1、如图所示电路,闭合开关S,电源电压不变。不考虑灯丝电阻的变化,下列说法正确的是( )
A.灯泡L1和L2串联
B.电流表测量流过L1的电流
C.灯泡L1因灯丝烧断熄灭,L2同时熄灭
D.灯泡L1因灯丝烧断熄灭,电流表的示数变小
2、如图所示的实例,目的是为了减小摩擦的是( )
A.瓶盖上刻有竖条纹
B.防滑垫做得凹凸不平
C.轮胎上制有花纹
D.轮滑鞋装有滚轮
3、端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是( )
A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能
B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气
C.“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动
D.水温升高,水中含有的热量变大
4、下列关于热学概念的判断,正确的是( )
A.热值高的燃料放出的热量多
B.效率高的热机消耗的燃料少
C.比热容大的物体吸收的热量多
D.热机是把内能转化为机械能的机器
5、如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是( )
A.A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小
B.A中正电荷通过金属棒流向B,同时B中负电荷通过金属棒流向A
C.金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大
D.B中负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大
6、“安全用电,警钟长鸣!”下列做法符合安全用电的是( )
A.雷雨天时尽量不躲在大树下避雨
B.人只要不接触高压设备就不会触电
C.发现有人触电时,第一时间应该用手将触电者拉开
D.家中保险丝熔断都是因为用电器的功率过大导致的
7、现在很多超市都配有自助收银设备,如图。顾客将待付款商品放置在购物台上,重力监测开关S1闭合,显示屏L亮起。顾客付款完成后即可离开,S1自动断开;若付款未完成,货物离开购物台,则红外监测开关S2闭合,电铃发出警报。下列电路设计最合理的是( )
A.
B.
C.
D.
8、将掉在地上的物理课本捡回到课桌上的过程中,克服物理课本所做的功最接近( )
A.0.02J
B.0.2J
C.2J
D.20J
9、关于试电笔的用途和使用方法,下列说法正确的是( )
A.试电笔可以用来检测物体所带电荷的种类
B.试电笔可以用来辨别家庭电路的零线和火线
C.使用试电笔时人手可以接触金属笔尖
D.图中所示为正确使用螺丝刀式试电笔的方法
10、关于热现象的相关知识,下列说法正确的是( )
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.温度总是从高温物体传递到低温物体
C.北方冬天供暖以水为传热介质,因为水的比热容较大
D.热传递过程中,热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体
11、将两个装有可自由转动的小磁针的透明塑料盒紧密排列在一起,图中为仅在地磁场作用下小磁针静止时的几种可能状态,其中正确的是(黑色一端为小磁针极)( )
A.
B.
C.
D.
12、下列是小米对在学习、生活中涉及到的物理量的估测,你认为最接近实际情况的是( )
A.家用电风扇电流约
B.一节新干电池的电压为
C.洗澡时淋浴水温约为
D.对人体的安全电压为
13、如图所示是“风光互补”景观照明灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”电池板,“腰”挎照明灯,“脚踩”蓄电池。下列解释错误的是( )
A.小风扇是风力发电机,工作时将电能转化为机械能
B.光电池板是将光能转化为电能的装置
C.蓄电池在夜晚供电时,将化学能转化为电能
D.照明灯工作时将电能转化为光能
14、“安全用电,珍爱生命”是同学们日常生活中必备的安全意识。下列做法中正确的是( )
A.控制用电器的开关要连接在火线和用电器之间
B.发现有人触电,直接用手将其拉开
C.洗衣机、电冰箱等用电器应使用两孔插座
D.用电器工作时起火,立即用水灭火
15、本学期我们走进了“电的世界”,下列关于电的描述中符合实际的是( )
A.教室里一盏日光灯的功率约为40W
B.人体的安全电压为36V
C.一节铅蓄电池的电压为1.5V
D.教室空调正常工作的电流约为100mA
16、小明在实验中测得了甲、乙、丙三个导体在不同电压下的电流,并根据测得数据分别绘制了图所示的图像,请结合图像中所给的信息,判断下列说法正确的是( )
A.从图像特点判断乙为定值电阻,其阻值为5Ω
B.乙导体的电阻大于丙导体的电阻
C.将甲、乙两电阻串联连接在5V的电压下,闭合开关后电路中的电流为0.4A,则此时甲导体的电阻是乙导体电阻的4倍
D.若将甲、乙、丙三个电阻并联在4V电压下,则总功率为5.2W
17、“注意安全,珍惜生命”是日常生活中必须具有的意识.为防止操作工手指损伤事故的发生,厂家设计出一种新型切纸机,必须将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作,同时指示灯亮起.你认为下列设计的电路图可行的是( )
A.
B.
C.
D.
18、我国新能源汽车智能化水平位居世界前列,驾驶员既可以通过传统的机械按键(开关)控制车窗的升降,也可以通过语音(开关
)控制车窗的升降。下列电路中可实现上述功能的是( )
A.
B.
C.
D.
19、如图所示电路的电源电压为,电阻
的阻值为
,闭合开关后,电流表的示数为
,则( )
A.电阻和
是并联的
B.电压表测量的电压
C.电压表的示数为
D.电阻的阻值为
20、如图是某品牌榨汁机。为保障安全,该榨汁机设置了电源开关S和安全开关。当杯体放在主机上时,
自动闭合,此时再闭合S,电动机才能启动,下列电路图符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
21、如图所示,中国空间站在太空飞行,太阳能帆板提供保证空间站正常工作需要的能量,下列说法正确的是( )
A.太阳能帆板相当于电源
B.太阳能帆板将电能转化为太阳能
C.太阳能帆板相当于用电器
D.太阳能帆板工作的整个过程中不遵循能量守恒定律
22、下列说法错误的是( )
A.水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重,是因为水蒸气液化时还要放出大量的热
B.通常采用压缩体积的方法将石油气液化储存在钢罐内
C.夏天,汽车内开冷空调,被冷气对吹的车玻璃上有小水珠,小水珠主要集中在玻璃内侧
D.擦地后,发现开窗通风干得快,因为加快空气流通,蒸发加快
23、电动自行车两刹车手柄中,各有一个开关S1和S2,在行驶中用任一手辆刹车时,手柄上的开关立即断开,电动机停止工作,如图所示的电路符合这种要求的是( )
A.
B.
C.
D.
24、某单缸四冲程汽油机工作过程中,转数稳定在“1800r/min”,则下列说法正确的是( )
A.ls飞轮转30圈,完成60个冲程
B.1s完成30个冲程,做功15次
C.汽油在气缸中燃烧的过程中,热值逐渐减小
D.在压缩冲程中,是内能转化为机械能
25、同一物体浸没在水中不同深度处,受到水对它的浮力是_____的;高度相同、形状不同的容器装满水时,水对容器底部的压强是______的;同种物质在固态和液态时的密度一般是______的.(均选填“相同”或“不同”)
26、小明家的电能表标有300revs/(kW•h),一次实践活动中测得该电能表的转盘在2min内转了40转,则2min内电流做的功为___J,用电器的总功率为__W。
27、瑞典天文学家安德斯⋅摄尔修斯在1742年创立摄氏温度,规定在标准大气压下,冰水混合物的温度定为0℃,水的沸点定为100℃,其间分成100等分,1等分为1℃。现在有一支温度计刻度均匀,但因使用时间太久而导致读数不准,在标准大气压下,将它放入沸水中,示数85℃;放在冰水混合物中,示数为5℃。现把该温度计测量某物体温度时,当这个物体的温度是____℃,示数正好是正确的。
28、如图,若是让L1、L2串联,应只闭合开关________;如果闭合开关S1、S3,断开S2,则灯________亮;如果闭合S1、S2,则会________。
29、如图所示,是课本中用来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,用滑动变阻器是为了探究电磁铁磁性的强弱跟______的关系,用弹簧是为了显示电磁铁______。
30、如图所示,当L1 、L2都通电发光时电阻之比为1:2,电源电压6V恒定不变,当开关断开时,电压表示数为 V,当开关闭合时,电压表示数为 V。
31、如图甲所示,闭合开关,改变R1阻值,在表中记下几组电流表、电压表的读数.图乙已作出R2的U--I图线.
(1)根据表数据在图中描点并连线___________.
(2)如图所示,随着电压表示数的减少,电阻的阻值____(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)当电流表示数为0.4A时,电压UEF_______-、电压UDF_______.
(4)当电压表示数为1.5V,R2两端电压__________.
32、使用新能源电动汽车有利于保护环境。给新能源电动汽车充电时,其电池相当于电路中的_______,此时把_______能转化成_______能。汽车的各个转向灯可以独立工作,转向灯之间是_______联的。
33、利用电阻的并联,可获得大阻值的等效电阻。_____(判断对错)
34、小明同学用的水平推力,将重为
的购物车沿水平地面向前推动了
,用时
,在此过程中,推力对购物车做功______J,推力做功的功率为______W,购物车的重力做功______J。
35、学习了电磁铁,某同学对“电磁铁两极磁性强弱是否相同”产生了疑问,图甲是他设计的探究实验装置图。
(1)通电后,电磁铁A端是___________极;
(2)闭合开关后,弹簧测力计的示数太小,要使其示数变大,滑动变阻器滑片P应向___________端移动;
(3)将滑动变阻器调节完成后,根据图乙读出弹簧测力计的示数为___________;
(4)该同学接下来的实验方案应该怎样设计?___________
36、小易在“伏安法”测电阻实验中,设计了图甲所示的电路图并连接了实物图。
(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片置于最______端;(选填“左”或“右”)
(2)测量过程中,灯丝突然烧断,则电压表的示数______(选填“变大”变小”或“不变”)。换相同规格的灯泡,重新测量数据,并绘出I-U图象如图丙中的A所示。当电压表示数为0.5V时,小灯泡的电阻为______Ω;
(3)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的I-U图象如图乙中的B所示。你认为错误的原因可能是______。
37、某同学利用如图所示的电路来测量一未知电阻Rx.
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物图连接完整.
(________)
(2)闭合开关后,当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时,电压表的示数为1.2V,电流表的示数如图所示,则I=_____A,Rx=_____Ω.
(3)该同学又设计了如图所示的测量电路,同样可以测量未知电阻Rx,其中R0是定值电阻.请在空格内把实验步骤补充完整.
①___________________,用电压表测出电源的电压U;
②___________________,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1;
③请用测量值U和U1,已知量R0来表达Rx=___________________.
38、在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压4.5V并保持不变。
(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(请用签字笔在答题卡上连线)。(________)
(2)闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是___。
(3)正确连线后,闭合开关时发现,无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,原因可能是_____。
(4)先接入15Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为3V,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为__A;用10Ω电阻代替15 Ω电阻接入电路,应将滑片向__端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作,电流表示数为_____A。
(5)分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是____。
(6)王强同学继续探究:他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3 V,原因是____。
39、小明用如图所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力,在两个相同的烧瓶内分别接入阻值相同的电阻丝,装入质量相等的a、b两种液体,并分别插入温度计
(1) 实验中,通过比较_____(选填“通电时间”或“温度计示数的变化量”)来判断液体吸热能力的强弱;
(2) 下表是某次的实验数据。分析可知,_____(选填“a”或“b”)液体的吸热能力较强;
物体 | 质量(g) | 加热前温度(℃) | 加热时间(min) | 加热后温度(℃) |
液体a | 150 | 20 | 10 | 48 |
液体b | 150 | 20 | 10 | 35 |
(3)设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R,测出其电流为I,通电一段时间t后,温度计的示数变化量为∆t,若不计热量损失,则a液体的比热容c=_____(用所给出的物理量写出),用该表达式计算出的比热容会比实际值_____(选填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
40、为了比较水和沙石吸热本领的大小,小敏做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙石,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表。
物质 | 质量/g | 升温10 ℃ 所需时间/s | 升温20 ℃ 所需时间/s | 升温30 ℃ 所需时间/s |
沙石 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质________;
(2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙石,升高相同温度时,水吸收的热量________(填“大于”或“小于”)沙石吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙石,________(填“水”或“沙石”)温度升高得更高;
(4)实验中要用玻璃棒搅拌水和沙子原因是_________。
41、图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图。
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.10 |
(1)连接电路时开关应处于___________状态(选填“断开”或“闭合”)。开关闭合前,滑动变阻器滑片P应移至___________(选“A”或“B”)端;
(2)当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了___________(选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障后,小红进行实验,每次只更换电阻,测得相应的电流值,同组同学指出她无法得出正确结论,其原因是___________;
(4)小红改正错误后,将5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片P,电压表的示数如图乙所示,为________V,记下电流表示数。当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动;
(5)经过三次实验后,记录的数据如表所示,可得出实验结论_______________。
42、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小明同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确,小明所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁如图所示,从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
根据小明的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察__________来判断磁场的强弱;
(2)通过比较_____________两种情况,可以验证猜想A是正确的;
(3)通过比较____________两种情况,可以验证猜想B是正确的;
(4)通过比较d中两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充的条件是____________。
43、在测量小灯泡额定电功率的实验中:
(1)待测小灯泡的额定电压为2.5 V ,电阻约10 Ω。
①请用笔画线代替导线将图实物电路连接完整;____
②滑动变阻器滑片Р置于某处时,电压表示数为1.8 V,为了测得小灯泡额定功率,则应将滑片Р向______(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表示数为______V ,读取电流表示数,通过计算得出小灯泡额定功率;
(2)某组同学实验时电流表坏了,他们向老师借来一个电阻箱,也测出了小灯泡的额定功率。若待测小灯泡额定电压为U0,设计的实验电路如图,实验步骤如下:
①闭合开关S1,断开开关S2,______使电压表示数为U0,记录下此时电阻箱的阻值R1;
②闭合开关S2,断开开关S1, 记下此时电压表的示数U1;
③可得小灯泡的额定功率P额=______(用U0、R1和U1表示)。
44、小红在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选择了额定电压为2.5V的小灯泡,电源电压保持6V不变,滑动变阻器规格为“40Ω 1A”,连接电路如图甲所示。
甲 乙 丙
⑴正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路中存在的故障可能是_____(选填“灯泡”或“电压表”)断路。
⑵排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2V 时,电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为_____W。
⑶若使小灯泡正常发光,应将滑片向_____(选填“左”或“右”)移动一些。
⑷小红想要继续探究“电流与电阻的关系”,只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻,实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变,则更换的定值电阻的阻值不能大于_____Ω。
⑸老师又拿来一个额定电流为I额的小灯泡,来测小灯泡的额定功率。设计了图丙所示电路,电源电压未知、电阻的阻值为R0。请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关_____(选填“S1”或“S2”),将滑动变阻器的滑片移至最左端。读出电压表V1的示数为U1;
②只闭合开关_____(选填“S1”或“S2”),再次调节滑片,直到电压表V2的示数为_____,此时小灯泡正常发光,电压表V1的示数为U2;
③小灯泡额定功率的表达式是P额=_____。
45、燃油消耗率是衡量汽油机性能的重要指标之一,其含义是:汽油机正常工作时,每输出1kW·h的能量汽油机所消耗汽油的质量,已知某四冲程汽油机的燃油消耗率为250g/kW·h(汽油的热值为q=4.6×107 J/kg),试求:
(1)250g汽油完全燃烧放出的热量;
(2)该四冲程汽油机的热机效率.
46、如图所示,电源电压恒为12V,闭合开关S,当滑动变阻器的阻值为10Ω时,电压表的示数为10V,此时电动机正常工作,则滑动变阻器消耗的功率是多少?;若电动机内部线圈的电阻为2Ω,则通电5min电流通过电动机内部线圈产生的热量是多少?
47、体积为2×103米3的实心铜球浸没在水中(铜的密度为8.9×103千克/米3)。求:
① 铜球的质量m铜。
② 铜球受到的浮力F浮。
48、请根据图中的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
49、在下图中:(1)标出小磁针B的N、S极;(2)用箭头标出条形磁铁三条磁感线的方向。
(________)
50、如图所示,在虚线框内画出实物电路的电路图。