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随时随地学习
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1、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
B．刘业的几次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故知新。
C．他躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。
D．对工作我们要认真负责，不应该拈轻怕重，把难做的推给别人，把好做的留给自己。
2、下列表述不正确的一项是（ ）
A.后人把司马迁与司马光合称为历史的“两司马”。其中司马迁撰写了我国历史上第一部纪传体史书——《史记》，司马光则主持编纂了编年体史书《资治通鉴》。
B.中国是礼仪之邦，称呼往往使用敬辞，如令爱是对对方女儿的尊称，令堂是对对方父亲的尊称。
C.《昆明的雨》的作者是汪曾祺，他的代表作还有小说《受戒》《大淖记事》等。
D.《海燕》是苏联作家高尔基创作的散文诗，诗中的“海燕”象征着英勇无畏的无产阶级革命先驱者。
3、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。
②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。
③可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。
④阅读为什么能提升我们的气质？
⑤从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。
A．①⑤④②③
B．④②①⑤③
C．①⑤②④③
D．④②⑤①③
4、下列词语字形完全正确的一项是（ ）
A．震竦 斑澜 迭起 选聘
B．遥言 澎湃 调羹 烦锁
C．深霄 肿胀 悠然 屏嶂
D．霹雳 疙瘩 薪金 涉猎
5、下面加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
B. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
C. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D. 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
不少的人对工作不负责任，______，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民______满腔热忱，______冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个______的共产党员。
A．挑肥拣瘦 不但 而且 纯粹
B．拈轻怕重 不是 而是 纯粹
C．挑肥拣瘦 不是 而是 淳朴
D．拈轻怕重 不但 而且 淳朴
7、依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )
(1)美国无视他国主权、无视国际准则的干涉行动,坑害了中东国家,最终也难免会 自身。
(2)河北省新闻出版广电局面向社会发布征集 ，寻找有道德、有温度的优秀文艺作品。
(3)不法分子 设置各种陷阱引诱持卡人上当,消费者应谨慎提防。
A.涉及 启示 处心积虑 B.殃及 启事 处心积虑
C.殃及 启事 呕心沥血 D.涉及 启示 呕心沥血
8、【古文阅读】
庞安时，字安常，蕲州蕲水人。儿时能读书，过目辄记。父，世医也，授以《脉诀》。安时曰：“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，时出新意，辨诘不可屈，父大惊，时年犹未冠。已而病聩①，乃益读《灵枢》《太素》《甲乙》诸秘书，凡经传百家之涉其道者，靡不通贯。
为人治病，率十愈八九。踵门求诊者，为辟邸舍②居之，亲视药物，必愈而后遣；其不可为者，必实告之，不复为治。活人无数。病家持金帛来谢，不尽取也。
尝诣舒之桐城，有民家妇孕将产，七日而子不下，百术无所效。安时之弟子李百全适在傍舍，邀安时往视之。才见，即连呼不死，令其家人以汤温其腰腹，自为上下拊摩。孕者觉肠胃微痛，呻吟间生一男子。其家惊喜，而不知所以然。安时曰：“儿已出胞，而一手误执母肠不复能脱，故非符药所能为。吾隔腹扪儿手所在，针其虎口，既痛即缩手，所以遽生，无他术也。”取儿视之，右手虎口针痕存焉。其妙如此。
（选自《宋史•庞安时传》，有删改）
注：①病聩：患病而耳聋。②邸舍：房间。
【1】用“|”给下列句子划分朗读节奏，划一处。
是不足为也
【2】下列句中加点词的意思不相同的一项是（ ）
A．过目辄记 饮少辄醉（《五柳先生传》）
B．尝诣舒之桐城 未尝识书具（《伤仲永》）
C．以汤温其腰腹 媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》）
D．时年犹未冠 中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
【3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）凡经传百家之涉其道者，靡不通贯。
（2）病家持金帛来谢，不尽取也。
【4】文中划线句写孕者家人的情态，这样写有什么效果。
9、醉赠刘二十八使君 酬乐天扬州初逢席上见赠
[ 唐 ] 白居易 [ 唐 ] 刘禹锡
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
亦知合被才名折，二十三年折太多。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
补充：唐敬宗宝历二年，刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢，分别写诗相赠。
【1】两首诗的体裁是______________。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“乐天”是白居易的 ________ 。
【2】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是传诵千古的警句，试加以赏析。
【3】根据诗的内容和情境补充一组对话。
白居易：“梦得， ______________________________________________________。”
刘禹锡：“乐天，我虽遭贬谪，滞留南方漂泊了二十三年，但我想对你说， __________________。”
10、根据下列三则材料，完成题目。
材料一：我国已成为全球最大的智能手机生产国和消费国，但旧手机回收率不足2%，很多人家里都有一堆废旧手机。电子产品如果散扔会对环境造成污染，大量手机被闲置也是对其经济价值的浪费。
材料二：一部智能手机制作过程中加入的挥发性溶剂含有铅、铬、水银等金属，如果随意抛弃，重金属会进入土壤和地下水，严重威胁生态环境和人类健康。而手机的锂电池都有寿命，放置太久就有发生火灾的危险。
材料三：“我的手机上有银行账户、密码等个人信息，就算都删了，估计黑客还是能通过技术恢复。”家住盘锦市兴隆台区的王先生感慨，“我可不想为了几百块钱把手机卖给街边收手机的，谁知道他们会不会泄露信息？太冒险了，还是放在家里吧！”
阅读上述三则材料，请为废旧手机的回收提出三条合理化的建议。
11、《曹刿论战》
(1)《曹刿论战》中，曹刿直接指出统治者目光短浅的句子是：__________________，__________________。
(2)《曹刿论战》中，曹刿认为政治上取信于民要做到“______________，______________，______________”。
(3)《曹刿论战》中表明曹刿向鲁庄公解释可以追击齐军的原因的句子是：__________________，__________________。
12、请简述《西游记》中真假美猴王的故事经过。
13、阅读下列材料，完成下面小题。
材料一
森林为什么是“水库”？
朱清科
①农谚说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”可见，森林的涵养水源功能很早就被人们重视和利用了。实际上，森林的这一功能不仅指拦蓄降水或调节径流的能力，还体现在森林各结构层次在各水文过程中的作用，包括产水、净水、拦洪、补枯等各方面的具体效应之中。因此，森林是另一种意义上的“水库”。
②森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。研究表明，我国热带、亚热带、温带和寒温带4种气候带54种森林综合涵养降水能力值在41～166毫米，华北、西北、华中等地区一般在100毫米以下，华南、东南、西南等地一般在100毫米以上。
③那么，这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢？首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%～34%。
④接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯落物也为拦截雨水作出贡献，增加林地土壤入渗能力。
⑤最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，增加水资源的利用效率。
⑥森林是“水库”，作用也很大。森林的蒸腾和林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发量，增加蒸发量参与水分小循环，形成降水。森林植被的增加还影响到各种降水形态，比如霜、露、雾及雾凇等水平降水，雨、雪等垂直降水。
⑦人们常说，“青山常在，绿水长流”。事实证明，树总是同水联系在一起。森林是不少水系的发源地，塞罕坝的森林每年为滦河、辽河下游地区涵养水源、净化水质达1.37亿立方米。国内外大量研究表明，增加森林植被不仅是治理水土流失、助力防风固沙的有效举措，更是涵养水源、调蓄洪水、解决我国水资源问题的重要途径。
（选自《人民日报》2022年4月19日，略有改动）
材料二
森林涵养水源功能各结构层次图
材料三
2021年中国国土绿化状况公报
【1】根据材料一的说明内容，材料二中的A、B处分别是______和______。
【2】材料一围绕“森林是‘水库’”从哪两个方面进行具体说明的？
【3】“华北、西北、华中等地区一般在100毫米以下”中的“一般”“以下”都体现了说明文语言的准确性，请具体分析。
【4】请你用说明性的语言把材料三中的信息有条理地写出来。
14、阅读下面散文，回答问题。
用岁月在莲上写诗
林清玄
①白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竟似天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。
②我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲田里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不知道种莲的人家是用怎样的辛苦在呵护一池莲，使它开花结实。
③“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，拨破浮萍过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生活的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。
④采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。
⑤采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲子外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。
⑥我在白河镇看莲花的子民工作了一天，不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。
⑦采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。
⑧小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。
⑨莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲；却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。
⑩我陪着一位种莲的人在他的莲田逡巡，看他走在占地一甲的莲田边，娓娓向我诉说一朵莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何采收，如何避过风灾，等待明年的收成时，觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的，即使微小如莲子，也有一套生命的大学问。
⑪我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶荷田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！
【1】请简要概括种莲人的“苦”表现在哪几方面？
【2】下面两题任选一题作答：
（1）文章第③节中，作者为什么要引用童年唱的《采莲谣》？
（2）行文中一直是写“莲”，为何第⑨节要写到“荷”？
【3】赏析文中第④节划线句子的妙处。
一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。
【4】阅读全文，说说文题“用岁月在莲上写诗”的深刻含义。
【5】下列对文章内容理解和分析有误的一项是（ ）
A．文章紧扣种莲的“苦与乐”行文。其中“苦”是次要的，“乐”才是作者要着力表现的。
B．文章第⑤节划线句中加点的“挖”、“剥”两个动词细致地写出了采莲人的心灵手巧和剥莲子的辛苦。
C．作者在走近采莲人的过程中加入适时的议论，很好地表达自己对种莲人的独特感悟。
D．文章写了作者由开始的“吃惊欣悦”到后来的“愧疚感悟”，表达了对种莲人的赞美之情。
15、阅读下面的文字，按要求作文。
“向前看，不要回头，只要你抬起头来勇于面对，就会发现，此刻的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。”
——莎士比亚
请以“明亮的那方”为题写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外文体自选；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得套作，不得抄袭。
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