2024-2025学年（上）衡阳八年级质量检测物理

1、关于浮力知识的应用，下列说法中正确的是（　　）

A．轮船从河里驶入海里，船所受的浮力不变

B．静止在空中的热气球调大火焰开始上升，它所受到浮力不变

C．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大

D．深入河底的柱形桥墩，要受浮力的作用

2、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，硝化棉会燃烧起来。活塞压缩气体的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．筒壁的内能减小

B．筒内空气的内能增大

C．筒内空气的内能转化为活塞的机械能

D．筒内空气的内能增大主要是因为活塞与筒壁之间摩擦造成的

3、如图为某物理老师用薄塑料袋做的一个有趣的实验。他将薄塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用毛皮分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用塑料管靠近“章鱼”，塑料管“托”着“章鱼”飞起，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．毛皮与塑料管摩擦的过程中，创造了电荷

B．摩擦后，塑料管和毛皮带的是同种电荷

C．摩擦后，“章鱼”和塑料管带的是同种电荷

D．摩擦后，“章鱼”的各个细丝所带的是异种电荷

4、小李同学的家里在这个月使用了120度电。下面几种说法中正确的是（　　）

A．消耗的电能是

B．消耗的电能是120kW

C．消耗的电能是120W

D．消耗的电能是120J

5、为探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”，实验小组连接了如图所示的实验电路，开关S闭合。下列说法正确的是（　　）

A．比较甲、乙铁钉吸引大头针的数量可得出电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

B．乙铁钉的下端是N极

C．大头针的下端散开是因为异名磁极相互排斥

D．向左移动滑动变阻器的滑片P，甲、乙吸引大头针的个数均会增多

6、如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（标准大气压下），甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲、乙两试管（　　）

A．都会沸腾

B．都不会

C．甲会沸腾，乙不会沸腾

D．甲不会沸腾，乙会沸腾

7、如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2均能发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断，下列说法错误的是（　　）

A．若丙为电压表，甲、乙为电流表，则只有L2发光

B．若甲丙为同种电表，乙为另一种电表时，两灯均发光

C．若乙为电流表，甲丙均为电压表，则甲的示数比丙的示数大

D．若乙为电压表，甲丙均为电流表，则甲的示数比丙的示数大

8、如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验及对应为物理规律的应用实例。其中对应关系不正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

9、关于如图所示的情景，下列说法正确的是（　　）

A．注射器中的液体很难被压缩，说明分子间存在引力

B．用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间有间隙

C．雪花飞扬，这说明分子在永不停息地做无规则运动

D．将墨水滴入水中时，水的温度越高墨水扩散得越快

10、下列做法中，符合安全用电原则的是（　　）

A．用湿手摸开关

B．开关接到零线上

C．洗衣机连接地线

D．用铁丝代替保险丝

11、尊老爱幼是中华民族的优良传统！小明端热水、爸爸给奶奶搓脚、妈妈为奶奶梳头的温馨画面如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．用塑料梳子梳头发的过程中，通过摩擦起电创造了新电荷

B．泡脚和接脚都是通过热传递的方式增加脚的内能

C．用水泡脚是利用水的比热容较大能放出更多的热量

D．用干燥的塑料梳子梳头发，头发越梳越蓬松，是因为头发带异种电荷相互排斥

12、一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是38.5℃，有关三真实体温下列说法正确的是（　　）

A．三个人体温都是38.5℃

B．甲的体温一定是38.5℃

C．乙、丙两人的体温都低于38.5℃

D．三个人中有至少两人体温是38.5℃

13、某型号的电饭锅有加热和保温两挡，其原理如图所示，R1、R2都是加热丝，下列说法正确的是（       ）

A．开关S断开时，电阻R1与R2并联

B．开关S闭合时为保温状态

C．若R1断路，则该电饭锅的加热挡损坏，保温挡正常

D．若加热状态的功率为保温状态功率的2倍，则

14、如图，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（       ）

A．A中的正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小

B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大

C．金属棒中瞬时电流的方向从B流向A

D．负电荷从B流向A，B金属箔的张角增大

15、图甲是定值电阻R和灯泡L的电压随电流变化关系的图象，将该定值电阻R和灯泡L串联在图乙的电路中，闭合开关，此时电流表示数为，关于该电路下列计算中正确的是（　　）

A．电源电压为

B．灯泡L此时的阻值为

C．电阻R在内消耗的电能为

D．同样工作灯泡L消耗的电能比电阻R多

16、在探究电流与电阻的关系实验中，有以下器材：电源（6V），开关，电流表，电压表，定值电阻3个（5Ω、10Ω、15Ω），最大值为20Ω的滑动变阻器，导线若干，电压表测量定值电阻的电压且保持示数不变，将5Ω、10Ω、15Ω的电阻分别接入电路中，发现接入时，电压表的示数无法达到。下列改进办法中，能够完成探究的是（       ）

A．保持电压表的示数为

B．更换最大阻值更小的滑动变阻器

C．用30Ω定值电阻替换15Ω的定值电阻

D．换用的电压电源

17、图是滑动变阻器的结构示意图，a、b、c、d是它的四个接线柱，P是滑片。要使滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小，应连接的接线柱是（　　）

A．a、b

B．a、c

C．a、d

D．c、d

18、一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂4个钩码，右边挂3个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是（　　）

A．杠杆左、右两边各减少一个钩码

B．杠杆左右两边都增加一个钩码

C．杠杆左边减少一个钩码，将右侧钩码往左移一格

D．杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码

19、进入九年级，小付同学开始学习电学，老师强调首先要概念清晰。以下是他对电流、电压、电阻的理解，说法正确的是（　　）

A．电源不变，电路中的电流就不会变

B．一段导体没有接入电路时，电压电流都为0，所以电阻也为0

C．电压就是使电荷定向移动的一个推动力，所以电压的单位跟力的单位相同

D．没有“某点的电压”这种说法，只能说两点之间的电压或某某两端的电压

20、如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（　　）

A．A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小

B．A中正电荷通过金属棒流向B，同时B中负电荷通过金属棒流向A

C．金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大

D．B中负电荷通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大

21、四冲程汽油机工作循环中的某一个冲程如图所示，下列说法正确的是（       ）

A．该冲程是压缩冲程，能量转化主要是内能转化为机械能

B．该冲程是做功冲程，能量转化主要是内能转化为机械能

C．该冲程是压缩冲程，能量转化主要是机械能转化为内能

D．该冲程是做功冲程，能量转化主要是机械能转化为内能

22、为了规范管理学生进出校门，很多学校启用了智能门禁系统，如图所示。其工作原理是校卡卡片中有一个线圈，学校门闸前方的智能读卡器会释放出磁场。卡片中的线圈在磁场变化时，会产生电流。下图中能反映读卡原理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

23、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是

A．物体的内能减少，它的温度一定降低

B．物体的温度不变，它的内能可能增加

C．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量

D．温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多

24、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列有关说法中，错误的是：

A．三个电器消耗的电能一样多

B．电流通过三个电器做功一样多

C．三个电器产生的热量一样多

D．电烙铁产生的热量最多

25、如图，在盛有某种液体的圆柱形容器内放有一木块 A，在木块A 的下方用轻质细 线悬挂一体积与之相同的金属块 B。金属块 B 浸没在液体内，而木块 A 部分露出液面，此 时细线有弹力，液面正好与容器口齐平。某瞬间细线突然断开，待稳定后液面_______（选 填“下降”、 “上升”或“不变”），其变化量为 h1，然后取出金属块 B，液面又下降了 h2，最 后取出木块A，液面又下降了 h3，由此可以判断A 与 B 的密度之比为________。

26、（1）如图所示，一根直导线朝南北方向、平行放在静止的小磁针的正下方，当开关S闭合时，发现小磁针将______，这就是著名的 ______实验；

（2）在此实验中，闭合开关后小磁针发生偏转，断开开关，小磁针恢复到原来的指向，说明______；如果改变电流方向，发现小磁针反向偏转，说明______。

27、关于科学家与其贡献描述正确的是________和________（填序号：①焦耳找到了电热计算的普遍方法；②安培总结出电流与电压、电阻的关系；③奥斯特发现电可以生磁）．

28、冬天搓手可以感到温暖，是通过____的方式改变内能，用嘴给手哈气也可以感到温暖，是通过_____的方式改变内能，说明这两种方式改变物体内能是___的。

29、在如下图所示的电路中，电源电压保持不变。若闭合开关S，灯L1或L2出现断路故障不能工作时。请判断

(1)若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是______表；

(2)若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是______表。

30、将煤炭堆放在墙角，一段时间后，发现墙壁变黑，这是_______现象，说明分子_______，“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离_______(填“较大”或“较小”)，所以分子间_______(选填“几乎没有相互作用力”、“存在较大斥力”或“存在较大引力”)｡

31、如图甲所示电路，当闭合开关后，两个灯泡正常发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均如图乙所示，甲图中电压表V2测量的是_________（L1/L2/L1和L2）两端的电压，L1两端的电压为_________V。当断开开关时，电压表_________（只有V1/只有V2/V1和V2）无示数。

32、教室里的照明灯之间是____联的。教室中的灯越多，总电阻越_________。

33、一台某型号的单缸四冲程汽油机，正常运行时其飞轮的转速是3000r/min，则这台汽油机正常运行时每秒钟内火花塞点火_____次。

34、如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，则螺线管的右端是___极(选填“N”或“S”)，电源的右端是____极。(选填“正”或“负”)

35、导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水压，把电流比作水流，于是他想：电阻也可以比作是水管对水流的阻力。他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同，因此经过分析，他提出了以下几种猜想：

猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关；

猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；

猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。

为了验证自己的猜想，实验室有如下表格中的7种电阻丝，则：

（1）若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把图中M、N跟电阻丝______（填电阻丝代号）的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小；

（2）若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接；闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根电阻丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的______的关系；

（3）在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，这种研究方法称为______，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越______；

（4）若要探究电阻跟长度的关系，可依次把图甲中M、N跟电阻丝______（填电阻丝代号）的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

36、某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。

（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_____拉动弹簧测力计

（2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1m，则绳端运动的速度为_____m/s。

（3）计算并填写表格中空格的数据 _____（机械效率百分比结果保留整数）

（4）分析比较第1、2两次实验数据可知，可采用增加_____的方法来提高滑轮组的机械效率

37、小林与小丽分别利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”。

（1）小林连接了如图乙所示的实验电路，此时电流表测量的是_________（甲图中的A/B/C）的电流，电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为___________A；

（2）小林为了测量B处的电流，将图乙中导线1的上端从b处取下，连接在a处，你认为他这样________（能/不能）顺利测出B处的电流，理由是________；

（3）小丽测量并记录A、B、C各点的电流值如表所示，得出了结论：

①并联电路各支路电流相等；

②干路中的电流等于各支路中的电流之和。

请你指出小丽的操作中不妥之处；

第一点：___________，

第二点：___________。

38、为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯，两支温度计、手表、铁架台、火柴、适量的水和煤油。

(1)为了完成实验，还需要的仪器有__________。

(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选___比较合理。实验中通过比较____来确定吸收热量的多少。

(3)某小组实验中记录了实验数据(见表格)，分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的________有关。分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的_____有关。

39、小明测量滑轮组机械效率的实验过程如图所示．

（1）实验中，应沿竖直方向______拉动弹簧测力计。

（2）第一次实验如图甲乙丙丁所示．根据图示把实验数据记录在表格中．_________

（3）分析数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越______（选填“高”或“低”）。

（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_________（选填“变大”“变小”或“不变”）．

（5）实验结束后，在交流讨论时，小华提出：在小明所用的两个测量工具中减去一个，也能测出滑轮组的机械效率，你认为可以减去的测量工具是________．由此推知：滑轮组的机械效率与__________无关．

40、如图所示，用两节干电池测小灯泡的电功率。小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω2A”。

（1）用笔画线代替导线将电路连接完整___。

（2）连接电路时，开关应______，滑动变阻器的滑片应移到最____（选填“左”或“右”）端.

（3）图示为电压表示数2V时，电流表的示数，其读数为_____A，此时灯泡的电功率为______W；要使灯泡正常发光，应将滑片向________（选填“左”或“右”）移动。

（4）电压表示数达到2.5V时，无论怎样调节变阻器滑片，都无法使电压表示数变大，要用此灯泡继续完成实验，你的做法是________________。

（5）按照正确的方案测出电压略大于2.5V时灯泡的功率，为比较灯泡不同电压下功率关系，______（选填“需要”或“不需要”）重新测量前两次的实验数据。

41、小利同学做如图所示的实验。闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是：

（1）观察甲、乙两图的实验现象，可以初步确定：______（选填选项前的字母）；

A.什么情况下磁可以生电

B.电流的周围存在着磁场

（2）通过分析乙、丙两图的实验现象可知：______（选填选项前的字母）。

A.通电导体周围的磁场方向与导体中的电流大小有关

B.通电导体周围的磁场方向与导体中的电流方向有关

42、为参加2020年深圳市第三届STEM教育嘉年华无线电测向比赛，小红接着练习“测量小灯泡的额定电功率”，小灯泡上标有“3.8V”字样，电阻约为10Ω。小红选择一些器材连接了如图甲所示电路。（电源为两节新干电池）

(1)同组的小芳检查实验器材时发现小红所选的器材不能完成此实验，其原因是______；

(2)小芳继续检查发现电路连接也有错误，此时闭合开关小灯泡不发光，电压表______（选填“有”或“无”）示数。请你改变一条导线使电路连接正确，在甲图中接错的那根导线上打“ד，并另画一根导线______。

(3)小红重新选择合理器材，将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______（结果保留两位有效数字）。

(4)实验完成后，小红还想利用电源（电压未知）、阻值为R的定值电阻、电压表一个、开关三个、导线若干，测定未知定值电阻R2的阻值。小红经过思考，设计出实验电路图（如图丙所示），实验步骤如下：（请将空白处补全）

①闭合开关S、S1和S2，读出电压表示数为U1；

②______，读出电压表示数为U2；

③未知定值电阻表达式：Rx=______（用U1、U2、R0表示）。

43、在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小费连接了如图甲所示的电路（电源电压保持4.5V不变）

（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动、电路中电流变大，导线不得交叉）

（________）

（2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R______（选填“短路”或“断路”）；

（3）如图乙是小费根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为_____V；当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，为使R两端电压不变，滑动变阻器的滑片应向________（选填“左”或“右”）端滑动：若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、20Ω，则滑动变阻器的最大阻值至少应为_______Ω。

44、小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图所示实验装罝，其中a、b、c、d四个相同的容器均装有电阻丝，且均密闭了等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端：

(1)在实验过程中，通过观察U形管中液面的_________变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种科学探究方法称之为_________法；

(2)如图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_________的关系，在实验过程中，小明还发现了一个现象：当U形管中的液面上升时，用手触摸导线1或2，发现导线都几乎没有温度变化，造成该现象的原因是，导线与电阻丝串联，电阻越小产生的热量越_________（选填“多”或“少”）；

(3)由图丙所示，电流表的示数为_________A，在这种情况下，甲图中右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是_________；

(4)如图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_________的关系，分析图乙的实验现象，可以得出的结论是在电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越_________，导体产生的热量越多。

45、在如图所示的电路中，电流表A1和A2的示数分别为0.4A和0.5A，若将电路中的某两个灯泡互换，电流表A1和A2的示数却不变，求电流表A的示数（求出所有可能情况）

46、2019年5月6日，某市首批30辆氢燃料新能源公交车（如图19）投放使用。氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是21世纪最理想的能源，[＝4.2×103J/（kg•℃）；＝1.4×108J/kg）求：

（1）质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量；

（2）若这些热量全部被质量为200kg，温度为15℃的水吸收，则水升高的温度；

（3）若某氢能源公交车的效率是50％，以140kW的恒定功率做匀速行驶，则0.3kg的氢燃料能让该公交车匀速行驶多长时间。

47、在图电路中，，，闭合开关后，电流表的示数为．

（1）电源电压是多少？

（2）通电1min的时间，整个电路消耗的电能．

48、如图所示，人利用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绕线方法：

（____）

49、请完成每束光的折射光路图（点F为两侧焦点）

（______）

50、请在方框中画出实物电路对应的电路图。