微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列各组句子中加点虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A. 可以为师矣 非淡泊无以明志
B. 下车引之 夫君子之行
C. 左将军王凝之妻也 夫学须静也
D. 温故而知新 思而不学则殆
2、下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A．孟子名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
B．《钱塘湖春行》是一首七言律诗。诗中钱塘湖即杭州西湖，作者白居易是唐代诗人，字乐天，号青莲居士。
C．散文家朱自清的叙事散文名篇《背影》中，承载了深沉父爱的背影既是贯穿全文的线索，又是作者情感的寄托。
D．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。
3、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A.推崇/鬼祟 濒临/长途跋涉 殚精竭虑/箪食壶浆
B.檀香/擅长 悄然/春寒料峭 无动于衷/摩肩接踵
C.虬枝/遒劲 咆哮/惟妙惟肖 抑扬顿挫/俯仰生姿
D.交卸/防御 擦拭/坦荡如砥 络绎不绝/旁逸斜出
4、下列句子中加点字注音正确的一项是（ ）
A．潍坊风筝（zhēn）是山东潍坊传统手工艺珍品，民间传统节日文化习俗。
B．小径蜿蜒，穿梭在各个菜畦（wā）之间，最后在水沟边的果树下汇合，颇有点曲径通幽的感觉。
C．夏天的天气真是变幻莫测。刚才还是白云朵朵，一霎（chà）时就电闪雷鸣，狂风暴雨起来了。
D．这种坐井观天的看法，纯（chún）粹是书读得太少的缘故。
5、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．次第 沙砾 帷慕 天衣无缝
B．家眷 载途 流逝 销声匿迹
C．幽悄 脑畔 致蜜 海枯石烂
D．装置 漂移 亢奋 草长鹰飞
6、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
真正的诗意，不应只是幽雅时光里读书品茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你度过所有现实的 ，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
A．困境 难关 启迪 抚慰
B．困窘 难题 启示 抚恤
C．困境 难题 启迪 抚恤
D．困窘 难关 启示 抚慰
7、下列有关名著说法错误的一项是（ ）
A．《昆虫记》堪称文学与科学完美结合的典范，语言诙谐，运用了比喻、拟人等手法表现昆虫的世界。
B．《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，为了在国民党统治区出版方便，曾把此书易名为《西行漫记》。
C．《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，比如：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面；蚂蚁善于建巢穴，管理家务。
D．《红星照耀中国》不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。
8、 （甲）
沧浪亭记（节选）
[宋]苏舜钦
一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜①广水，不类乎城中。并②水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广③合五六十寻，三向皆水也。杠④之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽⑤。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳⑥隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕⑦，号“沧浪”焉。前竹后水水之阳又竹无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。
予时榜小舟，幅巾⑧以往，至则洒然⑨忘其归。箕⑩而浩歌，踞⑪而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸⑫既适，则神不烦，观听无邪，则道以明；返思向之汩汩⑬荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛⑭，隔此真趣，不亦鄙哉！
（注释）①阜fù:土山。②并bàng:靠近。③纵广：纵横。④杠gāng:独木桥。⑤亏蔽：掩映。⑥坳ào:低洼。⑦碕qí：弯曲的堤岸。⑧幅巾：男子用布包头，不戴帽子，古人认为这是很随意的装束。⑨洒然：畅快的样子。⑩箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如箕。⑪踞：蹲坐。⑫形骸：身体。⑬汩汩：沉浮。⑭磨戛：折磨。
（乙）登赏心亭①
陆游
蜀栈秦关岁月道，今年乘兴却东游。
全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。
黯黯江云瓜步②雨，萧萧木叶石城秋。
孤臣老抱忧时意，欲请迁都③泪已流。
（注）①宋孝宗淳熙五年(1178)陆游奉诏回临安面陈恢复大计，从四川回来舟经建康，登亭有感而赋此诗。作为主战派，诗人曾向朝廷建议迁都建康，以利于防备，但不被采纳。②瓜步:瓜步山，在南京的六合。
【1】阅读古诗文时，可以借助不同的方法理解词义。请根据提示完成下表。
任务 | 方法 | 字词句 | 词义、句意 | |
字词解释 | 课内迁移法 | 香远益清 | 其地益阔 | （1）__ |
语境推断法 | / | 予时榜小舟 | （2）__ | |
字典查阅法
| 不亦鄙哉 | ①边远的地方②鄙俗③轻贱④轻视⑤谦辞 | （3）__ | |
句子翻译 | 留换调补删 | 澄川翠干，光影会合于轩户之间 | （4）__ | |
【2】修建沧浪亭之前，作者经历了一系列过程。下列不符合文意的一项是（ ）
A.经过郡学，发现 B.纵横合计寻找了五六十里路
C.通过走访，了解这块地的来历 D.喜欢这块地，于是买下了它
【3】古代诗人在诗歌中特别喜欢用叠词，请从此角度品析（乙）诗颈联之美。
【4】亭，不仅是实用之物，还承载着丰富的文化内涵。亭的观赏者眼中有景，情由心生，寓情于名。请结合上面两篇古诗文内容，探究文人们“亭和人”联系在一起表达情志的文化密码。
9、阅读下面这首古诗，完成下列小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A. 这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。
B. 颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。
C. 这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。
D. 这首诗形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。
【2】王国维说：“一切景语皆情语。”颈联中“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？表现了诗人怎样的情感？
10、综合性学习
（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）
今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
①_______ ②_________ ③_______ ④_________
（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中，我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，视大家在阅读中遇见更好的自己。
画线句子用语不得体，应将“___________________”改为“_______________”。
（3）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，一方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充空缺之处。
示例：
《我的叔叔于勒》：十年期盼，兄弟宛若摇钱树；一日相逢，骨肉恰似陌路人
《智取生辰纲》：________________，______________（句式可不同，要求对仗）
（4）假如让你向同学推荐某部经典作品，你打算怎么说？
______________________________________________
11、根据要求把古诗文名句补写完整。（6 分）
（1）《茅屋为秋风所破歌》中，表现杜甫忘我为人的精神，饱览民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀的诗句是_______________，___________________。
（2）《己亥杂诗》中阐明事物具有两重性的诗句是__________________，__________________。
（3）在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“_________________，_________________。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)
12、古典名著主题阅读。
班级开展阅读交流活动，同学们精心准备参加该项活动，请你也参与其中。
(1)小洪同学拟围绕“义”来展示《水浒传》的阅读收获，下表是他对阅读内容的梳理，请你补充完整。
义的类型 | 典型人物 | 具体事件 |
济人危难之义 | 柴进 | 宋江杀了阎婆惜后投奔他处避难，他热情招待宋江二兄弟，让宋江沐浴更衣并准备佳肴。 |
手足情深之义 | ①_________ | 父母双亡后，他由哥哥一手抚养长大，得知哥哥莫名身亡，不惧身死手刃仇人为哥哥报仇。 |
知恩图报之义 | 晁盖 宋江 | ②____________________________________________ |
嫉恶如仇之义 | ③_________ | ④____________________________________________ |
(2)同桌看了小洪的梳理后，认为同为古典名著的《西游记》也可以用一个字或词概括整本书的主要思想，你认为这个字或词可以是什么？并简述理由。
13、阅读下面一篇文章，完成下面小题。
芦苇花的精魂
扶云
①芦苇花随风飘逸，那一片片的风景，摇曳在家乡的冬春季节。
②我站在芦苇荡旁边，眼看、心感，总觉得芦苇花有一种说不清的精魂在那里飘拂。真的，很少有植物的花带给人这种感觉，即便是飒飒秋菊也要输给芦苇花。秋菊还是带有些艳的颜色，芦苇花的朴素与柔细像极了母亲，历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的老眼透溢出慈祥的光芒。
③芦苇花内里，最深邃的那份情感，魂系着芦苇荡的仁心雄魄。细想下去，天地造芦苇，这苇却不尽是干瘪，虽然它腹中空洞，却诠释了“空也是富有”的极妙哲理。这也许有些难懂，“空”与“有”本是相反的两极，怎么能搞在一起？但及待芦苇抽出了芦苇之花，我才真正懂得芦苇的气质——心那般空，爱是这般厚。
④芦苇的心间呀，盛着一片天，它怕这个天太空寂，慢慢捧出充满质感的芦苇花。这花似人生的彻悟，在黄叶与绿叶中间绽放一种白发苍苍的弧度美。
⑤我心中不由一惊，没有什么比这样的画面更让人感受到冬野之真味了……有什么植物能把毛茸茸的花，撑过一个又一个清冷的黄昏，与寒冬深情地去握手，你来说一说？请不要讲，潇潇冷雨打沧桑，呼呼寒风吹断肠。整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了荻花美。
⑥我想起一个女性朋友，在遭遇身体误诊、丈夫背叛、失去女儿的苦难后，她的心没有灰暗甚至死去，却用自己的爱去温暖一个又一个孤儿。她说，在爱中学会爱，自己很像一捧芦苇花。我听后，在泪眼模糊中，突然感到了芦苇花人性的甜美。
⑦这让我想起患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇，他在抗击新冠肺炎疫情第一线坚守，同为医护人员的妻子感染了病毒被隔离治疗，他说：“我怕得哭了。”当时，分身乏术的张定宇不能陪在妻子身旁，有时一连三四天都看不上妻子一眼。谈到自己的渐冻症，张定宇却没有半点害怕。但他说，在开车去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心里怕失去她。所幸，妻子感染后已经康复。
⑧就像初春依然挺立的芦苇花一样，张定宇的双腿已开始萎缩，全身会慢慢失去知觉。他对时间特别敏感，因自己的身体会渐渐被这种罕见的病魔“冻”住。他曾说，自己跑得更快，才能跑赢时间，一定把重要的事情做完；必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。
⑨初春依然挺立的芦苇花，像张定宇一样，如同一面面旗帜，站在芦苇荡的那头遥遥照耀而来，拉出一片片暖意，一点点在我的心扉展开，似有一个声音在呢喃和诉说，一点一点地将生命的抗争用毛笔在天地间一笔一画地写着、写着，像慢镜头一样。每年三月烧芦苇做草木灰，触目即是的芦苇花颜将不复存在，过去的艰涩和荣光只有芦苇根知道。
⑩有人说，秋天芦苇花开了，就意味着生命光华铺射，那便是高峰闪现。内心质朴的人们，一直把芦苇花装在心头，阳光不断透过指缝进入瞳孔，似乎新苇在眼前努力地生长。
（选自《意林》，有删改）
【1】认真阅读全文，请简要概括②〜⑨段芦苇花象征的精神。（含标点限120个字内）
【2】文章以芦苇花贯穿全文，为何在第②段写到菊花？请简要分析。（含标点限60个字内）
【3】结合文本并联系生活实际，谈谈你对第三段划线句子“空也是富有"的理解。（含标点限100个字内）
14、阅读《做人与处世》一文，完成下面小题。
做人与处世
①一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然的关系；第二，人与人的关系，包括家庭关系在内；第三，个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系，如果能处理得好，生活就能愉快；否则，生活就有苦恼。
②人本来也是属于大自然范畴的。但是，人自从变成了“万物之灵”以后，就同大自然闹起独立来，有时竟成了大自然的对立面。人类的衣食住行所有的资料都取自大自然，我们向大自然索取是不可避免的。关键是怎样去索取？索取手段不出两途：一用和平手段，一用强制手段。我个人认为，东西文化之分野，就在这里。西方对待大自然的基本态度或指导思想是“征服自然”，用一句现成的套话来说，就是用处理敌我矛盾的方法来处理人与大自然的关系。结果呢，从表面上看上去，西方人是胜利了，大自然真的被他们征服了。自从西方产业革命以后，西方人屡创奇迹。楼上楼下，电灯电话。大至宇宙飞船，小至原子，无一不出自西方“征服者”之手。
③然而，大自然的容忍是有限度的，它是能报复的，它是能惩罚的。报复或惩罚的结果，人皆见之，比如环境污染，生态失衡，臭氧层出洞，物种灭绝，人口爆炸，淡水资源匮乏，新疾病产生，如此等等，不一而足。这些弊端中哪一项不解决都能影响人类生存的前途。我并非危言耸听，现在全世界人民和政府都高呼环保，并采取措施。古人说：“失之东隅，收之桑榆。”犹未为晚。
④中国或者东方对待大自然的态度或哲学基础是“天人合一”。宋人张载说得最简明扼要：“民吾同胞，物吾与也。”“与”的意思是伙伴。我们把大自然看作伙伴。可惜我们的行为没能跟上。在某种程度上，也采取了“征服自然”的办法，结果也受到了大自然的报复，前不久南北的大洪水不是很能发人深省吗？
⑤至于人与人的关系，我的想法是：对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假。对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。日子久了，难免有点磕磕碰碰。在这时候，头脑清醒的一方应该能够容忍。如果双方都不冷静，必致因小失大，后果不堪设想。唐朝张公艺的“百忍”是历史上有名的例子。
⑥至于个人心中思想感情的矛盾，则多半起于私心杂念。解之之方，唯有消灭私心，学习诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”，庶几近之。
【1】作者认为一个人活在世界上必须处理好哪三个关系？
【2】文章写西方“征服自然”的基本态度或指导思想有什么作用？
【3】联系上下文，说说你对第⑤段中画线的“因小失大”的理解。
【4】有人认为第⑥段过于简略，可以删去。你的看法是什么？请简要说说理由。
15、任选一题作文。
（1）题目： 的味道
要求：除诗歌外，文体不限。600字左右，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）匆匆，时间飞逝。假如时光可以倒流，你最想回到生命中的哪段时光？你最想尝试哪种未曾经历的生活？你最想找回哪些已经消失的景、物？你的生活将会发生怎样彻底的改变？这一切会引发你怎样的思考？
请根据你的认识、经历或想象，以“假如时光可以倒流”为题写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
邮箱： 