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随时随地学习
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1、下列对中年闰士的形象理解正确的项是 （ ）
A．中年闰土受到多重压迫，生活艰辛，但他仍满怀希望，充满活力。
B．苦难的生活改变了中年润土的外表，但并没有改变他的内心世界。
C．中年闰土遵守社会的礼法，并以此处理与“我”的关系。
D．中年闰土见到“我”时虽然没有很多的言语，但他没有忘却儿时的记忆，他与“我”的心灵又融合在一处。
2、下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．蕴藻##dot## （zǎo） ##dot## 襁（qiáng）褓 晦（huì ） 暗 销声匿迹
B．狩（shòu） 猎 抉（jué）择 拙（zhuō）劣 穿流不息
C．蓦（mò）然 龟（jūn）裂 两栖（qī） 拾（shè）级而上
D．眼眶（kuàng） 挑拨（bó） 锵（qiāng）然 人情世故
3、《雷音寺如来赐真经》故事中，唐僧送给阿傩、伽叶什么礼物？（ ）
A.袈裟 B.经卷 C.紫金钵盂 D.锡杖
4、依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ）
“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_________，_________，_________，_________，_________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、 思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A. ①②④⑤③ B. ⑤④③①② C. ②⑤④③① D. ②①④③⑤
5、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 污秽（huì） 迷惘（wǎng） 炽热（zhì） 广袤无垠（mào）
B. 烨然（yè） 畸形(jī) 杳无消息（yǎo） 正襟危坐（jīng）
C. 禁锢（gù） 犀利（xī） 意趣盎然（àng） 冥思苦想（míng）
D. 轩邈（miǎo） 叱咄（duō） 瞥见(piē) 颔首低眉(hán)
6、下列各句中没有运用修辞手法的一项是
A. 没有修剪得像宝塔那样的松柏。
B. 烟雾在杀人，废水和废渣也在杀人啊！
C. 苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
D. 天空渐渐出现了一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
7、下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，该名著中蝉的一些行为会给我们较大的触动：如把住宅建在隐秘的地方（聪明），它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深（能根据情况的变化而变化），它钻在下面一干就是两个小时（勤劳），改良和装饰的工作，总是经常不停歇地在做着（善于管理家务）。
B.朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其代表作《背影》等属于叙事性散文，具有浓厚的人情味《荷塘月色》等属于抒情性散文，借描写自然景物来抒写情感。
C.《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，国籍是美国。全书共12篇，又名《西行漫记》。斯诺的笔下有个人物：“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年近半百，但仍很健康。……他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。”这个人物是贺龙。
D.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，课文以作者与藤野先生的交往为明线，以爱国主义情感为暗线，赞扬了藤野先生的高尚品质，抒发了对他的真挚怀念；同时追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。
8、 吴太伯①，太伯弟仲雍，皆周太王之子，而王季历之兄也。季历贤，而有圣子昌②，太王欲立季历以及昌，于是太伯、仲雍二人乃奔荆蛮③，文身断发，示不可用，以避季历。季历果立，是为王季，而昌为文王。太伯之奔荆蛮，自号句吴。荆蛮义之，从而归之千余家，立为吴太伯。
......
太史公曰：孔子言“太伯可谓至德矣，三以天下让，民无得而称焉”。余读《春秋》古文，乃知中国之虞与荆蛮句吴兄弟也。延陵季子之仁心，慕义无穷，见微而知清浊。呜呼，又何其闳览博物君子也！
《史记·吴太伯世家》
注释：①吴太伯，即泰伯。 ②圣子昌：圣，指道德智能极高。昌，后来的周文王。
③荆蛮：泛指南方的蛮夷之地。泰伯所奔之地为梅里，就是无锡梅村。
【1】下列各项中的“之”字与“太伯之奔荆蛮”的“之”意思和用法相同的一项是
A.汝心之固 B.居天下之广居
C.环而攻之而不胜 D.已而之细柳营
【2】解释下列加点字。
①荆蛮义之 义：_______________ ②三以天下让 让：________________
③民无得而称焉 称：_______________ ④见微而知清浊 微：_________________
【3】翻译下列句子。
于是太伯、仲雍二人乃奔荆蛮，文身断发，示不可用，以避季历。
【4】结合本文，说说司马迁为什么把《吴太伯世家》作为《史记》“三十世家”的开篇之作？
9、阅读李清照的《渔家傲》，按要求完成下面小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
【1】“我报路长嗟日暮”中的“嗟”在词中的含义是______，“学诗谩有惊人”传达处作者_______的苦闷心情。
【2】请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。
10、本文作者是现代女作家_______，主要作品有小说_______、_________ 等。
11、诗文默写。
（1）开轩面场圃， 。
（2） ，娇儿恶卧踏里裂。
（3）谁道人生无再少？ 。
（4） ，衣冠简朴古风存。
（5）塞下秋来风景异， 。
（6） ，燕然未勒归无计。
（7）日光下澈，影布石上， ， ， ，似与游者相乐。
（8）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，发出了“ ， ”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世的情怀。
（9）生活中遇到困境怎么办？陆游在《游山西村》里智慧地告诉我们：“ ， ”。
12、从古至今，文学作品从来都不乏对女性形象的创作，当今，以习近平同志为核心的党中央高度重视妇女事业，习近平总书记在不同场合多次强调发展妇女事业的重要意义。以下选项中自选一个女性人物，结合具体情节，谈谈她的形象特点？
A．丽达——《钢铁是怎样炼成的》 B．虎妞——《骆驼祥子》 C．沈琼枝——《儒林外史》
13、阅读下面的文字，完成小题。
谢谢你，人生中的第一场暴击
①初中时代，我是一个如假包换的“学渣”，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书，我的作文被当成范文念给同学听，更有几次作文被当成年级范文。这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。
②那些日子，我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。
③就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。
④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。（A）我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。
⑤比赛的日期一天天临近。但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解：他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。（B）我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平！
⑥作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。
⑦我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。
⑧我背起书包，气呼呼地冲出校门。但不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了。
⑨那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。
⑩她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。
⑪妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐子破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现，很像前者……”
⑫我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。
⑬星期一我把作交交给了语文老师，请她斧正。他当时正在为自己出差没来得及安排作文参赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。于我而言，这比得了奖还开心。
⑭事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那段时间，我比任何时候都努力、期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！
⑮生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！
（选文有改动）
【1】结合语境分析A、B两处画线句分别表现了我怎样的心理。
A.我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。
B.我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。
【2】选文⑬段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？
她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。
【3】选出下列对选文理解有误的一项（ ）
A．选文第⑥段加点词“满面春风”写出参赛选手的高兴、自豪。反衬了“我”在礼堂外内心的不安、失落。
B．选文第⑦段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头，但最终没有那么做，从中可以看出“我”的胆小怯懦。
C．选文第⑪段妈妈的话引人深思，它是“我”思想转变的关键，推动了情节的发展。
D．选文以第一人称叙事，亲切真实，情节曲折，人物形象鲜明，给读者以深刻印象。
14、最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南上受不住大雪的，那些小山太秀气。
古老的济南，城内那么 狭窄，又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
【1】“最妙的是下点小雪呀”在文中起什么作用？
【2】找出选文中标志写景顺序变化的词语填写在括号里。
（_________）→ （ 树尖 ）→（_________）→ （_________）→ （_________）
【3】加点词“秀气”一词有什么表达作用？
【4】文中划线句子用了什么修辞手法？有什么表达作用？
15、阅读下面的文字，按要求作文。
书包与我们朝夕相伴，见证了我们生活中的点点滴滴。那里，装着我们成长的秘密;那里，也装着我们对人生的思考;那里，还装着我们不羁的想象。
请从以下三个题目中任选一题，写一篇不少于600字的作文。
（1）请以“书包里的小秘密”为题，写一篇作文。
（2）即将毕业，八年级的学弟学妹邀你去做一次演讲，请以“书包里还应该装些什么”为题，写一篇演讲词。
（3）万物皆有灵性，请展开丰富的想象，以“饥饿的书包”为题写一篇作文。
要求：①将你选定的题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活，言之有物;③认真书写，力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
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