内蒙古自治区鄂尔多斯市2025年小升初（1）语文试卷(真题)

1、【文化长廊】下列传统文学文化常识的表述正确的一项是（     ）

A．《孟子》三章选自《孟子译注》。孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。宣扬仁政，被称为“至圣”，与孔子并称为“孔孟”。

B．阴阳是一个简朴而博大的中国古代哲学，万事万物皆有阴阳，而出自《愚公移山》“达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水北面”。

C．年龄称谓是古代指代年龄的称呼，束发是女子到了十五岁，要把原先的总角解散，扎成一束；因男子20岁还没达到壮年，故称为弱冠。

D．古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛。某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。

2、在兰亭书法博物馆，一位书法爱好者对王羲之的《兰亭序》很感兴趣，你想给他做些介绍，以下最符合语境的说话顺序是（  ）

千百年后凝视王羲之的《兰亭序》，______________光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。

①碰到纸上的纤维，顺势微微回转，

②单鞭蓄势，继续向左缓缓推出，

③太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽，

④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作，

⑤“永和九年岁在癸丑”，那“永”字的一点如凌空而来的风声，

A．④②①⑤③

B．⑤②①③④

C．④⑤①③②

D．⑤④②③①

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（    ）

A．秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。

B．我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！

C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

D．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

4、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是

A．《左传》是一部编年体历史著作，同时也具有极高的文学价值。

B．《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的一部长篇讽刺小说。

C．在古代，人们常在住宅旁种植桑树、梓树，故用桑梓指代家乡。

D．尊君即令尊，是对别人父亲的尊称；家君，是对人敬称自己的父亲。

5、下列句子没有语病的一句是（ ）

A．九月的北京，是鲜花盛开的季节。

B．在老师和同学们的帮助下，他的成绩有了很大进步。

C．看到他高兴的样子，我敢肯定他可能在比赛中获胜了。

D．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。

6、《朝花夕拾》是人在中年的鲁迅回忆往事时所写的一部散文集，作者通过描写各种人物透视人性，希望阅读了本书之后，同学们也能对人性的好坏有深层次的认识，不要被表象所蒙蔽，下面人物的做法对作者有害的是（     ）

A．长妈妈利用回家探亲休假的时间，帮我买来了《山海经》。

B．衍太太在我父亲临终时叫我一直呼唤父亲，做孝子；冬天我们想吃冰，她鼓励支持我们。

C．藤野先生帮我这个中国学生修改讲义，与我探讨中国妇女裹脚的事情，临别赠照片给我。

D．三味书屋的寿镜吾先生极方正、质朴、博学，对我十分严格，逐渐增加写字和对课的难度。

7、读《红星照耀中国》中的人物经历中，以下说法错误的一项是（     ）

A．在与彭德怀的相处中，斯诺对他的印象是说话开门见山，直截了当。

B．贺龙在当兵之前，当过放牛娃，鞋匠，当过矿工，也修过水渠。

C．周恩来个子清瘦，平易近人。他善于分析推理，讲究实际经验。

D．毛泽东在童年时代，反抗心理和自尊心极强，不服父亲的管教。

8、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成小题。

[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

　　[乙]有小山出水中。山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾；其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚。草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轇水石。

　　每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇扬葳蕤，与时推移。其大都如此，余无以穷其状。永之人未尝游焉。余得之，不敢专也，出而传于世。

　　   （选自柳宗元的《袁家渴记》）

【1】请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）

其间千二百里

【2】解释文中加点词语。

不见曦月 曦：

② 良多趣味 良：

③ 冬夏常蔚然 蔚然：

④ 永之人未尝游焉 未尝：

【3】翻译下面的句子。

①虽乘奔御风不以疾也。

②其大都如此，余无以穷其状。

余得之，不敢专也，出而传于世。

【4】阅读甲文，说一说水有什么特点？

【5】同是写景，说一说两文所表达的思想感情有什么异同?

9、根据提示，完成下列有关古诗文的表格

10、阅读材料，完成下面问题。

材料一

新华社2020年6月1日报道在全国政协十三届常委会第三次会议上，全国政协常委和委员们围绕“污染防治中存在的问题和建议”建言献策。全国政协常委和委员们认为，中央环境保护督察制度是推进生态文明建设和环境保护的重大制度安排，是打好污染防治攻坚战的重要举措。全国政协常委农业和农村委员会副主任吴晓青表示，要坚持重点突破，打好农业农村污染防治攻坚战。着力抓好化肥农药减量增效等重点领域和关键环节，加快构建农业农村环境保护制度体系。

材料二

近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图

（1）光明中学在开展“保护生态环境建设美丽中国”综合实践活动，校广播社在征集新闻播报，请你根据材料拟写一句话。

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（2）小新对活动展板上材料二的图表有疑惑，请你为他简要解说。

________________________________________________

（3）学校拟邀请某教授来做一次“保护生态环境建设美丽中国”的专题讲座，下面是邀请函的初稿，在格式和语言表达上有2处错误，请找出并改正。

邀请函

尊敬的××教授：

为提高学生的环保意识，我校将组织以“保护生态环境建设美丽中国”为主题的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究，特地邀请您周二下午5点在我校学术报告厅有幸为全校学生做专题讲座，敬请光临。

×年×月×日

光明中学学生会

______________________________________

11、古诗文填空。

（1）水何澹澹，___________________ 。（曹操《观沧海》）

（2）野芳发而幽香，__________________ 。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）马作的卢快，______________________ 。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）________________________ ，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》）

(5)______________________ ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（6）蒹葭萋萋，_________________________ 。（《诗经》）

（7）___________________________ ，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》）

（8)________________________ ,闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（9）李白的《行路难》中运用夸张手法，极言宴席华美的诗句是：______，___________。

（10）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己忧国忧民情怀的诗句是 ，_____  ，_____。

12、阅读《红星照耀中国》（节选），回答问题。

①安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄、又深、又急的地方，有条有名的铁索悬桥叫做泸定桥。这是大渡河上西藏以东的最后一个可以过河的地方。现在赤脚的红军战士就沿着峡谷间迂回曲折的小道，赤足向泸定桥出发，一路上有时要爬几千英尺高，有时又降到泛滥的河面，在齐胸的泥沼中前进。

②南岸主力西移时，已经过河到了北岸的一师红军也开动了。他们在夜间摆开一字长蛇阵沿着两岸悬崖前进时，一万多把火炬照映在夹在中间的河面上，仿佛万箭俱发。这两批先锋部队日夜兼程，休息、吃饭顶多不超过十分钟，这时还得听精疲力尽的政治工作者向他们讲话，反复解释这次急行军的重要意义，鼓励他们要拿出最后一口气，最后精力来夺取在前面等着的考验的胜利。不能放松步伐，不能灰心，不能疲倦。胜利就是生命，失败就必死无疑。

③第二天，右岸的先锋部队落在后面了。四川军队沿路设了阵地，发生了接触。南岸的战士就更加咬紧牙关前进。不久，对岸出现了新的部队，红军从望远镜中看出他们是白军增援部队，赶到泸定桥去的！这两支部队隔河你追我赶，整整一天之久，红军先锋部队是全军精华，终于慢慢地把精疲力尽的敌军甩到后面去了。因为他们休息的时间久，次数多，精力消耗得快，因为他们毕竟并不太急于想为夺桥送命呀。

(1)从选文看，红军要到达泸定桥，需要克服那些困难？

(2)你能从选文中学到红军的哪些优秀品质？请简要概括。

13、阅读下面一篇文章，完成下面小题。

多读多写

张中行

①语文能力的提高要靠多读多写，长期积累，不能速战速决。

②俗传一句玩笑话，“千古文章一大抄”，就读他人文章以学习表达方法说，这句话却有相当的道理，一种意思，可用的表达方式（词语及其组织）不只一种，但不管其中的哪一种，都是由前人习用的框架描画或脱化而来。你不读，或读而不熟，有了意思，可用的表达框架茫茫然，拿起笔就难于得心应手。反之，多读，熟了，笔未着纸，可用的多种表达方式早已蜂拥而至，你自然可以随手拈来，不费思索而顺理成章。这是多读作用的初步，因而笔能达意。

③进一步，多读，熟悉各种表达方式，领会不同笔调的短长轻重，融会贯通，还可以推陈出新，把意思表达得更圆通，更生动。

④多读，所学又不只是表达方面，还有内容方面。这包括两种情况。一种是吸收“思想”。学作文，由不会而变为会，由不好而变为好，既要能写，即顺利达意，又要有所写，即有值得研究的内容。这内容，说是思想也好，知识也好，至少就初期说，面壁自然悟不出，自己观察研究也所得有限。要有，就不能不吸收别人的，吸收的方法，主要当然是“读”。还有一种是学“思路”。思想，知识，其出现，其存在，都是有条理的，作文的内容必须合乎这个条理，这条理，成文之前就要有，那就是思路的条理，也就是想得头头是道，才能写得头头是道。这思路的条理也是渐渐培养成的，而培养之道，我个人的经验，就一般人说，主要是来自“学”，即读他人的。其次才是“思”，因为思，至少就早期说，绝大部分是顺着他人（所读之文）的路子走的。

⑤多读，熟了，积蓄在两方面增多，既有内容可写，又熟悉如何表达，作文的困难自然就没有了。这样，专靠多读，不多写是不是可以呢？据我所知，有的人，读的方面修养很高；却不轻易动笔，间或动笔，像是功夫还是相当纯熟。这或许就是俗语说的，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，或者引杜甫的诗句，“读书破万卷，下笔如有神”吧？我想这意思并不完全对，或者说，话说得过于简略，以致我们理解得不全面，事实是，就是不轻易动笔的人，以及“读书破万卷”的杜甫，至少在学习的时期，也是既勤读又勤写的，读而不写，读多了，自然会写的事是没有的。多写的作用也包括两个方面。一方面，由读来得熟悉，必通过自己的笔才能明朗、巩固，成为熟练，另一方面，写不只随着思路走，还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹，更有条理。

⑥生而好之者也许没有，培养而成为书淫、诗癖的却所在多有。我还记得老师行辈中的一些人，他们亲口说，“多年了，工作之暇，如果眼前没有书，手里没有笔，总觉得没着没落。”就这样，他们有的未及上寿，一生却读了古今中外无数著作，写了上百万字。他们没觉得烦腻，反以为乐，原因就是多年如此，成了难于改变的习惯。准此理，多读多写并非难事，办法是养成习惯，使之成为乐趣。

（选自张中行《作文杂读》，有删改。）

【1】请概括本文的中心论点。（含标点限30个字内）

【2】请简要论述本文的论证思路。（含标点限120个字内）

【3】结合自己的读写经历，说说多读多写的好处。（含标点限60个字内）

14、阅读选文，完成小题。

我想长成一棵树

①我家门前有一条不宽的河，大人们叫它中东河。入夏前，我总喜欢沿着中东河走，运气好的话，还能看到拇指大小的螃蟹，趴在河边浅浅的淤泥上吐着白色的泡泡。到了秋天，低低的草丛里会有一朵朵如棉花般的蒲公英，我会乐此不疲地摘下蒲公英，鼓起腮帮子，用力一吹，盯着那小小的绒球，期待它能飘到更远的地方。

②升入中学，我还是会沿着中东河回家。不同的是，我不会再沉迷于蒲公英的种子到底能飞多远。在中东河公园的外围，种植着一排香樟树，香樟树的下面往往还有低低的枫树，在枫树的下面，有着我叫不出名字的灌木，它们长得层次分明，郁郁葱葱。

③相同的是，每次考试的试卷都要家长签名，于是，我路上的心情就会随着考试成绩忽明忽暗，高低起伏。印象中考试分数最低的那一次，我怀疑自己在答题时是不是被什么奇怪的东西附身了，可是现实仍然是现实，我需要拿着试卷回家。从进家门的那一刻开始煎熬， 反复在心中积攒着勇气，积攒到我能够开口的前一秒。

④爸爸瞬间变了脸色，他深吸了一口气，叫出了我的全名。那一刻，我心里慌得宛如面临万丈深渊，甚至不敢抬头，只能死死地盯着书桌上的一个点。

⑤“肯定是你上课没认真听讲，是不是有什么东西让你分心了？”妈妈抢先一步，连珠炮似的发问。

⑥“你把试卷拿来给我看下，你先去洗澡。”爸爸的声音平缓稳重，如临大赦的我立刻拿起衣服，安静地走进浴室，在关门的那一刻，我听到了父母的争吵。

⑦万幸，我还是安然地度过了那个晚上，取而代之的是，三天后的周末，爸爸在书房和我待了三个小时，讨论我的学习到底出了什么问题。

⑧转眼到了假期，晚餐后沿着中东河散步成了我和爸爸的日常。我挽着爸爸的手，沿着鹅卵石小路，慢悠悠地晃了一圈又一圈，谈学校的事、同学的事、未来的事。爸爸总是安静地听着，偶尔会和我交流一下想法，妈妈会在窗台前看着我俩归来，而后略带嫉妒地抱怨：“中东河很快就要改建了，到时候看你们去哪里晃荡。”

⑨直到我大学开学报到时，中东河的改建还没有完成。我的目光跳过一人多高的蓝色围栏，落在尘土飞扬中的香樟树顶上，不知道它树下的枫树、枫树下的灌木，以及灌木下的蒲公英都还好吗？原来，那些我日日看遍的树木早已在我的心里发了芽。

⑩“等你回来的时候，这边就该建好了！”爸爸提着我的行李，把我送上了车，我回过头，看到爸爸还站在原地目送我，揉了揉肩膀。

⑪妈妈的嫉妒心依然在延续，每隔几天，我就会和爸爸打电话，告诉他学校的事情和生活的事情。挂了电话，室友的目光便向我聚集，我成了她们艳羡的对象。

⑫放假回家，爸爸早早地等在了火车站，一看到我，就顺手接过我的行李箱，我挽着爸爸的胳膊，言谈之间提及了小时候。爸爸笑着说：“有些小时候你认为是世界末日的错事，等你长大一点，就觉得这根本不算什么。爸爸只是想等你长大后，自己去体会更大的世界。”

⑬后来，中东河花园改建完工了，香樟树郁都葱葱，它庇护下的灌木依然勃勃生长。原来，香樟是种这么温柔的树呢，我也想长成像它那样的树，为底下的灌木遮风挡雨，等我长成了，就有粗壮的树枝。足够成为当初庇护我的那棵老香樟树的依仗，我们彼此交错，彼此相连，就好像我们从未分开过。

【1】请依据文章内容，按照时间顺序将下面的情节补充完整

①______→上中学后，考试成绩不好，爸爸关心“我”的学习②______→大学开学报到，爸爸送“我”去车站③______→后来，“我”也想长成香樟那样的树。

【2】请从修辞手法的角度赏析第⑬段划线句子的表达效果。

【3】爸爸是一个怎样的人？请结合文章内容回答问题。

【4】“我想成为一棵树”有什么含义，请结合全文进行分析。

15、根据要求作文。

题目：这也是一种美丽

要求：①有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。