1、下面表述完全正确的一项是( )
A.我们学习第一单元教材时,除了要重视朗读课文外,还要注意揣摩和品味语言,体会比喻和排比等修辞手法的表达效果。
B.所谓“停连”指朗读语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿,声音的延续即连接,无论是停还是连,都要与文章的故事情节发展变化相适应,不是任意的。
C.古汉语中:“贤弟”“贤侄”是对别人的尊称,“小弟”“小女”是对自己或家人的谦称。
D.朱自清、老舍、泰戈尔、冰心、鲁迅、郭沫若都是我国现代著名的文学巨匠。
2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.抽噎(yè) 田畦(qí) 贮(zhù)蓄 淅淅(xī)沥沥
B.静谧(mì) 抖擞(sǒu) 称(chèng)职 咄咄(duō)逼人
C.蜷(quán)伏 骨髓(suǐ) 一霎(shà) 哄堂大笑(hōng)
D.蝉蜕(tuì) 怅(chàng)然 干涸(gù) 花团锦簇(cù)
3、下列句子没有语病的一项是( )
A.在老师的教育下,他明确了学习态度。
B.爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲。
C.成语之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的。
D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。
4、下列加点词语使用不正确的一项是( )
A.极端组织近期愈演愈烈的恶劣袭击行为,令联合国安理会叹为观止。
B.一些西方媒体别有用心地宣称“中印会陷入冷战”,这是西方有意渲染和扩大中印在地缘政治方面的矛盾,有挑拨离间的嫌疑。
C.为了吸引眼球,有些人喜欢在微薄上故作惊人之语,其实他们的言论往往肤浅狭隘,缺乏理性。
D.大明湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略秀美的湖光山色。
5、下列词语字形全部正确的一项是
A.锋芒必露 谣言 澜语 撩草 嫣红
B.婉转 长歌当哭 独裁 楷油 攀谈
C.迭起 慷概 挺而走险 熏陶 做作
D.迥然不同 吩咐 咳嗽 抹杀 捆绑
6、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )
A.老师说,只要坚持下去,小明一定会有让人刮目相看的那一天。
B.他虽然嘴上不说什么,但心里却不以为然。
C.爸爸涨工资了,妈妈喜出望外地说:“咱老百姓,今儿个真高兴!真高兴!”
D.小强的动人事迹,经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。
7、下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A.京张高铁是名副其实的智能化高铁,它将为2022年北京冬奥会提供有力的交通运输保障。
B.我国海域内可燃冰第二次试采成功,产气总量和日均产气量创下世界纪录,真是骇人听闻。
C.面对新一轮的科技革命和产业变革,贵州瞄准大数据,使其成为引领数字经济的强大引力。
D.《开学第一课》以榜样的先进事迹,弘扬了抗疫精神,传递了“人民至上,生命至上”的理念。
8、北冥有鱼
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也:化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》 者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
【1】解释下面加点词的意思。
(1)怒而飞(___________) (2)志怪者也(_________) (3)水击三千里(________)
【2】用现代汉语翻译下面句子。
(1)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
(2)其视下也,亦若是则已矣。
【3】下列说法不正确的一项是( )
A.“逍遥” 是安闲自在的样子,“逍遥游” 就是自由自在,无拘无束地生活,但不是为所欲为。
B.这是一只抓住了一个机遇,凭借着飓风,让自己遨游和自由飞翔的鲲鹏。这也是一只有着远大的目标并且内心蓄积了无穷力量的鲲鹏,它在《逍遥游》之中是最富有魅力的一个形象。
C.鱼变为鸟,鲲变为鹏,以奇异的想象、夸张,描绘了鲲的变化和鹏展翅高飞的情景。
D.本文展现出一个广阔壮丽的意境,显示了庄子奇特丰富的想象力,极富现实主义气息。
9、阅读下面文本,完成下列各题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
【1】诗歌描绘了边塞的奇丽雪景,请说说“奇”具体体现在哪些方面?
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
10、语用实践
每年在湖北龙感湖自然保护区越冬的天鹅超过了6万只,为了让天鹅安心栖息,管理站划出300亩稻田,不予收割,为鸟留食。但前不久发生的一件事,让管理站开始对天鹅“不近人情”:一只受伤的小天鹅在经过两周的救治后,放回水城时却趴在岸边一动不动。显然,天鹅对“投喂”产生了依赖,丧失了野外生存能力。考虑到这些鸟儿终究会北归西伯利亚,期间要持续飞行数万公里,弱者中途会掉队、死亡,管理站定下了“绝不投喂”的原则。食物不足后,鸟儿们会出去寻找生路,有的飞到江西鄱阳湖,最远的飞到江苏高邮湖、太湖,短则三五天,长则个把月,又飞回龙感湖。
读了上面的故事,小度、阿莲、小力分别给了你一些建议。请你合理吸纳,完成任务。
【1】小度认为自然保护要适度,请你为保护区拟一条宣传标语。
【2】阿莲想起在家里“饭来张口”的生活,打算写写反思,你也写几句。
【3】小力从故事中获得人生成长的启示,写了一节小诗,请你续写一节。
水那么蓝,蓝得像天空
小时候多好
被水儿捧着,被风儿宠着
收拢的翅膀
像浪花在浮动
天空那么蓝,蓝得像湖水
11、古诗文名句默写。
(1)海内存知己,___________。
(2)小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘,《关雎》一诗中的“__________,__________。”这两句就是佐证。
(3)《桃花源记》中“__________,__________。”两句色彩绚丽,突出了桃花林的绝美景色。
12、名著考题
(1)《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有3位.他们是_____、______和宋江。
(2)(《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌的人物分别是谁?原因是什么?
(3)《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了_______________,歌颂 ________________________.
13、阅读下面名著的不同译文,完成后面小题
(甲)
“呵,正好,正好,”保尔喊出来,“来吧!”
他挥起小拳头,横里就给A脸上一拳,正当A还来不及加以招架的时候,他已抓住他的短褂,猛力拖着他跌进水里去;这时候,A已站在深达膝盖的水中,把发亮的皮靴和裤子都浸湿了。
A竭力想挣脱保尔的铁手,但保尔已把他拖进水里去了。一分钟后,保尔已跳到岸上,掉进水里的A,发狂似的追着他,好像要把他撕成碎片似的。当保尔一站在岸上,回转头看着他时,他马上想起:“左脚顶住全身,右脚稍弯,使之易于伸屈。不仅用手及臂,且须运用全身,猛击对方下巴,打时先用足踢,然后用手。”于是他依着这方法做去了。
随即是一阵牙齿吱吱作响的声音。A因为舌头咬破了,下巴挨了可怕的打击,一面哀叫着,一面举起双手,在空中乱抓,最后终于倒到水里去。
(梅益译,52--53页)
(乙)
“怎么,真打呀?那可别怪我不客气了。”话音刚落,便朝着A的面孔猛然地狠打了一拳。接下来,不容他还手,就紧紧揪住他的制服领子,狠狠地用劲一拉,便把他拉下了水。
A站在没到膝盖的水中,把裎亮的皮鞋和裤子弄得全都湿淋淋的,使尽吃奶的劲儿,想挣脱开保尔那像铁钳似的手。保尔把A拉入水中之后,立刻纵身跳回岸上。
A更加恼羞成怒,气急败坏地冲着保尔反扑过来,恨不得一下子把他撕碎。
保尔刚站到岸上,急忙转过身来应战A。这时他想起了朱赫来说的拳击口诀:“左腿站稳,撑住全身;右腿稍弯,以便腾挪。使劲用手,运力用臂,全身上下,贯通一气,出拳要猛,对准对方,专打下巴。”
于是,他便依计行事,猛地出击一拳……
立刻听到A牙齿发出咯吱咯吱的响声。只见这小子哀嚎了起来,舌头咬破了,下巴更是疼痛难忍;双手在空中乱抓,乱舞,只听扑通一声摔倒在水里。
(田国彬译,35页)
【1】文段中和保尔打架的是谁?
【2】他们打架的原因是什么?
【3】试分析两位译者对“拳击口诀”翻译的不同,谈一谈谁的翻译更好。
14、(题文)①大概是过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,我高兴地说道:
③哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
【1】(小题1)当阿长问《山海经》时,表现了她对我的关心,而我却认为她并非学者,说了也无益,这种想法表现了我当时什么样的心理?
【2】(小题2)品味下列句子中加点词语,说说它们表现了我当时怎样的心情?
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
【3】(小题3)文段⑤中画线句子所采用的表达方式是:_____;这又使我发生新的敬意了中的这指代的是:____;
【4】(小题4)文段最后为什么说:这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书?
15、从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。
(1)请以“与 相处的日子”为题,写一篇文章。
要求:
①把题目补充完整,写成一篇不少于600字的记叙文。
②能够说真话,诉真情。
③注意书写工整、清楚、准确。
(2)阅读下列材料,根据要求写一篇文章。
生活中,“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的,更多的时候,它可能显得细切微小,难以察觉。并且,也许在你看来幸福的事情,可能在别人那里会显得平平常常……
请以“属于我的小幸福”为题目,写一篇600字左右的记叙性文章。
注意:文中不要出现真实的人名、班名。不要套作,不得抄袭。