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1、下列句子中加点成语运用正确的一项是( )
A. 惊闻乔任梁离世的消息，粉丝们自发地组织起来，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。
B. 家中相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
C. 女排朱婷的竞技状态与日俱增。
D. 王老师为人诚实，待人接物斩钉截铁，深得同事们的好评。
2、在下面文段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
我国秦岭——淮河一线南北的地理环境大相_______庭，使得南北方的语言和声腔风格_______然有别，故历来有“南腔北调”之说。南方曲调以柔美优雅见长，这与山青水秀、鸟语花香的自然环境相和谐；北方曲调以粗____奔放著称，这与辽阔的平原和草原环境颇谐调。
A．经 迥 旷
B．经 炯 犷
C．径 迥 犷
D．径 炯 旷
3、下列书写全部正确的一项是（ ）
A．撺掇 人情事故 难以致信 自圆其说
B．次第 挑拨离间 顾名思义 周而复始
C．翩然 不知所措 穿流不息 草长莺飞
D．雾霭 不修边幅 单调枯燥 慢不经心
4、汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为___无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。
闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，酝一下神，挥一句词，昨日散发醉人香，今日依旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文字，让我永久动了心。一笔而下，观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去___又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
同学们根据上面文字展开了讨论，下列表述不恰当的一项是（ ）
A．文中两处横线处应填的标点分别是冒号、分号。
B．画线句子采用了排比的修辞手法，写出了创造书法作品的过程，表现对书法艺术的热爱之情。
C．加点词语“绝尘而去”中的“绝”的解释是“走不通的，没有出路的”。
D．“唯美文字”“腾空而来”“近乎癫狂”三个短语的结构类型相同。
5、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．司法大数据显示，近年来10%的交通事故发生的原因为司机开车看手机造成的。
B．市博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。
C．城市轨道交通的快速发展，将有效缓解城市交通拥堵状况和市民出行效率。
D．昨天的《闽西日报》在头版报道了有关我市2020年开展精准扶贫、脱贫攻坚。
6、下列说法有误的一项是（ ）
A．《说和做——记闻一多先生言行片断》一文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象。
B．“卿今当涂掌事”“孤常读书”“大兄何见事之晚乎”中，“卿”是古代君对臣的爱称，“孤”是古代王侯的自称，“大兄”是对朋友辈的敬称。
C．《谁是最可爱的人》是作者随军采访后写的一篇通讯。作者在叙述事件时，都是用自己的语言进行叙述的。
D．《阿长与＜山海经＞》从题目可知，“阿长”是全文的中心人物；而“阿长与《山海经》”的故事无疑是全文的核心。
7、下列加横线的成语使用有错误的一项是（ ）
A．这位书法家书写作品，不管十几个字，还是几十个字，都一挥而就。
B．泰兴的羌溪公园里人们济济一堂，享受自然生态、挥洒运动热情。
C．最近的语言规范化阅读活动旨在通过“咬文嚼字”，促进大家对语言的规范运用。
D．粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的，但是优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心。听作家讲述优雅的汉语，我们有如沐春风的感觉。
8、文言文比较阅读：
甲文：生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
乙文：富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯俱，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，毕敬毕戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
【1】用“／”标出句子的两处朗读停顿。
舜发于畎亩之中
【2】解释下列句中加线词语的含义。
①曾益其所不能
②劳其筋骨
③必敬必戒
④是焉得为大丈夫乎？
【3】翻译下列句子。
（1）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。
【4】下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A. 饿其体肤 行拂乱其所为 B. 往送之门 居天下之广居
C. 以顺为正者 所以动心忍性 D. 一怒而诸侯惧 出淤泥而不染
【5】理解课文内容：乙文探讨“_______ ”的问题，甲文讲的是_______的问题，并最终提出_______的中心观点。
【6】《孟子》中有不少历代传颂的名言警句，请从课文或课外的篇目中选择一句作为你的座右铭，并说出理由。
9、阅读下面一首诗，完成问题。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
【1】请用自己的话概括“妇啼一何苦”都有哪些“苦”。
【2】这首诗在“客观”的叙述中表达了作者什么样的思想感情？
10、这是汉字“信”的演变过程，从中你可以看出汉字从金文到简体楷书的演变规律是____。金文中的“信”意思是“诚实”，因此，我们可以将从“人”从“口”的会意字“信”理解为____。
11、根据提示填写课文原句。（7分）
（1）足蒸暑土气， 。 (《观刈麦》)
（2）今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）
（3） ，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）
（4） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子‧为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲‧秋思》）
(6) ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）
(7)物是人非事事休， 。（李清照《武陵春》）
12、阅读《昆虫记》的两则摘抄，完成下面的读书任务。
摘抄1：蝉的幼虫可以在地洞中来来回回，爬到靠近地面的地方，再下到洞底小屋，而带钩的爪子却未刮擦下土来，否则会堵塞通道，上去很难，回去不能。矿工用支柱和横梁支撑坑道四壁；地铁的建设者用钢筋水泥加固隧道；蝉的幼虫这个毫不逊色的工程师用泥浆涂抹四壁，让地洞能够长期使用而不堵塞。
摘抄2：在筑卵囊的时候，雌螳螂一次也没回头看过，却像个建筑大师一样安排好每一层的育儿室，把孩子放进去，同时垒起保温性能绝佳的墙、留出大门，最后还要刷一层白漆，没要任何帮助就完成了这个完美的建筑。
(1)任务1：摘抄的作者法布尔是_____（国）人。
(2)任务2：蝉和雌螳螂在“建造”方面有什么共同点？
(3)任务3：法布尔曾说：“你们探索的是死，我探索的是生。”结合名著说说你对这句话的理解。
13、现代文阅读
土地的誓言
端木蕻良
①对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳跃的，我的心还在喷 涌着热血吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
②土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
宾小阳在学习完这篇课文后，深有感触并与语文老师进行了研讨，请和他一起完成吧！
【1】宾小阳要在班上朗诵这篇文章，你认为他应该选择哪种风格的配乐？（ ）
A．低沉婉转
B．深沉激昂
C．平和舒缓
D．欢快活泼
【2】宾小阳朗诵结束后，又提出了以下词句来与大家共同赏析。
①我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉……（赏析加点词语）
②我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。（从修辞角度）
【3】宾小阳对第一段中作者为什么要选取“白桦林”“蒙古驹”“奔马群”“红高粱”“黑土地”作为描写对象，以及其中包含的作者情感不太理解，你能告诉他吗？请写在下面的横线上。
______________
【4】宾小阳想知道本文标题《土地的誓言》好在哪里。
语文老师提示：可以从表层含义、深层含义、感情去把握。
14、阅读下面文章,完成下面小题
为什么不读经典
①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克•吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢？
②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。
③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。《安娜•卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫•托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。
④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。
⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。
⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。
⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。
（作者：彭程。有删改）
【1】经典相较于一般作品具备独特的特征,下列说法中不准确的一项是（ ）
A. 经典更能展现作者的所感所思、作者的欢欣疼痛。
B. 经典根本不在意故事情节,而是瞩目事物内部,触及事物内核,揭示生活本质。
C. 经典在不那么具备观赏性的背后,总能体真正的深刻和独特的禀赋。
D. 经典在节奏、韵味、布局谋篇上,更加微妙精细,有比一般作品更纯粹的文字之美。
【2】关于人们不读经典的原因,下列说法中不准确的一项是（ ）
A. 人们缺乏相应的阅读兴趣和理解能力去阅读经典。
B. 人们缺乏独特的人格和精神去阅读经典。
C. 快节奏的生活、丰富乃至泛滥的的信息培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。
D. 铺天盖地的碎片化,娱乐化信息占用了人们的阅读时间。
【3】阅读经典能给我们带来帮助,下列说法中不准确的一项是( )
A. 阅读经典,我们将拥有提高阅读理解能力的动力。
B. 阅读经典,当别人看故事情节时,我们可以看到内在的人性根源。
C. 阅读经典,我们可以获得充足的时间,从容的心境,培养良好的阅读习惯。
D. 阅读经典,我们可以收获深刻,睿智,经由艰苦求索而获得精神愉悦
15、在本学期语文教材中，我们走进了《论语》、济南的冬天、百草园、三味书屋、白求恩……的世界，沉醉其间，我们开阔了眼界、丰富了知识、陶冶了情操。其实，在现实生活中，还有许多千姿百态的事物让我们心驰神往，如：昆虫、花卉、篮球、音乐、小发明、旅游、书籍、亲情、友谊……请以“沉醉在 的世界”为题，写一篇作文。
要求：①请将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限；不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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