微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列选项中加点词语使用错误的一项是（ ）
A.人一辈子都在高潮－－低潮中浮沉，要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。
B.面对每年由“生物入侵者”造成的高达两千万美元的经济损失，人们岂能无动于衷？
C.电闪雷鸣、叱咤风云过后，天空下起了倾盆大雨。
D.生活中的抑郁症患者大多数情况下都沉默寡言，间或喃喃自语，偶尔歇斯底里。
2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A. 寒噤（jīn）瓦砾（lì）蟠龙（pán）接济（jì）
B. 锐不可当（dāng）荒谬（miào）憬悟（jǐng）吊唁（yàn）
C. 琉璃（liú）杀戮（lù）伧俗（cāng）重峦叠嶂（luán）
D. 上蹿下跳（ cuān）洨河（yáo）癖好（pǐ）文绉绉(zhōu)
3、依次填入下面文段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
新型冠状病毒肺炎如何确诊？新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段“核酸检测”。那么，什么是“核酸检测”呢？ ， 。 。 。 ；如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。
①“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸
②如结果呈阳性，则表明被测试者体内存在该种病毒
③病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的
④核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称
⑤主要贮存和传递遗传信息，是生命的最基本物质之一
A．④①③⑤②
B．④⑤③①②
C．①②③⑤④
D．①④5③②
4、下列句子中有错别字的一句是（ ）
A．瓦楞上许多枯草在断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。
B．无伦一生遭受多少困扼欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。
C．怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
D．论证是使用道理和事实对观点进行证明，必须符合逻辑规律。
5、下列词语书写没有错别字的一项是( )
A. 干躁 坚固 丝毫不动 挥臂助阵
B. 琢磨 绢本 珠光宝气 亭台轩谢
C. 拓展 题拔 交头接耳 雨后彩虹
D. 酒肆 臃肿 内忧外患 无暇一顾
6、下列关于语法及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）
A．“在城市化进程不断推进的当下，古城保护也与城市规划、发展及普通人的日常生活息息相关”。（这句话中“在”是介词）
B．“燕然勒功”典出《后汉书·窦融列传》，讲的是东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功的事。
C．“孤”是古时王侯的自称；“大兄”即“长兄”，古代对长辈的谦称。
D．他只说了一句话：“我不能走”。（这句话中“只”是副词）
7、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化，为后人留下了宝贵财富。
B．在最艰难的时刻，小李把钱借给我度过了难关，我在心里深处由衷的感谢他。
C．上海外滩跨年夜踩踏事件之后必须严肃追责、正确反思，才能避免所谓的踩踏健忘症，防止类似悲剧不会重演。
D．卡塔尔和沙特两个队还有一场比赛,中国队能否出线将取决于这两个队之间的比赛结果而定。
8、 陆九龄，字子寿，幼颖悟端重。稍长，补郡学弟子员。久之，闻新博士学黄老①，不事礼法，慨然叹曰：“此非吾所愿学也。”遂归家，从父兄讲学益力。吏部员外郎许忻有名中朝②，退居临川，与语大说，尽以当代文献告之。自是九龄益大肆力于学，翻阅百家，昼夜不倦，悉通阴阳、星历、五行、卜筮之说。
登乾道五年进士第，调桂阳军教授，以亲老道远改兴国军③。未上，会湖南茶寇剽④庐陵，声摇旁郡，人心震慑。旧有义社以备寇，郡从众请，以九龄主之，门人多不悦。九龄曰：“文事武备，一也⑤。士而耻此，则豪侠武断者专之矣。”遂领其事，调度屯御皆有法。寇虽不至，而郡县倚以为重。暇则与乡之子弟习射，曰：“是固男子之事也。”有剽劫者过其门，必相戒曰：“是家射多命中，无自取死。”
九龄尝继其父志，益修礼学，治家有法。九龄与弟九渊相为师友，和而不同⑥，学者号“二陆”。尝曰：“人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意；少需⑦，未必不自悟也。”
（节选自《宋史·陆九龄传》）
（注释）①黄老：“黄”，指上古的黄帝：“老”，指道家学派创始人老子。“黄老”，也称黄老学说，是我国古代一种思想流派。②有名中朝：在朝廷里很有名望。③改兴国军：改任兴国军教授。④剽：剽掠，抢劫。⑤一也：是一致的。⑥和而不同：和睦地相处，但不随便附和。和，和睦：同，苟同。⑦少需：稍待，过一会儿。
【1】下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.闻新博士学黄老 闻：听说。 B.与语大说 说：通“悦”，喜悦。
C.士而耻此 耻：以……为耻。 D.有剽劫者过其门 过：拜访。
【2】下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A.此非吾所愿学也 山之僧智仙也
B.则豪侠武断者专之矣 则责攸之、祎、允等之慢
C.暇则与乡之子弟习射 臣之妻私臣
D.人之惑有难以口舌争者 属予作文以记之
【3】下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A.陆九龄的学问和修养，得到当时著名学者许忻的赞赏，许忻把当代文献都告诉他，这对陆九龄的学习和研究有很大帮助。
B.湖南茶寇横行的消息传来，人心惶惶，郡县长官应众人请求，让德高望重的陆九龄主持防御盗寇的义社，这个明智的安排当即得到陆九龄所有门人弟子的支持。
C.陆九龄是一个文武兼备的人才，他不但精通阴阳、星历、五行、卜筮之说，而且擅长射箭，并懂得调遣屯兵防御的法度。
D.陆九龄继承父亲的志向，重视研修礼学，治家有法：他与弟弟陆九渊亦师亦友，相处和睦，被称为“二陆”。
【4】将文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）遂归家，从父兄讲学益力。
（2）是家射多命中，无自取死。
9、阅读下面这首诗，回答问题。
梁甫行
曹植
八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。
请描述诗句“妻子象禽兽，行止依林阻”中的“妻子”的形象。这样的形象寄托了作者怎样的情感？
10、班级组织开展新年诗歌会，一起来感受诗歌的魅力。请你参加以下活动。
(1)设计方案：同学们围绕“情感的力量”主题开展新诗朗诵会，活动分四个篇章，请你帮助完善活动方案。
①第一篇章：美丽之吻；
②第二篇章：______；
③第三篇章：______；
④第四篇章：望乡之路。
(2)新诗仿写：下面是一首题为《愿》的诗歌的第一节，请你仿照上文再续写两句。
我愿是满山的杜鹃
只为一次无憾的春天
我愿是繁星
舍给一个夏天的夜晚
______________
_______________
11、根据提示填写名句或课文原句。
① ，不尽长江滚滚来。
②独学而无友， 。
③丝竹之乱耳， 。
④ ，病树前头万木春。
⑤马致远《天净沙 秋思》中 “ ， ”两句与温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”都选用典型意象点染意境，可谓诗中有画，情景交融。
⑥范仲淹的《渔家傲》中写出了戍边征夫思乡与报国的矛盾心理的两句是 “ ， ”。
12、阅读下面四个选段，并回答问题。
【甲】
亲爱的A：我会再劝聪在琐屑小事上控制脾气，他在这方面太像我了，我屡屡提醒他别受我的坏习惯影响。父母的缺点与坏牌气应该作为孩子的借鉴，不然的话，人的性格就没有改善的指望了。
【乙】
有一天夜里，她劝你明天再练，你回答说，像你那样，我还会有成绩吗？对付人家的好意，用反批评的办法，自然不行。从这些小事情上推而广之，你我无意之间伤害人的事一定不大少，也难怪別人都说我们骄傲了。人们常常都会这样，对自己亲近的人更是。我有时也会。所以要反省啊。待人要谦和有礼，善解人意，知恩图报！
【丙】
这支协奏曲的三个乐章是一个整体，像一条静静的流水，流得那么自然流畅；第二乐章的境界特别恬静、和平；B已感到他不久于人世，但他已超临在生死之上，所唱的未来的理想世界的颂歌。
【丁】
为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股：“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险。
(1)上面选段中，A是____________（人名），B是____________（人名）。
(2)结合选段内容，谈谈傅雷与傅聪父子关系的建构给了你哪些启示？
13、阅读下面的文章，完成各题。
腊月
魏霞
①“腊月。”他喊。
②她正遨游在化学书掩盖下的一本小说中。同桌用胳膊肘捣捣她，又向讲台抬抬下巴。
③她万般不情愿地站了起来。
④“腊月，名字不错啊。”他看了看本皮上的名字，由衷地赞美。那是他第一次面批作业。
⑤还不错？她哼了一声，声音轻得只自己听得见。毕竟，她还是想给新老师留下个好印象。
⑥一进腊月，她似被挂在人们的嘴边上，大人叫也就罢了，更有那掰着手指头盼过年的小孩子也叫，当着她的面，一个喊：腊月。另一个接：初一，……都是故意的。听了，她就烦。可烦有什么办法呢，她是父母的第三个女儿，东躲西藏打游击腊月时生下的。
⑦他翻开她的作业本来看，看着看着，眉头就蹙了起来，不过，他抬起头来时，却是笑着的：“腊月，先回去，随后给你批”
⑧他真的很年轻，听说刚师大毕业，抬头提眉时，额头没一丝皱纹。不像她以前的那个化学老师，额头千丘万壑，特别是她的作业做得一塌糊涂的时候，更甚。
⑨他接着喊了另外一个学生的名字。
⑩她慢腾腾地回到座位上，继续看她的小说，可不知怎的，再也沉浸不到小说中去。
⑪转天，她是最后一个面批的学生。他边给她讲解，边在她的作业本上圈圈写写，搞得红笔字比蓝笔字都多。他不厌其烦地讲，她耐着性子听。天已经黑透了，父母姐姐在外打工，她还要赶紧回家给上小学的弟弟做饭呢。
⑫他布置了四道题，她让四道题全军覆没。
⑬他讲得口干舌燥，问：“理解了吗？”
⑭她点头，作理解状。不知怎地，双颊飞上了淡淡的红晕
⑮晚上忙完后，她没有看一贯热衷的小说，拿出作业本，皱着眉，研究那四道该死的化学题。他讲解时她听得一知半解。研究了半天，她还是云里雾里。她决定放弃。
⑯另一天，他又留下了她，她的作业又全军覆没。
⑰他一如既往，一道题一道题给她耐心讲解。
⑱她听得心不在焉。毕竟还是年轻，不懂行情，她在心里嘲笑他。像她这类学生，升学肯定无望，有经验的老师没一个愿意在她身上磨洋工。
⑲但看着他又为她讲得口干舌燥，她不忍心了。
⑳他终于讲解完。
㉑瞅了个空，她问：“老师，请教您个问题。”
㉒他笑道：“好啊。提出一个问题，比解决一个问题更重要。”
㉓她一愣，还没问出“读书有什么用”这句话呢。
㉔他又说：“这说明你在动脑筋思考了。”
㉕唉，年轻老师就是性子急。像以前的那个化学老师，你不把问题全说出来，再等上个一两分钟，他都懒得张嘴。
㉖她只好羞赧地说：“老师，读书有什么用？”
㉗他一愣，答：“没用。”带着些许狡黠，像个邻居大哥。
㉘反弹琵琶？她没有料到。
㉙“我曾经也这么认为。”接着，他跟她讲了他的故事。
……
㉚她没想到自己的问题他以这样的方式解决了。她的心里，“刷”地照进了阳光。
㉛数年后，她也成了一名教师。
㉜第一次批改作业，面批，顺便认识认识学生。她看了看本子上的名字，翻开。“刘轩宇。”她喊。她皱了一下眉：九年级的学生，七年级的知识点都没掌握。
㉝她抬头，一个男生站在讲桌前，个子有一米七八吧，白白净净，神情有些腼腆。
㉞“刘轩宇，你先回去，随后我再给你批”她笑着对他说。
㉟她布置了四道题，他四道题全军覆没。
㊱她想起了自己那个年轻的化学老师。
㊲那天，刘轩宇的作业本上红笔字比蓝笔字都多。
㊳结束时，她说：“轩宇，我喜欢这个名字，磅礴大气。”
㊴他腼腆地朝她笑了笑，黯淡的眼神亮了一下，又黯淡了下去。
㊵他会问她“读书有什么用”这个问题吗？不知为什么，她倒有些期待这个瘦瘦高高的男孩子向她发问。
㊶当年年轻的化学老师给她讲故事的情景又浮现在她眼前：一弯上弦月静静地悬挂在空中，化学老师的话语如温暖的春风，化解了她心中的坚冰。给她讲了些什么呢？具体内容她已模糊，她只记得结束时，年轻的化学老师又提到了她的名字：“腊月，我喜欢这个名字。腊月孕育着新春，给人以希望……”
㊷她想，就是刘轩宇不问，她也要给他讲一讲自己的故事。想到这里，她望了望空中的那弯上弦月，感觉分外皎洁。
（《羊城晚报》2022年12月7日）
【1】梳理“她”对老师的情感变化过程，完成以下表格。
事件 | 情感 |
（1）________ | 不情愿甚至厌烦 |
老师给自己讲解化学试题 | 嘲讽，感动 |
（2）____________ | 释然，愉悦 |
多年后自己成为老师 | （3）____________ |
【2】自选角度，赏析文中画线语句的表达效果。
他翻开她的作业本来看，看着看着，眉头就蹙了起来，不过，他抬起头来时，却是笑着的：“腊月，先回去，随后给你批。”
【3】分析最后一段画波浪线句子的作用。
【4】有人说：“本文类似《故乡》采用了‘轮回’艺术，意义深远。”请结合本文内容，说说你对这句话的理解。
14、阅读下文，回答问题。
两次枪声
葛闪
①詹姆斯中枪的消息传来，整个军营都沸腾了。
②身为一名战士，中枪不稀奇，可发生在詹姆斯身上就稀奇了。这已是他两个月内的第二次中枪了。有趣的是，詹姆斯是全军在眼下休养阶段唯一中弹的人，而且还是两次。更绝的是，两次让他中枪的都是流弹，但它们却像是长了眼睛般，专门盯上詹姆斯。詹姆斯首次遭遇流弹时，子弹只是打中了他的肩膀。战地的医生取出子弹后，替他止血包扎，劝他，没事不要跑到山上的高地去，虽然离敌营尚有一大段距离，但还是有一定的危险性。
③可詹姆斯还是忍不住去了。他很想家，想家里年近80的白发老母亲。詹姆斯常望着天空发呆，他多么想战争快点结束，好快点回家尽孝。要不然，不定哪天母亲若是故去，就永远没机会了。一想到这里，詹姆斯便害怕。因为战争何时结束，何时才是归期，他一点都没底。所以每到这时，他便登上军营前的山冈高地。在那里，他站得高，望得远，可以顺着家的方向，看雁阵，读夕阳。
④第一次中弹，詹姆斯很幸运。而这次，他不再那么幸运了。子弹，从前胸进入，自后背而出，巨大的挫伤力甚至击断了他的几根骨头和多处神经组织。按照当时的军营规定，深受重伤的士兵必须救治后，遣送至原籍后期治疗。詹姆斯在昏迷了几天后，终于暂时保住了性命，并且再部队的安排下，被送至他的家乡——美国中西部的一个小镇。
⑤詹姆斯住进了家乡医院。80岁的老母亲，不顾身体年迈，坚持到医院陪护詹姆斯。尽管身形羸弱，尽管年老无力，老母亲还是坚持为詹姆斯做饭烧汤。她说，儿子最喜欢吃的是她做的饭菜。詹姆斯忍不住流泪，为自己未能照料母亲，却让母亲每天都来照顾自己而流下愧疚的泪。他常叹，如果没有战争多好呀!
⑥1945年5月9日，病床上的詹姆斯突然得知一个天大的好消息：前一天，纳粹德国已经投降了，第二次世界大战彻底结束了。詹姆斯突然喜极而泣，鸣鸣哭了起来。
⑦可是，幸福来时偏偏充满着捉弄的意味。詹姆斯住院不久，伤口就感染了，且引起其他并发症，身体状况每况愈下，死神之手再度向他伸出。二战结束的第三天，医生会诊后，不得不凝重地告诉詹姆斯和他的母亲：詹姆斯，最多还能撑一个月的时间。
⑧二十天后，詹姆斯原来的战友来看望他。那天，阳光暖暖的，詹姆斯的病房沐浴在圣洁之中。病榻上的他，气若游丝，面若枯木。战友们忍不住哭了起来，而詹姆斯的母亲早已经肝肠寸晰，连泪水都哭干了。
⑨詹姆斯把眼光停滞在母亲身上。大家知道，他最放心不下的便是母亲。他死了，80岁的老母亲无疑就是他最大的遗憾。战友们看出他的心思，流着泪表示，他的母亲，就是他们所有人的母亲。
⑩詹姆斯孩子般地笑了，面色也红润许多。他示意战友中的队长到床前，似有话要交代。
⑪“队长，我有一个秘密要告诉你!”
⑫“你说，我以上帝的名义发誓，绝对替你保密。”队长一脸郑重。
⑬“其实，那两次中枪……根本与流弹无关。”詹姆斯深陷进去的眼眶里突然溢出泪水，“是我自己开枪……打……打伤自己……”话说完，詹姆斯便一头倒下去，再也没有起来。
⑭队长起身，郑重庄严地行了一个军礼，献给詹姆斯，献给詹姆斯的母亲，献给在战争中所落的灵魂。
【1】开头一段在全文中有什么作用？
【2】联系上下文，简析詹姆斯两次开枪打伤自己的原因是什么。
【3】为什么说“幸福来时偏偏充满着捉弄的意味”？
【4】有人认为文章末尾没有必要交代詹姆斯开枪打伤自己，你是否赞同？为什么？
【5】从本文中，你得到了哪些启发？
15、阅读下面的文字。按要求作文。
生命是一场奇妙的旅行。也像一场没有彩排的演出。一天又一天。我们感知世界的美好。享受成长的快乐。也体验深深浅浅的忧伤。回首过往。是否有某个时刻让你念念不忘?反思从前。是否有某些情景总萦绕心间?
请以“那天。如果 ”为题。写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】(1)请自主选择词语。把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)抄袭是不良行为。请不要照搬别人的文章。
邮箱： 