安徽省淮南市2025年中考真题（2）语文试卷（附答案）

1、下面句子变换后意思发生明显变化的一项是：（  ）

A．原句：我们身上的疲劳、饥饿，都被温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水撵走了。

改句：温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。

B．原句：日本玩弄“申遗”的伎俩既不合规又不合理，只会是一场闹剧，是注定要失败的。

改句：日本玩弄“申遗”只会是一场闹剧，是注定要失败的，因为这种伎俩既不合规又不合理。

C．原句：积极参加体育运动，不但能增强同学们的体质，而且有助于磨炼大家的意志。

改句：积极参加体育运动，不但有助于磨炼同学们的意志，而且能增强大家的体质。

D．原句：你不去旅行，不去冒险，不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，那么你要青春有什么用！

改句：如果你每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，而不去旅行，不去冒险，不过没试过的生活，那么青春对你来说没有什么用。

2、游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

下列对以上诗作赏析有误的一项是（ ）

A．本诗是一首记游抒情诗，作于宋孝宗乾道三年，当时诗人罢归故里，对朝廷丧失了信心，只好寄情山水，不问国事。全诗笔调明快、抒情。

B．山西村的人民热情、淳朴、好客，一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。

C．颔联描写了诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景。写景中寓含哲理，给人以坚持不懈、勇于开拓、奋发进取的人生启示。

D．本诗结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽，表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。

3、依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（     ）

外交部湖北全球特别推介活动在北京举行。推介活动上，湖北这部大片 亮相。从壮观 的自然景观，到历史悠久的文化遗产；从种类多样的生态环境，到色香味俱全的美食；从丰富多彩的文化活动，到 的科技发展，全方位展现大美湖北。英雄的湖北： ，再创辉煌！

A．精彩   灵秀   改天换日   九死一生

B．震撼   磅礴   翻天覆地   凤凰涅槃

C．震撼   磅礴   日新月异   浴火重生

D．光彩   秀美   日新月异   凤凰涅槃

4、下列加点字注音全部正确的一项是（     ）

A．陶庵（ān）        冥冥（míng）        沧桑（chāng）       大煞风景（shā）

B．骈进（pián）       娉婷（pīng）        积攒（zǎn）          扭捏作态（niē）

C．嘶哑（sī）          箴言（zhēng）       宽宥（yòu）          间不容发（jiān）

D．冠冕（guān）       忧戚（qí）            呢喃（nán）        矫揉造作（jiǎo）

5、（语段探微）下列语句的排序最恰当的一项是（  ）

①景色自然是醉人的美，但更让人难以忘怀的，是热血方刚的青年同学们。

②许多人都认为，秋天代表的是衰弱，是萧条，而毛泽东的《沁园春·长沙》一诗，却道出了秋也胜过春的豪气。

③风华正茂的我们，也应迸发“指点江山，激扬文字”的豪情，去创道“万类箱天竞自由”的美好明天，让我们青春无悔。

④“层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底”，由远而近，俯仰生姿，这爽朗的秋景简直能与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”相媲美。

⑤“恰同学少年时，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”一群英雄青年的飒爽英姿展现眼前，他们的满腔热血和爱国热情，无不催人奋进。

A．②④①⑤③

B．⑤③②①④

C．①③⑤②④

D．②①④⑤③

6、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．击溃（kuì） 巨额（é） 畸（jī）形 正襟（jīng）危坐

B．要塞（sài） 蒙昧（mèi） 私塾（shú） 潇（xiāo）洒自如

C．沸（fèi）腾 遗嘱（zhǔ） 诘（jiē）责 筋（jīn）疲力尽

D．诸（zhū）城 炸（zhà）药 佃（diān）农 一丝不苟（gǒu）

7、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )

A.娉婷(pīn)　 惶恐　  面面厮觑（qù）　　言不及意

B.瞥见(piē) 汲取   风雪载途（zǎi） 心无旁鹜

C.箴言(jiān)  宽宥   孜孜不倦（zī）　  和言悦色

D.恪守(kè)   赃物   锐不可当（dāng）　眼花缭乱

8、秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑦德，奏未及报⑧，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”（选自《资治通鉴》第22卷）

注释：①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“ 京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复。⑨同志：志趣相同。⑩纠案：举发其罪，考问其实。⑾刑免：判罪免官。

【1】用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。

秦 王 坚 自 河 东 还

【2】解释文中加点词的意思。

(1)自河东还（______） (2)为百姓患（______） (3) 已陈尸于市（______）  （4）路不拾遗 （______）

【3】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）猛下车收德，奏未及报，已陈尸于市。

（2）吾始今知天下之有法也！

【4】用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。

【5】读了选文，你对王猛有何评价？简要谈谈你的看法。

9、阅读下面的诗歌，完成小题。

夜上受降城闻笛

【唐】李益

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

【1】诗歌的前两句描写了一副边塞月夜的独特景色，请你发挥想象具体描绘。

【2】诗歌最后一句直抒胸臆，哪两个词语最能体现征人望乡之情的深重和急切？

四、作文

10、综合性学习

孝感市某实验初中将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，请你阅读下面几则材料完成以下任务。

材料一：

孝感市某实验初中学生使用书信情况调查表

（1）请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果（写两条）。

探究结果：① _______________________ ；② _______________________。

材料二：科技的发展，传播信息不再需要书信这种传统的形式，致使书信已经渐渐从我们的生活中消失，这对传统文化来说是一种遗憾！针对这种情况，国内顶尖视频制作团队成功制作了首档书信朗读节目《见字如面》。节目旨在用书信打开历史节点，带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，去触碰那些依然可感的的人物情状和社会风物，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧，让观众体会到书信的魅力。节目开播后，全网播放量超过2亿，这种火爆网络的态势，被越来越多的观众知道、提及、观看、分享、力荐。

（2）说说材料二介绍了哪几方面的内容？

（3）根据你对《傅雷家书两则》以及其它书信的了解，你觉得书信相比于微信、短信有哪些优势？

11、按要求填空。 

（1）溪云初起日沉阁，____________。（许浑《咸阳城东楼》）

（2）____________，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（3）云横秦岭家何在？____________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）行路难，行路难，____________，____________？（李白《行路难（其一）》）

（5）苏轼的《水调歌头》中通过明月来表达对天下人美好的祝愿的句子是：_______________，____________。

（6）默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的后四句：____________，_____________。____________，____________。

12、根据提示，完成下面关于《简•爱》一书的思维导图。

请按序号填写：①____________；②_____________；③_____________；④_____________

13、阅读《苏州园林》和《中国石拱桥》两文节选，回答问题。

（甲）

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

（乙）

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

【1】（甲）文的说明对象是_____________，（乙）文的说明对象是_______________。

【2】（乙）文中划线部分运用了什么说明方法？有何作用？

【3】（甲）文“大多引用活水”中加点词能否去掉，为什么？

【4】下面的材料，也是对卢沟桥的介绍，与（乙）文相比，为什么内容会有所不同？

材料：

卢沟桥是一座联拱式石桥，计11孔，长212.2米，加上两端桥堍共长约265米。靠河两岸的跨径仅16米左右，逐渐向桥中心增大，最大跨径计21.6米。桥墩上游面造成尖端形，下游面系平头，深合现代科学原理。桥面宽7.6米，全宽约8米。桥面用石板铺砌，桥的两端筑有翼状石栏，连同桥上两旁石栏，北面有石柱140个，南面有石柱141个，其中一个已坍损。柱的间距1.8—2米，柱高1.4米，柱头各刻石狮，每个姿态各异，有立的，卧的，蹲的，伏的，大抱小的，小抱大的，各种形式。柱间各嵌石板为栏，栏高约85厘米。桥的西端有两根石柱，柱上各踞一只朝天犼，柱下各有石象一只，雕饰工巧，足增美观。

（节选自罗英《中国桥梁史料》）

14、有亲情为家，有幸福感为庭，请你参加“家之情”活动，完成下面的现代文阅读。

合欢，合欢

李晓东

①很多年以后，我才知道，那是合欢。

②我九岁那年七月，母亲去小城开会，带上了我，这是我第一次出远门。我们住在一个一眼看不到头的大院子里，当母亲推开浅绿色的木窗，我来到窗前，一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树，开着我从来没有见过的花，粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开，将七月骄阳隔在树外，树下形成天然绿荫。

③我雀跃而出，跑到屋后，见十来棵一般模样的大树肩并肩默立，树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花，远远望去，如雾一般。从那红雾里，飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下，看见那香气正倾泻而下，从我的头顶、发梢，直到我的肩膀、我的手、我的脚下，然后那香气蓬勃而起，又从我的脚下蒸腾，沿着我的手、我的肩膀、我的发梢，直到我的头顶，翻翻覆覆，重重叠叠。我在那香气里静悄悄，不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。

④又五年，我读到了史铁生的《合欢树》①，这个名字让我喜欢，但是文章始终没有描摹过合欢的样子。“与其在街上瞎逛，我想不如就去看看那棵树吧。”可是，史铁生终究没有走近那棵树。“我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿，悲伤也成享受。”史铁生的悲伤我那时并不理解，让我失望的是，合欢在哪里呢？

⑤我真正认识合欢，是在羊城，那时我十九岁。还是七月，我走得大汗淋漓，而在头顶，却是一棵大树，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。树干上挂着小牌子：“合欢，又名……”合欢，合欢，原来，史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢，我早在九岁的时候就已经遇到了。

⑥那是一次仓促的旅行，仓促到不知道为什么旅行，仓促到不知道下一站在哪里。我站在羊城街头，看衣着光鲜的人流开开合合，我知道，这里不是我的世界。在这里邂逅的合欢，与十年前小城的合欢相比，是傲慢的。虽然树是一样的树，花是一样的花，但是，那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。我感到十分茫然。

⑦又是七月，我已是母亲当年的年纪，依然在小城，依然有合欢，然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上，医院的颜色，除了白，还是白。但窗外是有颜色的，是有花树的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。我站在窗前，窗外是合欢，床上是母亲。母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。惊回首，病床上的母亲静悄悄的，一点声音也没有。

⑧我知道了，史铁生为什么终究没有走近合欢。

【注释】①史铁生的《合欢树》是其怀念母亲的一篇散文，讲述了作者成长过程中母亲对他的照顾、鼓励，直到三十岁成名以后，母亲却已离世七年，从而引出母亲生前种合欢树、细致照顾合欢树的故事，表达了对母亲的缅怀。

【1】我们的课文中有许多关于亲情的作品，请选出其中有错误的一项。（     ）

A．《金色花》的作者泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

B．《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

C．《咏雪》和《陈太丘与友期行》选自《世说新语》，这是一部由宋朝文学家刘义庆编撰的文言志人散文集。

D．《朝花夕拾》作为鲁迅的回忆性散文集，反映了作者鲁迅青少年时期的生活。

【2】阅读全文，按照提示梳理思路，补全下面的表格。

【3】按要求完成下面的朗读卡片

【4】小文中第③段和第⑦段的划线处用了相同的笔墨写母亲的头发与脸颊，能否删去一处？请从文章内容、结构与作者情感的角度加以分析。

【5】小鹏推荐本文为七上第二单元的展阅读材料，你赞同吗？请结合文章内容，参考单元导语与课文，谈谈你的看法并说明理由。

15、任选一题作文。

(1) 请以“听听   的声音”为题目，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整再作文；

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)阅读下面材料，然后作文。

  一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生……他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动……看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。

要求：①根据材料，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。