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随时随地学习
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1、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《红星照耀中国》，题目的比喻义是中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀中国。
B．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《骆驼祥子》、《春蚕》等。
C．消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。
D．《曾子烹彘》和《商鞅立木》是古代关于“信”的故事。
2、《水浒传》中 朝廷中是呼延灼摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中谁最后破了“连环马”。（ ）
A. 武松 B. 李逵 C. 徐宁 D. 林冲
3、下列各项中对语法知识分析不正确的一项是（ ）
①艺术亦像莲花，须在淤泥里，也只能在淤泥里汲取营养，积攒力量。②当然，泛泛而言，所有的花儿都可比作艺术；但我以为唯有莲花最能揭示艺术的真谛。③其他花儿只需如常孕育、萌生开放，未尝有太多的曲折艰难；唯独莲花，生于淤泥之中，必须先突围后方可孕育生长，恰似先要从地狱来到人间 然后进入天堂。④我之所以爱莲，先是慕其有君子之志，后是发现其有艺术之境。
A．第①句中“像”“在”都是介词，“汲取营养”“积攒力量”是动宾短语。
B．第②句中“当然，泛泛而言，所有的花儿都可比作艺术”中“比作”作谓语。
C．第②句中“但我以为唯有莲花，最能揭示艺术的真谛”是条件关系的复句。
D．这四句话的语序被打乱了，正确语序应该是④②③①。
4、下列文学和文化常识表述不正确的一项是（ ）
A．同样是回忆恩师，现代作家萧红以女性特有的细腻感觉，捕捉日常生活中的琐事来烘托一个富有人情味的、生活化的鲁迅；而诗人臧克家则以其澎湃凝练的语言展现了闻一多作为学者和民主战士时的巨人形象。
B．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史；《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，晚号六一居士，被尊称为“文圣”，唐宋八大家之一。
C．文言文中的称谓语非常丰富，如“孤常读书”的“孤”是古代王侯的自称，“卿今当涂掌事”的“卿”是古代君对臣的爱称，“大兄何见事之晚乎”的“大兄”是对朋友辈的敬称，“但闻燕山胡骑鸣啾啾”的“胡”是古代对西北民族的称呼。
D．小说《骆驼祥子》不仅写活了“小人物”祥子，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、自暴自弃的二强子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、敲诈曹先生的孙侦探、不给仆人饭吃的杨太太等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
5、下列相关的文学常识连线有误的一项是（ ）
A．《愚公移山》——《列子·汤问》——寓言
B．《答谢中书书》——张岱——南朝齐梁
C．《饮酒》（其五）——陶渊明——东晋——古体诗
D．《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代
6、下列作家、作品及文学常识搭配有误的一项是（ ）
A．《岳阳楼记》——范仲淹——北宋——政治家、文学家
B．《醉翁亭记》——欧阳修——北宋——文学家
C．《湖心亭看雪》——张岱——明末清初——文学家
D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》——白居易——唐代——现实主义诗人
7、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．家醅（pēi） 农谚（yàn） 归省（xǐng） 强词夺理（qiǎng）
B．卑劣（bēi） 山麓（lù） 蛮横（hèng） 挑拨离间（jiàn）
C．闭塞（sè） 挑衅（xìn） 龟裂（guī） 分崩离析（bēng）
D．闸口（zhá） 苍劲（jìng） 棱角（léng） 招摇撞骗（zhuàng）
8、阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
（注释）①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
【1】解释下列句子中加点词的含义。
（1）公亦以此自矜______
（2）康肃笑而遣之______
（3）及守荆南回______
【2】下列各组句子中加点词意义和用法不相同的一项是（ ）
A. 尝射于家圃/乃取一葫芦置于地 B. 有卖油翁释担而立/而钱不湿
C. 以钱覆其口/徐以杓酌油沥之 D. 乃取一葫芦置于地/蒙乃始就学
【3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）岂汝先人志邪？
【4】卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？
【5】结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？
9、古诗赏析：诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
10、学习了汪曾祺的《昆明的雨》，某校八年级5班决定开展以“雨”为主题的综合性学习活动，请完成下列题目。
（1）［雨中有情］阅读下面的文字，请用一个含有“雨”的成语概括其内容：_____________________。
广大湖北人民同全国人民一样，都是病毒肆虐的受害者，他们为抗击疫情付出了巨大牺牲、承受了巨大压力。四海皆兄弟，中华一家亲。我们要换位思考、将心比心，在落实疫情防控措施的过程中，给予他们更多理解和尊重，提供更多便利和关怀。在无情的疫情面前，我们尤需彼此信任、精诚团结，手足相亲、守望相助，以理性的态度、宽广的胸襟和务实的举措，齐心协力打赢疫情防控阻击战！
（2）［雨中有景］阅读，可借用诗文名句进行批注。对下面这段话的批注，最恰当的一项是（_____）
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
（《昆明的雨》）
A．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
B．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
D．愁云淡淡雨潇潇。暮暮复朝朝。
（3）［雨中有味］仔细品来，“雨”中也有民俗味、传统味。在对联交流活动中，有个同学拟了下联，请你结合“雨”的主题运用对联知识写出上联。
上联：____________________
下联：皑皑瑞雪兆丰年
11、默写。
①念天地之悠悠，___ _。
②___ _，坐看云起时。
③俱怀逸兴壮思飞，___ _。
④抽刀断水水更流，___ _。
⑤___ _，儿女共沾巾。
⑥环堵萧然，不蔽风日，___ _，箪瓢屡空，晏如也。
12、阅读《经典常谈》，回答问题。
(1)《经典常谈》是______（作者）在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统______的著作。全书共13篇，介绍了《______》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
(2)朱自清《经典常谈》序言中说，“每种读本还得有一篇切实而浅明的白话文导言”。叶圣陶《读〈经典常谈〉》中说，“朱先生的《经典常谈》却是负起这方面的责任来的一本书”。请根据自己的阅读体验和具体篇章，说说你对《经典常谈》这一特点的理解。
13、阅读下面的文字，完成下面小题。
①张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。
【1】下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（ ）
A．开篇即点出图画的质料和大小数据，给人一种直观而具体的感觉。
B．第②段采用空间顺序对画面内容进行介绍，条理分明，详略得当。
C．第②段运用了大量的四字短语，概括力强，语言典雅而富有韵味。
D．“孔道”“枢纽”两词说明了汴河在《清明上河图》上的重要作用。
【2】第①段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
【3】文章从人、物、景三个方面描绘了街市的繁华景象，下列诗句中哪一项与《清明上河图》画面描绘的内容与意境不一致。（ ）
A．画桥虹卧汴河渠，两岸风烟天下无。
B．谁识当年图画日，万家帘幕翠烟中。
C．城中万屋翚甍起，百货千商集成蚁。
D．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
14、阅读下面的文字，完成下面小题。
丑石
夏新祥
世人有玩邮票者、玩古董者、玩文字者。老墨和老白以玩石头为乐，因玩石头出名。
老墨和老白是一对挚友。
老墨开车到桃源茅草街去寻石，邀上了老白。
茅草街临桃源境内沅水的一条支流。
河床很浅，清凌凌的水在石头间游走，时而高声喧哗，时而默不作声。石头遍布在河床里，大则似碗、碟、盘、笠，小则如卵、珠、米。其状无棱无角，乖巧圆滑。色多为白、黑，间以红、黄、蓝、绿、紫。
两人在小河的分叉处分手，各朝上游寻去。
到下午时，老墨只觅到几块可要可不要的石头，他有些沮丧。
老白却喜滋滋的。
你捡到好东西了？老墨问。
是个好东西，老白说。他从背囊中取出一块石头，这石头大得好比一个盘子，圆得像是用圆规画好后打磨而成。
老白把石头放进浅水里。石头乃玛瑙石，白色，质地像奶。润、绵、厚。不浮、不薄、不浅。其间黛黑的纹理，恰如国画大师勾点，一幅《独钓寒江图》浑然天成。
老墨看得有些呆了。
一路回城，老墨和老白都十分开心。老墨建议老白把石头养好后参加全国奇石展，定能获得大奖。
到城乡接合部，两人上了一趟厕所。老白出来时，看见老墨站在车边，脸都气黑了。老墨的车窗被人砸了！放在车里的两个包已经没了。
老墨报了警，警察二十分钟后赶到现场，拍照取证，录口供。
老墨把老白送到家，蔫蔫地去修车了。
两人一如既往地交流石头，提起那块丢失的“独钓寒江石”，不免摇头叹息一番。
两个月后的某一天，老白正在养石。老墨打电话给老白，老白，你过来看一下，我得到了一块石头，你肯定会惊奇。
老白立即打的到了老墨的“丑石斋”。
老白的确惊住了。
老墨说，老白，寻到这块石头，我的第一反应就是惊呆了。
你在哪里得到的这块石头？
茅草街，就是我们上次寻石的那一条小河。老墨说。
世界上竟有如此相像的两块石头，这和双胞胎兄弟有区别吗！老白叹道。
老墨说，老白，这块石头让给你吧，就算你失而复得。
老白说，你舍得？
老墨说，你养我养都一样，你拿走吧。
老白就拿走了那块石头。他说，我肯定会拿它参展，一旦有了市价，我将把钱全部给你。
那块“独钓寒江石”果真得了大奖。专家评估，市价三十万。
老墨说，恭喜你，老白，你发了。
老白说，老墨，我说过的，我会兑现我的话。（A）
老墨说，老白，石头这东西，有价无市，要不你给二十万吧。
老白就给了老墨二十万。
以后，两人一如既往地玩石。
有一次在河里寻石头时，老墨脚下一滑，掉进了一个深水潭。水底暗流涌动，老墨像被一只鳄鱼咬住，打了几个圈，就要被扯进潭底。将要没顶时，老墨喊，老白救我！
老墨最后被老白救了起来。
老墨坐在岩石上，久久不发一言。
老墨已经七十岁了，要随儿子到深圳去定居。临行前，老墨把老白邀到家里喝酒，喝着喝着，老墨就哭了起来，泪水怎么都擦不干。
老白说，老墨哥，可不兴太伤感啊！
老墨说，老弟，多谢你这么多年陪我玩儿，我对不起你。
老白说，别说那些话，我陪你玩，你不也在陪我玩吗？
老墨说，老弟，我这一屋的石头都送你吧！
老白说，你这些石头起码值二十万哪！我给你钱。（B）
老墨急了，老弟，别说钱，可千万别说钱！
其实，当年老白把“独钓寒江石”送展之前，要给石头换一个底座，老墨做的底座实在是太俗了。老白换底座时，发现石头的下面有一个丁字形口子，老白当时再一次惊住了。他在小河里寻得那块石头时，不小心掉在了地上，磕出了一个丁字形的口子，这口子和那口子竟然惊人地相似！
老白相信，老墨所说的对不起应该是“独钓寒江石”这事。
选自《微型小说选刊》2019年11期（有删节）
【1】文中加点的两个“惊住了”的意思有什么不同？
【2】文中画横线的A、B两处写的都是老白要给老墨钱的情节，这两次老墨的心理有何不同？
【3】本文以“丑石”为题，有什么好处？
【4】小说人物“老墨”和“老白”的命名也很有意思，请结合人物特点或文中的描写，写下你的发现。
15、按要求作文
未来的某天，科学家发明了一种神奇药丸。这种药丸主治懒惰、自私、胆小、虚荣、暴躁等非生理疾病，药效可以维持48小时。一个偶然的机会，你得到了这样一颗药丸，你会给谁服用？接下来又会发生什么故事呢？
请以“仔细看完神奇药丸的说明书，我突然眼前一亮……”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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