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1、下列加点字注音完全正确的一项是 )
A. 省悟(xǐnɡ) 诬蔑(miè) 前仆后继(fū)
B. 折扣(shé) 停滞(zhì) 舍身求法(shě)
C. 推敲(qiāo) 探求(tàn) 持之以恒(huán)
D. 豢养(huàn) 灌溉(ɡài) 画龙点睛(jīnɡ)
2、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是
A. 为了区别晚唐诗人杜牧，世称杜甫为“老杜”，杜牧为“小杜”，《泊秦淮》《赤壁》就是“小杜”的诗歌。
B. “世家”是《史记》传记的一种，主要记诸侯之事，《陈涉世家》中的陈胜因首事反秦，功大，故入“世家”。
C. 古代用铜壶滴水方法计时，两小时为一个时辰，如辰时相当于上午七时至九时，申时相当于下午三时至五时。
D. 古代以总角、豆蔻代指童年，以垂髫代指十三四岁的少女，以及笄来表示女子成年，以弱冠来表示男子成年。
3、结合语境，横线处所填词语和对加点字笔顺的判断，全都正确的一项是（ ）
在《中国家书家训》一书中，作者用链接的方式为读者们重新构筑一个空间，一个纯粹的、真实的、私人的、可以把自己投放在其中的精神空间，希望读者能够在其中体会人类最高贵的精神，领略智者最朴实的____________。
A.告诫 式：
B.教诲 式：
C.告诫 式：
D.教诲 式
4、下列句子中加点词语使用有误的一项是：（ ）
A．要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。（《山水画的意境》）
B．她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。（《秋天的怀念》）
C．自信与它的姊妹平和总是携手并进，分崩离析。（《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》）
D．这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春。（《蒲柳人家》）
5、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．倔强/强词夺理 烘烤/哄堂大笑
B．喧哗/哗众取宠 咆哮/刨根问底
C．咀嚼/味同嚼蜡 粗犷/心旷神怡
D．应和/和颜悦色 隔膜/不可捉摸
6、下列句子中标点使用有误一项是（ ）
A. 在他们眼中，这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照。
B. 汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。
C. 画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店等”，无有不符。
D. 整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。
B．我国高度重视生物多样性保护工作，实施并制定了一系列生物多样性保护的法律法规。
C．神舟十四号载人飞船返回舱于12月4日晚成功降落在寒风凛冽的东风着陆场。
D．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使济南的空气更加清新。
8、十三年春，叔弓①围费②，弗克，败焉。平子③怒，令见费人执之，以为囚俘。冶区夫④曰：“非也，若见费人，寒者衣之，饥者食之，为之令⑤主，而共其乏困，费来如归，南氏亡矣。民将叛之，谁与居邑？若惮之以威，惧之以怒，民疾而叛，为之聚也。若诸侯皆然费人无归不亲南氏将焉入矣？”平子从之，费人叛南氏。
（选自《左传·昭公十三年》）
【注释】①叔弓：人名，鲁国大夫。②费：地名。③平子：季平子，春秋时鲁国正卿。④冶区夫：人名，鲁国大夫。⑤令：好。
【1】请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标3处）
若诸侯皆然费人无归不亲南氏将焉入矣
【2】选文讲了一个什么故事？你从这个故事中明白了什么道理？
9、阅读下面古诗文，完成下面小题。
菩萨蛮（宿水口）
【宋】洪臻
断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里。紧马短亭西，丹枫明酒旗。
浮生长客路，事逐孤鸿去。又是月黄昏，寒灯人闭门。
（选自《唐宋词鉴赏辞典》，上海辞书出版社1988年4月第1版）
【1】你参加了学校的“诗文入画”的短视频比赛，“断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里”这两句你将拍摄什么样的画面？
【2】短视频做好后，你要把它发到朋友圈，为了让网友们能够了解诗歌的主题，你可以结合内容这样配文：
10、阅读下面材料，回答问题。
【材料一】
新京快报讯 1月25日，微信发布《关于新型冠状病毒肺炎相关谣言专项治理的公告》，将对违规的信息内容进行删除处理，并视其违规程度对违规帐号进行阶梯式处罚：包括但不限于对帐号或帐号功能进行限期或永久封禁处理。
【材料二】漫画。
(1)请用简洁的语言概括材料一的主要内容。
(2)请给【材料二】的漫画拟一个合适的标题并简要解说漫画内容及寓意。
标题：____________________________________
漫画内容：_____________________________________________________________
寓意：____________________________________________________________________
11、默写
（1）_____________________，洪波涌起。
（2）乡书何处达？____________________。
（3）沾衣欲湿杏花雨，__________________。
（4）夜发清溪向三峡，__________________。
（5）王湾的《次北固山下》中，写出自然界生生不息的规律的名句是__________________，__________________。
（6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月表达对朋友的思念与牵挂的诗句是__________________，__________________。
12、名著阅读
二十世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，1937年7月7日，卢沟桥的炮火震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流，他这一时期的诗歌总是充满“______________ ” ，诗中多写国家民族的苦难，悲伤与反抗，具有非常凝重，深厚而又大气的风格，这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“_________”“_________”。
13、（二）阅读下面文章，完成下列各题。
隔壁家的奶奶
彭湃
昨天晚上，我又和隔壁家的老太太吵了一架。
我隔壁屋子住着一位八十多岁的老太太，身体还算健朗，耳朵稍微有点背，总是一个人。每次房东过来收租，都会给她带点东西，他们曾是多年的邻居。
我是上班族，朝九晚五，跟她并无交集。每天下班回家，能隔着破旧的房门听到收音机的嘈杂声，一般是电台的花鼓戏。
昨晚，她愤怒地敲开我的房门，非说我偷了她的火钳。我十分冤枉，我住的地方没灶台，也不用煤，要她的火钳干吗呢？我把她请进屋，让她里里外外找一遍，她没找到，一口咬定是我藏起来了。
我们争执不下，引来了不少邻居，她当众胡搅蛮缠倚老卖老，说我年轻人欺负一个老太婆不要脸。到后来更是用方言骂我，都是些不堪入耳的脏话。我气得要命，摔上门不再理会，她在外面继续喋喋不休地骂了半小时。
晚上我气得都失眠了，今早一觉醒来上班迟到了，索性请了半天假。11点出门，在楼道间撞见老太太，她吃力地扛着一张旧饭桌，卡在楼道间进退两难。楼下附近有个垃圾站，每次看到还能用的生活用具她都会捡回家。
我生怕她闪到腰，忙帮她扛。
“哎哟，谢谢，小伙子啊，你人真好。”她完全忘了昨晚的事，笑得满脸皱纹。
我心头一酸，顿时还有点责备自己：昨晚干吗要跟一个老人较劲。
记得奶奶离世前两年，身体急速衰老，记性越来越差，常常说自己藏的钱不见了，接着骂我们偷了她的钱，又骂又闹。到后面更严重，不肯吃饭，说饭里有毒，我们想毒死她。那是我第一次感受到，衰老是一件多么可怕的事，它不但摧毁了自己，更折磨着亲人间多年建立起来的温情。
再后来奶奶不闹也不哭，变得异常安静。每天搬着椅子在院子里晒太阳，天色暗了，再搬着椅子步履蹒跚地走回家，一步一步，要走上好久。我想扶她，她却笑着说不用。我想她只是放弃了挣扎和不安，坦然接受。
接到她病危的电话是在三年前的夏天，赶回家时她已陷入昏迷。医生说：“就这一两天的事。”
我记得那天下午阳光很晒，有风，能听到前院风吹过樟树的摩挲声。我守在床边，自言自语地说起儿时的事，那时候奶奶身体还很好，家务活全揽，晚上还领着我们三姐弟去河边散步。奶奶最疼我，给我买的冰棒比姐姐们的都贵。我边说边哭，后来奶奶干枯的眼窝里也流出一滴浑浊的泪。没多久，她就断了气。
说也奇怪，现在每次想到奶奶都是温暖的，最后两年里的糟糕也变得不再糟糕。
我把桌子搬进家，给老太太擦干净，摆好。老太太给我端来一杯热茶，手一直抖。她又说起了自己的儿子，在当兵，镇守边疆，不能回家；还有一个女儿，嫁去了北京，工作忙，没时间看她。但是他们都很孝顺，惦记着她，经常给她寄东西。
我羡慕说：“婆婆您真是有福气。”
脑中回想起刚住进来第一天，我问过房东，隔壁老太太为何一个人？房东只是叹了口气，摇摇头。
手中的茶冷了，我起身要走，发现窗户开着，外面飘着冷雨，凉风嗖嗖地刮进来。我上前关上，老太太忙阻止我说：“别，别关。我呀，耳朵不好使，万一儿女回来了，叫门听不见可怎么办啊。”
“是啊。”我蓦地收回了手。
晚上下班回家，我去五金店挑了一把旧点的火钳。回家时，悄悄放在了老太太门外，希望明天一早，她会惊喜地跑来敲开我的门，告诉我：火钳找到了，小伙子，我错怪你啦。当然，我知道这不可能，她早忘了。
（选自《青年文摘》，有删改）
【1】请简述昨晚“我”的情绪变化过程。
【2】文中写了“我”对自己的奶奶的回忆，作者这样安排的意图是什么？
【3】赏析下面的句子。
我记得那天下午阳光很晒，有风，能听到前院风吹过樟树的摩挲声。
【4】隔壁老太太是怎样的一个人？请简要分析。
【5】有人觉得文章结尾“我”给老人送火钳这一情节多余，应该删去，你是怎样看的？请说明理由。
14、①壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
②第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……
③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
④黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
【1】下列对选文第④段中的句子分析理解，不正确的一项是（ ）
A．“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”一句运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了洪流向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下的画面，表现了黄河壮阔的气势。
B．“或钻石觅缝，……哀哀打旋。”一句运用排比和拟人的修辞手法，富有气势、生动地写出黄河水流在龙漕两边滩壁上散开的画面，赋予了黄河水流以生机和活力。
C．“而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，……一幅写意画。”一句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出黄河水的声音之美，以及颜色、态势之美。
D．“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？”一句运用反问的修辞手法，加强了语气，表达造物者要在这壶口中浓缩一个客观和主观的世界，立意深刻。
【2】下列对选文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．第③段中“山是青冷的灰，……宇宙间仿佛只有这水的存在。”一句属于环境描写，以静衬动，用“青冷的灰，寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势。
B．第④段中“黄河在这里由宽而窄”，在文中“宽”具体指的是五百米宽的河道，“窄”具体指的沟底飞转着一个个漩涡。
C．作者由壶口瀑布联想到小小的壶口兼容了人的各种感情，再联想到中华民族的特点：博大宽厚、柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，勇往直前。
D．作者由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大性格，抒发了对自然的热爱之情，表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。
【3】黄河水流经壶口时的特点和形成原因分别是什么？请结合选文简要概括。
15、请从下面两题中任选一题作文。
（1）每个人心底都有一汪清泉，用心聆听心泉激荡的声音，它可以很静、很美……
请以“心泉叮咚”为题目，写一篇文章。
②字迹工整，书写规范，字数600～800字；
③文中请不要出现真实的姓名、校名；
④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
（2）恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的传统文化陶冶着我们的性情，良好的家风家训濡染着我们的言行。不知不觉中，我们将这一切传承。
请以“传承”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；
②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600-800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
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