甘肃省天水市2025年小升初（1）语文试卷(解析版)

1、下列句子中没有通假字的一项是（     ）

A．才美不外见

B．学学半

C．大庇天下寒士俱欢颜

D．系向牛头充炭直

2、根据你的名著阅读积累，完成下题。

下列对《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》四部名著的表述，不正确的一项是（     ）

A．《水浒传》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深等都是英雄好汉。

B．《西游记》中，铁扇公主不给孙悟空借扇的主要原因是孙悟空不给她送礼品，他们之间因此而结仇。

C．鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段，如阿长买《山海经》，长妈妈讲美女蛇故事等。

D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔参加艰苦的筑路时得了伤寒，这次病愈后，保尔在烈士公墓前悼念革命战友、思考生命的意义。

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．济南地铁时代的到来为城市注入了新的活力，一定会让这座城市成为明日黄花。

B．当下，越来越多的百姓在短视频平台购物，相关部门亟需完善监管手段，不能让假货大行其道。

C．对于警察的救命之恩，被救的小学生家人感激涕零地留下眼泪，真诚地表示感谢。

D．在魔方课上，他从容自信，展现出一副道貌岸然的姿态，为同学们讲解魔方的知识。

4、下面句子加点成语使用正确的一项是

A.良好的学习态度，是提高学习效率、增强学习兴趣的不二法门。

B.诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再根深蒂固，天平立即稳稳地倾向一端。

C.文天祥一反以前南宋使节的前仆后继的态度，捍卫了民族的尊严，谱写了一曲流芳千古的民族正气之歌。

D.他躲闪了一下，总算幸免。这种间不容发的生死之际也够人深思了。

5、下列选项中表述有误的一项是（ ）

A．《天净沙•秋思》是马致远的一首著名散曲作品，由多种景物并置组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀怨的情调，抒发思乡之情。

B．《春》是一篇写景抒情散文。作者按照盼春、绘春和赞春的思路来组织全文。在绘春部分，依次描绘了五幅美丽的图画，分别是春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。最后运用比喻，突出了春天新、美、力的特征。

C．《秋天的怀念》是由作者的人生态度的变化这一明线和母爱这一暗线构成的，一明一暗，相辅相成，让读者更加深入地理解课文，更好地感悟母爱。

D．老舍，原名舒庆春，字佩弦，他于1931年在齐鲁大学任教时写了《济南的冬天》。这篇文章以“济南的冬天”作标题，而结尾写到“这就是冬天的济南”，因此，题目也可以换成“冬天的济南”。

6、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是

A．峰会倒计时100天上播放的宣传片让人眼前一亮，每一位杭州人的自豪感油然而生，更加坚定了办好峰会的决心。

B．爸爸专门为我找来了不同版本的《弟子规》读本，就是想让我对国学知识有不求甚解的全面掌握。

C．桃林间走出一群少男少女，女孩子个个花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他们都穿着各色的春装，真是好看。

D．如果每个人、每件事都各得其所，那么我们生活中的矛盾会越来越少，世界将变得更为和谐美好。

7、下列关于文学文化常识表述有误的一项（　　）

A.《周亚夫军细柳》选自《史记》，《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是我国西汉杰出的史学家和文学家司马迁。

B.古人将一夜分为五更，每更约两小时，《湖心亭看雪》中“是日更定”里的“更定”指晚上八点左右。

C.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《巴黎圣母院》。

D.《我爱这土地》作者艾青，当代文学家、诗人，成名作是《大堰河——我的保姆》。

8、阅读下面的文言文，完成各题。

【甲】

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

《陈太丘与友期行》

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【1】下列对句中加点词理解有误的一项是（     ）

A．“谢太傅寒雪日内集”中的“内集”，可解释为“把家里人聚集在一起”。

B．“公欣然曰”中的“欣”，可以译为同义双音节词“高兴”“欣喜”。

C．“太丘舍去”中的“去”和“相委而去”的“去”都是“离开”的意思。

D．“元方入门不顾”中的“顾”,以成语“置之不顾”来印证，可知其意为“照管”。

【2】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）兄女曰：“未若柳絮因风起。”

（2）与人期行，相委而去。

【3】下面说法不正确的一项是（     ）

A．“撒盐空中”注重了形似，雪的颜色和下落的姿态都与盐的特征比较接近。

B．“过中不至，太丘舍去”这句点明陈太丘是依照约会行事，朋友失约，决然舍去，并无不妥。

C．甲文中“寒雪日内集”“与儿女讲论文义”等事例和“公欣然”“大笑乐”等细节描写，都体现出谢安一家其乐融融、温馨美好的家庭氛围。

D．乙文中陈太丘的朋友言而无信，失约而不自省，“对子骂父”；陈元方循循善诱, 表现其“方正”之气。

【4】请简要概括链接材料中体现的“贤人”处事之道。【乙】文中陈元方对待友人的做法与链接材料中“贤人”的做法，你赞同哪一种？为什么？

【链接材料】

颜子之不校①，孟子之自反②，是贤人处③横逆④之方。

——（节选自《围炉夜话•第四九则》）

［注释］①校：计较。②反：反省。③处：相处，交往。这里也可以理解为自处。④横逆：蛮横不讲理。

9、阅读下面两首诗，完成下面小题。

登幽州台歌

（唐）陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

登飞来峰

（宋）王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

【1】下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．《登幽州台歌》中“古人”是指古代那些能礼贤下士的明君。

B．《登幽州台歌》中“悠悠”形容时间的久远和空间的广大，营造出一种苍茫辽远的意境。

C．《登飞来峰》次句写诗人登上了高塔，眼前看到了旭日东升的辉煌景象。

D．《登飞来峰》中“浮云”既是实写，也是比喻，古代诗歌中常用来比喻奸佞小人。

【2】王安石的《登飞来峰》和陈子昂的《登幽州台歌》同是登高感怀之作，两位诗人站在高处时抒发的情感有什么不同？

10、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了范仲淹的家国情怀，“天下兴亡，匹夫有责”体现了顾炎武的家国情怀……不同时代的家国情怀有不同的表达方式。对此，我校开展了一系列以“家国天下”为主题的活动，请你参加活动并按要求完成任务。

(1)【任务一】请你仿照示例，再设计两个以“爱国”为核心的主题活动。

示例：爱国人物故事会

活动一：

活动二：

(2)【任务二】

下面是校学生会拟写的一则活动通知，其中有些问题，请你帮助修改。

通知

各位同学：

对新时代学生来说，热爱祖国是立身之本、成才之基，是人生当中必须系好的一粒“扣子”。

【甲】为了更好地落实“爱国”思想教育，校学生会决定于4月22日下午在学校阶梯教室开展“家国天下”，届时将举行诗歌朗诵比赛，【乙】请大家活跃参加。

2022年4月15日

校学生会

①通知有一处格式错误，请提出修改意见：_____________________________。

②【甲】处画线句子成分残缺，请提出修改意见：_______________________。

③【乙】处画线句子搭配不当，应修改为：______________________________。

(3)【任务三】

学习了课文《邓稼先》和《说和做》，同学们深深地为邓稼先和闻一多的爱国精神所感动，小雷根据这两课为本次活动即兴出了一副对联，请你根据所学课文内容，从下面提供的词语中选出合适的词为小雷的对联补写上联。

词语：创奇迹 赤子晴 隐姓埋名 两弹一星 鞠躬尽瘁 两弹元勋

上联：邓稼先_______________

下联：闻一多呕心沥血唐诗杂论凝硕果

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）______________________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（2）______________________________，思而不学则殆。（《＜论语＞十二章》）

（3）何当共剪西窗烛，_____________________________。（李商隐《夜雨寄北》）

（4）夜阑卧听风吹雨，______________________________”（陆游《十一月四日风雨大作》）

（5）现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。__________。（毛泽东《纪念白求恩》）

（6）晴空一鹤排云上，______________________________。（刘禹锡《秋词》）

（7）_______________________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

12、法国作家巴尔扎克曾经说过：“挫折会使人变得坚强，人在困难的阻碍中能不断地成长。”请结合《钢铁是怎样炼成的》这部小说中的具体情节，简要谈谈你对这句话的理解。

13、公主的月亮

[美]詹姆斯·瑟伯

①莉诺亚公主病倒了。莉诺亚的父亲，也就是国王来看她。“我会满足你的任何心愿，只要让你能好起来。”国王说。“如果我能得到月亮，我就会好起来。”公主说。

②国王有很多智者，他们总是能给他拿来他想要的东西。于是，他叫来了宫廷魔术师、宫延算术家，但他们没有一个人能帮公主得到月亮。他们分别对拿月亮的困难有不同的说辞。总理大臣说，“他远在3万5千里外，比公主的房间还大，而且是由融化的铜做的。”宫廷魔法师说，“他有15万里远，用绿起司制作的，而且整整是皇宫的两倍大。”数学家说，“月亮远在30万英里外，又圆又平，像个钱币，有半个王国大，还被粘在天上，不可能有人能拿下它。”国王大发雷霆，把他们都赶了出去。之后，他召来了宫廷小丑。

③“陛下，我能为您做点什么？”宫廷小丑问。

④“谁也帮不了我。”国王悲伤地说，“除非得到月亮，否则莉诺亚公主的身体没法恢复。可是没有人能帮她拿到月亮，每次我让人取月亮，月亮都会变得越来越大，越来越远。你除了给我弹弹悲伤的曲子，什么也帮不了我。”

⑤“他们说月亮有多大，”宫廷小丑问，“有多远？”

⑥国王道：“他们说，月亮在30万英里之外，有我们半个王国那么大。”

⑦宫廷小丑说：“他们是智者，说的应该没错。但我们要弄清楚的是，莉诺亚公主认为月亮有多大，有多远。”

⑧“我从来没想过这一点。”国王说。

⑨“陛下，我去问公主。”宫廷小丑说。于是，他轻轻地走进公主的房间。

⑩莉诺亚公主正醒着，她看到小丑很高兴，但她的脸还是非常苍白，声音也非常微弱。

⑪“你把月亮带来了吗？”公主问。

⑫“还没有，”宫廷小丑说，“不过马上。我想知道，您觉得月亮有多大呢？”

⑬“只比我的指甲盖儿小一点，”公主说，“因为我举起大拇指，就能把月亮盖住。”

⑭“那月亮离我们多远呢？”宫廷小丑又问。

⑮“还没我窗外那棵大树高，”公主说，“因为，它有时候还会被最高的树枝挂住呢。”

⑯“摘月亮很容易。”宫廷小丑说，“今晚它再被挂住的时候，我就爬到最高的树枝上，把它给您摘下来。”

⑰他突然又想起了一件事，于是问公主：”公主，月亮是用什么做的呢？”

⑱“哦，”公主笑着说，“傻瓜，当然是金子做的喽。”

⑲离开公主的房间，宫廷小丑就去了宫廷金匠那里。他让宫廷金匠做了个小小的圆饼，接着，他又让金匠把圆饼穿在一根金链子上，这样公主就可以戴在脖子上。

⑳宫廷小丑把“月亮”交给公主，公主万分高兴。第二天，她的身体就恢复了。可国王的担忧还没完呢。当他再抬起头的时候，看见月亮正探出头来。他非常惊慌地跳起来，叫来了宫廷小丑。宫廷小丑漫不经心地弹着琴，“陛下，我能为您做点什么？”

㉑国王说：“月亮又要升上来。月光会照进莉诺亚公主的卧室，她就要知道月亮还挂在天上，并没有挂在她脖子上的金链子上。她看到月亮，又要生病了。”

㉒“您的智者们怎么说？”宫廷小丑问道。

㉓“他们一点办法也没有，看来公主的病是好不了了。”国王说。

㉔宫廷小丑停下手里的琴，“当您的智者都说月亮太大太远，是谁知道怎样得到月亮，是莉诺亚公主。因此，莉诺亚公主比您的智者更聪明，她比智者们更了解月亮。所以我要去问问她。”说完，宫廷小丑来到莉诺亚公主的卧室。

㉕公主正望着窗外，天上有闪烁的月亮。而她手里拿着宫廷小丑送给她的月亮。

㉖“告诉我，公主，”宫廷小丑悲伤地说，“月亮戴在你的脖子上，为什么还能在天上闪烁呢？”公主看着他笑起来，“傻瓜，这再简单不过了，我掉一颗牙齿，又会有新的牙齿在那个地方长出来，就像宫廷园丁剪下花园里的花朵，过段时间花儿又会长出来。月亮也是这样。”她的声音越来越弱。

㉗宫廷小丑看着公主慢慢入睡，轻轻地给她掖好被子。他走到窗边，对月亮眨眨眼睛，因为月亮好像在对他眨眼睛呢。

【1】【故事·悬念】公主只有得到月亮，病才会好起来，这个愿望能实现吗？请按照“悬念→结局”的角度梳理文章脉络。

【2】【故事·推敲】参照示例，运用表格所提示的方法，结合描写人物言行的语句，至少从两个角度分析公主或智者其中一位人物形象。

[示例]从国王说“我会满足你的任何心愿，只要让你能好起来。”中的“任何”、“只要”可以看出他对公主非常宠爱，以及对公主能痊愈的强烈期盼。但在小丑问公主认为月亮有多大，有多远时，国王却说“我从来没想过这一点。”“从来”一词可以看出国王并没有了解过女儿的内心想法。可见这是一个宠爱女儿，却不懂女儿的父亲。

【3】【故事·联结】本文的小丑让你想到下列哪个人物，请阐述理由。

A《智取生辰纲》中的吴用       B．《刘姥姥进大观园》中的刘姥姥

【4】【故事·感悟】公主的愿望实现了吗？联系全文，谈谈你的理解。

14、阅读下面选段，回答各题。

窗前的树

我的窗前有一棵树。

那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。

坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。

那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候，它就站立在这里了。或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿，我们从此天天享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。

洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青飞它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝一一当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。

便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。洋槐开花的日子，是我们的槐花节。

槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。

夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树一一它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。

那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。

洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路使常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉一一我知道它们明年还会再回来。

冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树权间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹，银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。

四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了﹣﹣它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。

年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。

（1）请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。

（2）从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？

（3）作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？

（4）自选角度品析下列语句。

“雪后的槐树一身素裹，银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。”

（5）从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？树的家族较大，你最敬佩的是什么树？请谈谈你的理由。

15、请以《越来越 的我》为题目，写一篇文章。

总要求：①文体不限，诗歌除外；②500字左右；③不得抄袭、套作；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。