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随时随地学习
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1、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A.《白杨礼赞》的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说三部曲《家》《春》《秋》，《子夜》，《林家铺子》。
B.《答谢中书书》中的最后一个“书”字，是古代的一种应用性文体，即“书信”，它与《与朱元思书》中的“书”意思相同。
C.列夫·托尔斯泰，俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
D.司马迁，西汉史学家，他撰写的《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的轶事，是我国第一部纪传体通史。
2、下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，南宋文学家，“唐宋八大家”之一。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
C．烽火，古时是指边防报警的烟火，“烽火连三月”中的“烽火”用来借指战事。
D．古人称谓有谦称和尊称，“君与家君期日中”的“家君”是对自己父亲的谦称。
3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．纯粹 黄粱梦 大相径庭 无精打彩
B．修葺 走形式 春寒料峭 心无旁骛
C．绚丽 雷阵雨 巧妙绝纶 孜孜不倦
D．燥热 划时代 消声匿迹 不屑置辩
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．乐山作为一座旅游文化城市，自然景观和人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客观光游玩。
B．雀巢公司利用碘摄入量问题来为其奶粉碘含量超标辩解，这显然是南辕北辙，且不能自圆其说。
C．如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持理性的态度，就会影响到正常的学习、生活和工作。
D．从古至今，多少风流人物在面对诱惑时也能不动声色处之泰然，保持着真实的自我。
5、下列各组加点词语读音和书写都正确的一项是（ ）
A．烘托（hōng） 炫耀（xiàn） 气慨（ gài） 神采奕奕（yì）
B．狡黠（xié） 云宵（xiāo） 怂恿（sŏng） 恍然大悟（huàng）
C．缥缈（piāo） 澄澈（chéng） 废嘘（xū） 人迹罕至（hàn）
D．干涸（hé） 静谧（mì） 热忱（chén） 花团锦簇 （cù）
6、下列关于文学、文化常识的表述，有错误的一项是( )
A.“风骚”作名词时，泛指文学，风是指诗经中的《国风》，“骚”是指屈原的《离骚》。
B.词，兴起于唐五代，极盛于宋代。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子词”，后来才称为“词”，又称“乐府”、“长短句”等。
C.“豆蔻”指十五六岁的少女，“垂髫”指童年，“芙蕖”是菊花的别名。
D.中国古代科举考试以名列第一者为元，在乡、会、殿三试中连续获得第一名，被称为“连中三元”。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 听了总理的政府工作报告后，大家的心长时间久久不能平静。
B. 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C. 通过学习《台阶》一文，我认识到了父爱的深沉与伟大。
D. 为了防止日本核泄漏放射性物质不再扩散，日本政府采取了各种应对措施。
8、阅读下面两个语段，完成下列小题。
（甲）诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
（乙）谕儿书
吴汝纶①
忍让为居家美德。不闻孟子之言，三自反乎？若必以相争为胜，乃是大愚不灵，自寻烦恼。人生在世，安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易处之境，皆能掌②学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢③疾”，皆至言也。
（注释）①吴汝纶:清代作家。②掌:同“长”。③疢(chèn)疾:疾病，比喻忧患。
【1】根据文意，选出（乙）文标题中“谕”最恰当的义项。（ ）
A.上对下的文告、指示 B.告诉
C.知道 D.比喻
【2】用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。
【3】参照示例，结合加点词赏析句子，体会文中父亲说话时的语气和情感。
（示例）夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
“须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”双重否定，强调了“学习”和“立志”的重要，表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。
人生在世，安得与我同心者相与共处乎?
【4】下面是从两则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话，根据语境把合适的内容填在相应的横线上。(填序号)
①静以修身，俭以养德 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ③淫慢则不能励精，险躁则不能治性 ④忍让为居家美德 ⑤ 若必以相争为胜，乃是大愚不灵，自寻烦恼 ⑥生于忧患，存乎疢疾
当我们放纵懈怠、内心浮躁时，可以提醒自己“_______”；当我们追逐名利、失去目标时，可以告诫自己“____________”；当我们面对困境时，可以用古人的话“_________”来勉励自己。
9、阅读下面这首古诗，完成题。
行 舟
﹝唐﹞李益①
柳花飞入正行舟，卧引菱花信②碧流。
闻道风光满扬子③，天晴共上望乡楼。
注：①李益；唐代诗人，陇西（今甘肃）人。②信：任凭。③扬子：扬子江，指长江。
请结合全诗内容，简要分析诗人在诗歌中表达的情感。
10、综合性学习。
每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性广泛地已经被人们认识到。铜陵某中学七年级（4）班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。
(1)请你为本次活动设计一个宣传标语：____________________________
(2)文中划线句有语病，请修改：__________________________________
(3)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。（要求用上一句读书名言，不超过100字）
11、填空。
（1）过尽千帆皆不是， 。（《望江南》温庭筠）
（2） ，坐断东南战未休（《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（3）池上碧苔三四点， 。（晏殊《破阵子》）
（4）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
（5） ，载不动许多愁 （李清照《武陵春》）
（6）因思杜陵梦， （温庭筠《商山早行》）
（7） ，只有香如故（陆游《卜算子 咏梅》）
（8）古往今来，诗酒相伴，多少文人借酒抒怀。范仲淹《渔家傲》 “ ， ”写尽了征人们思乡而不能回的矛盾心理；李清照《醉花阴》里，把酒黄昏，吟唱出了“ ，帘卷西风，人比黄花瘦”的浓浓哀伤。
（9）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ， 。”两句意思一致。
12、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）祥子最大的梦想是有一辆自己的新车，他买的第二辆车被孙侦探敲诈走了（____）
（2）《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排错落有致，丝丝入扣。（____）
（3）《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被大兵给敲诈了。（____）
13、阅读下面的文章，完成第下面小题。
那个春天，很暖
章月珍
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……
女儿五岁那年，有一天她（ ）地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿（ ）地低下了头。
女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（ ）地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”
女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。
那个春天，很暖……
（选自《2015年中国精短美文精选》，有改动）
【1】“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。
五岁时 | _______ |
七岁时 | 觉得奶奶可笑，看不起奶奶 |
九岁时 | _________ |
十一岁时 | 与奶奶一起做游戏，关爱奶奶 |
【2】在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 怯怯地、愤愤地、失望地 B. 失望地、愤愤地、怯怯地
C. 愤愤地、怯怯地、失望地 D. 怯怯地、失望地、愤愤地
【3】理解文中画线句子的含义。
①那个冬天，很冷……
_________________________________
②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！
_____________________________________
【4】“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考，请结合原文，写出两点启示。
14、阅读下面一篇文章，完成下面小题。
①岩井俊二导演的电影《你好，之华》里有句台词：“愿你活成最好的样子。”
②女主角的故事其实在追问：那些学生时代令人难忘的“女神”，后来有没有活成“最好的样子”？
③其实未必。甚至有可能青春期就已经是她们的人生巅峰期。像《红楼梦》大观园中美丽又脆弱的姐姐妹妹们，后来经历的却是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”。
④这个过程，恰如村上春树所说：“不管是樱、萤或枫，都会在极短的时间内失去它的美丽。……人们亲眼看到鲜艳的色彩在眼前凋零，会不自觉地松一口气。当目睹一场美丽的盛宴消逝时，反而能找到安心感。
⑤这正是日式审美中所谓的“物哀”。一阵清风吹过，花瓣无声飘落，面对这种悲哀即便内心已汹涌如海，表面也只是云淡风轻，将之化成一种对命运的接受乃至品味，哪怕是面对生离死别。
⑥关于离别、失败等生命不可承受之绝望，物哀式的审美提供了一个视角：化悲痛为力量，就是将自己充分地沉浸到人间烟火中去。同样受伤，“吃货”更容易恢复元气。苏轼被贬到“天涯海角”，惊叹于生蚝“食之甚美，未始有也”，很快忘了自己身陷绝地之苦、政治生命面临终结之痛，并一本正经地修书给儿子，让他千万不要公开生蚝的秘密真可谓“垂死病中惊坐起，吃喝玩乐又一年”。
⑦除了美食，琐事为何能够治愈我们？当非常投入地准备一份早餐或打扫一间院子，体会每个动作和细节，把个中感受无限拉长，就像把视频以四分之一的速度播放的时候，给人的感受就完全变了——电影镜头里，伴着音乐和簌簌落下的缓慢的雪花或旋转的落叶，男主和女主说好谁也不回头，各自走向再也没有对方的未来。即便是失恋和分手，也变得浪漫。
⑧究竟什么是最好的样子？在人群熙攘之处，心中不免寂寥：我们仿佛永远也达不到别人眼里“最好的样子”——不如此人美，也比不上那人活出自我，甚至不如从前的自己无知无畏、精气十足……生活告诉我们，“最好的样子”其实就是当下的经历：一箪食、一瓢饮、一场付出……和别人无关，只和眼下的选择和承受有关。
⑨哪怕我们像落叶，在兜兜转转、纷纷扬扬的那一瞬间，也可以是最好的样子。
【1】在作者看来什么才是“最好的样子”？请用简洁的语言概括。
【2】请分析第3-5自然段的论证思路。
15、阅读下面的材料，按要求作文
“爱”是世上最温暖的、 最有分量的词汇。爱是亲人无微不至的呵护，爱是对理想目标的执著坚守，爱是对国家民族的无私奉献……无论是付出爱的行动，还是接受爱的温暖，我们都能从中发现无穷的力量。
请你以“爱的力量”为题，写一篇不少于600字文章。
提示：（1）你既可以通过记叙自己的经历来抒发自己的感受，也可以通过列举典型事例来表达自己的思考与见解；（2）文体不限，但文体特征要鲜明；（3）文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
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