辽宁省营口市2025年中考模拟（3）语文试卷含解析

1、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A. 珠算“中遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)

B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)

C. 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)

D. 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)

2、下列各项中表述正确的一项是（     ）

A．“天上的明星现了，好像点着无数的街灯”这句诗出自课文《天上的街市》。作者郭沫若，原名郭开贞，代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》等。

B．古人称谓有谦称和尊称的区别。“令堂”尊称对方的母亲，是敬辞，“家慈”谦称自己的母亲，是谦辞。“愚见”“高见”是敬辞，“劳驾”“见谅”是谦辞。

C．在《朝花夕拾》中鲁迅回忆了他的两位老师：一位是三味书屋的寿镜吾，他热情、诚恳，积极回答我问的“怪哉虫”的问题；一位是藤野，他教学严谨，纠正我的解剖图。

D．《狼》节选《聊斋志异》，作者蒲松龄，明代文学家，字留仙，世称柳泉居士。这篇寓言故事表现了人的智慧与力量，告诉人们恶势力终将自取灭亡这个道理。

3、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（  ）

A．门框 / 眼眶   屏障 / 屏息凝神

B．喷薄 / 微薄   拘泥 / 忸怩作态

C．瞭望 / 撩逗   襁褓 / 强词夺理

D．渲染 / 炫耀   忌讳 / 诲人不倦

4、阅读下面的诗歌，选出理解有误的一项。（     ）

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

A．起句“塞下秋来风景异”点明了地点、季节，一个“异”字突出了塞下秋景与中原的不同。

B．上阕后三句里，边声、号角声、千峰、长烟、落日、孤城等意象展现出一种悲凉肃杀之气。

C．下阕前两句写出战争没有取得胜利，自己与征人们还未建立军功，还乡之计无从谈起的惆怅心理。

D．下阕中“羌管悠悠霜满地”一句，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。

5、对下列句子中所使用的修辞方法及作用理解不正确的一项是（ ）

A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）理解：这句话运用排比、拟人的修辞表达了盼春的急切心情。

B．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！（老舍《济南的冬天》）理解：这句话用了拟人的修辞，突出了济南冬天水的温、清的特点。

C．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。（宗璞《紫藤萝瀑布》）理解：这句话运用比喻的修辞，生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机。

D．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（安徒生《皇帝的新装》）理解：这句话运用了夸张的手法，突出了皇帝的不务正业、爱慕虚荣、大肆挥霍、不理国事的形象。

6、下列加点字的注音完全正确的一项是（  ）

A.酝酿（liànɡ） 窠巢（kē） 黄晕（yùn） 发髻（jì）

B.水藻（zǎo）   看护（kàn）   花苞（bāo） 棱镜（lìng）

C.静谧（mì）   高邈（miǎo）   莅临（lì）   吝啬（sè）

D.卖弄（lòng） 风筝（zhēng） 咄咄逼人（duō）  菜畦（qí）

7、下列成语使用不正确的一项是（     ）

A．我小心翼翼把鸡宝宝抱回了家，并好好照顾它。

B．他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

C．我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。

D．这个地方真是热闹啊，车水马龙，人迹罕至。

8、看松庵记

匡山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝纷纷披披，横敷数十寻，嫩绿可咽。

吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇①，历游三亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如元夫、巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。君唶②曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。

夫植物之中禀贞刚之气者唯松为独多。其能凌岁寒而不易行者，非松也耶？是故昔之君子每托之以自厉。求君之志，盖亦若斯而已。

（选自《宋濂全集》，有删改）

【注释】①九节筇（qióng）：一种竹杖。②唶（jiè）：赞叹。

【1】解释下列句中加点词语的意思。

（1） 被鹤氅衣             ( )                      （2） 屐声锵然合节 ( )

（3） 遂以名其庵庐云   ( )                 （4） 其能凌岁寒而不易行者( )

【2】用“/”为文中画波浪线的句子划分节奏，限两处。

夫 植 物 之 中 禀 贞 刚 之 气 者 唯 松 为 独 多

【3】翻译句子。

（1）髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。

（2）是故昔之君子每托之以自厉。

【4】结合文章内容，分析章君是个怎样的人。

9、阅读下面的文字，回答问题。

白雪歌送武判官归京

唐 岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

  ， 。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

【1】在文中横线处填上正确的语句。

【2】解释加点词语的意思。

（1）锦衾 _______________________

（2）铁衣 _______________________

【3】这首诗___________与___________巧妙结合，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了__________之情。

【4】下面诗句赏析有误的一项是（　　　）

A.胡琴琵琶与羌笛句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。

B.诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。

C.雪上空留马行处，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。

D.风掣红旗冻不翻，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。

【5】赏析千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

【6】“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”描绘了怎样的画面？

10、请你参加七年级（1）班组织的以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。

(1)有关“交友”的典故有很多。如“割席断交”，请你也写出一个典故：_______。

(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。

(3)下面是学校团委针对“中学生结交网友”的调查表。请你依据表格写出反映的现象。

11、以下是小温整理积累册里一张按照主题辑录的古诗整理单，请你完成。

（1）思亲思乡：____________，_________________ 。李白《春夜洛城闻笛》

（2）捎信思念：_____________，_________________。岑参《逢入京使》

（3）________：____________________，弹琴复长啸。王维《竹里馆》

（4）________：草树知春不久归，_________________。韩愈《晚春》

12、阅读《简·爱》摘录，回答问题。

我尽自己的全力积极忠实地继续做着乡村教师的工作。生活在大家的关怀之中，使我感到像坐在宁静而可爱的阳光下，恬静的心情在阳光照耀下发芽、开花。在这段时间的生活里，我的心中常常洋溢着感激之情。然而，在这平静而有益的生活中，我常常会在夜里陷入各种各样奇奇怪怪的梦境中，我总是在某个激动人心的关键时刻，遇见A，……然后我醒了，在没有床幔的床上坐起，浑身发颤痉挛。那沉沉黑夜目睹了我绝望的战栗，听到了我激情的迸发。

(1)《简·爱》是英国女作家________写的一部带有浓厚自传色彩的长篇小说。

(2)小说中的简·爱是一个________、________、有倔强的性格和勇于追求平等幸福的女性形象。

(3)请以简·爱为中心，梳理下列人物关系。

A.__________       B.__________

13、阅读下面现代文

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——

  “人都到哪里去了！”

  人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——

  “读书！”

  于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书，后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：

  “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”

  我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

【1】以上文字主要写了玩耍和   两种情景，其中都写到气氛，最能体现各自气氛特点的词语是   和   。

【2】下面四项中，最能表现先生“严而不厉”性格的是（  ）

A．到园里的太多，太久，可就不行了，先生便大叫起来：“人都到那里去了！”

B．他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。

C．普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”

D．读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

【3】有人对“低下去，静下去”这六个字，加了圆点，并且从不同角度加以批注，其中最合理的一句是（ ）

A．不写成“静下去，低下去”而写成“低下去，静下去”，这样记叙合理，符合声音的变化实际。

B．不写成“低了，静了”，而写成“低下去，静下去”，这样体察入微，呈现声音的变化动态。

C．不写成“不明显，听不清”，而写成 “低下去，静下去”，这样照顾周到，表明并非被先生的读书声压低、吞没。

D．不写成“放小，变静”，而写成“低下去，静下去”，这样用词讲究，暗示并非被先生的读书声吸引而放小音量或停止读书。

【4】下面说法错误的一项是（ ）

A．上文对先生进行了语言、动作和神态的描写。

B．字里行间，表现了对封建教育的不满。

C．“我疑心这是极好的文章”，这句话表明少年鲁迅天资聪颖，对先生所读文章的妙处心领神会。

D．段末“拗”字生动描写了先生读书无限陶醉的神态。

14、高大上的“正”字计数法

沈碧

①苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。从新闻照片里可以清楚地看到，统计选票的人竟然 是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。这引得人们议论纷纷：“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式。” “这不数着数着就乱了吗？”

 ②对比之下，我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。这个方法广泛流行于庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见。五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。相信很多小伙伴从小学选班委开始就用“正”字计数，一路画“正”直到现在。

③这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢？“正”字曾经是古代大数单位之一。汉代《数术记遗》中记载的大数有：亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载。又因为“数有十等，若言十万曰亿，则十亿曰兆，十兆曰京也。”以此类推，“正”代表一个相当大的计数单位，是__的__次方。

 ④“正”字计数法的使用，要追溯到清末民初的上海。旧上海，起初进戏园看戏是由服务员领座，善写计数的服务员将卖座情况写在“大水牌”上。由于时间紧，怕误记，为了稽核总数，每满五个看客，就写一个“正”字。后来看戏的人增多，戏园规模扩大，这种方法被戏票所取代，但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借 鉴，广泛应用起来。

 ⑤明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。此前的江户时代，他们曾使用“玉”字来计数，同样是五个为一个单位。从解剖学角度来说，由于绝大多数人生来就具有十根手指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采用，而五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾被使用过。但在所有五画字中，只有“正”字字形规矩简洁，只由横竖构成，没有哪两笔首尾相连，甚至连每一划的长度都大致相等。所以，作为计数符号，没有比它更合适的了。

⑥“正”字的含义相当正能量。它的本义是平正、不偏斜。在词典中“正”的含义很多，大多都是褒义，如正直、正大光明、正人君子、刚正不阿……足见人们对“正”字的喜爱。同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。

⑦在投票选举中，人们最希望的是公平公正。“正”字计数不仅字形方正简洁，还满足了人们对“执行公正”“品行端正”的美好想象，寄托着人们对选举的信心和希望。从外形到内涵，“正”字都是完美的计数工具，无怪乎人们称赞它是高大上的计数方法了。

【1】阅读选文，回答问题

（1）、选文第③段中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？

（2）、选文第⑤段中加点词语“大致”能否删除？为什么？

【2】结合全文，谈谈为什么人们称赞“正”字计数法是高大上的计数方法？。

15、题目：这一次，我不再________

要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）写一篇600字左右的文章。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭。