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1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）
A．殷（yān）红 屏障 咀（jǔ）嚼 妇孺皆知
B．揩（kāi）油 晌午 呜咽（yàn） 深恶痛觉
C．亘（gèn）古 惊悚 诘（jié）问 酣然入梦
D．伛（yǔ）偻 愧怍 滞（zhì）笨 锲而不舍
2、下列各句中，画线的词语使用不当的一项是 （ ）
A. 在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。
B. 世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。
C. 汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。
D. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.为争夺未来5G市场，全球各大通讯公司前仆后继，加紧布局。
B.监控画面中，每道工序都历历在目，这有效地保障了食品卫生和安全。
C.书画因诗文而生辉，诗文因书画而典雅，诗文与书画可谓是相得益彰。
D.春天的大明湖，风声鹤唳，漫步湖畔，你一定会被这美丽的景色吸引。
4、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A. 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。
B. 王春明的几次考试成绩都很不理想，老师指出他的基础不牢，教导他学习应该温故知新。
C. 他躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。
D. 他们俩在班上一个管纪律，一个管卫生，配合得各得其所。
5、选出对诗歌理解和赏析不正确的一项（ ）
念奴娇·过洞庭
张孝祥
洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕？
A．“洞庭青草”点出地点，照应题目；“无一点风色”营造了清幽、静谧的环境氛围。
B．“素月分辉，明河共影”，暗点月华星辉，明写波光水色，表现了上下通明的境地。
C．“肝胆皆冰雪”与上阀的“表里俱澄澈”互为呼应，象征词人胸襟坦白与人格高洁。
D．这首词写月夜之景，流露出作者的悠然自得和坦荡旷达之情。
6、下列文学常识中不正确的一项是（ ）
A．《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。
B．《礼记》是战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
C．《最后一次讲演》是爱国文人闻一多先生在李公朴追悼会上发表的一篇慷慨激昂的演讲，演讲后的当天下午，闻一多先生不幸被国民党特务杀害。
D．把游览的经历和感受写下来，就是游记。游记往往包含两方面的内容：一是交代行踪，通过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒发感受。
7、下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（ ）
A.2020年2月初，在NBA全明星赛上，对于拉文不参加扣篮大赛，霍华德喜出望外，这样他就能够在更大的程度上表现自己。
B.参加2019年国庆阅兵式的湖南彩车“潇湘今朝”车身主体造型为“青山绿水”双绕彩车，水波粼粼，鱼跃其中。
C.母亲节那天，付思涵在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿天下的母亲节日快乐。
D.管理者应该想方设法使各方面人才各得其所，尽展其长。
8、【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻
（本文节选自《送东阳马生序》）
【乙】司马光好学
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣;独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（本文选自《三朝名臣言行录》）
【注释】①下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里借此指专心读书。②绝编：据《史记，孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编木简的牛皮绳子被多次折断），这里借此指读书勤奋。
【1】下列句子中“以”字的用法不同于其它三项的是（ ）
A. 以是人多以书假余 B. 无从致书以观
C. 不敢出一言以复 D. 俯身倾耳以请
【2】下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 温公尝言（曾经） B. 援疑质理（引述）
C. 又患无硕师、名人与游（游玩） D. 众兄弟既成诵（已经）
【3】以甲乙两文为据，下列表述正确的一项是（ ）
A. 乙文里司马光幼时因担心记忆力不如别人，所以比常人更勤奋
B. 甲文中心句是“余幼时即嗜学”，乙文中心句是“书不可不成诵”。
C. 甲乙两段文字都以记叙为主，都是概括描写与细节描写相结合。
D. 甲乙两文段都运用了对比的手法，突出主人公好学的品性。
【4】请将“独下帷绝编迨能倍诵乃止”一句翻译成现代汉语。
【5】乙文说“用力多者收功远”，“用力多”在甲文里是如何体现的？请简述。
9、阅读下面的古诗文，完成下面小题。
浣溪沙
苏 轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
【1】下面是对这首词的分析，不正确的一项是（ ）
A．上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。
B．“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧。
C．下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。
D．全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。
【2】词的下阕抒写了作者__________的看法，表现作者_________的生活态度。
10、综合性学习
余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、返己（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、脱敏（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。恰逢学校即将以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展人文艺术节的一次读书活动。少年正是读书时，让我们一起激发阅读的兴趣，养成阅读的习惯，积极参与到读书活动中去吧！
(1)（留言栏）在“读书心得栏”里，小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
__________________________________________。
(2)（辩论台）传统阅读与网_阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你更喜欢哪种阅读方式呢？为什么？
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(3)（猜成语）请根据后面的提示在横线上写出成语。
①__________：比喻不必要的或无根据的忧虑和担心，出自《列子·天瑞》“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者”。
②_________：编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。此外该词也可指穿联甲骨的牛皮断了多次，典故溯源于《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……读《易》……”曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）_____________，白露未晞。（《诗经·蒹葭》)
（2）_____________，思而不学则殆。（《论语》）
（3）_________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（4）此中有真意，________________。 （陶渊明《饮酒》）
（5）__________， 却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）商女不知亡国恨，___________。（杜牧《泊秦淮》）
（7）我报路上长嗟日暮。 ______________。（李清照《渔家傲》）
（8）予独爱莲之出泥而不染，__________。（周敦颐《爱莲说》）
（9）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_____________，_____________”两句写狂风停止之后，云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
12、阅读《骆驼祥子》选段，按要求填空。
圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，漏出些很白而整齐的牙来。
选文中描写的人物是 _____，这部书的作者是 _____。
13、 麦香如故
张金凤
（1）日头朗照，麦叶泛黄，空气中弥漫着麦之将熟的香气，那香是一种灵药，瞬间将村庄唤醒。端午粽香荡漾的村庄，镰刀在石头上嗷嗷地叫，村头是碾场的身影。
（2）人们在村头选一块平整的空地，用耙把地翻一遍，打碎坷垃，泼水浸泡。在睡足了的湿地上，撒上麦糠和灶底灰，拉碾子一圈圈碾轧。
（3）场轧好了就等开镰，麦子从地里割回来要“铡场”。铡场常常在黄昏或者晚上。收工早的，天黑前摆下铡刀，年轻的按着铡刀柄，年长的将麦捆子放进铡刀口，麦穗垂在外侧，麦秸草留在手边这一侧，掌铡刀的年轻人迅速将铡刀按下，一猛子劲，铡刀落地，麦草纷飞，铡得干脆利落。也有那生手，越铡那麦子越像棉线，柔软难断，那放麦子的老把式就站起来，将铡刀高擎，一脚轻踩垂在一遍的麦穗，“咔”一声，干脆利落，后生看得心服口服。
（4）打场的时间选择在午后两点左右，正是一天中最热、麦子晒得最焦爽的时候，恨不得风一碰就崩裂出麦粒。一头温驯的老牛或者精干的驴子，拉着碌碡或磙子在骄阳下转圈，戴斗笠的男人，不时吆喝一下牲口，调整着它的步幅。一遍遍地翻看着麦秆，一遍遍地碾轧。等那毛隆隆的麦穗软塌塌铺在场院上，就该“起场”了。用木杈、四股杈将麦秸挑起，抖净藏在草里的麦粒，然后才将麦秸叉走，这时候的麦秸叫作麦瓤了。起走了草，就剩下粮和糠，混着麦糠的麦粒拢成堆才算起完了场。
（5）“扬场”就是把麦粒和麦糠分开。木锨迎风扬起混合物，麦糠较轻被风吹走，留下麦粒则哗哗落下。有风的时候，扬场简单，只要将一木锨带着麦糠的麦粒斜着扬出去，风就给分得很明白，麦粒落地，粒粒饱满，麦糠就飘开了。倘若响晴无风，扬场就见了高低。手艺差的，一木锨撇出去，麦粒麦糠又齐刷刷落到一起。那人就懊恼地把木锨一扔，在场院角点上根烟，等风来。女人不放弃，在重新和好的麦子前用扫帚掠几下，企图通过自己的扫掠，分离出粮食。好把式此时不紧不慢，一木锨撇出去，麦糠落在原地，麦粒却斜飞出去，干净利落地落在旁边的空地上。他的手艺招来那些轻浮的后生，老把式淡淡一笑，说：“靠风扬场那叫本事？”有学识的后生仔，看着看着就明白了门道，回去操起木锨慢慢也有了样子。
（6）扬场的副手做着“掠场”的活计。男人一锨一锨有板有眼地扬，女人待扬几锨就去用大扫帚掠出没有飘出来的麦糠。扫掠力度均匀，将未飞走的麦糠扫走。那些堆积如金砂的麦粒，在日头的蒸腾下散发浓烈的香气，在场院劳作的人就像被一坛老酒熏醉了似的，摇摇晃晃着腿脚，憨笑着。孩子们抽空就跑进麦粒的堆里去，越堆越高像小山一样的粮食，把孩子顽劣的翅膀收回来了。
（7）如今，一台联合收割机在麦田，一趟走过去，就将田里个个精神抖擞的麦子直接分离成粮食和草。那打麦场上的旧时光，永远定格在记忆深处。那些辛劳和企盼，交织着满足和汗水，成为一种深深的怀念。
【1】结合全文，简要概括本文围绕“打麦”主要写了哪些内容。
【2】请借助知识小贴士，思考文章第（1）段的环境描写有何作用。
【3】结合语境分析句中加点词的表达效果。
（1）年轻的按着铡刀柄，年长的将麦捆子放进铡刀口，麦穗垂在外侧，麦秸草留在手边这一侧，掌铡刀的年轻人迅速将铡刀按下，一猛子劲，铡刀落地，麦草纷飞，铡得干脆利落。
（2）他的手艺招来那些轻浮的后生，老把式淡淡一笑，说：“靠风扬场那叫本事？”
【4】请阅读全文并结合生活实际，谈谈你对本文最后一段的理解。
14、读书莫忘做笔记
汤欢
①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。
②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。
③钱锺书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3．5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。
④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。
⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。
⑥做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。
⑦做笔记需要时间，如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。
⑧时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。
⑨读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。
（《人民日报》2015年03月31日 24 版）
【1】本文表达了作者怎样的观点？
【2】从本文看，做读书笔记主要记什么？读书笔记有什么好处？
【3】“钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记”，把精彩的片段读给杨绛听。”这句话在文中哪一段最合适？
【4】本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？
【5】下列说法符合原文意思是一项是（ ）
A．学者、作家都市时必须作笔记；对于普通人，笔记可做可不做。
B．时代在进步，作笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的。
C．现代人们生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。
D．自己做的笔记自己是做清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。
15、任选一题作文。
(1)题目：追梦
要求：①文体不限，600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名。
(2)阅读下面材料，然后作文。
新华网3月21日电 郑州一名中学生阿宝在撞坏停在路边的汽车后，并未选择转身离去，而是留下写有联系方式的字条向车主致歉，被网友赞誉为“有担当的好少年”。
不少网友在讨论如果换作自己，碰上这种情况会怎样做，会不会不声不响地离开。一网友评论说：原本是基本的道德规范，但能做到者寥寥，不得不说声少年好样的。更有网友坦承，自己曾经遇到过类似的事情，但却没有勇气面对，真要向阿宝学习。
要求：①根据以上材料，任选一个角度写一篇文章，立意自定，题目自拟。
②文体不限，600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名。
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