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1、下列关于《朝花夕拾》和《西游记》内容说法错误的一项是（ ）
A．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
B．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。
C．《朝花夕拾》中，“我”曾从蛇口中救下一只隐鼠，后来这只隐鼠不见了，长妈妈告诉“我”隐鼠是被猫吃了，这使“我”决心和猫为敌。
D．唐僧师徒经过黄风岭时，遇到一只老虎精拦路，孙悟空、八戒与其打斗时，它抓下自己的虎皮盖在卧虎石上，然后化阵狂风掳走了唐僧。
2、把下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①所谓“活到老，学到老”具体而言，主要指的就是阅读。
②说到底，阅读就是人生的一种修炼，与成长、成功相伴，修炼到家的便可“得道成仙”。
③舍弃这种修炼或偶尔为之者，有可能“言语无味”。
④阅读是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与止境的“自我教育”。
⑤它是生命的一种“马拉松”，是锲而不舍的长期追求，是由量变到质变的不断飞跃与提升……
A．①②④③⑤
B．②③⑤①④
C．④①⑤②③
D．④⑤②③①
3、下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。
B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。
C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。
D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前面的壮怀激烈陡然变为末尾的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。
4、下列说法有错误的一项是（ ）
A.“蝉喜欢干燥、阳光多的地方。”这个句子的主干是：蝉喜欢地方。“干燥、阳光多的”修饰名词“地方”，是定语。
B.《白杨礼赞》选自《茅盾全集》，作者原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名。
C.《清明上河图》是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。这一国家级画作的作者是宋代张择端。
D.晚饭后，爸爸对你说：“我明天上午不能去找郭老师了，你到学校后告诉老师一声。”第二天你见到郭老师，应该这样转述：“郭老师，我爸爸说‘我今天上午不能来找您了’。”
5、成语使用有误的一项是（ ）
A. 任务既已完成，我们也好分道扬镳，各走各的了。
B. 鲁迅对中国几千年的封建文化和帝国主义的殖民文化,进行了气魄雄伟、鞭辟入里的总结性的批判。
C. 徐志摩满腹经纶、才气横溢，风姿绰约，不愧为近代在中国文坛上很有影响力的作家。
D. 我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝同大地分离的孤独油然而生。
6、下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（ ）
A．足球赛开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。
B．昨日来宁做宣传的这两人，在现场你吹我捧，这场面让前来采访的记者老杨面面相觑，不知如何是好。
C．我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D．读经诵典需秉承修身养性之道，不能不求甚解地死记硬背。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.每周星期一，学校都举行隆重升国旗仪式、国旗下讲话。
B.县人民医院进一步扩大该院重点专科的影响力，提升医疗技术水平和服务质量。
C.在经营过程中，以营造环保、健康、安全的购物环境为目标。
D.应急管理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分，承担防范化解重大安全风险。
8、 书谢御史
[清]吴敏树
谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢①中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇②屐③迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。
（注释）①九衢（qú）：四通八达的道路。②筇（qiǒng）：竹杖。③屐：登山用的鞋。
【1】解释加点词语在句中的意思。
（1）莫敢诘
（2）先生文章名一时
（3）汝敢笞我
（4）假他事削其籍以归
【2】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。
（2）此车岂复堪宰相坐耶！
【3】这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？
9、阅读下面这首词，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【1】对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A．“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。
B．诗人首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，一个人度过了二十多年，饱含了无限的辛酸。
C．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。
D．“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。
【2】诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情调由前四句的“伤感低沉”，转为___________。这两句诗蕴含的哲理是：___________。
10、大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下面的题目。
(1)请将“朗读者”三个字工整地写在田字格里。
(2)探究下面材料，说说朗读有什么好处？
我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
(3)每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你仿照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从你学过的课文中选择一篇课文，并说说选择它的理由。
示例：
关键词：母爱
课文题目：《金色花》
理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。
关键词：
课文题目：
理由：
(4)《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一，请你跟帖发表自己的意见或建议。
网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。
你的跟帖：
11、（1）____________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》)
（2）日暮乡关何处是?____________________。（崔颢《黄鹤楼》)
（3）东风不与周郎便，__________________。（杜牧《赤壁》）
（4）问君何能尔？______________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（5）___________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
（6）____________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（7）王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽风光的名句是：“__________，_________________。
12、阅读文段，回答问题
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
(1)以上内容出自苏联作家__________ 的长篇小说《__________》，“老弟”指的是__________ 。
(2)请结合小说中主人公面对“全身瘫痪”“双目失明”的巨大痛苦时的表现，说说真正的“英雄主义”是怎样的。
13、阅读下面的文章，完成下面小题。
牵你的手，惟愿时光不老
顾晓蕊
①到了家门口，发现忘了带钥匙，我抬手敲门。咚咚，咚咚……初时是有节奏地叩门，没人回应。敲门声细密起来，如冷雨敲窗，咚咚咚咚咚，仍没回音，变成了响亮的鼓点，咚——咚——咚——门总算开了，探出一张温良和善的脸，是母亲，她皱纹里淌着笑意。
②“嗳唷，手都敲疼了。”我怨嗔地说。她腰间扎着围裙，手里掂着锅铲，歉声道：“我在厨房，抽油烟机开着，声音太吵，听不清外面。”我换拖鞋的功夫，她踅身回厨房，小声补充道：“累了吧，这就开饭。”
③慢慢地， 我心里浮起几丝愧疚，尾随她拐进厨房，盛饭，端汤，坐下来吃饭。只有两个人的午餐，母亲做得很用心，都是我喜欢吃的。“味道不错！”我边吃边夸赞，眼瞟向母亲，她轻皱着眉，鼻尖上悬几粒汗珠，闪莹莹的，伴着咀嚼一颤一颤。我问她：“腰还痛吗？”半个月前她到市场上买菜，被一辆三轮车碰倒，扭伤了腰。
④母亲已年过古稀，时光在她身上留下来深深浅浅的印痕，白了鬓发，弯了腰身。家中的相册里，留有一张她旧时的照片，个不高，瘦脸，眉眼清亮，穿件蓝底白花衬衫，扎两个黑粗的长辫子，给人的感觉是素朴、爽利、端庄。
⑤母亲念过几年书，能写能画，是个极掐尖要强的人儿。父亲是一名军官，常年在部队，难得回来，母亲家里家外地忙。
⑥记得有一回，我放学后去绣花厂找母亲。院子里有棵高大的老杏树，足有十余米高，树上的杏子熟透了，灿黄诱人。我馋得口水流淌，缠着母亲非要摘杏子吃。她仰头望树，迟疑了下，但还是牵着我的手，来到树前。
⑦母亲双手抱紧树干，脚使劲一蹬，噌噌噌，攀上高大的杏树。她坐在高高的树杈上，手捂胸口稳了会儿神，这才不慌不忙地站起，折了根树枝，左敲一下，右敲一下，杏子“吧嗒，吧嗒”落下。我挎着小篮子，兴冲冲地跑着捡拾，边捡边吃，嚼得两腮泛酸，才肯住口。
⑧多年后的一天，我的一位舅妈从老家来，捎来一篮新摘的黄杏。隔着几十年的光阴，回想起往日情景，那一篮子的阳光和欢喜，闪动在记忆里。我跟她说起母亲爬树摘杏的事，她一脸惊诧，摇头说：“不可能，你妈有恐高症，再者说了，她当姑娘时上屋顶晾晒粮食，都会头晕的。”
⑨我吃惊地望向母亲，想从她的目光里得到求证，母亲低低一笑，我霎时明白了。难怪逢到重阳节，我陪母亲爬山，到山脚下，她便不肯走了，说：“你往上去，慢着点，我在这儿歇脚，等你。”
⑩原来啊，只因为她是母亲，便要将所有的怯懦与忧惧，小心地藏起，用爱，为我撑起一片浓荫、遮蔽俗世的冷风苦雨。
⑪而今纵然老去，她仍不肯闲下来，每日读书读报，操持家事，保持着一份洁净优雅。那目光如一汪清潭，仿佛能照见天光云影。可看着母亲一天天地老去，终究是让人伤感又无奈的事。母亲早年干活太过使力，落下病根，被各种疾病缠绕，很多时候，母亲都隐忍着，一忍、再忍，疼得实在受不了，也只是长长地叹几声。那叹息，一声声敲在我心上。
⑫趁洗碗时，我扭头对母亲说：“等过些天，我陪你去鲁山，看万亩桃花，拍些艺术照。”以前也给母亲拍过照，但太随意，这回，我想专门为母亲拍一组照片。艺术这两字显得庄重了些，母亲很是欣喜不安。为此，她提前去发廊染黑了头发，翻出我买给她的暗红格子绒布衫，熨了又熨，像是去赴宴。
⑬到了周末，我陪着母亲坐车去山里。一到山脚下，到处都是灼灼盛开的桃花，嫣红灿漫，美如云霞，好似置身花海。母亲站到一株株花树前，时而低头，时而仰望，或浅笑伫立，或微闭双眼。我举起相机拍个不停，她笑得眼里开出花来。
⑭我深望着母亲的笑脸，心中自是欢喜，同时，又有些酸楚，母亲的心，是如此容易安慰和满足。恍惚间，仿若时光倒流，我又看到当年的母亲。如果说母爱是一条河流，我多想时光不老，河水逆流而上，母亲永远是年轻的模样，那该有多么好！
⑮依稀的时光，恍若梦境，已是回不去了。我惟有祈望能多些时间，牵着母亲的手，陪她慢慢地走。老舍说过：有母亲的人，心里是安定的。在我的心灵深处，母爱的河流静静流淌，水面洒满银白的月光。有了这抹月光，我便不会陷入黑暗之渊，永远内心明亮，平凡的日子，也因此充满了温暖喜气。
（选自《情感读本》，有删改）
【1】请你用简洁的语言概括选文中母亲和“我”之间的故事。
【2】选文表达了“我”对母亲怎样的情感？
【3】品析语言。
（1）那目光如一汪清潭，仿佛能照见天光云影。（从修辞的角度）
（2）到处都是灼灼盛开的桃花，嫣红灿漫，美如云霞，好似置身花海。（从描写的角度）
【4】你对文末“我的心灵深处，母爱的河流静静流淌，水面洒满银白的月光。有了这抹月光，我便不会陷入黑暗之渊，永远内心明亮，平凡的日子，也因此充满了温暖喜气”这句话是如何理解的？
14、阅读《父亲的手》，根据要求回答后面问题。
父亲的手
黄桂林
①“早点睡了，少熬夜，多喝牛奶。”父亲边说边端上一杯热牛奶，我极不情愿地站起来，离开我心爱的书桌，接过父亲端过来的热气腾腾的牛奶，不经意地，我看到父亲那一双布满青筋的手，那是一双拘谨小心的手，显得有点局促不安。这是我记忆中的手吗？
②小时候的我，是一个淘气的男孩。我是不怕父亲的手的，我常常拍打他的手，把自己的小手放在父亲宽大温暖的手里，比一比谁的大，父亲总是慈祥地说：“崽的手比我的大，有出息。”我非常骄傲地说：“肯定的。”
③考入师范那年，父亲执意要送我到火车站，我老是不情愿，我不想别的同学看到我的父亲，一个来自农村的父亲，多丢脸啊，因此我非常不乐意父亲送我，我觉得自己已经长大了，会处理好这些事务。可是父亲二话不说，紧紧拽住我的手就往火车站跑。我很厌恶但又甩不脱父亲的手，一双粗糙的手。到了火车站，父亲放开我，叫我不要乱跑，等一下他来接我。说完，他快步挤入售票口。我看到父亲几次挤进去，几次又被挤出来，但还是非常努力地往前，父亲扭过头看着我，满脸通红讨好地笑着，我故意装作没看到，转过身去站着，好长时间，父亲高兴地叫我：“嘿，拿到票了，太好了！”父亲大叫着，跑过来，又紧紧拽着我的手，冲上站台。我木然地跟着父亲向前冲，到了站台，我说：“爸，你回去吧，我自己走，我长大了。”父亲一下愣住了，他使劲地搓着自己的手，小心地说：“好好好，那我走了。”我“嗯”了一下，父亲满脸失望地走了。
④“各位旅客，前往贵阳方向的列车马上进站了，请您收拾好随身物品，准时上…”随着站台播音员温柔的声音，我就像一只放飞的风筝，兴高采烈地向站台队伍冲去。“崽，等一下，你落东西了。”听着儿时熟悉的声音，我看见父亲的手不停地摇晃着，似乎拿着什么东西快步往站台冲过来。我冷漠地停下脚步，不耐烦地看着冲到面前的父亲。“我给你买了两个热鸡蛋，车上吃，不要饿了。”父亲满脸通红，讨好地将热鸡蛋压在我的手里，我接过热鸡蛋，头也不回地冲上列车。列车开动了，我无意识看了一下站台，父亲还在站台上挥舞着手，我看到父亲的手，一双无力的手…多年以后，母亲告诉我，父亲为了买到票，多加了一块钱，在那个物质缺乏的时代，一块钱能买回很多东西。而为了我在车上不挨饿，又让卖鸡蛋的小贩多热了一下鸡蛋，冲上站台时还扭伤了脚。听了母亲的话，我久久不能平静。
⑤“快点吃了，不要让牛奶冷了，伤了肠胃。”接过父亲递过来的牛奶，我哭了。那一刻，我紧紧拽住父亲的手，一双温暖的大手。“爷爷，我要和爸爸拉着您的手，您不要放哟！”女儿的一声娇嗔，击碎了我的愧疚。转过身来，我看到母亲和妻笑了。
（选自《思维与智慧》，有删改）
【1】阅读全文，填空。
“我”和父亲比谁的手大，“我”骄傲；父亲执意要送“我”，“我”_______；得知父亲买票和买鸡蛋的过程，“我”________；父亲递牛奶给“我”，女儿抓住“我”和父亲的手，“我”________。
【2】品味下列语句的表达效果。
（1）父亲大叫着，跑过来，又紧紧拽着我的手，冲上站台。（从词语运用的角度）
（2）随着站台播音员温柔的声音，我就像一只放飞的风筝，兴高采烈地向站台队伍冲去。（从修辞手法的角度）
【3】分析文章第⑤段在文中的作用。
【4】文章以《父亲的手》为题目，有何妙处？
15、阅读下面文字，按要求作文。
春暖花开，湖堤杨柳，又到纸鸢放飞的季节。年年岁岁花相似，岁岁年年情不同。梦想在春天里萌芽，心情在春光里飞扬。
今年的春天因为疫情而变得与以往的春天不同。在这个春天，你有怎样的发现、体验、期待、收获？
请以《今年春天，我______》为题，写篇作文。
要求：(1)将题目补充完整，写一篇记叙文；(2)文中不得出现真实人名、地名（校名）；(3)不少于600字。
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