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随时随地学习
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1、下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
A. 《我的叔叔于勒》作者是俄国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《项链》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
B. 鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家，他的作品《故乡》《孔乙己》均选自小说集《呐喊》。
C. 《孤独之旅》作者是曹文轩，节选自《草房子》。文章通过记叙杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件及他的情感经历，刻画了一个少年心理成熟的轨迹，揭示了挫折、孤独能促人迅速成长这一道理。
D. 雨果是法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
2、下列加点词语使用正确的一项是（ ）
A.学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。
B.开展“护苗行动”，创建书香校园，师生在浸润的书香环境里，以书为伴，尽享天伦之乐。
C.毫无疑问，勤奋好学是他取得好成绩的不二法门。
D.在读书汇报会上，张三同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
3、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 感动中国人物方俊明舍己救人的高风亮节，既展现了湖北人的风采，也引发了人们关于人生意义的深度思考。
B. 近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。
C. 自马航MH370客机失联以来，全国人民十分关注事态的发展，，全力搜救，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。
D. 枣阳护城河沿岸，繁花似锦，绿柳如烟，令人心旷神怡。
4、科普作品是青少年走近科学、了解科学的重要读物之一，能激发学生对科学的求知欲、探索欲。下列文学作品不属于科普作品的是（ ）
A．《昆虫记》
B．《星星离我们有多远》
C．《平凡的世界》
D．《寂静的春天》
5、下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 忽逢/桃花林，夹岸/数百步 B. 其岸/势犬牙差互
C. 盖/简桃核/修狭者/为之 D. 蒹葭/苍苍，白露/为霜
6、下列选项正确的一项是（ ）
A. 司马光，字君实，北宋著名的政治家、史学家，著作有《资治通鉴》。《资治通鉴》是一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。
B. 都德是英国小说家，代表作有长篇小说《小东西》，短篇小说集《星期一故事集》等。
C. 《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时期南方的一首乐府民歌。
D. 《黄河颂》的词作者是光未然，本文是《黄河大合唱》中的第二个乐章。
7、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
孔子立于尼山脚下，望看滚滚辽河， ，禁不住喟叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”他于 的流水绿波之中发现了深奥的道理。后来庄子在《庄子•知北游》中也发出了类似的 ，以“人生天地间，如白驹之过隙，忽忽而过”形容时间 得非常快，这也是“白驹过隙”的来历。
A．触目惊心 司空见惯 感叹 流失
B．触景生情 司空见惯 感叹 流逝
C．触目惊心 习以为常 感悟 流失
D．触景生情 习以为常 感悟 流逝
8、阅读下文，回答问题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月腥宿，不当坠耶?”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何?”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步玩蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【1】解释下列加点的词。
(1)身亡所寄
(2)因往晓之
(3)天果积气
【2】将下面句子翻译成现代汉语。
(1)天，积气耳，亡处亡气。
(2)只使坠，亦不能有所中伤。
【3】下列对文意理解不正确的一项是( )
A.本文选自《列子·天瑞》，内容多为民间故事.寓言和神话传说。
B.后来的人就根据上面这个故事，引申成“杞人忧天”这句成语。
C.“若屈伸呼吸”和“未若柳絮因风起”的“若”的意思是一样的。
D.本文嘲讽了那些对一些不必要的事或基本 上不会发生的事担心的人。
9、阅读下面的古诗词，完成小题。
夜泊钱塘
明·茅地
江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。
【1】本诗颔联描写了树、________、________、雁等景物，表达了诗人的心情。
【2】赏析“离心迸落叶”中“迸”字的妙处。
10、综合性学习
“信”是中华民族的传统美德。请你参加“‘信’文化的魅力”综合性学习。
“信”源追踪
（1）“信”金文写作“
”，从人从言，言必由衷之意。《老子》中“信言不美，美言不信”即用其本义：__________；《论语•学而》中“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”则用其引申义：_____________。
（2）试根据下面的材料，概括“信”所包含的文化内涵。
①“日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉。寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。”
——《周易•系辞》
②人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外。故君子必慎其独也。
——《大学》
③子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。
——《论语•学而》
（3）班级举办“诚信天下”文化传承活动，请提出一项倡议。
11、根据课文默写诗文。
（1）___________，散入春风满洛城。___________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）僵卧孤村不自哀，_____________。夜阑卧听风吹雨，_____________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情的诗句是“____________，_________”。
12、阅读下面的名著片段，并完成下面的题目。
（1）却说那童子野性不定，见那腿疼处不疼，臀破处不破，头挽了三个揪儿，他走去绰起长枪，望菩萨道：“那里有甚真法力降我！原来是个掩样术法儿！不受甚戒，看枪！”望菩萨劈脸刺来。恨得个行者轮铁棒要打。
（节选自《西游记》）
①“观音慈善缚红孩”，请结合你的阅读积累，说说观音收服红孩儿的起因和经过。
（2）晁盖心中欢喜，对六人说：我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！他．只是冷笑。晁盖道：先生何故只是冷笑？有事可以通知。他道：兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。晁盖道：观那王头领颜色怎地？他道：兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见阮氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已坐了第四位。早间见林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些不平之气，只是不得已，小生略放片言，教他本寨自相火并。晁盖道：全仗先生妙策良谋，可以容身。自夜七人安歇了。次早天明，只见人报道‚林教头相访。他便对晁盖道：此人来相探，中俺计了。
②结合选段内容，分析“他”的性格特点。
13、阅读下面的选文，回答下列小题。
一件军大衣
查一路
①屋外，大雪纷飞。屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
②父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，其中一段读到：“……泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”旋即把脸转向我，这话意思是说啊，爱终生，亲仁者，践行‘五德’有闲暇，就可以学‘六艺’之文了。从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。
③“你在不在听啊？”父亲冲我发火了。
④这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。门开了。风雪卷了进来。陌生人立在门口。
⑤来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
⑥父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！”闻叔叔点点头。父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
⑦母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。母亲以商量的口吻问道：“能不能炒一碗饭呢？”父亲的回答是否定的。这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。
⑧在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。
⑨第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
⑩时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
⑪不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。
⑫父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！”
⑬这是父亲做人的准则，他的骨子里有“愿予之不愿取之”的狭隘，而他始终以为这是侠气。
⑭闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。在一个山凹，父亲与闻叔叔有了一番拉扯。闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说：“你摸摸里面！”父亲一摸，怔住了，半晌说：“我收下了，兄弟情意厚啊！”
⑮此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。一年秋天，父亲去世了。这年的冬天，母亲把大衣拿来翻晒。
⑯暖阳下，大衣贴胸部分，露出一块用针线缝上去的羊皮。羊皮在阳光照耀下，闪烁着洁白、晶莹的光。
【1】围绕“一件军大衣”发生了哪些感人的故事？
【2】选文第①段运用了什么描写方法？有什么作用？
【3】选文第⑥段为什么父亲断定闻叔叔还没有吃晚饭？
【4】结合语境，说说加点词的表达效果。
父亲一摸，怔住了，半晌说：“我收下了，兄弟情意厚啊！”
【5】选文中父亲是一个怎样的人？
14、阅读下面的文章，完成下面小题。
向一朵花低头
朱成玉
①在春天之前，草木都是僵硬的。春风解开了它们的穴道，千树万树梨花，纷纷扬扬，撒了欢儿地四散开去。杏花与桃花不甘落后，商量好了一般，纷纷炸开，在人间进行一场芬芳的接力。油菜花从来不拖泥带水，也是说开就开，一口气翻过一道一道坎儿。从村口一直跑到山顶，这一大片金黄，像黄昏翻出的一封旧情书，把夜烧得滚烫。
②妻爱花，也写花——花有不同，香亦有不同。丁香扑面，它是高密度颗粒状态，瞬间卷走你全部的知觉，迷了路也浑然不知。这个早上，在山中遇见了一片不知名的小花儿，指甲大小的兰，不是璀璨，不是浓烈，只是那香凛冽，苦涩里泛着细腻的甜。
③芍药花开，一团一团的粉，一捧一捧的白，一堆一堆的紫，特别没个性的花儿，刚好符合了民间说辞里的“牡丹为王，芍药为相”的说法，少了气势风骨，多了柔润圆滑。芍药多开在民宅的门前庭院，不管你看不看它，它就在那不管不顾地开，一场雨下来，落地的残瓣儿也不显多么慌张狼狈，倒是比在枝头上更多了一些美。书上说，这花儿是别离的花儿，可是我一直都没看出来它哪根筋脉里露出一点儿离殇情绪，倒是觉得百花当中，它多的更是喜兴与自在。
④见到花儿，我总是不自觉地就慢了下来。法国哲学家阿兰说：旅行应该是一次只走一两米路，不时停下来再次观察同一事物呈现的新面貌。这真的是人生之旅的箴言。以前，自己也曾走得匆匆，然而，总是忽略了很多人生和自然的美景。自从采取走走停停的旅行方式，不仅感到了生活的美，更让自己始终葆有一颗永远好奇的童心。
⑤小区的空地上，几个老人齐心合力，愣是给修整成一个小花园。他们种了不同品种的花，轮流给花们浇水施肥，还为每一种花都标注了名字、属性，很专业的样子。那里的每一朵花都开得很认真，没有辜负老人们的关爱，没有辜负岁月。
⑥汪曾祺说：如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。我能想到同样的情境，一个人在花间，学会了思考，学会了爱。一个人在花间，会活成一朵花的样子。雨天，花是清明的姿态；晴天，花是灿烂的模样。不论如何，一个人也应该如此，在不同的环境里，拥有不同的心境，但不变的是如一朵花般怒放的信念。一朵花的信念是什么呢？是要把自己的芳香，尽可能地延伸到更远的地方。
⑦很喜欢老树的一幅画，一片紫色的花海中，一头戴礼帽、身着长衫的男子坐在一张小圆桌前，桌上一卷书、一杯茶。画上题诗云：世间无非过云楼，何事值得你犯愁。荣辱得失算什么？此生只向花低头。仿佛离群索居在云端行走的人，又忍不住向下张望尘世。一边冷眼旁观超然出世，一边酒酣耳热混迹人间。
⑧妻子喜欢在花间拍照，在我给她拍的照片里，有很多是她对着一朵花颌首低眉的样子，我能感受到那花香，正慢慢浸润着她的心。万般皆浮云，唯向花低头，那是这人世间，关于美的最恰如其分的无声的诠释。
（选自《人民周刊》2021年第3期）
【1】文章以“向一朵花低头”为题独具匠心，请简述这个标题的妙处。
【2】请从修辞的角度简要赏析第①段中的画线句子。
【3】第⑧段在全文中有何作用？请简要分析
【4】结合文章内容，联系实际说一说你从一朵花里得到了那些启示？
15、请以“这样的感觉真好”为题，写一篇600字左右的文章。
（友情提示：文中不要出现真实的地名、校名、人名等。）
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