诉日夜奔波操劳的父母。谁知话一出口，他们的脸上却布满了愁云。
晚上，我听到外屋有吵闹声，原来妈妈想把家里那头怀孕的母牛卖掉，供我上学，爸爸坚决不同意。病在床上爷爷听见了争吵声，一急之下撒手人寰，不久，奶奶也去世了。
安葬了他们，家里又多了几千元的债。我不再提上学的事儿，把录取通知书放在书页里，下地干活去。过了两天，妈妈偷偷卖了牛，爸爸知道后暴跳如雷：“以后种庄稼驮粮食咋办，你去拉，你去背，卖牛的钱能供金旺读几年书？”
妈妈痛哭了一场，吼道：“娃儿念书有什么错？金旺能考上县重点，在这个村子里还算头一份，我不能把娃娃的前途耽搁了。我就是砸锅卖铁，肩挑背磨也要送娃去念书。”
第二天，我到县城上中学了。我家离学校有50多公里，为了节约钱，我一学期只回家一两次。第二学期期中考试后，我回家拿夏天的衣服，发现爸爸瘦得出奇，脸色蜡黄地躺在炕上。他得了胃溃疡，医生让他尽快动手术，妈妈又要去借钱，爸爸死活一依：“只借不还，谁还愿意借给我们；贷款，家里咋还得起？死活听天由命吧。”
邻居告诉我，那年夏天，母亲一个人完成了双抢双收。她没钱请人，没钱雇脱粒机，白天一个人在田里收割，然后一捆捆背回家，晚上在院坝里铺上一块塑料布，用双手在石头上摔打脱粒亩多地的麦子，收完后还要到田里栽秧。她累得站不住了，就跪着割，膝盖磨破了，双手磨出血。没等邻居把话讲完，我跑向在田里忙碌的母亲，大哭道：“妈，我不念书了……”
妈妈将我赶回了学校。爸爸的手术用贷款做了，只是家里的债务已达8000元。
每个月妈妈总是步行将米面按时为我送到学校。她还到几公里外的一家印刷厂收集废纸，带给我做草稿纸。我在学校里只能吃咸菜，穿别人送的补疤衣服，但我没有怨气，没有自卑。
我刚进县中学的时候，第一堂英语就懵了，我和同学之间的差距太大了。母亲送钱粮的时候，我对她讲：英语可能要拖后腿，要赶上来困难很大。谁知妈妈满脸笑容地说：“妈不爱听娃说困难，记住，只要能吃苦就什么也不难了。”望着母亲那因劳累而过早苍老的脸，我鼻子一酸，泪水夺眶而出。
我拼命地背英语课文，专心致志地跟老师练口语，课余时间借来同学的录音机进行跟读，同时，借阅大量课外辅导书，演算了上千道习题。妈妈那憔悴而不服输的面容时常出现在我的眼前，激励着我战胜了一个又一个困难。期末考试，我取得全班第二的成绩，英语也跃为全班第三名。
1999年5月，我以总分全县第一的成绩通过毕业考试，我飞快地跑向车站，让家乡的熟人捎信给妈妈报喜。妈妈托邻居转给我一套新衣服和100元钱，并附上一张纸条：“别骄傲，记住，全家人等着你的好消息。”我把新衣服叠好压在箱子的最底层，发誓不考上北大决不穿。7月下旬高考成绩公布，我考了个全县第一，喜到极点，我心中默默地喊着：“妈妈，您的儿子没有辜负您。”
回到家里，妈妈一把将我搂在怀里，朗朗的星空下，她紧拿着我的成绩单，哭了。
不久，北京大学的录取通知单也下来了。在全村、全乡，我是头一个考上全国重点大学的。乡政府特地举行了一次庆功会，妈妈这位普普通通的农村妇女坐上了主席台。
而今，我在北大上学，想减轻家庭经济压力，一边勤工俭学，一边读书，学习成绩还算不错，我想毕业后，找一份合适的工作，让辛苦了大半生的妈妈早日过上舒心的日子。
【1】从哪些地方可见作者读上书多么不容易？用原文回答。
【2】从哪些地方可见金旺在学校生活艰苦？用原文回答。
【3】金旺并非天才，从哪些地方可以看出？
【4】当金旺告诉妈妈自己在县中学学英语有困难时，为什么“妈妈满脸笑容”？
【5】当金旺高考成绩全县第一名时，妈妈为什么“哭了”？
【6】你是怎样看待苦的？
15、作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，骄傲的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很 ”为题，写一篇作文。
要求：（1）补全题目；（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（3）不得出现真实的校名、人名。
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