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1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 凫水(fú) 怅惘(wánɡ) 山麓(lù) 豁然开朗(huò)
B. 羁绊(jī) 登时(dēnɡ) 陨石(yuán) 天衣无缝(fènɡ)
C. 脑畔(pàn) 眼眶(kuànɡ) 海棠(táng) 戛然而止(jiá)
D. 凋零(diāo) 家眷(juàn) 沼泽(zhǎo) 窈窕淑女(zhào)
2、下列各句没有语病的一句是( )
A. 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。
B. 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
C. 许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。
D. 这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。
3、下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A．《阿长与＜山海经＞》记述鲁迅儿时与阿长相处的情景，表达对她的怀念、感激之情。
B．鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”的思想是在矿路学堂，这段经历在《藤野先生》中提及。
C．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。
D．揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了封建社会中国儿童悲惨处境的文章是《二十四孝图》。
4、下列说法有误的一项是（ ）
A.“范进中举”是清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。
B.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
C.“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借；《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
D.中国的“上元”指农历正月十五；“下弦”指农历每月二十二或二十三日；“孟秋”指秋天的第二个月，即农历八月。
5、下列各项中表述有误的一项是（ ）
A．鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
B．《昆虫记》是一部“昆虫的史诗”，它为我们展现了一幅色彩绚丽的画卷，描绘了一个个大自然的精灵。
C．《孟子》是儒家经典著作之一，春秋时期孟子著。其中的名篇《得道多助，失道寡助》论述了治国平天下的道理，表明作者实行“仁政”的政治主张。
D．朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。我们学过他的散文《春》《背影》。
6、下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】恢复线下教学初期，学校要求全体师生在校期间必须佩戴口罩，但小明觉得戴口罩不舒服，经常把口罩拿掉，班长发现后想劝说小明遵守规定戴口罩，班长对小明说：
A．学校的规定大家都得遵守，谁都不能例外，从明天起你必须按要求戴口罩，否则你就别来上学了。
B．整天戴着口罩是不舒服，我和你有同感，但不戴口罩有安全隐患，为了对自己和他人负责，你还是遵照规定坚持佩戴口罩吧。
C．整天戴着口罩我也感觉不舒服，但是学校的规定我们也不好公然违反，你看可不可以这样，在进出校门以及老师在场的时候，你最好佩戴口罩。
D．学校要求我们每个人做好防护，我希望你能按时测体温，勤洗手，勤消毒，让老师和家长放心。
7、有人说，《骆驼祥子》这本书是“车夫的奋斗泪，乱世的悲凉歌”，同学们对此纷纷发表了看法，下列说法不正确的一项是（ ）
A．祥子曾经坚信靠个人奋斗可以挣上幸福生活，他努力在烈日和暴雨下拉车，拼命想买一辆属于自己的车，但残酷的现实让他渐渐失去了生活的信心和勇气。
B．祥子力图通过个人奋斗，摆脱悲惨贫困的生活，但历经波折，最终沦落，其根本原因就是当时的社会它不让好人有出路。
C．祥子买了三辆车，又失去三辆车。在经历了三起三落后，妻子虎妞难产去世使他对生活彻底失去希望，变成了自暴自弃的行尸走肉。
D．祥子来自农村，他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。但现实的遭遇让他的希望一次次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。
8、文言文阅读
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【1】解释下列加横线的词语。
会宾客大宴（ ）
中间力拉崩倒之声（ ）
妇抚儿乳（ ）
虽人有百手（ ）
【2】翻译下列句子
（1）宾客意少舒，稍稍正坐。
（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂。
【3】下面对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A．第二段写声音的顺序是由大到小，从屋里到屋外。
B．本文描写的特点是正面描写和侧面描写相结合。
C．第四段文字极力渲染了火场和大厅里的嘈杂，表现了口技艺人的技艺高超。
D．第四段文字出现了很多“百”“千”这些数字，不能把它看成是实数，而是虚数。
【4】选文从哪些方面体现了口技人高超的技艺？请用自己的话简要回答。
【5】本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述。
【示例】五月五日端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲。龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。岸上的人也拼命地呐喊助威。场面蔚为壮观。
9、阅读下面古诗，完成各题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
【1】古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“满”字的表达效果。
【2】本诗表达了诗人什么样的情感？
10、根据要求完成小题。
【1】崇文学校准备开展“双减政策知多少”主题班会活动，请你围绕主题设计三个研究方向。
【2】“双减”政策实施后，张三同学的作业少了，听歌、看电视、户外运动等时间多了。张三妈妈为此十分焦虑，担心张三的成绩会下降。为了缓解张妈妈的焦虑，你会如何对张妈妈说呢？（100～120字）
11、古诗文默写。
（1）___________，风正一帆悬。
（2）大漠孤烟直，___________。
（3）浊酒一杯家万里，___________。
（4）子曰：“饭疏食饮水，___________，乐亦在其中矣。”
（5） ___________’ ___________，___________，___________，山间之四时也。
（6）《雁门太守行》中的“___________，___________”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。
12、阅读下面选段，回答问题。
【甲】
史进会意，在梯子上叫道：“你两个都头都不要闹动，权退一步，我自绑缚出来解官请赏。”那两个都头却怕史进，只得应道：“我们都是没事的，等你绑出来同去请赏。”史进下梯子……把庄里有的没的细软等物，即便收拾，尽教打叠起了；一壁点起三四十个火把。史进和三个头领，全身披挂，枪架上各人跨了腰刀，拿了朴刀，拽扎起，把庄后草屋点着……就中堂又放起火来，大开了庄门，呐声喊，杀将出来。史进当头，朱武、杨春在中，陈达在后，和小喽啰并庄客，一冲一撞，指东杀西……
【乙】
说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动掸不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”
(1)请围绕“闹”简要概况两个故事的主要内容，限10字。
【甲】___________；【乙】___________。
(2)小说最忌讳内容重复，但《水浒传》中有十几个回目都写到了“闹”，请简要分析以上两个故事的“闹”有何异同。
(3)请再写出一个《水浒传》中有关“闹”的故事，并简述故事情节。
13、阅读下面材料，回答小题。
职业生涯规划，你准备好了吗
随着中小学课程改革的持续推进，“职业生涯规划”如今不再是新名词，中学生职业生涯规划教育已在高中大面积推开，并逐步向初中生普及。
职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要根据自身的兴趣、特长，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的职业。
【调查研究】
“中学生职业生涯规划实践研究”课题组对某校高一新生，做了关于“职业生涯规划现状”的问卷调查，调查结果如下：
【学子心声】
爽爽是大四学生，学的是会计专业，但是找了大半年工作，始终没有找到合适的。问她到底喜欢什么，想做什么，她都说不清。“我觉得我适合当护士，可我学的是会计。当初填志愿的时候，我和好友结伴一起填的浙江某大学的会计专业，读了不到一年，我就发现自己一点都不喜欢这个专业。”
由于不喜欢所学专业，她学得不开心，几度厌学，现在找工作又特别迷茫。听说有职业生涯规划辅导后，她不禁感慨：“要是我那时候能有这样的辅导多好，怎会走这些弯路？真是郁闷！”
【规划辅导】
中学生在接受职业生涯规划辅导时，指导师往往会对他们进行这样的“测试”：今天，你准备去一个很远的地方旅行。刚走出家门，一个白胡子的神仙突然在你面前出现，他告诉你，他可以送给你一个礼物，作为你旅途的坐骑，你会选择哪一个？
A.一头强壮的大象
B.一头被视为神物的单峰白骆驼
C.一匹《射雕英雄传》里提到的汗血宝马
一般人的逻辑是不是这样的？我喜欢宝马，因为很威风，很漂亮，而且跑得很快，我喜欢这种奔驰的感觉。我不喜欢骆驼和大象，因为太慢了！但如果是去沙漠，骑大象走不出二十公里就得渴死。如果是去草原，要一头骆驼又有何用？
不管你的答案是什么，都要明白：关键是看你要去哪里旅行。
【专家说法】
中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳：美国早在1989年就颁布了《国家职业发展指导方针》，明确规定职业生涯教育要从6岁开始。日本也要求从小学开始就必须进行职业生涯方面的教育教学活动。与发达国家相比，我国开展高中生的职业生涯教育太迟了！在填报志愿时，许多学生不但对大学的专业学什么、将来能做什么一无所知，就连对自己的兴趣与适合的东西也不够了解。在大学阶段，许多学生由于选择了不感兴趣的专业而表现得很懈怠，甚至荒废了学业。
深圳市光明新区教科研中心刘会金：绝大多数高中生职业生涯规划意识淡薄，大学生毕业时有将近40％的同学认为自己学错了专业，近65％的同学将跨专业选择职业，就业过程相当痛苦。每年填报高考志愿时，很多家长、教师习惯于“分数优先”原则，很少考虑孩子的兴趣、志向。
温州市教育研究院副院长马玉斌：职业生涯规划课主要是帮学生更好地认识自己，以及自己和职业的匹配度。高中阶段的生涯规划教育，并不是让学生通过学习，就定下具体明确的职业方向，而是要让学生在认识自己和社会的过程中，逐渐认识到自己的兴趣和能力所在，学会把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求，在选课和选专业方面能够有的放矢，激发个人的内在价值和潜力，去实现自己的职业目标。
（摘自互联网，有删改）
【1】下列表述与“职业生涯规划现状”调查结果相符的一项是（ ）
A．少数家长对孩子“职业生涯规划”的帮助不大。
B．多数学生赞同在高中阶段进行“职业生涯规划”。
C．多数学生对各个职业了解较多并希望进行体验。
D．初中学校没有开设“职业生涯规划”的指导课。
【2】下列表述与原文相符合的一项是（ ）
A．职业生涯规划是对个人职业选择的各种因素进行分析和测定，实现个人的奋斗目标。
B．爽爽是一名大四学生，学的是会计专业，但是找了一年工作，始终没有找到合适的。
C．填报高考志愿时，很多家长习惯于“分数优先”原则，很少考虑孩子的兴趣、志向。
D．在中学阶段，许多学生因选择了不感兴趣的专业而表现得很懈怠，甚至荒废了学业。
【3】阅读“规划辅导”部分，分析指导师给中学生做这样的测试的意图。
【4】阅读【学子心声】部分，结合上述材料写出爽爽的案例给你的职业生涯规划带来的启示。
14、阅读选文《黑暗中的花香》，完成下列小题。
黑暗中的花香
①五岁那年他失明了，起初，他并不知道究竟发生了什么事，不停地问母亲，为什么总是黑夜，为什么不打开灯？
②母亲告诉他，他头顶有一块乌云，挡住了太阳和所有的灯光，不过不用害怕，虽然不能见到光明，但乌云挡不住太阳散发的温暖，用心感受世界还是暖烘烘的。
③他似懂非懂，却突然雀跃了起来，妈妈没有骗我，天上真的有乌云呢，有雨落在我手背上了。母亲的身体微微颤抖着，紧接着，有更多的雨落在他的手背上、脸颊上，雨水咸咸的、涩涩的，那是母亲的眼泪。
④黑暗中，他的听觉变得异常灵敏，甚至能听到一朵花开放的声音。有一天，他听到角落中传来细微的“噼叭”声，于是摸着墙壁走到角落，他伸手轻轻触摸，发现那儿有一盆植物，一股香气随着他的触摸在空气中弥漫开来，那是一种淡淡的无可名状的味道，像是光明的味道。
⑤母亲告诉他，那是一盆菊花。从此后，他爱上这盆花，他触摸它的枝叶，会感到凉润沁心，聆听花开，则会在心中打开一扇门，恍惚中，有一束光注入他黑色的世界。时光的流逝静寂无声，他渐渐顺从了黑暗，没有了最初的恐惧，反而变得有些依恋起来。直到有一天，父母告诉他要上学了，那个学校很好，虽然仍然黑暗，却充满了花香。
⑥随着父母跌跌撞撞走出家门，听到大街上车水马龙的声音时，他的身体变得僵硬起来，他感到强烈的阳光照射在自己身上，那温暖有些燥热，令他平静的心剧烈地跳动。
⑦他进入的是一所盲人学校，果然如父母所说，这儿充满了淡淡的花香味道，在穿过一段坑洼不平的林阴道时，他感觉到阳光忽明忽暗，他紧紧握住父母的手，害怕自己会迷失方向。那一天，他不知走了多少路，最后来到了一个陌生的房间，然后，他听到了一个温柔的声音在叫他的名字，你好，请坐下吧。
⑧他坐了下来，父母不知何时松开了手，他无所适从地四处摸索着，突然摸到了一个四四方方的桌子，这时，他嗅到了一股熟悉的花香，循着花香探去，果然，家中角落里那盆菊被放在了桌子的一角，在熟悉的花香环绕下，他的心渐渐平静了下来，然后，他听到四周传来了他异常熟悉的声音，那是一种呼吸的声音，只有身处黑暗之中的人才会那样呼吸，细微、悠长、平静……
⑨在这里，他遇到了很多与他一样身处黑暗的年轻人，他学会了许多，生活能自理了，可以用盲文阅读书籍，甚至可以在操场跑道上与人赛跑。他逐渐长大了，有了很多朋友，他觉得黑色不再是单调而封闭的，相反，黑色是深邃而包容的，他热爱上了生活，感受到了生活的温暖与另一种源自灵魂深处的光明。
⑩每天的课程很多，但他每天都会雷打不动地伺候桌上的菊花，老师告诉他，这种菊花叫作墨菊，虽然朴质无华，却端庄稳重，在花的世界里，墨菊惬意舒缓、洒脱娴静、隽永鲜活、醇厚如酒，将其融汇到心境中，会凝聚起一份自然天成，飘逸出一份清绝品格。
⑪他听得悠然神往，心中暗暗下了决心，自己也要做一朵墨菊，在黑暗中散发出淡淡的花香，把平凡的生命沉淀成一杯醇香的酒。
（摘自《当代青年》）
【1】标题中“花香”除了指菊花的香味之外，还有什么特殊含义？
【2】选文章中，“他”经历了一系列情感变化，请写出“他”的情感变化过程。
最初恐惧→__________→__________→___________
【3】文中有三件事体现了父母对“他”的精心呵护，请简要概括。
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
【4】本文着重从触觉、听觉和嗅觉对“他”的内心展开描写，请从文中举一例简要分析这样写的好处。
举例：_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
【5】为什么“他觉得黑色不再是单调而封闭的，相反，黑色是深邃而包容的”？你从“他”的故事中感悟到了什么？
15、文题：请以《分享_____》为题，写一篇文章。
要求：①如果选择本题，请将题目补充完整后再作文；②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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