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随时随地学习
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1、名著阅读。
下列关于名著《艾青诗选》的表述，不正确的一项是（ ）
A．作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，中国现当代著名诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。
B．20世纪30年代，艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。这一时期的代表作如《雪落在中国的土地上》。
C．1978年以后，艾青迎来第二个诗歌创作的高峰。这一时期，“土地”和“太阳”是他诗歌中的主要意象。代表作如《我爱这土地》。
D．阅读艾青的诗歌作品时，我们应该关注其诗歌的表现形式，品味其语言，把握其意象，体味其情感，尤其要体会其诗歌的理性美。
2、选出下列句子没有语病的一项（ ）
A．经过三年的使用，迎宾大道出现了路面坑陷、井盖松动和路灯损坏等问题。
B．《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
C．是否选择对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。
D．通过在观音湖举办的龙舟公开赛，吸引了数万观众前来寻找久违的龙舟记忆。
3、下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．紊乱（wěn） 旁骛（wù） 诓骗（kuānɡ） 睡眼惺忪（xīnɡ）
B．卷帙（zhì ） 蓬蒿（ɡāo） 愧怍（zuò） 深恶痛疾（è）
C．蜷曲（juǎn） 档案（dànɡ） 宽宥（yòu） 自怨自艾（ài）
D．重荷（hè） 豢养（juàn） 挑衅（xìnɡ） 断壁残垣（yuán）
4、下列对《论语》中语句的理解，不正确的一项是（ ）
A. 林放问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。”
理解：“礼”的根本不在于外在形式，而在于人内心。
B. 子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
理解：以实事求是的态度对待自己的学习是智慧的。
C. 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”
理解：君子不能只说不做，说了之后一定要履行承诺。
D. 子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
理解：在父母面前常能做到和颜悦色才是真正的孝。
5、将白杨树与楠木对比，作用是（）
A. 用贵族化的楠木反衬白杨的平凡而伟大。
B. 用平凡而伟大的白杨树反衬楠木贵族化的丑态。
C. 抒发对贱视民众、顽固倒退的人们的愤恨鄙弃之情。
D. 抒发对楠木自居高贵的批判之情。
6、民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。小李同学搜集了一些资料，请阅读以下句子，为他梳理出排序最恰当的一项（ ）
①粽子一般都包成菱形，若是用五彩线捆粽叶的话，粽子看上去就像花荷包了。
②家家户户提前把风干的粽叶泡好，将糯米也泡好，包粽子的工作就开始了。
③粽子里通常要夹馅的，爱吃甜的就夹上红枣和豆沙，爱吃咸的就夹上一块腌肉。
④清明过后，天气越来越暖了，野花开了，草也长高了，这时端午节来了。
⑤粽子蒸熟后，要放到凉水中浸着，这样放个两天三天都不会坏。
A．②④③①⑤
B．④②①③⑤
C．④②③①⑤
D．②④①③⑤
7、下列选项中对文段中加点词语词性的判断，以及依次填入空格中的词语正确的一项是
可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的 是那样地纯洁和高尚，他们的 是那样地坚韧和刚强，他们的 是那样地淳朴和谦逊，他们的 是那样地美丽和宽广！
A．连词 气质 胸怀 品质 意志
B．连词 品质 意志 气质 胸怀
C．介词 气质 意志 品质 胸怀
D．介词 品质 胸怀 气质 意志
8、【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。
（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
【1】解释下列句子中加点词有误的一项是（ ）
A．林壑尤美（格外）
B．名之者谁（取名，命名）
C．道其风俗之美（道路）
D．掇幽芳而荫乔木（遮阴、纳凉）
【2】下列各组句子加点词的用法相同的一项是（ ）
A．有亭翼然临于泉上者 既得斯泉于山谷之间
B．望之蔚然而深秀者 修之来此
C．得之心而寓之酒也 俯而听泉
D．山之僧智仙也 而喜与予游也
【3】用“/”划分下面句子的节奏。（划三处）
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也
【4】翻译文中画线的文言语句。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
【5】【甲】段首先写山，其次写①________，最后写亭。【乙】段中②________________和③______________________（用原文语句回答）交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。甲段所在的文章和乙段都表现出作者④_______________________的高尚情怀。
9、阅读下面的诗歌,完成下面小题｡
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
【1】下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A.“牛困人饥日已高”运用互文直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远､车重､雪厚､人苦。
B.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”字既说明了天寒冷,已经结了冰,从而突出说明了卖炭翁的辛苦,又写出了牛车的重量大,为下文“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”作铺垫,深刻揭露宫室的罪恶。
C.“一车炭,千余斤”,与“半匹红纱一丈绫”在价值方面进行了鲜明的对比,突出了宫室掠夺的残酷。
D.“把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
【2】“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”一句运用了什么表达方式,有何作用?
【3】本诗表达了诗人怎样的思想感情?
10、“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”庙湾中学将开展“铭记英雄”图片展，邀请你参加展板文案撰写工作。
(1)【赞民主斗士】闻一多先生既是充满爱国热情的诗人、学者，又是伟大的民主战士。请你为展板一写一句话。
要求：用一个成语描述图一中间一多先生的形象，并结合其品质用该成语写一个句子。
(2)【颂国之仁士】袁隆平院士毕生为“稻粱谋”，为民生计，无愧侠之大者，国之仁士。请你根据要求为展板二配一段文字。
图片文字：世界杂交水稻之父袁隆平，科研成就举世称道，耄耋高龄奋进不息，杰出贡献屡创奇迹
写作要求：（1）描摹人物的动作、神情，想象人物当时的心理；（2）不超过80字。
(3)【歌白衣战士】广大医务工作者是最美的天使，是时代最可爱的人，更是逆行英雄。请你在下面这首小诗的横线处分别补写一句话，与上下文构成排比，作为展板三的配图文字。
致前线抗疫英雄 这是一场没有硝烟的战争 ①________________________ 这是一场史无前例的新世纪疫战 你们的战袍是防护衣 ②________________________ 你们的战场是医院 敌人是无声、无息、无色、无味的新冠病毒 | 知识卡片 排比是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或更多的短语或句子排列起来。 |
11、根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①小人，远贤臣， （诸葛亮《出师表》）
② ，载不动许多愁（李清照《武陵春》）
③先天下之忧而忧， （范仲淹《岳阳楼记》）
④ ，志在千里（曹操《龟虽寿》）
⑤独坐幽篁里， （王维《竹里馆》）
⑥ ，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
【说明：本题有2分附加分，加分后第7题不超过10分。】
叠字在古诗词中独具魅力，如刘长卿《送灵澈上人》中“苍苍竹林寺”，陈子昂《登幽州台歌》中的①“ ”，孟浩然《早寒江上有怀》中的②“ ”，王绩《野望》中的③“ ”，温庭筠《望江南》中的④“ ”。这些叠字的运用增强了诗歌的形象性和韵律感
12、小湖看了小西的书评后颇受启发，准备撰写《昆虫记》书评，以下表格是提纲。
《昆虫记》书评提纲 |
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书籍作者：①__________ | 书籍分类：科普作品 | 书评标题：《荒石园里的自然密语》 |
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书评关键语：②___________________ |
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用于分析的精彩选段：它最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上。我那块荒地，刚好符合这个要求，这种蜘蛛的穴大约有二十个以上。我每次经过洞边，向里面张望的时候，总可以看到四只大眼睛。这位隐士的四个望远镜像金刚钻一般闪着光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。 （摘自《昆虫记·狼蛛》） | （小湖阅读旁批） 这段文字非常典型地表现出《昆虫记》科学性与文学性完美结合的特点，我的分析如下：③__________ |
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总结：《昆虫记》，有趣又有益：④_________________________________ |
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（1）请在横线①处为小湖补写上《昆虫记》作者姓名。
（2）小湖发现小西书评中有个短语充分体现了科学研究者身上应有的态度，想借鉴作为自己书评的关键语。请你在小西书评中找到这个短语，填入横线②。
（3）请你按照小湖的旁批思路，完成横线③处的填写。
（4）请你根据书评标题和你阅读《昆虫记》的体验，用一句话帮助小湖对《昆虫记》进行总结。
13、阅读下文，完成下列各题
纪念
张惠雯
①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我从二十二岁走到三十六岁。在这段时光里，如果每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面，那么几乎每个画面里都留有点点的影迹。
②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你--它是在等着你。有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。
③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。有一次，我和母亲打电话，我说，北方的冬天寒冷，如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。母亲叫我不要担心。过后，我做了一个梦，梦见自己回到家，家里显得格外荒凉，似乎人都出去了。于是，我想到点点，我想至少它应该在家。我到它住的杂物储藏间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了？因为这个梦太不祥，我不愿对别人提起。两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。
④就在几天前，我又梦见了点点。我梦见终于回家了，我走进往家去的那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。这一次，我打电话给三姐，她告诉了我实情：点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。
⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天离去的，而这一天刚好是星期天，是全家人团聚的日期，姐姐们都带着孩子回来了，它因此能在临走前和大家告别。之前的三天它已经滴水不进，它一直待在它那间小屋里，卧在母亲冬天特地给它铺的厚毯子上。三天里，它再也没能站起来，姐姐试图喂它一些葡萄糖水，但它无法下咽。不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一直等着，等所有人都到了以后。当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看着他们中的每一个。大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。它就这样呼出最后一口气，平静地闭上了眼睛。后来，大家就在后面的小菜园里埋葬了它。它死时有众人的陪伴，而不是在某个寒冷的夜里孤独地离开，它也没有长期瘫痪而后痛苦而屈辱地离开，这对我来说是最大的安慰。
⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西。尽管如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，常常是在夏日的晚风中，或是冬日上午温暖的阳光里。有时，我骑着自行车，它跟在旁边。最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。两年前最后一次回家，点点的两条后腿骨质老化，它有时高兴地站起来想朝我走来，却会突然摔一跤。我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着极其祥和的相伴的快乐……
⑦我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微不足道！作为它的朋友，我的心此时充满悲伤和愧疚。在来美国以后的这几年里，我难得陪陪它。即使在短暂的回国假期里，我也要抽空去旅游，待在家里的时间并不多，加之在家时亲友应酬频繁，我每天匆匆忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。如今，一切补偿都已不可能。它的死令我意识到我已经太久没有回家了，它也提醒我，当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。
⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为了永恒。
⑨人生就像一个旅途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍得继续前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。
【1】根据提示梳理情节。
“描述”点点→________→又梦点点→_________→_________→愧念点点
【2】请从修辞角度，赏析文章第2自然段中划线的句子
它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你--它是在等着你。
【3】下面对文章的理解和分析不正确的两项是（ ）
A．第3自然段中加点词“熬”表示艰难忍受的程度，既暗含点点的年老，又包含“我”对点点能否平安度过寒冬的深切担忧
B．第5自然段中加点词“落泪”“流泪”“泣不成声”都表示对点点死去的伤心，因此三个词语互换位置也不影响情感的表达
C．第6自然段中加点词“飞奔”“跑得慢”“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑状态，有序地浓缩了点点从年轻到衰老的变化过程
D．作者将点点视为自己最值得信赖的好朋友，这条狗不仅给予了作者信任，爱和快乐，更给予了作者人生的启迪。
E．本文的题目为《纪念》，作者通过回忆与点点相处的点点滴滴，表达作者对点点的怀念之情，字里行间流露出悲观的情绪
【4】下面这段文字是《2015年散文随笔选粹》给本文的推断语，请结合全文，谈谈作者体会到了哪些“更多的隐秘情感”
“这条陪伴她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是她的镜子，也是在对它的回忆中，作者品味到跟多的隐秘情感”
14、课内阅读。
①那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
②这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
③“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
④“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
⑤“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
⑥“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
【1】上面选文出自____（国籍）作家____（谁）创作的____（体裁）《____》
【2】选文第②自然段中画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？
【3】怎样理解选文第③自然段小孩子说的这句话？
【4】选文第⑤自然段中写大人们转述小孩子的话，表现了大人们怎样的心理？
【5】赤身游行的皇帝听到老百姓们的议论后，有何反应？他为什么会做出这样的反应？
15、作文。
时间不可倒流，但人生有些日子却是要设法留住的。在这种日子里，人在失去很多的同时得到更多，并因之受益一生。
请以“我要留住这一天”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：①突出文章中心，适当发挥想象和联想，有真情实感；②不限文体（诗歌除外）。
邮箱： 