辽宁省葫芦岛市2025年中考模拟（3）语文试卷含解析

1、下列词语书写完全正确的一项是 (　　)

A．喉咙　水澡　朗润　呼朋引伴

B．潦亮　屋檐　宽敞　花枝招展

C．干涩　端庄　凄冷　咄咄逼人

D．粗旷　地毯　安适　干净利落

2、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）

①让粉丝群体活动在正确的轨道上，需要刚性制度，也需要温和疏导。

②期待更多优秀作品、优质明星搭建起主流文化和粉丝群体的沟通桥梁，为文化市场注入更多创造力和正能量。 

③国庆档电影《我和我的祖国》以好故事的巨大“引力”，吸引粉丝通过现场观影、线上乐器接龙等方式为祖国点赞。 

④一些明星投身留守儿童资助、图书馆援建等公益项目，大批粉丝参与其中…… 

⑤粉丝“抱团”是一个经济现象，也是一个文化现象。

A.②④⑤③① B.⑤①③④② C.②③④⑤① D.①④⑤③②

3、将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（     ）

①如今，西山公园正在进行综合改造，要打造出一个兼具纪念性、观赏性、参与性的综合性公园。目前五大核心区、十二景组成的特色景观空间雏形初现，力争今年底部分开放。

②评审邀请园林、文史、艺术等方面的专家，采取实地查看、听取汇报、查阅资料、综合评分等形式进行。

③专家组经充分论证，一致认为西山公园符合《重庆市历史名园管理办法（试行）》标准，最终以高分通过评审，西山公园成功申报成为重庆市历史名园。

④近日，重庆历史文化名城专委会专家组、市城市管理局一行来万州就西山公园申报重庆市历史名园事宜进行专家评审。

A．④①②③

B．④②③①

C．①④②③

D．①③②④

4、下列加点词语读音正确的一项是（ ）

A.悄然（qiǎo）  周济（jì）   记载（zǎi）  屏息敛声（pǐng）

B.翘首（qiáo）  蹒跚（pán） 遏制（è） 杳无消息（yǎo）

C.绯闻（fěi） 倔强（jué） 遒劲（jìn）  潜滋暗长（qiáo）

D.诘责（jié） 濒临（pín） 题跋（bá）  春寒料峭（qiào）

5、下面关于《傅雷家书》表述不正确的一项是（     ）

A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在艺术、做人和生活方面进行了有益的引导。

B．《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”，也是经典的“教子篇”。

C．傅雷深厚的文字功底和艺术修养使这部作品文字生动优美，读起来感人至深。

D．《傅雷家书》是一部日记体作品，通过日记这种方式与远在海外的儿子进行交流。

6、下列句子排序正确的一项是（   ）

①但作为一部完整的艺术作品，它的可贵之处正是它反映了它所处时代的特点，“具有局限性的经典作品”正是那个时代的特征和产物。

② 固然，一切经典，都有它的时代局限性。

③这实际是一种似是而非的认识 。

④有人认为，文学经典也有历史局限性，所以要勇于突破经典。 

⑤“局限性”也是后人得以凭借的认识那个时代的“历史教科书”。

A. ②④①⑤③   B. ④③①②⑤   C. ①②⑤④③   D. ④③②①⑤

7、下列加点词语使用有误的一项是（     ）

A．学校艺术节晚会上，同学们争先上台表演，会场上高潮迭起，掌声不断。

B．无论再大的艰难险阻，白衣天使都不以为然，勇往直前，直奔抗疫战场。

C．黔灵山四壁高山陡峭，一眼望去，伸向山顶的小路宛转曲折，看不到头。

D．“植树节”这天，同学们劳动了一天，十分辛苦，一回到家就酣然入睡。

8、阅读下面两个语段，完成下面小题。

（甲）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（选自《礼记·礼运》）

（乙）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（选自《桃花源记》）

【1】解释下列文言句中加点的词语。

(1) 选贤与（________________）能 (2))有良田美池桑竹之属（_____________）

【2】用现代汉语翻译下面文言句子。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。

【3】根据选文，请分别写出出自甲文和乙文的一个成语。

（甲）__________________   （乙）__________________

【4】[甲] 文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？

9、阅读古诗，完成小题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是 ( )

A. “单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。

B. 颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。

C. 尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。

D. 这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。

【2】颈联中的"直"、"圆"两字用得十分传神，请说说它们的好处。

10、学校以“少年正是读书时”为主题开展读书活动，请你参与其中，完成以下任务。

(1)为促进主题活动的开展，学校计划组织“书香满校园”读书月活动，请你为此活动拟写一则宣传标语，20字以内。

(2)为了了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。

中学生课外阅读情况调查表

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题是什么？（列举两个）

11、我国来之不易的疫情防控成果彰显了伟大的中国精神，充分展示了中华优秀传统文化的强大力量。某校九年级开展“共克时艰，发扬中华优秀传统文化”的综合性学习活动，请你参与。

面对突如其来的疫情，八十四岁的钟南山院士率先逆行出征，奔赴抗疫一线，他的精神让我们想起《龟虽寿》中的诗句：“________，________；________，__________。”

12、阅读下面的文字，回答问题。

我从放大镜里见过蝉卵的孵化。鱼形幼虫一到孔外,皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线,幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。不久,它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡,以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。

这个弱小的动物迫切需要隐蔽,所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了,迟缓就有死亡的危险。最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”,将泥土掘出抛在地面。几分钟以后,一个土穴就挖成了。这小生物钻下去,隐藏了自己,此后就不再出现了。

未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年。以后,在阳光中的歌唱只有五星期。

四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢?

（节选自法布尔《昆虫记》，有删减）

①请简要概括蝉卵孵化成蝉的过程。

（____________________）→（___________________）→四年后出土退壳成蝉

②文中画横线的句子蕴含着作者____________________________的情感态度。

13、阅读下面文章，完成下面小题。

示爱

廖玉蕙

①女儿常常给我灌迷汤。我的文章写好了，念给她听，她总是再三赞叹：“妈，你写得真好！你真的好棒哦！”

②听完不算，还要把稿子拿过去，自己再看一遍，一副 （手不释卷、爱不释手）的模样，使我的虚荣心得到极大的满足。

③我偶尔买了新衣，在镜子前__（顾影自怜、自艾自怨）时，女儿总在一旁全程参与，并不厌其烦地给我打气：“这件衣服真好看，以后你不穿了，不要送给别人，就送给我好吗？”

④家里的白板上，不时地会出现一些道谢或道歉的话，甚至一些示爱的文字。有时，在学校上了一天课，精疲力竭地回家，看到女儿上学前在白板上留了这样的话：“亲爱的爸妈，你们辛苦了！我爱你们！女儿敬上。”

⑤霎时间，疲累全消，觉得人生并非毫无意义。

⑥那年，父亲过世已有一段时日，母亲心情抑郁，寡言少语。为了排解她的寂寞，我们接她北上和我们同住。母亲一向手脚伶俐，在那一段时日里，她总是抢着帮我做饭。我当时除教书外，还得去上博士班的课程，有了母亲的帮忙，我少操了不少心，不论是工作上还是精神上都受益良多。

⑦一日，我在理工学院教完早上的四节课，又赶着下午两点去东吴大学当学生。在驱车回家的途中，我想起这些日子来，每次急匆匆地踏进家门，母亲总会及时端出热腾腾的新鲜饭菜，相较于以往潦草的简餐，有母亲在的日子，实在是太幸福了。而我尽管早就有这样的感觉，为什么从来未曾向母亲表达内心的感受呢？我不是常常因为女儿的甜言蜜语而觉得精神百倍吗？难道我的母亲就不想听她女儿的感谢吗？

⑧车程蛮长的，我有足够的时间来培养勇气。我决定一进门就启齿。然而，当房门一打开，母亲绽开笑靥，朝我说：“回来啦！吃饭。”

⑨我突然一阵害羞，因而错失了最好的时机。我觉得有些懊恼，决定再接再厉，我安慰自已：“没关系，第一次总是最难的，跨过了这一关，以后就简单了。”吃饭时，我一直在伺机行动，以至于显得有些心不在焉，几次答非所问。母亲奇怪地问我：“你今天是怎么了？为什么奇奇怪怪的？”我开始佩服女儿了，她为什么总能把感情表达得如此自然，一点儿也不别扭，而我却这般费力！

⑪饭吃完了，我还是没说，心里好着急，再不把握机会，这句话恐怕只能永远藏在心里了。我低头看着碗，勇敢地说：“妈！我觉得自己好幸福！四十几岁的人，中午还有妈妈做了热腾腾的饭菜等我回来吃。”

⑫我头都不敢抬地很快说完，也不敢去看母亲的表情，便急急地奔进书房，取了下午要带的书，仓促地夺门而去，心情比当年参加大专联考还紧张。

⑬那天傍晚，我从学校回来，母亲已在厨房忙着。我悄悄地打开门进屋，发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲，居然又恢复了以前的习惯——在厨房里边打点着菜，边唱着歌。

【1】请为文章第②③两段中画线的地方选择恰当的词语。

（1）听完不算，还要把稿子拿过去，自己再看一遍，一副___（手不释卷、爱不释手）的模样，使我的虚荣心得到板大的满足。

（2）我偶尔买了新衣，在镜子前___（顾影自怜、自艾自怨）时，女儿总在一旁全程参与。

【2】阅读①～④段中女儿是如何示爱的？请用简洁的语言概括。

【3】文中同样是“示爱”，“我”和女儿的表现有什么不同？

【4】文章以“示爱”为题有什么作用？请谈谈你的理解。

【5】母亲北上和我们同住前后的心情有什么变化？结合自身体验，谈谈你读了本文后受到的启示。

14、阅读《最后一堂语文课》，完成下面小题。

①对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有可无。但黄老师并不这么看，他说：“即使你今后是一个修电视机收音机的，多知道一点儿祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！”

②这句话与其说是开导学生，倒不如说是在开导自己——作为一位老语文教师，他像一个上错了船的游客，明明是要到上海，却被拉到了湖北，那种不安与不甘可想而知。

③黄老师上课，可以用一个“酷”字来形容。他通常是左手捻一本语文书，右手揣在裤兜里，上半身最常穿的，是一件蓝底却洗得灰白，看着旧却很齐整的中山装，头发散着灰白的光泽。老师年轻时，应该是帅气的，这种帅气，穿透岁月，留在他的眉眼、言词和举手投足之间。

④黄老师上课，通常是不怎么看课本的。他要讲的课文早已烂熟于心，张口即吟，抬手即写，举手投足间，有一种不容阻断的气韵，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了文字的美感与魅力。

⑤然而，走得最急的总是最美的时光。当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候，我们发现，我们喜爱的语文课，已离开了课程表。

⑥关于语文课的取消，有多种传说。有说是因为新近要开电工基础等专业课程，有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌，还有阴谋论说学校教导主任原来也是教语文的，想来接手过把瘾。不管哪一种原因，都指向了我们并不情愿的结果。于是我们展开了一场有声的反抗，开学第一堂课，不知是谁发起，整个教室里哼起了国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景，不动嘴，只是让声音在喉头低沉地哼。这种声音整齐地汇聚在一起，其震撼和共鸣的感覺可想而知，无怪乎电视里那位不可一世的德国将军，感到了无比的恐惧。

⑦我们那位无辜的不知就里的电工基础老师，神经当然没有将军那么粗，被墙一样厚重的歌声一挡，仿佛头撞在岩壁上的小鹿，负痛仓皇逃去。不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般匆忙而焦急。

⑧从校领导到班主任，一个个轮番上阵，从学校的办学宗旨，到专业课程设置的紧迫性，再到黄老师的健康等，都做了苦口婆心的解释。为了增加可信度，还特意安排黄老师回学校一趟。

⑨那天，黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服，只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些。9月的阳光，在他身后，把他镀成了一个披满金光的雕塑。他几乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一二三四。同样的内容，被他一说，我们毫无排斥感地完全接受了。

⑩接下来，他又说：“同学们，听到你们为挽留语文课……所做的，我感到……万分……荣幸。我很荣幸，你们通过我，看到了文字之美、文化之美。但我的学养有限，只给你们开了一扇小小的窗，你们通过这扇窗，看到一点一滴的星空与苍穹，那是一个你完全想象不到的广阔世界。一辈子很长，有很多东西需要坚持！即使你是一个修收音机的师傅……”

⑪那是黄老师最后一次在讲台上说话，也是我的最后一堂语文课。

⑫但那又是一个新的开始，是让我把语文和写作，不再当成一门课程，而是将它当成望向世界的小窗的开始。从那天起，三十多年时间，没有一天止息。我的同学里，多年以后，他们有人成了央视主持，有的成了书法家或画家，还有的成了公务员、商人或工人，不管当下在做什么，语文都是我们最好的朋友。只要你不忘却她，时不时和她有个亲密接触，她就会和你分享快乐，排解忧伤；陪伴你成长，帮助你翱翔！

（作者：曾颖，选自《小小说选刊》，有删改）

【1】文章开篇说语文课可有可无，这对下文情节发展有什么作用？

【2】文章第三小节说黄老师很“酷”，他酷在哪些方面呢？

【3】第六小节为何提及“某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景”？

【4】文章题目是“最后一堂语文课”，结尾又说是“一个新的开始”，“最后”和“开始”自相矛盾吗？请结合全文，谈谈你的看法。

15、(2020预测)请以“我的最高分”为题目，写一篇文章。

要求：①有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。