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1、补写的诗句，正确的一项是（ ）
，虹飞百尺桥。（陈子昂《春日登金华观》）
A．鹤翔烟云霄
B．鹤舞千年树
C．楼入烟云霄
D．楼入千年树
2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．雕镂1òu 簌簌shù 丘壑hè 鲜腴yú 潜滋暗长qiǎn
B．遒劲qiú 簇拥cù 蹒跚pán 濒临bīn 春寒料峭qiào
C．隧道suì 婆娑suō 俯瞰kān 秀颀qí 长途跋涉bá
D．寻觅mì 记载zài 地穴xuè 鸡枞zòng 一丝不苟gǒu
3、下列有关文学常识的说法不正确的一项是（ ）。
A. 冰心和郭沫若都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《女神》。
B. 我国最早的诗歌总集《诗经》西汉时被尊为儒家经典之一，宋代把它与《大学》《论语》《尚书》合称为“四书”。
C. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，主要记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，懂得“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。
D. 海伦·凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。
4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
B. 袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮的花枝招展的来了。
C. 他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人。
D. 国庆节期间，槐荫广场的花坛里摆满了一串红，红得鲜亮，红得耀眼，真是花团锦簇。
5、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 悄然(qiāo) 翘首(qiáo) 刹那(chà) 摧枯拉朽(xiǔ)
B. 镌刻(juàn) 督战(dū) 签订(qiān) 一丝不苟(gǒu)
C. 要塞(sài) 湛蓝(zhàn) 轻盈(yínɡ ) 锐不可当(dǎng)
D. 履行(lǚ) 浩瀚(hàn) 仲裁(zhòng) 屏息敛声(liǎn)
6、下列有关传统文化和文学常识的说法正确的一项是（ ）
A．臧克家既是充满爱国热情的诗人、学者，又是伟大的民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》；闻一多是臧克家先生的高足，被誉为“农民诗人”，代表作有诗集《烙印》。
B．《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期南朝的一首民歌代表，与《观沧海》合称“乐府双璧”。
C．小华今天在语文课上学习了古代对百姓的称谓，有布衣、孤、苍生、黎民、庶民、氓、黔首等。
D．明明与芳芳从小一块长大，两人虽是异性，但他俩趣味相投，情谊深厚，真可谓是“竹马之交”。
7、下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A. 坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几躺跑，捉几回迷藏。
B. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙，唱出宛转的曲子。
C. 舒活舒活筋骨，抖搂抖搂精神，各做各的一份事去。
D. 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
8、鲁施氏有二子
鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。
孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争所务兵食而已若用仁义治国是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。
既反，孟氏之父子叩胸而让③施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言！”
（注释）①干：这里是劝说的意思。②宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让：责问，责备。
【1】下列句中加点词解释不正确的一项是（ ）
A．其一好兵（武器）
B．小国吾抚之（安抚，抚慰）
C．既反，孟氏之父子叩胸而让施氏（通“返”，返回）
D．孟氏父子舍然无愠容（生气，发怒）
【2】请用“/”为以下句子断句。
当 今 诸 侯 力 争 所 务 兵 食 而 已 若 用 仁 义 治 国 是 灭 亡 之 道
【3】选文告诉我们哪些道理？请用自己的话回答。
9、品读龚自珍《己亥杂诗（其五）》，按要求回答问题。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
诗的最后两句以“落红”“春泥”为喻，表现了作者怎样的情怀？说说你的理解和感悟。
10、贵阳市某一中学八（5）班开展以“探寻荔波小七孔物质文化遗产”为主题社会实践活动。请你参加活动并完成相关的学习任务。
【1】小华不愿意参加这次活动，你劝说他最得体的一项是（ ）
A．小华同学，你必须参加这次活动！
B．小华同学，小七孔喀斯特森林具有极高的科研价值和生态价值，我们一起参加这次社会实践活动，好吗？
C．小华同学，小七孔喀斯特森林值得去游一游，你马上去做好准备！走！
D．小华同学，学校组织这次社会实践活动，你不去，成何体统？
【2】采风小组准备到荔波小七孔去探寻物质文化遗产。根据地图中序号写一段话（注意方向和语言连贯性），请你告诉同学们怎样乘车从贵阳市前往目的地。
【3】请仿照示例，补充设计活动形式
示例：开展“文化遗产”宣讲活动
形式一：______；形式二：______；形式三：______。
11、默写古诗文中的名句名篇。
（1）_______________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（2）_______________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3）冰霜正惨凄，_______________________。（刘桢《赠从弟》）
（4）____________________，山山唯落晖。 （王绩《野望》）
（5）山川之美，____________________。 （陶弘景《答谢中书书》）
（6）_______________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（7）“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句______________________，_______________________。
（8）郦道元的《三峡》一文中，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是：______________________，_______________________。
12、（题文）名著阅读。
(1)下面描述与原著情节内容不相符合的两项是（____）
A．《西游记》中唐僧原本是如来佛祖的二徒弟，名唤“金蝉子”，因其轻慢佛法而被佛祖贬去真灵，转生东土，成为凡人，这是八十一难的第一难。
B．《格列佛游记》中，“我”在语言学校参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。
C．《水浒传》中的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，就策划得极其巧妙。又如三打祝家庄，一打、二打未成功，后采取里应外合的对策，终于打下来了。
D．在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言：一是人类最易满足，二是需要是发明之母。
E. 《朝花夕拾》中自私的衍太太和满肚子封建礼节的长妈妈是鲁迅笔下的的女性人物，作者揭示了她们的缺点，对她们俩作者只有批判和反感。
（2）阅读下面材料，回答问题。
格列佛来到没有金钱，没有军队警察的慧 国，向他的马主人解释说：“我们那里的耶胡认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有个够的时候。因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”
《格列佛游记》中的这段文字主要运用了什么艺术手法？有何深刻寓意？请结合你对作品的理解和认识，谈谈你的看法。
_____________________________________________________________________________
13、像油菜花儿一朵朵开
①自大学毕业后一头扎入繁华都市，我每天都在睁大双眼寻找一切所谓的机遇──能迅速改变命运，让我的生活变得如焰火般眩目的机会。做销售、开店、炒期货、炒股，我都风风火火地一一尝试，带着无限激情在里面燃烧，可到最后都似一场烟花，灰飞烟灭，只留下一地失落。
②去年冬天，我拖着疲惫的身心回到湘中乡下老家，整日沉默无语，靠在二楼的竹椅上茫然环顾落寞的山村，凝视着家门前那片灰蒙蒙裸露着贫瘠的山田，一点点濒临绝望。
③长我六岁的大哥因为车祸落下残疾也回到了家，父亲暗地里叮嘱我安慰大哥，我却只顾一个人流泪，倒是大哥微笑着劝慰我：慢慢来，会好起来的。
④大哥回来后的第二天便拖着行动不便的身子下到了门前山田里，手里拿着父亲的锄头。他弯下腰开始一下一下地整理，挖出杂草茎，拾起杂乱繁多的枯草，一小块一小块地修理平整，然后凿出规整的一个个小坑……他偶尔会抬起头来看看坐在阳台上一脸茫然地我，像小时候那样微笑着朝我吹口哨：《水手》。村上的人都疑惑地看着大哥，山田太贫瘠，乡亲们早就放弃了，一丘丘山田荒芜已多年，大家几乎都靠外出打工养家糊口。大哥一直在田里独自忙碌，枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。
⑤半个月后，大哥一瘸一瘸蹒跚到镇上农种站扛回来一大袋油菜籽种。一个坑一个坑地施上肥，然后小心翼翼地洒进种子，盖上土。不知道为什么，看着山田在大哥脚下一点点发生着变化，我的心情居然一丝丝开始舒缓出喜悦。播完种子的那天晚上，大哥一定要和我喝一杯父亲酿的谷酒，干杯时他有意无意地说了一句：一锄一锄地凿。一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。我一口干完了那杯酒，和大哥一 起等待。
⑥几天后，山田里冒出了一簇簇嫩绿，灰色的山村开始散发勃勃生机。本还是隆冬，我们却提前看到了春天。油菜苗在我的眼皮底下一点点浓绿茂盛，我的眉毛逐渐舒展，莫名地心悦。
⑦春节的时候，有菜商无意中看到了这一丘丘油菜，一定要花钱向大哥购买，说是油菜秧和油菜苔在城里都卖得很火，他正愁没有货源。大哥考虑再三同意采摘一些卖掉，但只能选择性地从中抽掉一部分，因为要让我看到灿烂!出乎意料的是，卖掉的那部分油菜，居然换来了一万五千多元的现金，大哥拿这钱给我买了相机和笔记本电脑，他坚信我会用得着这些。
⑧三月，油菜花一朵朵盛开来，金黄金黄，漫山遍野烂漫、铺展，形成力量强大的花潮，涌动着一浪浪芳香和喜悦。大哥和我穿梭于花海里，坐在花丛中相视而笑。他拍下好多油菜花，让我的电脑桌面一片灿烂。这片灿烂，在四月初被我自信地拎进城。
⑨“一锄一锄地凿，一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。”是的，一点一点的努力，一步一步地坚持，人生之花，就会如油菜花儿一朵朵绽放，灿烂如锦，强大如潮。
【1】用“//”给文章划分层次（划两处）。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
【2】梳理文中“我”的思想感情变化的过程。
_________________→开始喜悦→_______________→出乎意料→_________________
【3】谈谈加点词在文中的表达效果。
枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。
【4】谈谈你对问题“像油菜花儿一朵朵开”的理解。
【5】干杯时大哥有意无意地说了一句：“一锄一锄地凿，一点一点底洒，一直坚持，就会灿烂。”请结合上下文，体会大哥说这句话的用意。
14、阅读下面的文章，完成各题。
回忆我的语文老师
曹文轩
①我的高中是在“文革”中渡过的。说到这个时，大家很快会想到一个词，叫“荒漠”。因为这是一个一望无际的荒漠的时代。可是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在“文化大革命”中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。
②其中就有我的语文老师，她是南京大学的高才生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。
③我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’。”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。”
④然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”接着又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。
⑤大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之间，我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”
⑥她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”
⑦我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生的道路。这就是我的语文老师。
⑧我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。
【1】【1】文章讲诉了“我的语文老师”哪两件事？请用简洁的语言加以概述。
【2】【2】请把下面句子中加点的部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同。
她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上
【3】【3】文中两次写到“这就是我的语文老师”，请结合语境，说说这两个句子分别表达了“我”怎样的情感？
【4】【4】结合选文，说说“我的语文老师”是一个怎样的人？
【5】【5】曹文轩，当代著名作家，北京大学教授，2016年4月4日获“国际安徒生奖”，请联系作者的成就，说说你对文末划线句子的理解。
15、阅读下面材料，然后作文。
鸸鹋是澳大利亚的国鸟，它形似鸵鸟但是体形较小，身高大约1.5米，嘴短而扁，羽毛灰色或褐色，有翅膀，但是不能飞翔，足三趾，腿长善走，栖息于开阔的森林与平原。在澳大利亚，鸸鹋被喻为立场和意志最坚定的鸟。它从不轻易改变自己，不管外界发生了怎样的变化，它都能始终坚持自己最初的形态。在食物丰盈的日子，鸸鹋不贪婪，不多占；而在食物缺乏的季节，鸸鹋也不紧张，不逃避。肥美的水草前，它能嚼草根；食物缺乏的时候，它也能吃树皮。这就是鸸鹋万年不变的秘密。
要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名。
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