微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、在书法展示活动中，小明说的四句话，用语不得体的一项是 （ ）
A．同学们邀请小明当场挥毫，他推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”
B．作品完成后，小明谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”
C．校长给小明发奖，他对校长说：“谢谢校长，这奖品我就笑纳了。”
D．书法老师应邀参加了这次活动，小明对他说：“感谢您在百忙之中光临指导！”
2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A. 元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。
B. 一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止。
C. 人类交叉传染禽流感病毒绝非危言耸听，各国政府必须高度重视，防患于未然。
D. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
3、对下列课文标题的结构，归类正确的一项是（ ）
①《说和做》 ②《孙权劝学》 ③《最苦与最乐》 ④《紫藤萝瀑布》 ⑤《登飞来峰》
⑥《太空一日》 ⑦《带上她的眼睛》 ⑧《河中石兽》 ⑨《逢入京使》 ⑩《驿路梨花》
A．①③/②/④⑥⑧⑩/⑤⑦⑨
B．①③/②⑥/④⑦⑧⑩/⑤⑨
C．①③⑩/②⑥/④⑦⑧/⑤⑨
D．①③⑩/②/④⑥⑧/⑤⑦⑨
4、下列分析错误的一项是（ ）
①鲁迅先生面对黑暗和腐朽，以笔为枪，战斗到了最后一刻。②但转过身来，他对明亮美好的新生力量又怀抱着炽烈深情。③作为觉醒时代的先锋，他自始至终都支持和理解革命。④他与陈独秀、李大钊、瞿秋白等共产党人结下了深厚情谊，鼎力扶持萧红、柔石等进步青年作家，这些都成为镌刻在中国现代文学史上的红色印迹。
A．第①句改为“面对黑暗和腐朽，鲁迅先生以笔为枪，战斗到了最后一刻”也是通顺的。
B．第②句加点词语“炽烈”的同义词是“炽热”。
C．第③句画线部分语序不当，应该改为“理解和支持”。
D．第④句中，“深厚”“扶持”“镌刻”都是动词。
5、选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。（ ）
A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。
B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。
D．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。
6、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．下一步，团区委将继续开展学雷锋志愿服务活动，引导广大青年志愿者在建设武汉城市圈“后花园”中贡献力量。
B．校园里传来了朗朗的孩子们的读书声。
C．由于共享电动车登陆梁子湖，使梁子湖区居民“绿色出行”更加便利。
D．身体素质的提高，取决于我们平时是否坚持体育锻炼。
7、下列关于文学名著表述错误的一项是（ ）
A. 《未来简史》是由尤瓦尔·赫拉利创作的科技理论类著作。尤瓦尔·赫拉利也是《人类简史》《今日简史》的作者。
B. 《桃花源记》借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
C. 《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼（Khaled Hosseini）的第一部长篇小说。
D. 《诗经》汇集了从西周初年到春秋晚期的诗歌，是古代诗歌的开端，绝大部分作者已无从考证。
8、阅读下面的文言文，完成后面小题
李浩，字德远，其先居建昌，迁临川。浩早有文称。绍兴十二年，擢进士第。时秦熺挟宰相子以魁多士①，同年②皆见之，或拉浩行，毅然不往。后除③司农少卿④。时朝廷籴米八万，董⑤其事者隐克官钱，户部不敢诘。浩白发⑥其奸，下有司穷竟。户部欲就支稽见数⑦，大理附会之，浩争蛡⑧曰：“非但惠奸，且亏军食。”上是其言。会大理奏结他狱，上顾辅臣曰：“棘寺官得刚正如李浩者为之。”已而卿缺，又曰：“无以易浩。”遂除大理卿。
（节选自《宋史·李浩传》）
【注释】①秦熺挟宰相子以魁多士：秦熺凭借宰相秦桧儿子的身份考中状元。②同年：指与秦熺、李浩同一年考中进士的人。③除：任命官职。④司农少卿：官职名，主管农业。下文中的“大理卿”也是官职名，主管司法。“棘寺”是大理寺的别称。⑤董:掌管监理。⑥白发：告发，揭露。⑦就支稽见数：凑一个数目蒙混过去。⑧争蛡（yì）：争论。
【1】下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 其先/居建昌
B. 后/除司农少卿
C. 时/朝廷籴米八万
D. 棘寺官得刚正/如李浩者为之
【2】解释文中加点的词。
（1）隐（________） （2）会（________） （3）易（________）
【3】翻译文中画线的句子。
（1）或拉浩行，毅然不往。
（2）非但惠奸，且亏军食。
【4】除了秦熺一事，选文还记述了哪件体现李浩“刚正”的事？为突出李浩的刚正不阿，文中除了对他的言行进行描写外，还采用了哪两种写作手法？
9、阅读下面的诗歌，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【1】这首诗的作者是唐朝诗人______，表达了诗人______的情怀。
【2】下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．诗歌通过对秋风卷茅、群童抱茅、夜雨湿屋等情节的描写，写出了诗人的重重苦难。
B．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，渲染出暗淡愁惨的氛围，也烘托出诗人的愁绪。
C．诗人“少睡眠”的原因只是自己屋漏，担心娇儿被雨淋病。
D．整首诗歌语言朴素生动，但抒发的感情强烈，感人至深。
10、综合性学习活动
在“古诗苑漫步·诗意生活”综合性学习过程中，班级安排了“诗配画、诗朗诵、诗内涵”等系列活动。
(1)【诗配画】下列两幅画与备选的哪一诗句内容相对应？请在横线上填写序号。
图一：________ 图二：________
A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。 B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 D.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
(2)【诗朗诵】下面是某同学代表八年级组为“诗朗诵”比赛拟写的一则通知，请你按要求帮他修改。
通知
为更好地落实“古诗苑漫步·诗意生活”综合性学习要求，年级组将于4月10日下午2点在报告厅举行诗朗诵比赛，届时将邀请著名专家作为大赛的评委。希望广大同学积极参加，踊跃报名。
4月6日
八年级组
①该通知中有一处语序不当，应修改为：
②该通知中有一处格式问题，请给出修改意见：
(3)【诗内涵】2月20日北京冬奥会闭幕式上冰雪健儿“折柳相送”，画面唯美诗意，很多观众为之动容。晓华对此不明白，请你结合相关诗句向他解说“折柳相送”背后传达的文化内涵。
11、阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
品读诗文，泛舟书海，我们可以跟随古人的足迹去旅行。读《峨眉山月歌》，跟随李白一起欣赏峨眉山下“峨眉山月半轮秋，____________”的江月秋景；同曹操一起“观沧海”，领略“水何澹澹，________ ”的宏伟气象；泛舟行江上，与王湾一起“次北固山下”，领悟“______________，________________”所蕴含的时序变迁和新旧交替的哲理。读《____________》和诸葛亮一起勉励孩子在个人修养上“__________________，俭以养德”。
12、名著阅读。
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,写了一纸贬书,递于行者道：“猴头,执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”行者连忙接了贬书道：“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款唐僧道：“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教，今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变”!即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。
（1）文中的唐僧因何事写下“贬书”？唐僧贬走悟空后，悟空去了哪里？
（2）在这之前悟空也有过一次因被唐僧责怪，一气之下离开唐僧去了龙王处诉苦，那次是因为什么事？
13、阅读下文，完成下面小题。
他在岁月前认了输
丁立梅
（1）他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”
（2）“多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐阳光里。仿佛那竹架上，已有果实累累。其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。
（3）我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢？且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。”
（4）他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。
（5）我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然没头没脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”
（6）“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡碴儿，都白得刺目，似点点霜花落。
（7）可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，笑语声在门里门外荡。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。老下去，原不过是一瞬间的事。
（8）我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“刷”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿这么好的。”
（9）那两套衣，不过几百块。
（10）我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都不认得我了。”
（11）他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。
（12）我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办？你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧？什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。
【1】联系第（3）段语境，解释这个词语的含义。
言不由衷：______________________
【2】第（7）段运用了哪种记叙顺序？说说它在文中所起的作用。
【3】阅读（8）-（12）段，用简洁的语言概括“我”和父亲之间发生的事情。
【4】请简要分析文中以“他在岁月面前认了输”为标题的妙处。
【5】最后一段的划线句与下面的链接材料都运用了什么抒情方式？分别表达了作者怎样的情感？
【链接】
我就陪父亲在门槛上休息了一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
——李森祥《台阶》
14、阅读下文，完成问题。
登“天眼”的老人
马步升
①一路有雨，雨不大，一路有风，正好不热不冷。从贵阳出发，颠簸几个小时后，一位杰出科学家的身影，穿行在风雨中，震荡在人们心目中。
②要去观摩中国天眼了，公告牌介绍得很清楚，从这里到达中国天眼的位置，一道木质台阶如天梯，一阶阶盘旋而上，视角所限，阶梯如一块块木板，看不出阶梯之间的层次。
③依旧是风，依旧是雨，在春雨春风中，映山红围绕阶梯，挂满山坡。前天，平地行走已是勉力而行，这么高，还有这湿滑的阶梯，能够攀登上去吗？我心里不仅嘀咕起来。
④吵吵嚷嚷中，一个旅行团出现了，全由老年人组成，年纪最轻的也是古稀之年了。他们在阶梯前集合完毕后，女领队介绍了阶梯的情况，有多陡，有多湿滑。她建议大家自由选择，“在下面看看，不要上去了”。有几个老人不假思索大声说：“上！这幺远的路，干嘛不上？”一些老人互相商量一会儿，表示也要上去。还剩几个老人，低头思量一会儿，畏葸再三，摆摆手，显然是放弃了。
⑤这时，率先表示要登山的一位老人往前几步，站在这几位老人面前，点着他们说：“你，今年才76；你；你，在我面前，还是个小毛头，我落下过一场活动吗？”
⑥所有的老人几乎同时愣了一下，然后互相看看，好似集体犯了错误。一位老人举起一只拳头：喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！”一位满头白发的老太太回头嗔道：“什么时候都改不了你那‘大男子主义’。别忘了，不管出门还是在家，都是我在照顾你！”刚才说话的老人马上改口高喊：“不到天眼非好女！”这对老夫老妻的幽默引来大家一片笑声。说话间，那个自称年纪最大的老人，健步走在最前面。
⑦我想看看老人们到底能否爬上山头。俗话说，老者不以筋骨为能，八十黄忠不服老，只是态度，身体情况还是得实事求是，毕竟是一桩体力活儿。起初，我跟在老人后面，大多数老人开始休息。刚才他们在决定上山与否时，我也在场，他们不时瞥我一眼。我估计他们要到此为止了，怕他们难堪。
⑧台阶确实陡峻而湿滑，一脚踩上去，必须踏稳了再举步。爬到后来，都要举全身之力。漫山的青松翠柏环绕，细雨打在树梢；轻的风，细的雨；最是那映山红，花枝轻柔，似乎懂得自己正是人们心仪的美丽。被夹持在树木花草间的木质台阶，好似恢复了生命，在脚下发出咿咿呀呀的声音。时而传来人语，在风雨草木的过滤下，前后望去，此时此地唯我一人。切莫急，缓一缓，恢复体力，俯仰之间，体味一番天高地阔。
⑨不一会儿，脚下人声渐近，低头看，而走在最前面的依旧是那位自称最年长者。他气喘吁吁，边走边回头招呼同伴，而脚下看起来却相当轻捷。他朝我微微一笑：我也回以微笑。我知道他们要在此处休息，便离座而去。
⑩终于爬上了制高点。天上云雾缭绕，有篮球场那么大的一块蓝天刚从云雾中露出来，又迅速隐入云雾中。低头，中国科学家的惊世杰作！所有的人都在低头观摩，举着各式照相机、手机，一边想，那些老人能否到达制高点？究竟有几个人能够到达目的地？几乎是前后脚，一些老人已经上来了，率先到达的竟然又是那位自称年纪最长者！
⑪说实话，我心下有些愧怍，凭什么怀疑那些老人的体力？人老了，体力固然是要下降的，但除了体力，也从来都是热情和毅力。今天游人众多，许多年轻人止步山下，或半途而返，比他们年轻一些的人，爬上来了，心事已了，便要返回了。也许，出来一趟不容易，老人们兴致使格外高，转着圈儿从不同角度观摩，兴致勃勃，游玩着，也不忘盛赞这盛世辉煌。他们都是经历过无数世事风云的人，他们更能体察到中国天眼后面所蕴藏的微言大义。
（选自2019年11月9日《人民日报》海外版）
(1)请用简洁的语言概括本文的主要内容。
(2)联系上下文，赏析下列句子。
①一位老人举起一只拳头：喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！”
②他气喘吁吁，边走边回头招呼同伴，而脚下看起来却相当轻捷。他朝我微微一笑：我也回以微笑。
(3)第②段为什么要清清楚楚的写到“从这里到达中国天眼的位置，共需攀登668级台阶”？请简要分析。
(4)文中第⑪段中这样写道：“人老了，体力固然是要下降的，但除了体力，也从来都是热情和毅力。”请结合实际谈谈你对这个句子的理解。
15、请以“你一直留在我心底”为题写一篇不少于600字的记叙文。
邮箱： 