1、进入九年级,小付同学开始学习电学,老师强调首先要概念清晰。以下是他对电流、电压、电阻的理解,说法正确的是( )
A.电源不变,电路中的电流就不会变
B.一段导体没有接入电路时,电压电流都为0,所以电阻也为0
C.电压就是使电荷定向移动的一个推动力,所以电压的单位跟力的单位相同
D.没有“某点的电压”这种说法,只能说两点之间的电压或某某两端的电压
2、如图所示的电路中,电源电压为并保持不变,滑动变阻器
标有“
,
”字样,定值电阻
标有“10Ω 1A”字样,若电流表的量程为“
”,压表的量程为“
”,滑片P移动时,在保证电路安全的情况下,下列说法正确的是( )
A.电流表变化范围是
B.电压表变化范围是
C.电路总功率变化范围是
D.滑动变阻器允许调节的范围是
3、请你仔细观察并分析电路图,闭合开关S后,下列说法正确的是( )
A.两灯串联,两电压表示数相同
B.两灯串联,两电压表示数不相同
C.两灯串联,电压表V2测量的两端的电压
D.两灯并联,两电压表示数相同
4、某型号的电热毯有高温和低温两个挡,其内部电路原理图如图所示。其主要参数如表所示,、
为加热电阻,下列说法中正确的是( )
额定电压 | |
高温发热功率 | |
低温发热功率 | |
交流频率 | |
产生的热量为 |
A.当开关、
都闭合时是低温挡
B.电阻的电阻为
C.该型号电热毯高温挡正常工作产生的热量为132J
D.该型号电热毯用高温挡加热,当实际电压为时,其实际发热功率为
5、铁路部门有明确规定:在高铁线路两侧各500米范围内,不得升放风筝。若导电性能好的金属丝风筝线散落在高铁接触网(高压电路)上,会造成短路而使动车组失去动力。下列电路能解释上述现象的是( )
A.
B.
C.
D.
6、关于家庭电路,下列说法中正确的是( )
A.在家庭电路中,冰箱金属外壳不需要接地线
B.使用测电笔时,不能接触金属笔尖
C.如果家庭电路中不安装保险丝,就不会发生短路
D.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大
7、下列做法,符合安全用电要求的是( )
A.用湿抹布直接擦拭正在播放节目的电视机
B.电冰箱、洗衣机等家用电器使用三脚插头
C.家庭电路中,控制灯泡的开关接在零线上
D.家用电器起火时,先用水灭火后切断电源
8、下列说法中正确的是( )
A.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功
B.提着水桶在水平路面上向前移动一段路程,手的拉力对水桶做了功
C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对它做了功
D.用手从地面提起水桶,手的拉力对水桶做了功
9、把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入如图所示的电路中,下列说法错误的是( )
A.这是探究导体的电阻与导体材料的关系
B.通过灯泡的亮度判断电阻大小,这里用到了转换法
C.把铜丝接入电路时灯泡更亮,说明铜丝比镍铬合金丝的电阻大
D.若要实验现象更明显,可以把灯泡换成电流表
10、下列有关电现象的说法中正确的是( )
A.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷
B.只有正电荷的定向移动才能形成电流
C.只要电路中有电源,即使电路断开,电路中也一定有电流
D.金属中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
11、下列用电器正常工作1小时,消耗电能最多的是( )
A.节能灯
B.电饭锅
C.电风扇
D.液晶电视
12、如图所示的电路,能正确测量L1的电流或电压的是( )
A.
B.
C.
D.
13、在温度为0℃时,静止在桌面上的铁块
A.只具有内能
B.只具有机械能
C.既具有机械能,又具有内能
D.既没有机械能,又没有内能
14、下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.家庭电路电压约为
B.家用液晶电视机功率约为
C.家用LED节能灯的电流约为
D.人体安全电压不高于
15、如图甲是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图,电源电压为,且保持不变,电压表量程为
,定值电阻
的阻值为
,R1是热敏电阻,其阻值随环境温度变化的关系如图乙所示。闭合开关S,下列说法正确的是( )
A.环境温度为时,热敏电阻
的阻值是
B.环境温度为时,电压表的示数是
C.电压表的示数越小,环境温度越高
D.此电路允许的最高环境温度为
16、如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,闭合开关,向左移动滑片P,下列说法正确的是( )
A.电流表的示数变大,R的电功率变小
B.电压表的示数变大,电路总功率变大
C.电流表的示数变小,R的电功率变大
D.电压表的示数不变,电路总功率变大
17、对下列物理现象的分析,不正确的是( )
A.“尘土飞扬”不是扩散现象
B.扩散现象在气体、液体、固体之间都能发生
C.破镜难圆,是因为分子间存在斥力
D.热水中糖块化得更快,是由于温度越高,分子热运动越剧烈
18、如图所示,两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时,下列说法正确的是( )
A.U形管中液面高度差越小反映电流产生热量的越多
B.通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系
C.通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系
D.通电一段时间后,左侧U形管中液面高度差较大
19、关于如图所示的电能表,下列说法正确的是( )
A.电能表的示数是32386.1度
B.电能表的正常工作电流为10A或40A
C.电能表能在110V的电路中使用
D.电能表上的指示灯每1分钟闪烁1600次
20、如图所示,这是冬天人们常用的暖手宝,为了使加热后的暖手宝能放出更多的热量,这是利用水的( )
A.比热容大
B.热值高
C.热量多
D.导电性能好
21、下列现象中属于熔化的是( )
A.春天,河里的冰化成水
B.秋天,空气中的水蒸气变成雾
C.夏天,地上的水变干
D.冬天,湖水结成冰
22、根据你对生活中物理量的认识,下列数据最接近实际的是( )
A.教室日光灯正常工作时的电流约为0.2A
B.一台家用电视机的额定功率约为1000W
C.数码相机电池电压约为0.2V
D.一台家用电冰箱一天用电约为10度
23、下列与热现象有关的说法,正确的是( )
A.固体很难被压缩说明分子间没有间隙
B.的物体也有内能,但一定很小
C.物体吸收热量后,温度不一定升高
D.热值大的燃料完全燃烧,放出的热量一定多
24、下列属于内能转移的是( )
A.双手摩擦生热
B.泡热水取暖
C.植物光合作用
D.用电灯照明
25、一只灯泡标有“6V 3.6W”,则有:(灯丝电阻不变)
①要把这只灯泡在15V的电源上,应串联一只 _____Ω的电阻;
②若灯泡的实际电压只有4V,则灯泡的实际功率为 _____W;
③若通过灯泡的电流为0.3A,则灯泡的实际功率为 _____W。
26、如图所示,把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时,发现轻质小球被推开,说明轻质小球带_____电荷,还说明力可以改变物体的_____________.
27、一段导体两端的电压是3V,导体中的电流是0.2A,则此导体的电阻为_____Ω;若将该导体两端的电压增大到6V,则该导体的电阻为_____Ω.
28、地球是一个巨大的________,在它的周围空间存在着磁场——地磁场,中华民族是最先利用地磁场服务于人类的,例如______________的发明。
29、一台单缸四冲程汽油机,它的转速是1200r/min,每秒钟完成_____个冲程,做功_____次,若做功冲程中燃气推动活塞一次做功1500J,那么这台汽油机的功率为________W。
30、人体内水分约占体重的,当外界温度变化较快时,由于水的__________大,人体温度变化较小。在标准大气压下,使用煤气灶将
水从
加热到
,水吸收的热量是__________J,若不计热量损失,此过程需要完全燃烧__________
的煤气,这是通过__________的方式增加了水的内能。未使用完的煤气的热值__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。[水的比热容
,煤气的热值
]
31、如图所示,当把B、D两点接在电源两端,闭合S1,断开S2和S3,电路中电流为I1,R1两端电压为U1,当把E、F两点接在同一电源两端,闭合S3,断开S1和S2,通过电源的电流为I2,EF两点间电压为U2;当把F、D两点接入同一电源两端,闭合S1,断开S2和S3时,R2的功率为2.7W,已知U1:U2=3:4,I1:I2=1:4,则R1:R2=________;当把B、F两点接在同一电源两端,S1、S2、S3均断开,R3的功率P3=___________W。
32、甲、乙两电阻的电流与电压关系图象如图所示,由图可知R乙=_____Ω,若把甲乙两电阻串联在电路中,则甲、乙两电阻消耗的电能之比W甲∶W乙=_____。
33、如图所示是南渝中学首届科技节活动中一位同学在触摸静电起电球后的场景,这位同学的头发“爆开”的原因是头发带上___________电荷(选填“同种”或“异种”);被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为橡胶棒___________电子(选填“得到”或“失去”)。
34、冬天草叶上霜的形成是 _____现象,放在衣柜里的樟脑球时间长了会消失,发生的是 _____(均选填物态变化的种类)。
35、在“探究电流与电阻关系”的实验中,小明依次选用阻值为5、10
、20
的定值电阻进行实验。
(1)图甲是实验的实物连接图,其中有一条导线连接错误,请在该导线上打“×”并画出正确的连线______。
(2)改正错误后闭合开关,电流表有示数而电压表无示数,电路故障可能是__________。
(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为__________A。
(4)断开开关,将5的定值电阻换成10
并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向__________(选填“左”或“右”)端移动,这一过程中眼睛要一直观察__________表示数的变化。
(5)下表是实验中记录的数据:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
定值电阻R/ | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
分析数据可知,当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成__________比。
36、探究水和沙子的吸热能力的实验器材如图所示,两个相同的酒精灯、两个相同的金属环、两个相同的温度计。对水和沙子进行加热,记下水和沙子每升高10℃和20℃所需要的时间,如下表格所示。
物质 | 质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/min | 温度升高20℃所需要的时间/min |
沙 | 200 | 2 | 4 |
水 | 200 | 10 | 20 |
请认真分析表格中的数据后回答下列问题:
(1)分析表格中的数据可以得到的结论是:质量相同的不同物质,在升高相同的温度时,吸收的热量_______(填“相同”或者“不同”);
(2)进一步分析表格中的数据可知:沙子的比热容的大小大约是水比热容的_______倍;
(3)根据你的理解,如果将质量相等的沙子和水用相同的加热器加热相同的时间,_______(填物质名称)的温度升高的更快,这个实验说明了_______吸热能力强。
37、在“探究电流与电阻的关系”实验中,小敏选择了如下器材:电源(电压恒为4.4V)、滑动变阻器“25Ω 2A”、电流表、电压表、开关、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)各一个、导线若干。
(1)请你用笔画线代替导线帮助小敏完成如图甲电路的连接______(参照图乙选择合适量程);
(2)开关闭合前,小敏应把变阻器的滑片置于______(选填“A”或“B”)端;.
(3)多次改变R的阻值,根据实验数据画出如图乙所示的I-R图象,可得到的结论是______;
(4)在上述实验中,小敏用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,为了完成实验,她应该将滑动变阻器的滑片向______端移动(选填“A”或“B”),使电压表示数为______V;
(5)上述实验完成后,小敏又找来一个阻值为25Ω的定值电阻,想继续做上述实验。当她在原电路中用25Ω的电阻替换20Ω的电阻后,无论怎样调节滑动变阻器滑片都无法使电压表的示数达到原来控制的电压值,原因是______,此时,若要让电压表示数达到原来控制的电压值,滑动变阻器接入电路的阻值应为______Ω。
38、在实验室做“测量定值电阻Rx的阻值”实验,所使用的电源电压恒为3V。
(1)图甲电路中存在导线连接错误,请在接错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的实物电路连接图______;
(2)正确连接电路后,闭合开关S,小南发现电压表指针几乎未偏转,电流表有示数,移动滑动变阻器的滑片,电流表指针发生转动,但电压表依旧没有示数,则故障原因可能是_______;
(3)排除故障后,缓慢移动滑动变阻器的滑片,记录电压表的示数如图乙所示,电流表的读数为0.3A,并算出Rx的阻值约为_______Ω(保留一位小数);
(4)小南同学直接把图甲的电阻R,换成小灯泡L进行测量小灯泡的功率;丙图是小南绘制的小灯泡的I-U图象,其中表示小灯泡的是图像______(选填“a”或“b”)。
39、在“测定小灯泡功率”的实验中,提供的器材有:“3.8V ?A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四节新干电池等。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大;
(______)
(2)闭合开关,发现灯泡不亮,两电表均无示数。为了查找故障,小明将电压表拆下,在开关闭合状态下,分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻器两端时,电压表无示数,则肯定出现故障的元件是_____;
(3)排除故障后继续实验,滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量灯泡的额定功率,应将滑片P向_____端移动,直至电压表的示数为3.8V,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_____W;
(4)若用该电路测量规格是“25V 0.3A”灯泡的额定功率,须对实验进行适当调整,写出你认为合理的一种做法是_____。
40、如图所示,实验装置探究水和煤油比热容的大小。在两个相同的烧杯中加入初温相同和______相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯同时进行加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔一分钟记录一次温度,记录的数据如下表:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
温度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)实验中用玻璃棒不断搅拌,目的是让液体______;
(2)分析实验数据可知,水的比热容______煤油的比热容。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)下列现象可用比热容知识来解释的是( )。
A.夏天在教室洒水,感到凉爽 B.沙漠地区昼夜温差较大
41、在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)如图所示甲中杠杆______(选填“是”或“否”)平衡状态;
(2)图乙中,在已调平的杠杆A处挂两个钩码,则在B处需挂______个钩码时,杠杆才能继续保持在水平位置平衡;
(3)将图丙中弹簧测力计向右逐渐倾斜时,其示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).其原因是:______;
(4)实验中保持钩码个数及位置不变,多次收集数据并在坐标系中绘制出动力臂l1与动力F1的关系图像,由图像可知:当F1=0.5N时,l1=______cm;
(5)根据杠杆平衡的条件分析图丁可知:A端胡萝卜相比B端胡萝卜______(选填“更重些”、“一样重”或“更轻些”)。
42、在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为6V。
(1)如图甲,连线时开关应处于______(选填“闭合”或“断开”)状态,闭合开关前,应将变阻器滑片滑到______端(选填“A”或“B”);
(2)按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有偏转,造成该现象的原因不可能的是(____)
A.小灯泡短路 B.小灯泡两端电压太小C.滑动变阻器阻值太大 D.电源电压太小
(3)移动滑片,使小灯泡正常工作,读出此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为______W。根据实验数据画出小灯泡I-U关系图像如图乙(坐标轴上的数值已被擦除),分析图像可知,当小灯泡两端电压减小时,小灯泡的电阻______(选填“增大”“减小”或“不变”);
(4)当小灯泡两端电压为2V时,实际功率在以下哪个范围内(____)
A.P实<0.48W B.0.48W<P实<0.6W C.0.6W<P实<0.75W D.P实>0.75W
(5)实验结束后,小杜继续对滑动变阻器两端电压与通过它的电流关系进行了探究,则她画出的U-I图象应为图丙中的虚线______(填“①”、“②”或“③”);
(6)小杜认为小灯泡的额定功率只测一次,误差较大,故又用上述器材多次实验测小灯泡的额定功率,当小灯泡正常发光一段时间后,小杜收拾实验器材时惊奇的发现小灯泡比滑动变阻器的电阻丝更烫手,原因______。
43、某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直后,连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干。
(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,电压表接在接线柱A和金属夹P上,请用笔画线代替导线,把图中还需要连接的一根导线接上,使电路完整;(________)
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_______端;
(3)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为________A,此时金属丝的电阻 ______Ω;
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,根据实验数据绘制成电阻值与长度的关系图像如图丙所示,分析图像可知:在其他条件一定时,导体的电阻与长度成_______比。
44、在测量未知电阻Rx阻值的实验中,小明设计了如图甲所示的实验电路。
(1)该实验的原理是______;
(2)图甲是小明连接的部分电路。请用笔画线代替导线,将电路连接完整______;
(3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数较大,则电路故障可能是______;
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数如图乙所示时,电流表示数为0.32A,则未知电阻Rx=______Ω。调节滑动变阻器,测得多组Rx的电压和电流值,最后算出Rx阻值的平均值,这样做的目的是______;
(5)小明又用额定电压为2.5V的小灯泡替换定值电阻R,利用原有电路,测量小灯泡的电阻。实验时,调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数为2V,为使小灯泡正常发光,应该向______(选填“左”或“右”)调节滑动变阻器的滑片。依据测量的数据,小明绘制出如图丙所示的图象,发现电流与电压不成正比,说明小灯泡灯丝的电阻随______的变化而改变;
(6)小明又利用一个电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻,同样测出未知电阻Rx的阻值,电路如图丁所示。请将以下实验步骤补充完整:
①______,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压U1;
②闭合开关S、S1,记下此时电压表示数U2;
③未知电阻Rx阻值的表达式:Rx=______(用U1、U2和R0表示)。
45、图甲所示为某款电炖锅,其简化电路如图乙所示,部分参数如丙表所示。旋转功率选择开关S1接“0”“1”“2”和“3”触点时,电炖锅分别处于“关”“保温”“慢炖”和“快炖”四个档位。S2是温度控制器,作用是当锅内的水沸腾后能自动切断电路,当水降到一定温度时,温度控制器会再次接通电路。
(1)电阻R2的阻值是多少欧?(结果保留一位小数)
(2)选择“快炖”档位烧水时,锅内2 kg的水从20℃升高80℃时吸收的热量是多少焦?
(3)某次炖煮时,若先选择“快炖”2 h,再选择“保温”30 min,则这次炖煮共消耗了多少千瓦时的电能?
46、如图甲所示,A、B是边长均为的正方体,A、B的密度之比为1:8,体积不计的轻质弹簧将A与B连接起来,构成一个连接体放在水平桌面上。弹簧原长为
,弹簧的形变量
(即弹簧的实际长度与原长差值的绝对值)与弹簧所受拉力(或压力)
大小关系如图丙所示。图甲中弹簧的压缩形变量为
。
(1)求物体A的重力;
(2)将连接体竖直放入图乙的底面积为圆柱形容器中,容器高
,再缓慢地往容器中加水,求:
①当弹簧恢复原长时,所加水的质量;
②继续加水直到加满时停止,此时物体B对容器的压力。
47、如图所示,盛有水的轻质薄壁柱形容器甲、乙置于水平地面上,底面积分别为S、2S,容器足够高。
(1)若容器甲中水的质量为5千克,求:甲中水的体积;
(2)若容器甲中水的深度为0.2米,求:水对甲底部的压强;
(3)现有三个物体A、B、C,其密度、体积的关系如下表所示,请选择其中一个,将其放入容器甲或乙中(物体均能浸没在水中),使水对容器底部的压强的变化量、容器对水平地面压强的变化量
均最大,写出选择的物体和容器并说明理由,求出
和
。
物体 | 密度 | 体积 |
A | ||
B | ||
C |
48、在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上,补上后要求:①电压表测小灯泡两端电压;②闭合开关S,向a端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮。
49、在图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。
50、请在右边虚线框内画出左边实物电路的电路图.