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随时随地学习
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1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．赋闲 密匝匝 巧妙绝伦 不折不挠
B．推祟 荧光棒 春寒料峭 坦荡如底
C．抵御 顶粱柱 自出新裁 张目结舌
D．鲜腴 记念碑 重峦叠障 摧枯拉朽
2、下面的说法，不正确的一项是（ ）
A．《秋天的怀念》——散文——史铁生
B．“在晋察冀军民的奋力反击下，日本鬼子夹着尾巴逃跑了”一句运用了拟人的修辞。
C．“家君”对人谦称自己的父亲，“高邻”用来尊称邻居。
D．“下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子”一句中，“下午”“阳光”“阳台”均为名词，“穿透”为动词。
3、下列句子中加线成语使用错误的一项是（ ）
A．老教授讲话含蓄幽默，耐人寻味。
B．看他那慌慌张张、语无伦次的样子，这件事肯定是他做的。
C．他今天走路扭伤了脚，真是祸不单行。
D．朋友是什么？是真诚的互动，是心有灵犀的默契。
4、下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．俯瞰（kàn） 恐吓（hè） 抉择（zé） 矫揉造作（jiāo）
B．盘桓（hénɡ） 钦佩（qīn） 恪守（kè） 心有灵犀（xī）
C．诧异（chà） 诘难（jié） 飘逸（yì） 络绎不绝（luò）
D．热忱（chén） 潮汛（xùn） 囫囵（wù） 随声附和（hè）
5、下列文学常识说法不正确的一项是（ ）
A．科举是指我国封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，到明朝，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试、乡试、会试和殿试。
B．冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。
C．议论性文章是以议论为主要表达方式，围绕一个话题，阐发自己看法的文章，其基本特点在于说理。
D．雨果是法国作家，著有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
6、下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）
A. 中国维和警察牺牲的消息传回，许多网友不能自已，纷纷发帖表示哀悼。
B. 先生将书放在讲台上，便用抑扬顿挫的声调，向学生介绍自己。
C. 宜春各县开展精准扶贫工作以来，工作人员循规蹈矩，解决了一个又一个问题。
D. 安朗看到电视上的特技表演，很是羡幕，却只能望洋兴叹。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 时隔8年后，襄阳城区全面恢复“禁鞭令”，即由原来的“限放”改为“全面禁放”。
B. 《叶问3》这部电影对我很熟悉，因为我一直喜欢《叶问》系列电影。
C. 《西游记》以其丰富的想象和离奇的情节，深受文学爱好者和青少年朋友的喜爱。
D. 通过举办“G20峰会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。
8、阅读下面古人笔记文章，完成学习任务。
霍丘知县阳湖左君
霍丘知县阳湖①左君，治霍丘既一载，其冬有年②。父老数十人，来自下乡，盛米于筐，有稻有粳，豚蹄鸭鸡，伛偻提携，造于县门。
君呼之入，曰：“父老良苦，何为来哉？”顿首曰：“边界之乡，尤扰益偷。自耶③之至，吾民无事，得耕种吾田。吾田幸熟，有此新谷，皆耶之赐，以为耶尝。”
君曰：“天降吾民丰年，乐与父老食之；且彼家畜，胡以来？”则又顿首曰：“往耶未来，吾民之猪鸡鹅鸭，率用供吏，余者盗取之。今视吾圈栅，数吾所育，终岁不一失，是耶为吾民畜也，是耶物非民物也。”
君笑而受之，劳以酒食。皆欢舞而去，曰：“本以奉耶，反为耶费焉。”
士民相与谋曰：“吾耶无所取于民，而禄不足以自给，其谓百姓何？请分乡为四，各以月入米若薪。”众曰：“善。”
则请于君，君笑曰：“百姓所以厚我，以我不妄取也。我资米若薪于百姓，后之人必尔④乎索之，是我之妄取无穷期也。”
（节选自张惠言《茗柯文三编》，有删改）
（注释）①霍丘：县名，今属安徽。阳湖，地名，今属江苏。②年：年景；收成。③耶：通“爷”。④尔：如此，这样。
【1】链接课文，写出文中加点字词的意思。
文中字词 | 课内链接 | 具体意思 |
伛偻提携 | 伛偻提携（《醉翁亭记》） | （1）________ |
胡以来 | 式微，式微，胡不归（《诗经•式微》） | （2）________ |
劳以酒食 | 上自劳军（《周亚夫军细柳》） | （3）________ |
士民相与谋曰 | 相与步于中庭（《记承天寺夜游》） | （4）________ |
【2】读完这篇文章，班级准备举行新闻采访模拟活动。请根据原文理解，补充采访记录表。
采访记录表 | |
采访目的 | 了解霍丘县“丰年”背后的原因 |
采访地点 | 霍丘县街头、县衙 |
采访实录 | 采访对象一：霍丘父老 问题A：听闻左君治理霍丘前后的变化极大，您能说说吗？ 霍丘父老：治理前，（1）____________________。 治理后，（2）_________________。 问题B：您觉得霍丘迎来“丰年”的主要原因是什么？ 霍丘父老：（3）___________________。 |
采访对象二：知县左君 问题：您觉得霍丘的“丰年”主要原因是什么？ 知县左君：（4）_____________________。 | |
【3】请你从下列角度选择其一，给知县左君撰写人物评论。A.廉政建设 B.官民关系 C.君子品格
9、阅读下面这首元曲，完成下列题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
批注（示例）：“枯”“老”两字妙！既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。
【1】这首小令表达了作者怎样的感情？
【2】仿照示例，从炼字的角度给“古道西风瘦马”中加点的字做批注。
10、2022年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门必修课程。为此，复兴学校开展“我劳动，我成长”主题教育活动，请你参与宣传。
(1)请你为本次主题教育活动拟写一则宣传标语，要求符合活动主题并至少使用一种修辞手法。
(2)下面是小语同学主题演讲稿中的部分内容，请你帮他修改。
大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。【甲】因为劳动，使人类社会才不断进步发展。【乙】正是辛勤劳动，我们的生活才更加幸福美好，正是忘我劳动，我们的世界才更加丰富多彩。【丙】同学们，我们要努力地劳动，共同奏响“劳动最光荣”的奋斗之歌。
①【甲】处画线句有语病，请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。
(3)放学回家后，你主动拿起拖把准备拖地。妈妈看见后，认为你现在的任务是学习，不要把时间浪费在家务劳动上，这些事由她来做。对此，你会怎么说？
11、句子积累一默写句子。
《北冥有鱼》（节选）
《谐》之言曰：“__________，__________，__________，_________。”______，______，生物之以息相吹也。
12、《水浒传》中的“酒文化”专题
名著回目 | 与“酒”有关的片段 | 我的赏析 |
史大郎夜走华 阴县，鲁提辖拳打镇关西 | 鲁智深路遇史进和李忠后，第一时间便寻了一间酒店吃酒。原书中对这个酒店是如此描绘的： 风拂烟笼锦旌扬，太平时节日初长。 能添壮士英雄胆，善解佳人愁闷肠。 三尺晓垂杨柳外，一竿斜插杏花旁。 男儿未遂平生志，且乐高歌入醉乡。 | 这里对酒店描写的作用是：①_____________ |
② __________宋江吟反诗，梁山泊戴宗传假信（补全回目） | 独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。…… 临风触目，感恨伤怀，忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏。……乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道…… | 在统治阶级的束缚下，宋江一直是一个严谨刻板之人，由于酒醉的缘故，他的天性得到释放，那个③_____________的形象暴露了出来。（形象特点） |
杨志押送金银担，吴用智取生辰纲 | 七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不的，做定的价钱。”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！” | “兜”“舀”“倾”“丢”这四个动词真是各得其“智”，请任选两个赏析。 ④_____________ |
13、阅读下面的文章，完成下列小题。
提笔忘字时代
材料一 互联网时代，人们常用键盘、手机来拼汉字，而不是写汉字。汉字面临有声无形的窘境。我想只要再过两代人，汉字怎么写大概就没人知道了，因为汉字都是拼出来的。而且这个提笔忘字的现象越来越低龄化，现在的孩子没事就抱个“苹果”，连作业都是在电脑上写的。反观现在全民学英语、学电脑、用苹果手机，这些都是强势的西方文化介入的结果，这当然让我们的生活更快捷，但是也让汉字，让我们的文化削弱了。任何一种文明，都需要最基本的语言和文字来支撑。
材料二 曾几何时，提笔忘字已经成为许多网民经常遭遇的尴尬一幕！无论你有多高的学历，能否从事文字工作，或许都有过这样的经历。不得不说，提笔忘字是一种悲哀！世界著名人类学家的研究表明，书写对人类认知发展有重要作用。用手一笔一画地书写，可在大脑的语言中枢系统形成特殊印记，在电脑上敲字，则无法形成这种印记，会难以辨识抽象意义，从而造成忘字和错拼现象。文字代表的是一个民族的历史！我们不能忘掉珍贵的历史！
众所周知，汉字博大精深，底蕴深厚，承载了中华民族的文明和智慧，是我们民族的象征，是世界文化的重要组成部分。不论是方正的楷书、俊秀的小篆，还是劲道的草书，其兼备象形和表意的特点及蕴含思想和文化内涵，即便是再发达的科技也是无法模拟和取代的。国外的专家学者认为：每个汉字都是一个“集成电路”，在开发智力上是没有止境的；认识的汉字越多，联想就越丰富。正因为如此，日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学课程，都将“书法”列入了必修课。
（摘自《娱乐周刊》第4期）
材料三 提笔忘字这事儿，其实没什么大不了的，无须大惊小怪。别说是现在，就是以前我们天天拿笔写字的时候，提笔忘字之事也常有发生。科技的进步带给我们生活和工作上诸多便利的同时，可能会让我们渐渐淡忘和疏失了之前一些最原始、最基础的东西，但不能就把这归结为提笔忘字的“罪魁祸首”。说来说去，这些都是无法改变的客观因素，最重要的还在于我们自身。随着IT技术的发展，在数码电子产品和传统的汉字书写这两方面，我们既不能顾此失彼，也不能因噎废食。一方面不可能脱离现实，抵制各种数码产品和新技术，回归单纯的纸笔时代；另一方面又要保留传统，传承文化，决不可将汉字书写荒废。需要在这两者之间找好平衡点，掌握一个“度”。
（摘自《娱乐周刊》第4期）
【1】造成“提笔忘字”现象的原因是什么？
【2】为什么说“提笔忘字”是一种悲哀？
【3】根据文意判断，下列说法正确的一项是（ ）
A. 互联网时代，所有人都用键盘、手机来拼汉字，汉字面临有声无形的窘境。
B. 为了开发智力，培养联想力，有的亚洲国家的一些中小学将“书法”列入必修课。
C. 高学历的人，从事文字工作的人，不容易“提笔忘字”。
D. 我们应该回归单纯的纸笔时代，保留传统，传承文化，汉字书写决不可荒废。
【4】为了减少“提笔忘字”现象，你有什么好的建议或办法？至少答两点。
14、给母亲梳头发
①这一把用了多年的旧梳子，滑润无比，上面还深染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头，小心谨慎，尽量让头发少掉落。母亲背对我坐着，花白的发根清晰可见。唉，曾经多么乌黑浓密的长发，如今却变得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心里。
②小时候，最喜欢早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发，几乎长可及地，所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳，还得用她的左手分段把抓着才能梳通。全部梳通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎，扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一把乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡而标致的髻子；接着套上一枚黑色的细网，再用四只长夹子从上下左右固定形状；最后，拔去钢针，戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌。心里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。
③母亲曾受过良好的教育，可是自我记事以来，她似乎是把全副精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居，无微不至。她对子女们也照顾得十分用心，向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋，那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。
④母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课，只是尽量替我们处理好课业的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜，最上面的两个抽屉里，左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后，每个人只需放入写钝的，取走削好的，便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了，然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有一回，削尖的铅笔已被拿光，我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多，我真想象不出，母亲是什么时间做这些额外的事情的。
⑤岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来，我忙着养育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉与那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的髻子，但是，从前堆满后颈的乌发，如今所余已不及原来的四分之一。
⑥近年来，目前的身体已大不如前。由于心脏机能衰退，不得不为她施行外科手术。她十分害怕，幸而一切顺利，经过一夜安眠之后，母亲终于度过了难关。数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈合。可是，母亲忽然变得十分软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日，我便为她擦洗身体。起初，我们两人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着：“怎么好意思让女儿洗澡呢！”我用不太熟练的手，小心地为她擦拭身子。没想到，他竟然逐渐放松，终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自己觉得带着一种母性的慈祥和温柔，爱怜地为母亲洗澡。我相信，当我幼小的时候，母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我姣宠的婴儿。
⑦洗完澡后，换一身干净的衣服，母亲觉得舒畅无比，更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边，闲聊着，不久，就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对着我坐着，我看不见她的脸。许是困了吧？我想她大概是舒服地睡着了，像婴儿沐浴后那样……嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那衣套过程。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹吧。
【1】本文由“我”给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方面的事情？请从母亲的角度简要概括。
【2】第②段为什么用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景，请结合文章内容简要分析。
【3】从词语运用、修辞方法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。
【4】“母亲”“我”身上具备哪些优秀的品质？请结合具体内容任选一个方面简要分析。
15、微写作
本学期，在阅读名著《红星照耀中国》时，有学生说，这本书的内容离我们的生活太过遥远，读起来没有共鸣感；有学生说，这部纪实作品中的伟人故事远没有其它小说那样曲折生动。对于他们的看法，你很不赞同。请给这部名著写一段推荐语，说服其它同学认真阅读这部名著。（150字左右）
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